1、南京市第十二中学20202021学年第一学期高二年级第一次学情调研测试卷高二 历史本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分。考试用时90分钟。注意事项：答题前考生务必将姓名、班级、考号填涂在答题纸上。选择题答案按要求填涂在答题纸上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题纸。第卷（选择题共45分）一、 选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.历史学家王家范说：“它对市场经济的破坏作用是双重的，即把皇室官僚乃至政府工程所需产品排斥于市场之外，依靠直接劳役实行自给，
2、同时也使民生日用商品带有浓厚的政治财政色彩，成为一种假性商品经济。”对“它”的理解正确的是A. 经营目的是追求最大利润B. 经营规模受到资金的限制C. 主要为人民生产生活服务D. 代表当时手工业最高水平2.明朝中期，上海县“外内有事，田家妇女亦助农作，镇市男子亦晓女红”；该地区植棉、摘棉多由妇女完成，而乳花、弹花多是由男子来承担，农闲男子纺纱织布也不足为奇。这反映出上海县当时A. 纺织业发展改变了劳动分工B. 农业经营方式发生根本转变C. 纺织业成为最主要生产部门D. 农作物结构发生根本性变化3.道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向。主张清静无为，反对斗争；提倡道法自然，无所不容，自然无
3、为，与自然和谐相处。由此可见，道家A. 反对掠夺，拯民疾苦B. 追求平等，无为而治C. 避世出尘，提倡包容D. 遵循规律，和谐处世4.董仲舒提出“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。”该观点A. 确立了儒家学说的独尊地位B. 主要体现“天人感应”的理念C. 为君主受命于天提供了理论保障D. 直接结束了各派思想平等竞争的局面5.经济史专家认为中国近代工业发展曾出现三次高潮：19世纪六七十年代，民族资本主义工业兴起；19世纪末20世纪初，民族工业获得初步发展；一战期间，民族工业出现短暂的“春天”。这“三次高潮”推动中国社会进步的表现不包括A. 冲击了封建生产方式和政治制度B.
4、为新民主主义革命的到来准备了阶级基础C. 资产阶级维新和革命思想的传播D. 彻底瓦解了中国传统的自然经济6.武汉钢铁公司于1955年3月开始施工。先后有18个省（自治区）、48个城市、1000多家工厂为武钢制造设备和配件。铁道部专门改造车皮，为武钢运输直径为48米的高炉炉顶大钟。以上材料反映了当时我国A. 社会主义改造的加速B. 工业落后面貌初步改变C. 优先发展重工业战略D. 工业总体布局日趋合理7.邓小平曾如此解释中国对外开放格局：“为什么我考虑深圳开放？因为它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门；开放厦门，因为它对着台湾；开放海南、汕头，因为它们对着东南亚。浦东就不一样了”浦东开发的主要
5、背景是A. 东欧剧变、苏联解体，世界政治格局向多极化发展B. 亚太经济合作组织的发展，环太平洋经济圈崛起C. 中共十四大召开，确定建立社会主义市场经济体制D. 中国加入世界贸易组织，积极融入经济全球化潮流8.1651年，英国政府规定有些北美殖民地的土产如食糖、烟草、棉花与靛青等只可供应英国；凡是产品输入英国，只能由英国船只或殖民地的船只运送，从英国出口的商品，只许英国船只运送。上述规定A. 削弱了西班牙在北美的势力B. 打击了荷兰的商业霸主地位C. 巩固了资产阶级革命的成果D. 成就了英国的世界工厂地位9.达芬奇在绘画时常思考，一个人哭时看起来是什么样；笑的时候，身体内在的情形肌肉、骨头和筋又
6、是什么样子。于是，他对人的遗体进行解剖和研究。这表明，达芬奇A. 旨在进行实验科学研究 B. 刻意表现奔放情感C. 探求对人体的理性认识 D. 否定天主教神学理论10.观察右图,1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的原因是A. 煤炭资源因掠夺性开采而逐渐枯绝B. 内燃机的创制和交通工具的新发明C. 石油成为推动经济发展的唯一能源D. 核能、太阳能尚未得到开发和利用11.有人在1933年评价胡佛总统说：“因此历史站在那里犹豫，等待时间来做出判断，就为社会指明复兴的道路而言，胡佛是新时代总统的第一任，还是旧时代的最后一任。事实上，他两者兼具。”材料反映了当时A. 经济危机促进了经济的繁荣
7、发展B. 胡佛干预危机的措施取得明显效果C. 胡佛对危机做出了及时的力所能及的应对D. 胡佛经济哲学思想更适合繁荣年代12. “二战后，人们企图修补西方现代社会国家调节社会利益分配和财富分配国家以社会的名义侵犯资本。”这反映出的是战后西方发达国家A. 调整经济政策，发展“混合经济” B. 削弱私人资本，避免盲目生产C. 建立国营企业，大力推行国有化 D. 完善福利制度，保障公民权利13.俄罗斯科学院某院士说，我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告，苏联的“民主化”“私有化”完全是一条绝路、死路。这说明他把苏联解体的原因归结为A. 斯大林模式的弊端 B
8、. 苏联政局的动荡C. 西方和平演变政策 D. 戈尔巴乔夫改革14.“这本书讲述的是一件早已作古的事件，是一部讲述美元与英镑决斗的著作。历史再次走到了一个特殊时刻：今天人民币有能力挑战美元的主导地位吗？世界如何重新建立一个国际货币新秩序？这些问题，人们阅读后都能找到答案。”这本书讲述的应该是A. 布雷顿森林体系 B. 马歇尔计划C. 北美自由贸易区 D. 世界贸易组织15.20世纪90年代以来，国家间逐渐打破那种非友即敌的外交模式，“伙伴关系”被许多国家所接受，这种关系非敌非友，可以在利益一致的许多方面寻求合作。这反映了A. 多极化发展弥合了国家间的利益分歧 B. 国家间综合国力差距逐步缩小C
9、. 经济全球化加深了国家间的相互依赖 D. 多极化的国际关系格局已形成第卷（非选择题共55分）二、非选择题：本大题共5小题。共计55分。要求分析材料，结合所学知识回答问题。16.阅读材料，按要求完成下列题目。（13分）材料一：自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供求，封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒的政策，积极培植自耕农。诚然，自耕农这一阶层是很不稳定的，经常分化。明清徽州农村社会与佃仆制材料二：马克恩在1853年就预言：“与外界隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力
10、下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程。”马克思在这里使用了“暴力”一词，这无疑是侵略的同义词。但他并没有用侵略和被侵略来概括全部中外关系把侵略同侵略带来的社会变化分开来，是马克思主义的一个重要思想。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料三：剑桥大学教授彼得诺兰说：“我认为任由经济发展，不采取任何调控措施是不合理的。这样会给中国的现代化进程、人民的生活及福祉造成极大困难。我一直深信中国在20世纪50年代早期以及70年代后半期之后，选择了一条最适合自身发展的道路。”复兴之路完成下列要求：（1）材料一中反映了小农经济的一个什么特点？据材料一并结合所学知识，说明形成这一特点的原因。(4分)（2）
11、据材料二并结合所学知识，从经济结构的角度分析19世纪中期外国资本主义入侵给中国社会带来哪些变化？（4分）（3）据材料三并结合所学知识，中国在20世纪50年代早期、70年代后半期之后选择“最适合自身发展道路”的主要表现各有哪些？（4分）（4）综合以上材料，从中国经济发展历程中，你能得到什么认识？ （1分）17.近现代以来世界经济发展呈现全球化趋势。阅读下列材料：（12分）材料一：从历史看，全球化分几个阶段，主导方式不停变化。第一阶段是1500年到工业革命时期，强国通过海上战争控制航路，击溃竞争对手商船船队寻求贸易垄断，建立主导性的全球贸易网络。第二阶段是英国工业革命后，强国以殖民方式在全球进行原
12、材料掠夺和市场扩张，这个时期的全球化本质上是种“帝国模式”，英国是霸权国。第三阶段是二战后，世界各国间逐渐走向全球性相互依赖，国家间处理彼此关系的行为方式也发生了变化，最强大的国家认为以战争方式开疆拓土得不偿失，战争无异于自杀，美国靠贸易就能致富。摘自徐秀军、刘贞晔等的特朗普会大开经济全球化倒车吗？材料二：从1973年11月开始，意、英、美、日、法、联邦德国等国相继出现经济危机。整个资本主义世界工业生产普遍、持续、大幅度下降，企业破产严重，股票行情大幅度下跌，工业、金融和贸易公司的破产具有普遍性。失业人数大量增加，到1975年底，达1850万人。与此同时，物价大幅度上涨，美国为74%，日本18
13、9%，联邦德国127%，法国26%，英国191%，意大利246%西方主要资本主义国家进入“滞胀”阶段。摘编自宋则行、樊亢世界经济史材料三：20世纪90年代以来，经济全球化得到了加速发展。发达国家推行的不同类型的市场经济模式，随着世界经济发展和形势变化，正在进行调整和改革，不断加速完善；发展中国家，特别是经济转轨国家，也先后从计划经济体制向市场经济体制转化。信息技术日新月异，缩小了经济活动的时间和空间距离，加速了经济信息在全球范围内的传递。“东西方”由对抗走向对话，为全球经济发展与合作奠定了新的基础。摘编自程建华当代资本主义经济完成下列要求：（1）据材料一概括全球化三个阶段的特征。结合所学知识，
14、指岀二战后“美国靠贸易致富”的有效机构。（4分）（2）据材料二并结合所学知识，指出该时期经济危机的表现与19291933年经济危机的不同。资本主义世界经济危机的根本原因是什么？应对此次危机的方法是什么？（4分）（3）据材料三，概括20世纪90年代“推动世界经济全球化”的主要因素。结合所学知识，指出当今世界经济全球化的主要表现。（4分）18.儒家文化具有强大生命力，在传承中不断创新发展。阅读下列材料：（10分）材料一：汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，这属于本土文化内部的综合提升。这是中国文化的第一次融合。第二次是东方文化的局部交流。随着佛教文化的渗入，特别是唐代玄奘大师从印度带回佛教经典，开
15、辟了传统秦汉文化与印度佛教文化的融合时代，给宋代理学和明代心学以深刻影响，这是中国文化的第二次融合。明代中期以来，西方传教士来到中国，在传播西方宗教的同时，也带来了某些科学工艺。这是中国文化第三次融合的开始。摘编自李良玉新文化的起源材料二：如果一种思想成为拥有权力的意识形态而笼罩一切,这时会有一些空洞的套话反复,这些话语不仅会常常写在书里而且会成为背诵的教条,甚至当作生活的金科玉律我曾经相当注意明代和清朝初期,皇权运用普遍主义的真理观念对思想的垄断和遏制。葛兆光中国思想史导论思想史的写法完成下列要求：（1）据材料一并结合所学知识，说明中华文化三次融合的文化区域和对象分别是什么？（6分）（2）据
16、材料三,指出明清之际中国思想界存在着什么问题?结合所学知识，概括这一时期儒学的新发展。（4分）19.杰出人物的创造性活动，对人类发展和社会进步，有着巨大的推动力。阅读下列材料：（10分）材料一：反抗罗马教会的宗教改革还有更为深层的社会根源：教会森严的等级制度长期以来发展了一种政治世俗主义，削弱了其精神凝聚力，卷入了外交和军事纷争；教会信仰的极度虔诚和神灵与经常非宗教的、世俗的，以及唯利是图的教士阶层形成了鲜明对照；王室力量的兴起、民族主义和德意志的地方叛乱此起彼伏，与教皇和哈布斯堡神圣罗马帝国的普世野心针锋相对。塔纳斯西方思想史材料二：一些知名人士在讨论，谁是最伟大的人物是恺撒、亚历山大、成吉
17、思汗、还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克牛顿。非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，而不是依靠暴力来奴役人的人，是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。伏尔泰哲学通信材料三：事实上，大批群众是被他们中的一个人或多个人领着走的说社会的进步是由于历史上某个时期的社会思想条件自然而然发生的，这简直是无稽之谈。它实际上只是在这个社会已下定决心进行实验之后才一蹴而就的。这就是说，这个社会必须要自信，或无论怎样要允许自己受到震撼，而这种震撼始终是由某个人赋予的。亨利伯格森道德和宗教的来源完成下列要求：（1）据材料一，概括宗教改革发生的社会根源。结合所学知识指出马丁路德在这场改
18、革中的核心主张。（4分）（2）结合材料一、二和近代西方人文精神发展的相关史实，撰写一篇小论文，评述材料三的观点（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；200字左右）（6分）20.一部思想解放史，就是一部互融交流的文明发展史；也是一部除旧布新的改革史；更是一部荡气回肠的革命斗争史。阅读下面材料：（10分）材料一：政治界虽经三次革命，而黑暗未尝稍减。其原因之小部分，则为三次革命，皆虎头蛇尾，未能充分以鲜血洗净旧污；其大部分，则为盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文学艺术诸端，莫不黑幕层张，垢污深积。并此虎头蛇尾之革命未有焉。此单独政治革命所以于吾之社会，不生若何变化，不收若何效果也。 陈独秀
19、文学革命论材料二：由新青年卷起的新文化运动狂飙，已从器物、制度的层次深入到精神文化的层面，其对传统文化糟粕的批判和对西方思潮的大量引入，造就了一大批具有自由观念和开放意识的青年，对于民国政治、思想和文化的发展，产生了巨大的影响。 张岂之中国历史晚清民国卷材料三：与新文化运动不同，欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新，彰往以察来。总之，文艺复兴是基于欧洲自身的思想资源基础上的再创造。新文化运动借助的不是本土文明的资源，而是外来文明的资源。 刘军宁没有复活，就没有兴盛-从文艺复兴看新文化运动完成下列要求：（1）材料一认为中国革命未能成功的主要原因是什么？为此，陈独秀等知识分子掀起了什么运动？此次运动
20、的最大功绩是什么？（3分）（2）材料二提出学习西方历经了“从器物、制度的层次深入到精神文化的层面”的演进，请各举一事例说明。（3分）（3）据材料三和所学知识，比较文艺复兴与新文化运动在对待传统文化态度上有何差异？概括“外来文明资源”主要有哪些内容？（4分）答案15 DADCD 610 CBBCB 1115 CDDAC16、（1）（1）特点：脆弱性。原因：土地兼并；赋役沉重；自然灾害。（4分）（2）变化：自然经济逐步解体；外国资本主义经济的出现；洋务经济的产生和发展；民族资本主义经济的产生和发展（4分）（3）表现：50年代早期：实行五年计划；优先发展重工业；三大改造。（2分）70年代后半期：召开
21、十一届三中全会，把工作重心转移到经济建设上来；实行改革开放；建设有中国特色的社会主义。（2分）（4）认识：中国经济在曲折中发展；经济政策调整要适应生产力水平（符合国情）。（1分）17、（1）特征：第一阶段：强国通过海上战争控制航路寻求贸易垄断；第二阶段：强国以殖民方式在全球进行原材料掠夺和市场扩张；第三阶段：世界各国间逐渐走向全球性相互依赖、强国靠贸易致富。机构：关贸总协定。（4分）（2）70年代物价上涨，30年代物价下跌；生产社会化和生产资料私人所有制之间的矛盾（资本主义社会的基本矛盾）；适当减少国家干。（3分）（3） 因素：两极格局瓦解；市场经济理念被绝大多数国家认可；第三次科技革命进行；
22、。（3分）表现：世贸组织的建立（1分）18、（1）第一次：本土文化内部融合；吸收道家、法家、阴阳家等学派学说。第二次：东方文化内部融合；吸收佛教、道教的文化内涵。第三次：东西方文化融合，吸收西方的宗教、科学工艺等。（6分）（2）问题：理学走向僵化；思想文化专制（1分）发展：批判君主专制；提倡工商皆本；倡导经世致用。（3分）19、（1）社会根源：教会森严的等级制度；教士阶层堕落；王室力量的兴起；民族主义和德意志的地方叛乱的兴起。（任答3点得3分）核心主张：信仰得救(因信称义）。（1分）（2）（6分）材料观点分析个人评述论证社会的进步是由重要历史人物主导的观点一：赞成，伟大历史人物对人类发展和社会
23、进步有着巨大的推动作用。论证：列举牛顿的成就，并简述其对近代社会发展的重要影响；列举近代西方人文主义思想家的相关史实，阐明他们对社会发展的重要指导意义。层次分明；史论结合；逻辑严密；表述流畅观点二：反对，历史的进步是各种社会条件成熟的结果，并不仅仅依赖个别历史人物。论证：结合材料一中宗教改革的发生原因，重点突出社会因素，马丁路德只是顺应了时代的要求；结合文艺复兴和启蒙运动发生的背景，指出运动兴起是社会发展的必然，而非重要历史人物主导。20.（1）根深蒂固封建思想未能消除；新文化运动；动摇了封建思想正统地位（3分）（2）器物层面：“师夷制夷”或中体西用(3分)制度层面：维新思想或辛亥革命。思想层面：新文化运动。（3）不同：文艺复兴借助复兴古希腊罗马古典文化；新文化运动批判（否定）以儒学为代表的旧文化。（2分）内容：民主、科学、自由、平等、马克思主义等。（任答2点得2分）