1、1【2016年高考新课标卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）【答案】示例：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】识图表，源信息分层次，找关联作归纳，精表达。2【2016年高考新课标卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不
2、超过85个字。（6分）【答案】示例：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】解答本题要注意如下问题：1看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 。比如本题，陈述的对象是“中国梦演讲赛”。2把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。（不能遗漏） 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式， 起过渡和连贯作用。3分
3、析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、 承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。3【2016年高考新课标卷卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分） 【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题属于图文转换中的图示题，是课标卷的常考题型，指向明
4、确，难度适中。此类题目解答时首先应审清题干，勾画出要点；然后解读图示，确定起点顺序，理清图表中有哪些内容，可分为几部分，然后逐一用文字表述出来。表达时要注意准确连贯，内容全面完整，思路清晰。本题从所给图示可以看出，整个迎新生晚会可分为三部分内容，分别是通知动员、演出、评奖，这三部分中的重点是“演出”，演出又分为三部分参演人员、演出内容、演出形式，考生表述时可按照“通知动员”“演出”“评奖”三部分的先后时间顺序，也可按由主（演出）到次（通知动员、评奖）的顺序。4（2016届山东枣庄三中高三12月质检）有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查，根据表格信息，回答问题。（4分）
5、（1）与美国高中生相比，中国高中生使用电脑的主要情况是什么？请简要分析。（不得出现具体数字）（2分）（2）根据上表情况，对高中生的网络学习提出一点建议。（2分）【答案】（1）中国高中生电脑使用率普遍比美国高中生电脑使用率低。其中，使用电脑功能进行娱乐高于使用电脑功能进行学习（或：使用电脑主要进行娱乐），而利用网上讲座进行学习的功能最低。（2）（示例一）合理安排学习与娱乐的时间，充分利用网络，提高学习效率。（示例二）更有效地利用网上讲座学习的平台，拓展学习的范围。（言之成理即可）【解析】试题分析：注意横向中美之间的对比得出中国电脑利用率普遍低于美国，从纵向对比中国用电脑娱乐时间较低。建议要针对表
6、格分析的结果。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道表格分析的题目，分析表格注意表头，然后之一横行和纵向的比较。有时还要注意极值和变化趋势。此题注意横向中美之间的对比得出中国电脑利用率普遍低于美国，从纵向对比中国用电脑娱乐时间较低。建议要针对表格分析的结果。5（2016届山西平遥中学高三10月考）阅读下面这幅有关生源大战的漫画，用简洁的语言揭示其隐含的意思。要求：至少运用两种修辞手法，50字以内。（6分）【答案】示例：在生源大战中，优生是鱼，金钱是饵，高校是竿；谁的钱多，谁的竿长，谁就会钓到更多更大的鱼。（内容正确给2分，两种修辞方法
7、各2分。）【解析】优生是鱼，金钱是饵，高校是竿。由此可以推断谁的钱多，谁的竿长，谁就会钓到更多更大的鱼。注意题目要求至少运用两种修辞手法，50字以内。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】这是一道漫画的题目，漫画一般考核标题、概括画面的内容和解释寓意等题目，一般都需从概括画面的含义入手，说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：抓住内容要点；确定结构顺序；选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：误将说明写成记叙文；误将说明写成议论文。然后解释寓意，寓意要注意和现实中的事情紧密联系，注意揭示的是一类现象。一般应从人
8、的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考。6（2016届山西太原五中高三第一次段考）下面是我国颁布的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”，请写出该标识的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分）【答案】该标识以数字“70”，时间“19452015”，和平鸽， “V”形的长城图案为构图元素。（2分）体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心。（3分）。（共124字，不含标点
9、。）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉。分析时要联系现实，分析画面背后的内涵。本题所供图片画了数字“70”，时间“19452015”，和平鸽， “V”形的长城。根据这个画面，可分析出体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心。7（2016届陕西镇安中学高三上第四次月考）下面是2010年广州亚运会
10、志愿者标志，请从构形角度（不包括文字）说明标志的创意，要求语意简明，句子通顺。（5分）【答案】标志把“心、脚”进行了融合，将“爱”与“行动”结为一体。（2分）图标上面的心，象征志愿者真诚热心的服务；而图标下方的那一双脚，寓意志愿者切实的行动。（3分） 【试题分析】本题考查学生图文转换的能力。题干要求“从构形角度（不包括文字）说明标志的创意”。应先观察画面，分析由几个部分组成，画面主要由三个部分组成，最上面是图，中间和下面是英文和拼音，从题干所说来看，应抓住图形分析其标志的创意。图形是把“心”和“脚”进行了融合，“心”象征志愿者热心的服务；“脚”寓意志愿者的行动。【考点定位】语言表达简明、连贯、
11、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【典例拓展】一、主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。二、文字。1汉字。如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”，北京奥运会标志中国印里有个汉字“京”，中国探月工程标志里有个汉字“月”。2阿拉伯数字。如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”，还有一个隐含的“6”，就是6片竹叶。3英文及首写字母。如中国中央电视台台标是“CCTV”。4汉语拼音首写字母。如洛阳电视台台标表面是“TV”，实际是变形的“洛阳”的拼音首写字母“LY”；中国残疾人联合会会徽里有“残疾人”的首写字母“C”。5汉字的分与合。如中国公民道
12、德标志里，总体是个“公”字，分开看，上面是“人”字，下面是“心”字形，说明公德心体现人内在的素养。三、图形。1图形的多方面含意。比如我国的国家节水标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成河。其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼泪。只是因为2013年新课标二卷的这个题目中限定不超过70个字，写不下而已。（那只手放在别的徽标里，也可能表示白鸽或字母“”。）2图形的分与合。比如2013年新课标卷的中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。中国2009世界集邮展览（在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分开看是
13、蝙蝠，“蝠”与“福”谐音。3图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间，总体是朵花，而阴处是三个“女”字的旋转重叠，阳处是三个“W”，而“W”是英语“Woman”的首写字母。四、图与文的结合。比如北京奥运会标志中国印里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状；中国探月工程标志里的汉字“月”中间两横是两个脚印，表达登月的目的；中国残疾人联合会会徽“残疾人”的首写字母“C”组成轮椅形状；提升中国公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文”同时是条龙，龙尾上还有长城。中国环境标志则是由“环”形想到环境、环保。沈阳全民读书月标志总体是“S”，“S”既是“沈阳”的“沈”字的拼音首写字母，也是“书”字的拼音首写字母；分开
14、看这个“S”，又是打开的两本书，两书中间还有只眼睛。五、颜色。高考试卷虽然是黑白的，但颜色在题干中会有提示，所以还是要注意。比如北京奥运会标志和中国公民道德标志呈红色，总体上都是中国印。2013年第六届东亚运动会会徽的红绿蓝三条彩带，既是凤尾，又比喻赛场跑道。第六届竹文化节节徽整体为绿色，意为“绿色环保”、“绿色生活”。8（2016届四川成都七中高三1月周练）下面是一个关于我们（人类）身体的某些特别性状出现时间的示意图。请仔细观察后加以概括，用不超过75个字的一段话把它的大意表述出来。要求内容完整，表述正确，语言连贯。（6分）【答案】与直立行走和奔跑有关的（1）以及为使用和制造工具而进化出的（
15、1分）我们身体中的许多特别性状（1分），都是在数百万年的过程中（1分）在我们祖先身上逐渐（先后）出现的，而不是同时完成的。（1分）（加点字为答案关键字，有缺漏该点不给分。“逐渐出现”和“不是同时完成”答出其一即可。）（5个要点各1分，句子通顺、连贯1分）【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】首先要注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要兼顾图表的各个要素：比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。重视数据变化，数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。注意图表细节，
16、图表中的一些细节不能忽视，他往往起到提示作用，如图表下的“注”等。把握考题要求，根据考题要求进行答题才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。本题要求“用不超过75个字的一段话把它的大意表述出来”，考生可以按照从下往上的顺序组织答案。9（2016届浙江效实中学高三上期中）下面是北京2022年冬奥会申办标识，请从图文特点出发，简要评价它的创意。（6分）【答案】（1）标识以中国书法“冬”字为主体，将运动的人物形象、抽象的滑道与书法艺术相结合，人书一体，传达天人合一的思想；（2分）（2）“冬”字下方两点顺势融入右下方的数字而成为“2022”，生动自
17、然；（1分）（3）“冬”字左下方的英文标识表明主要申办城市是北京，“冬”字正下方是国际奥委会的五环标识。（1分）（4）标识展现了冬季运动的活力与激情，将中国文化、体育和奥林匹克精神相融合。（2分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】图文转换题的题型较多，考生应先辨明其所属，然后再应对解答。如何做徽标类题，1审题：明确要求：徽标类题目一般由三部分组成：（1）关于徽标的提示和注释。（据此可把握答题要点）（2）主体（徽标本身）。它由各要素整合而成，形成特定的情景和主题思想。（3）问题，是试题的归宿，即指定考生按其要求与内容解答。2答题：准确有序（
18、1）准确。依据题干对内容等方面要求进行表述，切忌生拉硬拽。（2）有序。说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次；揭示寓意由表及里，在字数不超的前提下力求全面。10（2016届浙江重庆一中高三12月考）下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势，据此总结出其发展变化的规律。（5分）【答案】（1）人与父母的交往随年龄的增长而减少。（2）人与同伴的交往随年龄的增长而快速增加。（3）人与教师的交往在小学中年级以前随年龄的增长而变多，之后则维持比率基本不变。【解析】试题分析：注意读懂横纵坐标的内容和图表额名称，注意三条曲线的标注的兑现和变化的趋势。【考点定位】语言表达简明、
19、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道图文转换的题目，图文转化有图片、表格和漫画，此题属于图表类题目，注意看好坐标轴上的表示和变化趋势，此题坐标轴是年龄和百分比，结合图表名称“人际交往发展变化的趋势”，而图中曲线的标示识交往的对象“双亲”“同伴”“教师”，显然三条曲线的趋势是一升一降一个升后保持稳定，由此分析出关系。11（2016届马鞍山二中、安师大附中、淮北一中、铜陵一中2016届高三四校联考）下图是2016年G20杭州峰会会标。请仔细观察，写出构图要素，并解读构图要素的寓意。要求语言简明，语句通顺，不超过90个字。（5分）构图要素： 寓意：_ _【答案】该
20、会标由桥形轮廓，文字G20 2016 CHINA和篆刻隶书“中国”印章等要素构成。桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。图案中G20的“O体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】分析徽标的题目要分析构图要素，要列举全面，尤其注意抽象的文字和图案，如此题中的“桥”。分析语意注意徽标的名称“G20杭州峰会会标”，要紧扣题目回答，如“图案中G20的“O”体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。
21、”12（2016届甘肃天水高三上10月考）新闻漫画深受群众喜爱，结合下面这幅新闻漫画与下面的新闻事件，说说这幅新闻漫画的寓意，不超过50字。（5分） 新闻事件：南京信息职业技术学院的大一新生向媒体反映，高年级师兄推销给自己的棉被是“黑心棉”。记者调查发现，这些“黑心棉”来自江宁义乌小商品市场，有人专门到此低价批发然后转卖给各高校的大一新生。【答案】批判那些眼里只有金钱的大学生，卖出的不仅是”黑心棉”，也出卖了自己的良心，呼唤对良知与道德的坚守。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。13（2016届广州执信中学高三上期中）仔细观察下面漫画，按要求完成问题。
22、（5分） 描述漫画内容。（3分） 用简洁的语言揭示漫画的寓意。（不超过25字）（2分）【答案】 画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼，画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶，而那正是鱼儿的梦想。画面的右上方写着：鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼。（3分） 漫画告诉我们做任何事情都不能痴心妄想，应从实际出发，尊重客观条件，做自己力所能及的事。（2分）【试题分析】本题考查学生图文转换的能力。图文转换的题型主要以下几种：描述内容，拟标题，品寓意。本题要求的是描述漫画内容并揭示寓意。描述的时候要求做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。漫画的主体部分是一条鱼，这条鱼从水里跃上水面；画面的左上
23、方是一只自由飞舞的蝴蝶；画面的右上方是鱼儿的心里话。写寓意的时候应抓主体和主题，要特别关注文字信息。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题既要求描述漫画内容，又要求揭示漫画寓意。描述内容，就是用文字表述其内容，做这种题目时要求全面、完整、重点突出，同时要按照一定的顺序进行。首先观察画面，看画面由几个部分组成，这几个部分是按照什么顺序组成的，比如这幅漫画是由三个部分组成，鱼儿、蝴蝶、文字，顺序应是由下往上，由左到右。揭示寓意的时候要抓主体，这幅漫画的主体是鱼儿，故应从鱼儿身上找作者的意图。14（2016届贵州贵阳六中高三上期中考试）下面是2
24、012年2月搜狐网与零点研究咨询集团联合进行的“全国两会民生系列调查”之一“北上广三地购房意愿的对比”图，请用一句话写出该图所反映的“三地居民购房意愿”主要信息，并提出一条相应的建议。（6分）主要信息：（答案不超过30字）（3分）建议：（答案不超过30字）（3分）【答案】绝大多数人买不起房或继续观望，有购房意愿的不足一成。（3分） 国家应继续调整和优化购房调节政策，降低房价。（3分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】图文转换主要有分析图标、解说图片、解说漫画和分析图表等类型，此题属于分析图表，注意图例和极值，极值反应的是极端的情况，还要注
25、意表格的题目是“北上广三地购房意愿的对比”答题时答出愿意买还是不愿意买，注意结合点查结果提意见。15（2016届贵州遵义航天高级中学高三上第三次模拟）下图是资源回收的标志，试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意义，不超过75字。（6分）【答案】（1） 由四个向内的箭头和四个向外的箭头组成，与汉字“回”相似。（2） 这个标志强调人人参与（强调人人动手），包含要回收那些可以循环利用的资源的意思。（3）很好地宣传了环保的意义。（每点2分） 【考点定位】本题重点考查考生用简明的语言进行表达的能力。能力层级为E级。【技巧点拨】徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意
26、。首先，要能抓住事物的特征进行说明，注意联系图标中的标题，中英文字字母的大小写、首字母缩写和变体，以及涉及的时间和事件等。其次，注意由表及里把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意说明要联系具体对象作出合理的解释。最后，语言要准确、严密、平实、简明。16（2016届河北定州中学高三上第三次月考）下面是由光明日报、澳门晚报共同主办的“濠江杯“逐梦中国我的读书故事”全民阅读征 文活动标志，请写出除文字外的构图要素，并用对偶句为活动拟一条宣传语，要求紧扣活动 主旨，语意简明，句子通顺。（6分） （1）构图（不超过15字）： （2）宣传语（不超过30字）：【答案】（1）构图：图形由江水和书本（或
27、风帆）构成。（2分）（2）宣传语示例：思绪飞扬，阅读逐梦中国；文字跃动，书香充盈人生。（4分）【解析】试题分析：图文转换题要看全内容，题干、图的题目及所有的文字都要看全。题干要求要一一对照。本题考查学生的图文转换能力。题干中有两问，“请写出除文字外的构图要素”“用对偶句为活动拟一条宣传语”，对于前者，考生应先观察图形由哪几部分组成（文字除外），然后再把图形上的内容转变成文字；对于后者，考生应结合活动的主旨来拟写宣传语，这是“全民阅读征文活动标志”，故其目的应是提倡阅读、在阅读中提升自己感悟人生，只要围绕这一中心再结合题干的要求来写，问题不大。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生
28、动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】对于此类题目，首先应辨明图的类型，比如本题的图形是属于徽标类，故应结合活动的内容思考；然后审题，明确要求，比如本题在题干中明确要求“写出构图要素”并拟写“宣传标语”，对于前者，要重点审读图形。应读出图形的分与合，图形的多方面含意，图形的阴与阳，以此可以辨清图形的构图要素。比如本题的图形中主要包括江水和风帆，其他的都属于文字信息，不在答案的范围内。17（2016届河北师大附中东校区高三上第一次段考）下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分） 【答案】标志由青山、绿水、太阳及十
29、个环组成。青山、绿水、太阳是人类赖以生存的环境，十个圆环环环相扣，寓意为“全民携手保护人类赖以生存的环境”。（5分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题属于图文转换题中的徽标类图形，回答此类题目首先要搞清楚标识的组成部分，再结合徽标的题目，探求其主题，揭示其蕴含的寓意。表达上要条理清晰，语言通顺。18（2016届河北正定中学高三上期中）下图是“联合国环境与发展大会”的会徽，请简明说说其构图设计（不含文字）及含义。（5分）【答案】构图设计：由人手（指人类）、圆球（指地球）、树枝（指良好的生态环境）组成。含义：人类要呵护自己赖以生存的地球环
30、境。【解析】【试题分析】徽标文字转换题首先要分析图案构形，即人手、地球、树枝。然后结合徽标的标题和主题“联合国环境与发展大会”， 分析构图要素的寓意。语言表达要简明通顺，条理清晰。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】徽标解题方法：1观察分析徽标构图元素：外形、色彩。2解说画面依一定的顺序：空间、逻辑。3由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）象征义、寓意4语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰 （说明性语言）规范答题：构图元素（外形）象征义（寓意）。19（2016届黑龙江齐齐哈尔实验中学高三上期中）下面是同济大学的校徽，请结合校徽的构图
31、，分析其中的寓意。（5分）【答案】校徽中心图案是三人划龙舟，三人成众，意为“同舟共济”。以此作为同济大学的校徽，昭示着一种精神：互相砥砺，同窗求索，济愚扶弱，济世兴邦。（言之有理即可）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】图标解读是指分析诠释图标文化内涵，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的语意。因此，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。要审清主题、标题；辨清要素（图形、线条、文字）；化虚为实（化抽象原素为具体内容）。如“校徽”， 它是学校徽章的简称，是一个学校的标志之一，其主要的目的是分辨人员、留存纪念和通过
32、图案、文字来介绍学校的性质和学科，同时在佩戴校徽的时候也给佩戴者在无形中增加了纪律的约束，规范学生的行为，提高学校的知名度。体现出学校的特征，让人容易记住。该图标就意味着“一种精神：互相砥砺，同窗求索，济愚扶弱，济世兴邦”。20（2016届湖北龙泉中学、宜昌一中高三10月考）欣赏丰子恺先生的漫画某父子，配一段文字，表现画面的旨趣。（6分）要求：配合画面情景；运用两种修辞，使表达鲜明生动；字数不超过60字。【答案】儿子西装革履，老父布衣短衫；儿子闲庭信步，老父右提左挽。却不知，到底是寸草心懵然，还是三春晖太暖？【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点
33、睛】这是一道给画面配文字的题目，注意反应画面的旨趣，所以对画面应该概括，反应出父子之间的差别，父亲的热心和儿子的体会不到，注意语言的形象和修辞的运用。21（2016届湖北孝感高中高三10月考）下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。（6分）【答案】示例一：我认为第一幅最好。第一幅画面中的人物用手掌遮挡住鼻子，并且面带微笑，示意你吸烟“我介意”。画中人物态度温和，意思明确，易于让对方接受，能最大程度地达到劝阻对方吸烟的目的。示例二：我认为第二幅最好，第二幅画面中的人物手掌竖直向前伸出，示意“不可以”吸烟，表情温和之中不乏坚毅。画中人物态度温和易于让对方接受
34、，却又坚毅有力不给对方商量的余地，使对方自觉地对吸烟说“不”。示例三：我认为第三幅最好。第三幅画面中的人物表情严肃，目光冷峻，“请停止”的手势让人能感受到他那不容置疑的态度。在公共场所吸烟已属违法，所以劝阻吸烟时必须要坚持法律的冷峻态度。【试题分析】本题结合图形考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。题干问“下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。”关键词“劝阻吸烟的手势图”选择一幅图，结合图像解说；理由充分；语言通畅。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】考生紧抓关键词“劝阻吸烟”选择图
35、片，从人物动作入手，结合图片寓意，阐述理由。理由充分；语言通畅即可。22（2016届湖南衡阳八中高三上第三次月考）阅读下面的调查统计表，根据其中反映的情况，回答下面的问题（不得出现数字）。（5分）晚间10点档最受欢迎的五类电视节目数据统计表影视科普体育新闻综艺播出比重195%146%137%155%97%收视比重215%85%151%197%234%（1）比较五类电视节目的播出和收视比重数据，你可以得出什么结论？（2分）（2）这些结论反映了什么社会现象？你对此做何评价？（3分）【答案】（1）科普与综艺类节目播出与收视比重相差悬殊。影视、体育等休闲类节目播出与收视比重相对均衡。（每点1分）（2）
36、整个社会比较浮躁，重视娱乐化轻松化。大家不喜欢严肃具有思考性的节目，可以倡导观众关注实事热点，不要过于追求娱乐化。（3分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。对于表格，考生要兼顾表格中的比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点等相关要素；对于坐标曲线图，考生要抓住曲线变化的规律；对于柱状、饼式图，考生要抓住各要素的比例分配及变化情况；对于生产流程图，考生要抓住事理的时空、逻辑顺序等。重视数据变化。我们要重视图表中的数
37、据变化，数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处。要综合分析三个角度，即横向角度、纵向角度、斜向角度的数据（主要是数据变化）。注意图表细节。图表中的一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。比如本题中，从数据的变化中，可以把这五类电视项目分为两类，一是播出与收视比重相差较大，一是播出与收视比重比较均衡，回答第一问的时候应都提及到；第二问，要深究其背后的原因；第三问要注意“评价”的模式。23（2016届湖南株洲二中高三上第三次月考）阅读下面这幅“合家吃西瓜”的漫画，用文字描述画面内容（50字左右，标点除外），并概括漫画主题（20字左右）（6分）【答案】画面内容切
38、好的西瓜摆在孩子面前，他咬掉西瓜最好吃的中心，把瓜瓣递给一旁的妈妈，妈妈咬一口，递给爸爸，爸爸递给爷爷，爷爷递给奶奶主题：讽刺一切以孩子为中心的错误教育观念（或：批判溺爱孩子的现象）【考点定位】本题重点考查考生用简明的语言进行表达的能力。能力层级为E级。【技巧点拨】通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”往往提示了内容或画旨。结合漫画的形象来思考其寓意。漫画是一种艺术手法，它是通过直观形象来说明道理的。因此，分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。联系生活实际来理解漫画的要义。漫画是作者用图画的语言，来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭
39、挞；是现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画，不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。24（2016届吉林长春十一中高三上12月考）阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表，然后回答问题。（5分）（1）根据图表内容，得出结论。（不超过26字）（3分）（2）针对自主招生的现状，提出一条具体的建设性意见。（2分）【答案】（1）与城市学生相比，农村的“寒门学子”处于劣势。（2）要尽量增加农村学生在自主招生中的名额；有必要采取多元的录取方式；对农村的“寒门学子”可适当降分录取。【考点定位】语言表达简明、连贯、得
40、体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题考查的是描述和概括画面的能力。描述类，就是用文字表述其内容，做这种题目时要求全面、完整、重点突出，一般有字数要求；要注意不能遗漏任何信息，也就是要把图表中内容都要说出来，实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来，要达到百分之百。概括内容类，做这类的题目要抓住主要的内容，一般应涵盖90%的内容，当然也就是我们所说的大多数，可以舍弃一小部分忽略不计。要做好这类题目注意两个方面，首先要分清类型。如果是单个对象，那么考虑的是选取一部分，从问题入手，比如题目中信息中直辖市占97%，而农村只有19%，我们在得出结论时要表现出两者的差距；如果
41、是多个对象，就需要我们在分析表格的内容时要异中求同，同中求异，采用相加（并列关系），相并（主次关系），相异（相似关系）。（2）【试题分析】题干问的是“针对自主招生的现状，提出一条具体的建设性意见。”本题关键词“自主招生现状”“ 建设性意见”考生根据图表中反应的问题“与城市学生相比，农村的寒门学子处于劣势”，结合社会实际，谈自己的看法。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】对于图表反应问题的解决意见的考察，考生答题时要紧密结合图表内容，根据上题的分析，提一条建设性建议就相对容易了。注意所提的建议只要一条即可，不必面面俱到，建议要具体，也就是要有
42、一定的可操作性。25（2016届江苏扬州中学高三12月考）下列对“国家节水标志”理解不恰当的一项是（3分） A“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。B标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与。C手又像一条蜿蜒的河流，象征水之上善，水之至柔，水之珍稀，突出了水之品格和珍贵。 D水和手的结合像心字的中心部分（去掉两个点），且水滴正处在“心”字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴水资源。【答案】C【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级
43、为表达运用E。【技巧点拨】这是一道徽标含义的题目，回答时注意徽标的抽象的图形特征，同时最要注意和徽标的名称结合，突出徽标的意义，此题的答案C就是没有突出徽标的用意是“国家节水标志”而从水的“柔”“善”上分析，抛离徽标的主题。26（2016届江西上高二中高三上第二次月考）请为下面漫画拟写题目（不超过8个字），并写出漫画寓意。（5分）题目： （2分）寓意： （3分） 【答案】题目：放不下的手机（意思对即可）（2分）寓意：手机已经生根于身体，人已异化为手机的奴隶。（意思对即可）（3分）【解析】试题分析：这是一道分析漫画含义和拟标题的题目，首先要分析寓意，然后概括含义，此题注意画面的内容，手机已经进入
44、人经脉之中，连为一体，注意漫画一般具有警戒的意思，应该是警戒人们过分依赖手机，然后以此拟题。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】漫画的题目一般有三种题型，拟题、概括画面内容和分析寓意，实际三者之间有必然的联系，首先要从分析画面的内容得出寓意，然后对寓意进行概括得出标题，所以分析画面的内容是基础，此题一定要注意手机已经生根于人的身体之内，分析寓意要注意一般漫画都具有警示的意思，所以得出不要做手机的奴隶，进而拟题。27（2016届辽宁省鞍山市第一中学，东北育才中学，辽宁省实验中学，大连市第八中学，大连市二十四中学，大连市四十八中学2016届高三
45、上学期期末联考）下面是网络图书门户网站“番薯网”网站的标志，请用语言指明其中的构图要素以及设计的妙处。（6分）【答案】标志的图案设计将翻开的书与番薯作为主体构图元素。（2分）利用“番薯”与“翻书”谐音，巧妙道出了网站的实质，增添了趣味感。番薯的卡通形象设计，与“番薯网”名称的巧妙结合使标识更加符合网络消费群体的偏好习惯。卡通手法的运用让阅读的快乐洋溢在视觉享受中，将参与的愉悦体现得淋漓尽致。（4分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】解答此类题目的思考角度如下：一、主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为
46、主题服务。二、文字。1汉字。2阿拉伯数字。3英文及首写字母。5汉字的分与合。三、图形。1图形的多方面含意。比如本题中，应抓住翻开的书与“番薯”之间的关联来揭示设计者的用心。3图形的阴与阳。四、图与文的结合。28（2016届宁夏银川一中高三上第五次月考）请仔细观看下面一幅漫画，给它拟一个恰当的题目，并解释漫画的寓意。（5分）题目： （2分）寓意： （3分）【答案】题目：新“拾金不昧”、向“钱”看（言之成理即可）（2分）寓意：现今社会中，拾金不昧的意识已经日趋淡漠，取而代之的是一切向“钱”看的拜金主义，作者借这幅漫画对社会上的这种道德淡漠的现象给予了讽刺和批判（3分）【考点定位】语言表达简明、连贯
47、、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】漫画的分类，若按用途可分为 讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画、实验漫画、教育漫画、宣传漫画等，按形式可分为 单幅漫画、多幅漫画（包括四格漫画）、连环漫画、插图小说和漫画条等，按色彩可分为黑白漫画、单色漫画、彩色漫画等。对于漫画的表现形式，基本上可以概括为两大类：其一，突出构思、概括性强、画面简洁的简笔画；其二，注重艺术、叙事性强、刻画入微的繁画。该题考核为讽刺漫画。29（2016届宁夏银川二中高三上统练五）下面是关于“微信对生活的影响”的调查统计图，请据此写出调查结论，并对微信用户提出一条具体建议。（结论和建议均不超过25字）（5分）【答
48、案】结论：微信对生活的影响各有利弊，其中利大于弊。（3分）建议：（能就其中弊端提出具体建议即可）（2分）示例1：合理使用微信，不要沉迷其中。示例2：与朋友微信热聊的同时，不要忽视身边人。【解析】试题分析：这是一道分析表格的题目，注意分析各项的数字，然后针对分析结果提出结论。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】统计表的分析注意标下的说明，然后进行比较，注意数字之间的比较，此题有利有弊，利的数值比弊的数值要高。然后通过结论提出结论。31（2016届宁夏育才中学高三上第四次月考）第一届全国青年运动会于2015年10月18至10月27日在福州举行。
49、下图是为此次赛事设计的运动会志愿者标志“青春梦想”。请写出除文字和数字以外的构图要素，并说明其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分）【答案】该标志形似翱翔的神话之鸟中华凤头燕鸥（答出“飞鸟”意即可），象征青年参与青运盛会、放飞青春梦想；标志又如伸出的奉献之手，彰显奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神；标志由飘逸的丝绸和澎湃的海水组成（答出其一即可），寓意福建福州地处海上丝绸之路门户、深涵海洋文化。（每点2分，每点构图要素和寓意各1分）【解析】【试题分析】这是一道图文转换题，考得是标志图。对于标志图，要宏观把握其外形特点，注意是否有中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。说明
50、画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【精要点拨】如何阅读徽标：徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的含义。读徽标时要注意：（1）观察分析构图元素：图形、色彩，宏观把握徽标的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩写变化，以及涉及的时间、事物等。（2）注意由表及里分析其内涵和寓意，对徽标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。切忌随意猜想，要扣住徽标中的信息点来联想。（二）如何做徽标类转换题：1审题：明确要求。徽标类题目一般由三部分组成：（1）关于徽标的提示和注释。（
51、据此可把握答题要点）（2）主体（徽标本身）。它由各要素整合而成，形成特定的情景和主题思想。（3）问题，是试题的归宿，即指定考生按其要求与内容解答。2答题：准确有序。（1）准确。依据题干对内容等方面要求进行表述，切忌生拉硬拽。（2）有序。说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次；揭示寓意由表及里，在字数不超的前提下力求全面。32（2016届河北冀州中学高三复习班第一次月考）“春节”“端午节”是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。这两幅作品，你喜欢哪一幅？请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。要求：语言准确、鲜明，不超过60字（5分）我更喜欢 标志作品。理由是 【答案】“
52、春节”。（理由是）画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成，象征来年吉祥喜庆、生活红红火火，具有浓郁的中国传统文化意味。“端午节”。（理由是）画面由粽子形山、龙舟、图章和书法（端午）等中国元素巧妙构成，象征着驱利避邪、一帆风顺，具有浓郁的民俗文化韵味。（试题分析回答出“春节”或“端午节”得1分，说明理由4分。本题可以任选一个答案，但要自圆其说。）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】上面是一道解析徽标的题目，考核的方向是概括构图要素和分析寓意，分析寓意是难点。构图要素要注意抽象的符号，如此题中的“灯笼”“龙舟”和“粽子”，较难分析，寓意分析要结合标志的名称，如此题中的“春节”“端午节”“中华七大传统节日形象标志创作大赛”，寓意分析要紧扣这以重点。