1、平遥二中高一年级周练生物试题（1）一、单项选择（每个3分，共60分）将下列各题的正确选项填入表格题号1234567891011121314151617181920选项1下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是A细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性D细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的甲丁乙丙2下列关于高倍物镜的叙述，正确的是微生物流动方向显微镜的视野微生物装片移动方向图2图1A要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动B为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜C换上
2、高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察其细胞3下列选项中各种概念之间的关系，表述正确的是A 原核细胞病毒 B噬菌体动物病毒同类生物蓝细菌细胞真核细胞C D生命系统生态系统并列关系4下列关于原核生物的叙述，错误的是A大肠杆菌的细胞内有核糖体 B细胞对物质的吸收具有选择性C拟核区中含有环状的DNA分子D蓝细菌细胞的叶绿体中含有叶绿素5下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是AHIV由蛋白质和核酸组成B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动D父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给
3、下一代6大熊猫以冷箭竹为食物，下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述，错误的是A它们的生命系统结构层次完全相同B它们分别属于异养型和自养型的生物C它们可以在同一生物群落和生态系统中D组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性7下列四组生物中，细胞结构最相似的是A小麦、番茄、大豆 B变形虫、水绵、香菇C酵母菌、灵芝、豌豆 D烟草、草履虫、大肠杆菌8下面有关细胞和细胞学说的说法，错误的是A理论和科学实验的结合促进了细胞学说的建立和完善B原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质C细胞学说使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D施莱登与施旺运用了不完全归纳的方法得出了
4、所有的动植物都是由细胞构成的，这一结论是不可靠的9在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程 A转动细准焦螺旋 B转动粗准焦螺旋 C转动转换器 D调节反光镜和光圈10细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是 A单细胞 B无核膜 C二分裂繁殖 D对抗生素敏感11生物学家认为病毒是生物，其主要理由是 A由蛋白质和核酸构成 B能够侵染其他生物C能够在寄主体内复制产生后代 D具有细胞结构12某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：A个体 B种群 C生物群落 D生态系统13某同学在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,
5、另一部分细胞模糊,这是由于A反光镜未调节好 B标本切的厚薄不均C细准焦螺旋未调节好 D显微镜物镜损坏14人们食用的牛、羊等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的部分营养成分可转化为人体自身的一部分，其根本原因是A组成生物体细胞的基本元素是碳B组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到C不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量有差异D在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物的种类大体相同15下列关于实验操作步骤的叙述，正确的是 A用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B在脂肪的鉴定实验中，需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C鉴定还原糖时，先加入斐林试剂甲
6、液摇匀后，再加入乙液D用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现用现配。16生活在沙漠中的仙人掌的细胞中含量最多的化合物是 A蛋白质 B糖类 C水 D无机盐17科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明 A生物与非生物没有区别 B生物界与非生物界具有统一性C生物来源于非生物 D生物界与非生物界具有差异性18下列说法正确的是 A病毒不能繁殖后代 B细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C蛋白质、核酸没有生命 D人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构19某单细胞生物细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该
7、生物最可能是 A.真核生物 B. 原核生物 C.异养生物 D.低等植物20.下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是 A组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素含量最多B人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似二、分析作答（每空2分，共40分）21如图是几种生物的基本结构示意图。请据图回答下面的问题。CBA （1）最有可能属于病毒的是 _（填字母），它在结构上不同于其他两种图示生物的显著特点是_ _；病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。（2）图中属于原核细胞的是_ ，（填字母）其细胞中DNA的特点
8、是_。（3）图中能进行光合作用的是 _，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_，因而它是一类营_ 生活的生物。22生物学实验中常用到普通光学显微镜，请回答下列问题。（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_。（2）在光照充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生了分离，为便于判明，此时应_。A改用凹面反光镜，放大光圈B改用凹面反光镜，缩小光圈C改用平面反光镜，放大光圈 D改用平面反光镜，缩小光圈（3）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(A是口腔上皮细胞，B是蓝细菌，C是绿色
9、植物叶肉细胞和维管束细胞，D是猪的血液细胞)。科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_(填标号)。A、B所示细胞都有的细胞器是_ _。A B C D23为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；淀粉、淀粉酶(能将淀粉水解)、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液、缓冲液等；研钵、水浴锅、天平、试管、滴管、量筒、容量瓶、显微镜、玻片、酒精灯等。请回答下列问题。（1）为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入_试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有_(填序号)。试管滴管量筒酒精灯显微镜（
10、2）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加_，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是_ _。（3）为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验；在14号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如下图所示)，40温育30 min后，分别加入斐林试剂并60水浴加热，观察试管内颜色变化。请继续以下分析：设置试管1作为对照，其主要目的是_ _。试管2中应加入的X是_ _的提取液。预测试管3中的颜色变化是_ _。平遥二中高一年级周练生物答案（1）一、单项选择（每个3分，共60分）15：BBBDA 610: AADBB 1115：CBBDB 1620：CBCBC二、分析作答（每空2分，共40分）21（16分）（1）C 无细胞结构 活细胞（2）A、B 呈环状（裸露的、没有和蛋白质结合）（3）B蓝细菌 藻蓝素和叶绿素 自养22（10分）（1） 长度或宽度（2）D（3）)有无以核膜为界限的细胞核 B 核糖体23（14分）（1）双缩脲 （2）碘液 玉米发芽过程中胚乳的淀粉逐渐减少（3）排除用于实验的淀粉溶液中含有还原性糖发芽前玉米蓝色砖红色