1、高考资源网（） 您身边的高考专家(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1(2011衡水期中)1880年刘铭传奏请修建铁路，刘锡鸿等众多官员纷纷反对，理由是修建铁路“不可行者八，无利者八，有害者九”。如每造铁路“山川之神不安，即旱涝之灾易召”；火车飞行，“路稍不平，则或激轮而全车皆碎”；仿西洋造火车，借英、法等国金钱，无由归还，“诸强邻遂相凌逼，几至亡国。”清政府认为“铁路断不宜开”的观点不无道理，遂搁置修路倡议。材料中清政府搁置修路倡议的主要原因是()封建顽固势力的反对资金和技术的缺乏受封建传统迷信思想的影响担心列强借修路控制中国ABC D解析：本题考查学生的综合分析能力。由
2、“山川之神”看封建官僚受迷信思想影响，由“激轮皆碎”看出技术缺乏；由“借英、法等国金钱”看出资金缺乏。“诸强凌逼”看出清政府担心列强控制中国，由“众多官员纷纷反对”可知修铁路受到顽固势力的反对。答案：A 2.(2011安徽皖南八校)右图是位于上海金融中心28楼展示中心内的2010年上海世博会宣传专区。如果100年前，在上海举办世博会，中国人了解世博会不可能采用的方式是()A充分利用各轮船公司的客轮B增加各地飞往上海的民航班次C通过政府增发的报刊杂志D通过上海装置的无线电台解析：中国首条民航线北京至天津航线是1920年才开通的，100年前的1910年前后中国人通过民航了解世博会是不可能的；B项符
3、合要求。中国最早的轮船公司创办于19世纪70年代的上海，上海装置无线电台是在20世纪初，报刊杂志是较早出现的大众化的传媒工具，中国第一份政府报纸是1901年8月由袁世凯在天津创办的北洋官报，A、C、D三项都是可能采用的方式。答案：B31898年，袁世凯为慈禧贺寿进贡了一辆奔驰牌轿车。不料，慈禧仅试坐一下便将其“打入冷宫”弃置不用了。原来，汽车解决不了“尊卑”问题，司机不跪且坐，还坐在慈禧的前面。这说明()A慈禧生活俭朴 B中国不需要汽车C中国汽车依赖进口D中国的近代化受到封建制度的阻碍解析：从材料中可以看出慈禧坚持封建等级观念，对近代化交通工具持反对态度，反映了中国的近代化受到封建制度的阻碍。
4、答案：D4小明的爷爷生活在近代中国的通商口岸，他先在外商轮船公司打工，后来他到与之相邻的中国第一家从事江海运输业轮船公司工作。那么他应生活在()A广州 B天津C上海 D福州解析：本题考查学生从题干中获取有效信息的能力。 中国第一家轮船公司是在上海成立的轮船招商局。答案：C51908年4月3日申报这样报道：“沪宁铁路告竣举行开车典礼仪式，中西官绅到者甚多，颇极一时之感。”史料说明了()A国民政府建立后，南京和上海的重要性日益凸显B中国交通工具近代化的开始C在学习西方的过程中，交通运输走向近代化D民国时期铁路建设有了较大进展解析：本题为材料选择题，从“沪宁铁路告竣举行开车典礼仪式”分析，史料说明在
5、学习西方的过程中，交通运输走向近代化。答案：C6(2011中山模拟)近代著名诗人黄遵宪在今别离一诗中写道：“别肠转如轮，一刻既万周；眼见双轮驰，益增心中忧。车舟载离别，行止犹自由。今日舟与车，并力生离愁；送者未及返，君在天尽头。”诗中反映的近代社会景象是()A社会剧变导致人口的大量迁徙B近代交通工具改变人们的生活C追求自由观念日益深入人心D近代以来出国留学热潮的兴起解析：注意准确解读材料信息。从诗歌内容看，作者一再提到“轮”、“车舟”等交通工具，再结合题干关键词“近代”可知，此诗中反映了近代交通工具改变人们生活的史实，故本题选B。答案：B7(2011山东淄博一模)徐志摩在一首诗中写道：“匆匆匆
6、！催催催！一卷烟，一片山、几点云影；叶道水，一条桥，一枝橹声。一林松，一丛竹；红叶纷纷。”“催催催！是车轮还是光阴。”诗人在这首诗中描写的交通工具应该是()A公共汽车 B飞机C火车 D轮船解析：根据材料信息“是车轮还是光阴”可供选择的是汽车和火车，但依据材料信息“匆匆匆！催催催！”可以判断这是对火车的描述。答案：C8交通工具的变化和通讯事业的发展对社会发展、人们生活的深远影响是()推动了各地经济文化的交流和发展促进了信息的传播开阔了人们的视野，加快了人们的生活节奏引起了人们生活方式的根本性变革A BC D解析：本题考查学生的分析能力。中的“引起了人们生活方式的根本性变革”不准确。答案：A二、非
7、选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一材料二一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动中国的现代化的进程。周积明最初的纪元(1)观察材料一，与传统交通工具相比，近代新式交通工具有什么进步之处？(2)根据材料二，归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。解析：本题考查学生的分析理解能力。第(1)问应从快捷、多载等多方面分析。第(2)问中积极影响应从促进经济发展、思想转变、生活方式转变等方面分析。答案：(1)交通运输更为便捷；牵引动力发生变化；更有利于国计民生或速度更快；运力更大；费用更低廉等。(答出其中两点即可)(2)积极影响：进一步打破了封闭式的自然经济的束缚；加强了各地间的经济、文化联系与交流；促进了先进观念、知识技术等传播；推动了人们生活方式的改变；推动中国近现代进程。(任答其中三点即可).精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u 版权所有高考资源网