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广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2018届高三上学期开学考试生物试题 WORD版含解析.doc

1、广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2018届高三生物开学考试试卷一选择题1. 关于核酸的叙述中,不正确的是()A. DNA和RNA都能携带遗传信息B. DNA和RNA的基本单位都是核苷酸C. DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中D. 豌豆叶肉细胞内的核酸含有5种碱基【答案】C【解析】核酸是一切生物的遗传物质,DNA和RNA都能携带遗传信息,A正确;DNA和RNA的基本单位都是核苷酸,B正确;DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中,C错误;豌豆叶肉细胞内既含有DNA又含有RNA,因此其细胞内的核酸含有5种碱基,D正确。【考点定位】核酸【名师点睛】DNA和RNA组成成分的比较

2、 (1)相同成分:含氮碱基A、G、C和磷酸。(2)2. C、H、N这三种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73%(占细胞干重)左右,而这三种元素在岩石圈中,其质量分数还不到1%。这个事实说明()A. 生物界与非生物界具有统一性B. 生物界与非生物界具有差异性C. 元素在自然界中都可以找到D. 生物界具有特殊性【答案】B【解析】根据题干信息分析,组成生物体的各种化学元素元素在非生物界都可以找到,说明了生物界与非生物界具有统一性,但是每一种化学元素在生物界和非生物界的含量差异很大,说明生物界和非生物界具有差异性,故选B。【考点定位】生物界和非生物界的统一性和差异性3. 下列关于实验的描述

3、,不正确的是()A. 将双缩脲试剂加入过氧化氢酶溶液中,溶液呈紫色B. 将斐林试剂加入蔗糖溶液中,水浴加热后出现砖红色沉淀C. 细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色,从而可以观察到其在细胞中的分布D. 细胞中的RNA可以被吡罗红染成红色,从而可以观察到其在细胞中的分布【答案】B【解析】过氧化氢酶属于蛋白质,蛋白质中加入双缩脲试剂出现紫色反应,A正确;蔗糖属于非还原糖,加入斐林试剂不会产生砖红色沉淀,B错误;DNA与甲基绿亲和力强,RNA与吡罗红亲和力强,所以细胞中DNA和RNA可分别与甲基绿和吡罗红染成绿色和红色,从而观察它们在细胞内的分布,C、D正确。4. 下列哪项实例能够证明微量元素是生命活

4、动所必需的?()A. Mg2+是叶绿体的组成成分B. 油菜缺少B时只开花不结果C. 哺乳动物血液中Ca2+含量太低,会抽搐D. Ca2+缺少时,影响骨髓的发育【答案】B【解析】镁离子属于大量元素,A错误;缺少B元素使油菜出现“花而不实”现象,说明B元素是油菜生命活动不可缺少的元素,但油菜对B元素的需求量又极少因而此例是微量元素是生命活动所必需的例证,B正确,钙离子属于大量元素,CD错误。【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用【名师点睛】大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等;无机盐主要以离子的形式存在,有些无机盐参与某些大分子化合物

5、的组成,许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能,有些无机盐还对维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用。5. 下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是()A. 核苷酸的组成种类 B. 核苷酸的连接方式C. 核苷酸的排列顺序 D. 核苷酸的数量多少【答案】B【解析】核苷酸的组成种类不同,核酸分子结构不同,其功能也不同,核苷酸组成种类与功能多样性有关,A错误;核苷酸与核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,DNA的碱基对之间通过氢键连接,不同分子的核酸,核苷酸的连接方式相同,与核酸分子结构多样性无关,与功能多样性也无关,B正确;核苷酸的排列顺序不同核酸分子的结构不同,功能也不相同,因此核苷酸的排列顺序

6、与功能多样性有关,C错误;核苷酸数目多少不同,核酸分子的结构不同,其功能不同,因此核苷酸的数目与核酸功能多样性有关,D错误。【考点定位】DNA分子的多样性和特异性【名师点睛】本题的知识点是核酸分子结构多样性的原因,核酸分子结构多样性与功能多样性的关系,对于核酸结构与功能多样性的理解是解题的关键,解析时要形成结构与功能相适应的生物学观点。6. 下列关于生物遗传物质的叙述中,错误的是()A. 含DNA的病毒的遗传物质是DNAB. 含DNA和RNA的生物的遗传物质是DNA和RNAC. 原核生物与真核生物的遗传物质都是DNAD. 脊髓灰质炎病毒只含有一种核酸RNA,其遗传物质是RNA【答案】B【解析】

7、病毒体内只有一种核酸,含DNA的病毒的遗传物质是DNA,A正确;含DNA和RNA的生物的遗传物质是DNA,B错误;原核生物与真核生物的遗传物质都是DNA,C正确;脊髓灰质炎病毒只含有一种核酸RNA,其遗传物质是RNA,D正确。7. 下列有关图示的分析中,不正确的是()A. 如果该图为组成细胞的化合物,则A中含有的元素为H、OB. 如果该图表示的是组成细胞的化合物,则A是蛋白质C. 如果该图表示的是组成活细胞的元素,则A是氧元素D. 如果该图表示的是活细胞中的元素,则其中Mo的含量很少【答案】B【解析】试题分析:若该图表示组成活细胞的化合物,则A为水,而非蛋白质,A中含有的元素为H、O,故A正确

8、,B错;如果该图表示的是组成活细胞中的元素,则A是氧元素,C正确;活细胞中Mo为微量元素,含量很少,D正确。故本题选B。考点:本题考查真核细胞、原核细胞的相关知识,意在考查考生对所学知识的要点的理解,把握知识间的内在联系的能力。8. 下列有关遗传信息携带者核酸的说法正确的是()A. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞,只是其膜的通透性增强B. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上C. 与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中D. 人体细胞内有DNA和RNA两种核酸【答案】D 9. 下列有关组成

9、生物体化学元素的叙述,正确的是()A. 微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症B. 每种元素在不同的生物体内的含量都是相同的C. 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D. 组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多的【答案】C【解析】试题解析:虽然微量元素在生物体内含量很少,但人体仍存在微量元素缺乏症,如缺Se导致的克山病,A错误;不同生物体内元素的含量存在差异,B错误;组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素(占生物体总重量万分之一以上)和微量元素(占生物体总重量万分之一以下)两大类,C正确;组成生物体的大量元素中,C

10、是最基本的元素,O是在细胞鲜重中含量最多的元素,D错误。考点:本题考查生物体化学元素的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。10. 下图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述错误的是()A. 该物质是核糖核苷酸B. 该物质含有C、H、O、N、P等元素C. 该物质形成的大分子物质是RNA,它只分布在细胞质中D. 在T2噬菌体中找不到这种物质【答案】C【考点定位】核酸的基本单位11. 在鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质时,对实验材料的选择错误的是()A

11、. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C. 大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D. 鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想动物材料【答案】A【解析】甘蔗中富含蔗糖,而蔗糖是非还原糖,A错误。花生种子含脂肪多,可以用于鉴定脂肪,B正确。大豆富含蛋白质,是进行蛋白质鉴定的理想的植物材料,C正确。蛋清富含蛋白质,是鉴定蛋白质的动物材料,D正确。【考点定位】本题考查生物学实验相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。【名师点睛】知识总结:实验的选材(1)可溶性还原糖的

12、鉴定实验中选材的标准需选用还原糖含量较高且为白色或近于无色的生物组织(或器官)因为颜色反应明显,易于观察。(2)不能选用甘蔗、甜菜或马铃薯鉴定还原糖的原因甘蔗和甜菜所含糖为蔗糖,属于非还原糖,马铃薯所含糖为淀粉,都不宜作为实验材料。(3)脂肪的鉴定实验中,实验材料最好选择花生种子,不宜选用芝麻或核桃等种子,因为芝麻太小,核桃具坚硬的壳,都不容易切片。(4)蛋白质的鉴定实验,最好选用富含蛋白质的生物组织。植物材料常用大豆,且浸泡12 d,适于研磨,动物材料常用鸡蛋蛋白。12. C、H、N这三种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73%(占细胞干重)左右,而这三种元素在岩石圈中,其质量分数

13、还不到1%。这个事实说明()A. 生物界与非生物界具有统一性B. 生物界与非生物界具有差异性C. 元素在自然界中都可以找到D. 生物界具有特殊性【答案】B【解析】根据题干信息分析,组成生物体的各种化学元素元素在非生物界都可以找到,说明了生物界与非生物界具有统一性,但是每一种化学元素在生物界和非生物界的含量差异很大,说明生物界和非生物界具有差异性,故选B。【考点定位】生物界和非生物界的统一性和差异性13. 黑藻和蓝藻都是藻类,都能进行光合作用,但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是A. 是否有DNA B. 是否有核膜C. 是否有细胞膜 D. 是否有核糖体【答案】B【解析】试题解析:黑藻和蓝藻均含

14、有DNA,A错误;黑藻属于真核生物,蓝藻属于原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核,B正确;细胞生物均含有细胞膜,C错误;细胞生物的细胞中均含有核糖体,D错误。考点:本题考查细胞结构的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。14. 用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度,下列有关说法不正确的是()试剂种类碘液苏丹染液双缩脲试

15、剂甲+乙+丙+A. 乙种子中主要含蛋白质B. 碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C. 在观察颜色时有可能用到显微镜D. 这三种试剂的使用均不需要水浴加热【答案】A【解析】乙种子中,用苏丹染液进行染色时,颜色反应最深,说明乙种子中主要含脂肪,A错误;碘液用于检测淀粉,其颜色反应为蓝色;苏丹染液用于检测脂肪,其颜色反应为橘黄色;双缩脲试剂用于检测蛋白质,其颜色反应为紫色,B正确;在鉴定种子是否含有脂肪时,要用到光学显微镜进行观察,C正确;这三种试剂使用均不需要水浴加热,只有用斐林试剂鉴定还原性糖时,需要水浴加热,D正确。15. 要观察还原糖的颜色反应,最适

16、合作为实验材料的是()A. 胡萝卜 B. 西瓜 C. 草莓 D. 梨【答案】D【解析】胡萝卜为橙色,会干扰实验现象,所以不可作为鉴定还原糖实验的实验材料,A错误;西瓜汁为红色,会干扰实验现象,所以不可作为鉴定还原糖实验的实验材料,B错误;西瓜汁为红色,会干扰实验现象,所以不可作为鉴定还原糖实验的实验材料,C错误;梨富含还原糖,且没有颜色干扰,可以作为鉴定还原糖实验的实验材料,D正确。二非选择题16. 观察蓝藻和酵母菌的结构,如图所示,回答下列问题。(1)从细胞结构的复杂程度上分析,组成蓝藻和酵母菌的细胞分别是_细胞和_细胞,两者相比,后者最突出的结构特点是具有_。(2)图中蓝藻细胞内含有藻蓝素

17、、_等色素,所以它是能进行_作用的自养生物,而酵母菌则营_生活。(3)试述这两类生物细胞的统一性:_。【答案】 (1). 原核 (2). 真核 (3). 2细胞核 (4). 叶绿素 (5). 光合 (6). 腐生 (7). 原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜、细胞质,原核细胞的拟核内有一个环状的DNA分子,而真核细胞染色体的主要成分也含DNA,DNA与生物的遗传和代谢关系十分密切【解析】分析题图:蓝藻细胞中1是核区,2是环状DNA,3是细胞膜,4是细胞壁;酵母菌细胞中1细胞壁,2细胞核,3细胞质。前者是原核细胞,后者是真核细胞,二者最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同

18、点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。(1)从细胞结构的复杂程度上分析,组成蓝藻和酵母菌的细胞分别是原核细胞和真核细胞,两者相比,酵母菌最突出的结构特点是具有细胞核,而蓝藻则只有拟核。(2)图中蓝藻细胞内含有叶绿素、藻蓝素等色素,所以它是能进行光合作用的自养生物,而酵母菌的营养方式则是异养,营腐生生活。(3)原核细胞和真核细胞这两类生物细胞的统一性表现型在:都具有相似的细胞膜、细胞质,原核细胞的拟核内有一个环状的DNA分子,而真核细胞染色体的主要成分也含DNA,DNA与生物的遗传和代谢关系十分密切。【点睛】本题关键在于识别蓝藻和酵母菌两种生物细胞的结构,进而结构组成上的异同点与其代

19、谢类型的区别。17. 现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,请用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是_,其中发生显色反应的一组是_和_溶液,不发生显色反应的一组是_和_溶液。(2)用_试剂区分不发生显色反应的一组溶液。(3)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是_。【答案】 (1). 双缩脲试剂 (2). 稀蛋清 (3). 淀粉酶 (4). 葡萄糖 (5). 淀粉 (6). 斐林 (7). 将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合,一段时间后,用斐林试剂分别处理上述两种溶液,观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液,出

20、现砖红色沉淀的溶液是淀粉酶溶液【解析】(1)由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本质是蛋白质,蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,而葡萄糖和淀粉属于糖类,不能与双缩脲试剂发生显色反应,所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组。(2)(3)葡萄糖属于还原糖,可与斐林试剂鉴定,而淀粉不能,可以用斐林试剂区分葡萄糖溶液和淀粉溶液。淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖属于还原糖,所以加入淀粉后,用斐林试剂鉴定后出现砖红色沉淀的则为淀粉酶。所以可以将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合,一段时间后,用斐林试剂分别处理上述两种混合液,观察到无颜色变化的溶液时稀蛋清溶液,出现砖红色的是淀粉酶溶液。【考点定位】检测蛋白质的

21、实验,检测还原糖的实验【名师点睛】生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹(苏丹)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒。18. 如图为细菌和酵母菌细胞的结构模式图,请据图回答问题。(1)图中2叫_,其本质是_。(2)细菌和酵母菌最主要的差别是:后者_。(3)细菌和酵母菌都含有的结构包括:细菌中的1与酵母菌中的,细菌中的3与酵母菌中的 ,细菌中的4与酵母菌中

22、的。(4)细菌和酵母菌在形态、结构和功能上的差异性说明细胞具有_性,细菌和酵母菌在结构上的相似性说明细胞具有_性。【答案】 (1). 拟核 (2). DNA分子 (3). 具有以核膜为界限的细胞核 (4). 5 (5). 8 (6). 6 (7). 多样 (8). 统一【解析】试题分析:分析题图:左图为细菌细胞结构示意图,其中1为细胞壁,2为拟核,3为细胞质基质,4为细胞膜;右图为酵母菌细胞结构示意图,其中5为细胞壁,6为细胞膜,7为细胞核,8为细胞质基质。(1)图中结构2为拟核,其化学本质是环状DNA分子。(2)细菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,原核细胞和真核细胞最主要的差别是后者具有以核膜为界限的细胞核。(3)细菌和酵母菌都含有的结构是:细胞壁(细菌中的1与酵母菌中的5),细胞质(细菌中的3与酵母菌中的8),细胞膜(细菌中的4与酵母菌中的6)。(4)细菌和酵母菌在形态、结构和功能上的差异性说明细胞具有多样性,细菌和酵母菌在结构上的相似性说明细胞具有统一性。

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