1、班级_姓名_2012年高考考前30天三轮专题提分必练绝密之专题(五)专题五中国与世界的交往(时间：45分钟)一、选择题1秦汉时期是我国对外交往的起步阶段，下列正确的反映东汉时期国际交往情况的是()A开始探索到达中亚、西亚的道路B和欧洲国家进行直接友好往来C开辟的海上丝路最远至欧洲D日本三十多个国家“使译通于汉”2一个唐朝商人从长安出发，沿着丝绸之路的陆路通道行走。途中可以与他进行贸易的国家和地区有()A西域、大食、波斯B大食、波斯、新罗C西域、日本、大食D波斯、新罗、日本3嘉靖二年(1523年)，日本大内氏贡使与细川氏贡使为了争夺与明朝的朝贡贸易特权，在宁波港发生械斗。明朝政府以此为借口，关闭
2、市舶司。正常的官方贸易断绝，民间走私贸易便取而代之。你从中能得到的正确信息有()A朝贡制度的终结B明政府推行闭关政策C倭患起于罢市舶D民间贸易自此成为主流4道光帝对签订南京条约的原则性指示是：“广东给过银两，烟价碍难再议；战费彼此均有，不能议给，其平行理可以通融；贸易之所，前已谕知耆英，将香港地方暂行赏借，并许以闽浙沿海，暂准通市。该逆既来诉冤，经此次推诚晓谕，当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于()A近代国家思想 B屉辱外交思想C殖民外交思想D传统夷夏思想 5.清顺治十三年(1656年)颁布“海禁令”宣布：“今后凡有商民船只私自下海，将粮食食物等项与逆贼贸易者，不论官民，俱奏闻处斩。
3、”此令意在()A断绝海上反清势力与大陆联系B断绝郑氏家族与吴三桂的联系C断绝海外殖民者与大陆联系D断绝海外殖民者与反清势力联系 6.乾隆三十九年(1774年)，英国东印度公司总督赫斯汀派东印度公司秘书波格尔到日喀则见班禅六世。当时，达赖因年幼由班禅摄行政事。波格尔先提出与西藏签订通商条约，西藏官员答复：“一切须(听)命中国皇上。”波格尔又提出“藏人与英方建立某种形式上的联盟”，当即遭到班禅六世的严词拒绝。该史实主要说明()A英国阴谋分裂中国B班禅六世热爱祖国C清朝开始对西藏实行有效管理D中华民族具有强大的凝聚力71902年，北京城一茶馆里四位中国人在聊天。张义说：“我参加过公车上书。”李辛说：
4、“我参加过义和团运动。”王平说：“我家住在东交民巷。”赵洋说：“我在京师大学堂读书。”他们中谁的话不符合当时的现实()A张义B李辛C王平 D赵洋8近代某不平等条约规定：“中国国家应允由诸国分应主办，会同酌定数处留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之处，今诸国驻防之处，系黄村、廊坊、杨村山海关。”该不平等条约是()A望厦条约 B天津条约 C马关条约 D辛丑条约 9.某历史学习小组在研究性学习中搜集到下列口号：“打倒列强，除军阀”“星星之火，可以燎原”“停止内战，一致抗日”“将革命进行到底”。它们所反映的历史发展主题是()A工农武装割据B新民主主义革命C抗击外来侵略D推翻国民政府101950年除夕，上
5、海新民报报道：“毛主席和斯大林元帅给我们带来了过年的礼物，教我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。”文中的“礼物”指的是()A苏共将派代表到西柏坡B签订中苏友好同盟互助条约C苏联支持中国抗美援朝D苏联援助中国实施“一五”计划11中华人民共和国国务院发布命令，授权中国银行代理各持有人办理被美国政府冻结的资产的收回或提取事项。同一天，中国银行发布公告宣布，根据中美两国政府签订的关于解决资产要求的协议，我方被冻结的全部资产，由我方悉数收回。这一事件应发生在()A1949年 B1953年C1972年 D1979年122001年，中国与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国
6、在上海签署上海合作组织成立宣言，表明新时期中国外交()A积极参加区域性经济合作组织B反对霸权主义C实行睦邻友好的外交政策D加强同第三世界的合作二、非选择题13阅读下列材料，回答相关问题：材料一隋唐统一之后，成为光芒四射的世界文化中心。周边国家积极学习中华文明的成果，最终形成了以中华文明为基础的东亚汉文化圈。隋唐以后，东亚汉文化圈并非中国一个国家创造的文化，而是东亚国家特别是东方的朝鲜、日本、越南等国家与中国共同创造的文化。东亚各国在接受汉文化的同时，根据本国的需要而有所取舍，并未失去其文明的个性。而华夏文明也从周边各国获得了新鲜的文化血液。摘编自袁行霈主编中华文明史材料二2012二轮精品提分必
7、练图(a)图(b)2012二轮精品提分必练材料三二战后至20世纪70年代初，日本在世界事务中几乎没有什么发言权。1971年，美国国务卿基辛格已经秘密访华，而日本仍鼓吹“两个中国论”，使其对华政策十分被动，成了“赶不上公共汽车的亚洲孤儿”。摘编自吴于廑、齐世荣世界史现代史编下卷 (1)请用史实说明“隋唐统一之后，成为光芒四射的世界文化中心”。据材料一，概括东亚汉文化圈的特点。 (2)观察三幅历史地图，指出它们分别反映了什么历史事件。结合所学知识，指出三幅地图中大国博弈对朝鲜的影响。 (3)二战后至20世纪70年代初，为什么日本在世界事务中几乎没有什么发言权？这种状况在什么背景下发生了变化？20世
8、纪70年代初，日本为改变其十分被动的对华政策采取了什么重大外交行动？14阅读下列材料，回答相关问题：材料一1941年2月14日，中共代表周恩来与美国总统罗斯福的代表劳克林居里在重庆进行了会晤，这是中共领导人与美国官方人士的第一次会面，1944年7月，以包瑞德上校为首的美军观察组访问了延安，从而建立了美国官方与中共的直接联系。与此同时，陈纳德的美军第十四航空队还主动与新四军五师联系，要求中共军队提供军事合作。在1944年1月1945年7月间，中国解放区的军民曾经多次救助了美军飞行员，前后有100多名美国飞行员被敌后抗日军民营救脱险。(1)根据材料一，指出美国对中国共产党态度友好的主要背景。材料二
9、1949年以来中美之间的重大事件时间大事1950 年美国第七舰队进驻台湾海峡，中国人民志愿军入朝参战1953 年美国被迫签署朝鲜停战协定1962年美国以秘密军事援助支持西藏叛乱，并挑动一些亚洲国家与中国发生冲突和边界纠纷1965 年中国政府发表声明“美国对越南民主共和国的侵犯就是对中国的侵犯”。美国国防部长宣称：今天中国是美国的主要敌人，并说存在着同中国发生战争的危险1972年2月美国总统尼克松到中国访问，双方在上海签署联合公报1979年1月中美正式建立大使级外交关系(2)根据材料二，指出中美关系的发展趋势，结合所学知识概括其产生的重要影响。2012年高考考前30天三轮专题提分必练绝密之专题(
10、五)1B【解析】 本题考查学生再认再现知识的能力，考查学生对基础知识的识记。A、C两项是在西汉就开始了；D项发生在汉武帝时期。2A【解析】 本题考查唐朝中外文化的交流，属于基础知识的考查。丝绸之路的路线图在课文中有。 选项中的日本、新罗是不能通过陆路通道过去的，必须走海路，故选择A项。3B【解析】 本题属于材料型选择题，通过材料中政府关闭对外贸易的机构“市舶司”，体现了政府在对外贸易方面推行闭关政策。4D【解析】 从“暂行赏借”和“暂准”等词句，可知道光帝以天朝上国自居，是传统的夷夏思想的表现，故答案应为D项。5A【解析】 本题考查清朝的海禁政策，根据材料中的“将粮食食物等项与逆贼贸易者，不论
11、官民，俱奏闻处斩”可知，“逆贼”指的是反清势力，可排除C、D两项；1656年时，郑氏家族尚未到台湾，可排除B项。6D【解析】 由题干材料英国阴谋分裂西藏的计划遭到西藏官员和班禅六世的严词拒绝可知，中华民族具有强大的凝聚力，D项正确。A、B两项表述不够全面；C项与材料无关。7C【解析】 本题为情景型选择题，主要考查历史知识的再认、再现能力，属容易题。解题关键是要把握历史事件发生的时间和关键词“1902年”，这是在八国联军侵华战争签订辛丑条约之后。辛丑条约划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，故王平的话不符合当时的现实，正确答案为C项。8D【解析】 本题考查学生材料有效信息提取与比较分
12、析的能力。辛丑条约规定，拆除北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地，这与材料内容相符，故答案应为D项。9B【解析】 本题考查考生对重要历史现象的理解和概括能力，本题的重点落在新民主主义革命的内涵和表现上。题目材料中的四句口号都体现了新民主主义革命的要求，B项正确。而A项与“星星之火，可以燎原”相符，C项与“停止内战，一致抗日”相符，D项与“将革命进行到底”相符，均不全面。10B11D【解析】 本题考查中美建交的知识，解答关键在于从材料中提取中美双方政府收回本国被对方冻结资金的史实。1979年新中国能够收回被美国冻结的资产主要是中美双方正式建交的结果。A、B两项时间与题干不吻
13、合，排除。C项中1972年中美关系走向正常化，为两国建交奠定了基础，但它不能实现材料中的协议。故答案应为D项。12C【解析】 材料中的几个国家都是我国的邻国，所以C项更为准确。13【答案】 (1)史实：隋唐时期长安城是国际性的大都市。中国先进的文化向国外传播。周边国家向隋唐派遣使者和留学生。(其他言之成理的答案均可) 特点：以中华文明为基础。由东亚各国共同创造。东亚各国保持了其文明的个性。在文化的互动交流中发展进步。 (2)图(a)：甲午中日战争；图(b)：日俄战争；图(c)：二战后美苏在朝鲜半岛以38N线为界划分势力范围。影响：日本在甲午中日战争中打败清王朝，加强了对朝鲜的控制。日本在日俄战
14、争中打败俄国，把朝鲜变成实际上的殖民地。美苏军队在日本投降后以北纬38度线为界分别进驻朝鲜半岛北部和南部，最终造成了朝鲜半岛的分裂状态。(3)原因：日本是二战战败国，其实力的增长有一个过程。受美国控制，采取追随美国的外交政策。背景：20世纪60年代末，日本崛起成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。行动：1972年日本首相访华，抢在美国之前与中华人民共和国正式建交。【解析】 第(1)问注意题目要求“用史实说明”，选取隋唐时期的典型史实来说明问题；特点根据材料归纳概况即可。第(2)问关键是仔细看图，图(a)中有1894年的字样，由此可判断出是甲午中日战争；图(b)中有日军、俄军的字样，可知是
15、日俄战争；图(c)朝鲜半岛被美苏分区占领，可知是二战后划分势力范围；然后依次答出其历史影响。第(3)问首先从二战日本战败分析其没有发言权的原因，然后再联系史实答出60年代随着日本经济的崛起，开始发生变化，最后根据史实答出中日邦交正常化。14【答案】 (1)抗日民族统一战线的建立；中国共产党英勇抗战；美国参战及世界反法西斯同盟的形成。(2)趋势：从对抗(敌对)到正常化。产生影响：国际：符合两国人民的利益，为中美之间合作、交流开辟了道路；有利于遏制苏联的扩张，改变了国际战略格局，促进了亚太地区的和平与稳定。中国：提高了中国的战略地位，拓展了中国外交空间，出现了中国外交史上的建交热潮；也有利于解决台湾问题，实现祖国统一大业。美国：实现了美国战略政策的调整，有助于美国经济的恢复、发展。【解析】 本题考查中美关系的知识。第(1)问，阅读材料一，可以答出共产党在抗日中的重要作用及反法西斯的国际形势造成美国的态度友好。第(2)问“发展趋势”根据表格，不难概括出从对抗走向正常化，然后分别从国际、中国、美国三个角度概括其影响即可。