1、小学数学第三册第六单元试卷C卷一、 判断题(每道小题 4分 共 16分 )1. （）2. （）3. （）4. （）二、 填空题(1-6每题 2分, 第7小题 10分, 共 22分)1. ( )里最大能填几？8( )55 ( )6472. ( )里最大能填几？9( )65 ( )5363. ( )里最大能填几？( )960 3( )254. ( )里最大能填几？( )762 4( )335. ( )里最大能填几？7( )34 8( )306. ( )里最大能填几？3( )17 ( )5217. 三、 计算题(每道小题 4分 共 12分 )1. 394=2. 457=3. 496=四、 文字叙述题
2、(每道小题 5分 共 15分 )1. 70除以9，商几？余几？2. 除数是8，被除数是55，商是多少？余数是多少？3. 被除数是48，除数是7，商是多少？余数是多少？五、 应用题(第1小题 5分, 2-6每题 6分, 共 35分)1. 有18本书， 平均分给4个人， 每个人几本？ 还剩几本？2. 有37个乒乓球， 每袋装5个， 要装几袋？ 还剩几个？3. 同学们看望革命老战士， 买了50个苹果， 每8个放一盘， 需要放几盘？还剩几个？4. 李老师买来70本故事书， 每班分8本， 可以分给几个班？ 还剩多少本？5. 有37个乒乓球， 装在7个袋子里， 平均每袋装几个？ 还剩几个？6. 妈妈买来2
3、6米花布，每3米做一件连衣裙，可以做几件？还剩几米布？六、 选作( 5分 )与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。87=88-( )98=99-( )“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从
4、最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
