1、高考资源网（） 您身边的高考专家第4讲语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动(含逻辑推断)突破点一语言表达简明、得体一、语言表达简明语言“简明”的本质要求是用最简省的语言材料传达出最丰富的信息，实现表达效果的最佳化。“简”即“简洁而无冗余”，一般采用“文段修改”的方式考查。语言表达简明“4方法”去次留主法围绕中心，排除异己要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，抓住要点，不要节外生枝。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。1根据下面文段的中心话题，把游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。这种笨重的书使用起来是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重
2、。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3 000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。答案理由：这段文字主要说明简牍文书“笨重”，使用“不方便”。首句提出看法，接下来的两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁，意思很明确。最后一句是顺着第三句说下来的，并不全是说明“笨重”“不方便”的，因此不属于这段文字的要点。巧用替代法善于概括，巧用指代无论是书面表达还是口头表达，都不能只是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰唆。2本
3、着语言表达简明的原则，完成后面的题目。夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐的频率也高了。常吃生冷食品和常外出就餐都将给肠道传染病的发生埋下了隐患。(1)应删除的是()。(2)应简略的是()，可改为_。答案(1)(2)这3本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。解析第二个“延长机油使用期”与前面重复，可用“做”代替，同时去掉前面的逗号。“不必要的”多余，“浪费”都是“不必要的”，没有“必要的浪费”。答案这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来
4、做，就可避免人力和机油的浪费。消除歧义法避免含糊，消除歧义表意不明、令人误解或者是产生多种理解，也是与“简明”的要求相违背的。因此，要掌握一定的方法，避免误解、消除歧义。解题技法消除歧义“4方法”1标点(或停顿)消除法主要用于因为缺少标点或停顿不明而造成的歧义。如“中国女排打败了巴西队获得了最后的冠军”，只需在“打败了”或“巴西队”后加一逗号，歧义就可立刻消除。2变换词语消除法主要用于因多音字的读音不确定造成的歧义与兼类词的词性不确定造成的歧义。如“他好说话”，只要将“好”改成“喜欢”，就消除了歧义。3调序消除法主要用于因为多项定语修饰层次不清引起的歧义。如“两个朋友送的花瓶”，变为“朋友送的
5、两个花瓶”，就可消除歧义。4语境消除法主要用于因多义词的词义不确定而造成的歧义。如“我要热饭”，后面再加一句“不要冷饭”或“不去洗菜”，即可消除歧义。4辨析下面的歧义句。(1)医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。(2)这批种子保管没问题，我们的工作是一流的。(3)这份报告我写不好。答案(1)“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的情况说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”；二是针对饮水过多的情况说的，读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”。(2)“保管”有两种不同的意思：一是“保证”的意思，读的时候停顿在“种子”后面；二是“保存管理”的意思
6、，读的时候停顿在“保管”后面。(3)句子有歧义，有“不赞成自己写”和“没有把握写好”两种理解。可作如下修改：“(不赞成自己写)这份报告不该让我来写”或“(没有把握写好)这份报告我可能写不好”。删繁就简法防止重复，删除多余要注意辨析语段中的词语是否存在词义包含、交叉或重复的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。5下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向
7、各班赠送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是_和_。解析“盛誉”是“极大的声誉，极力称赞，或好的口碑”的意思，“极高”与“盛”重复，去掉“极高”。“务必”是“一定、必须”的意思，“一定”与“务必”重复，保留一个即可。答案极高一定(或“务必”)二、语言表达得体“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。得体类题目的考查内容包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。语言表达得体“6技
8、法”注意遣词，谦敬得当有些词语具有一定的倾向性，敬辞只能用于称呼对方，而谦辞只能用于称呼己方。还要根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择词语。1下面是小王给即将过生日的姑姑发的手机短信的一部分，其中有五处不得体，请找出并加以修改。姑姑，明天是您三十岁寿辰，但我因学习特别忙，无法拨冗前往，十分垂念您；等有空闲，我会垂询您的时间，到您家去，到时您恭迎即可。顺颂安康。解析语言表达不得体，主要体现为谦辞敬辞的误用，要注意人物的身份，词语适用的对象和语境。如“寿辰”指老年人的生日，三十岁生日用“寿辰”显然不合适。“拨冗”，客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间，此处不能用于“我”。“垂念”，敬辞，称对方(
9、多指长辈或上级)对自己的关心挂念。此处称“我”“垂念”姑姑，不得体。“垂询”，敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己的询问。这里说“我”“垂询”姑姑，不合适。“恭迎”指恭敬地迎接，这里说姑姑“恭迎”“我”，不得体。答案“寿辰”改为“生日”；“拨冗”改为“抽时间”；“垂念”改为“想念”；“垂询”改为“询问”；“恭迎”改为“在家等候”。【知识积累】谦敬歌雅光宝贵贤令尊，对方事物前头用。敝鄙寒拙愚舍家，须在自己头上加。家大舍小令外人，谦称敬称有巧法。谦辞只能用自己，敬辞只能用于他。看准对象，掌握分寸对不同的说话对象，有时所说的重点不同，即所谓“对什么人说什么话”，要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同
10、特点出发，说出恰当的话。同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。2高考不仅是对十几年知识学习的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考验，是意志品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上，你作为学生代表发言，面对家长、老师、同学们，你会各说些什么？(1)对家长说：(2)对老师说：(3)对同学说：答案(1)请父母放心，我们一定努力拼搏，永不言弃，用优异的成绩回报您的养育之恩！(2)请老师放心，我们一定不骄不躁，决不后退，用辛勤的汗水为母校增光！(3)命运掌握在自己手中，我们一定要用最灿烂的方式诠释生命的精彩！适应场合，巧妙用语场合有种种不同，或悲痛，
11、或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙，或轻松愉快；等等。不同场合用语不同，总体氛围对说话内容有制约，要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。3公共场所全面禁烟已是世界趋势，除了公共场所，在一些特定的场所更需要禁烟。请你分别为下列三个场所各写一则不超过20个字的禁烟公益广告。(1)医院：(2)商场：(3)加油站：答案(1)远离烟草，拥抱健康，珍爱生命！(2)人口密集，空气流通不畅，请勿吸烟！(3)严禁烟火，吸烟等于引爆定时炸弹！【知识积累】在欢庆的场合，说的话应当有助于烘托欢快气氛，多讲些吉利话，切记不能说丧气话。在悲伤的场合，用语要严肃、低沉而简略。在庄重的场合，用语要庄重、规范，不用拉家常
12、的口吻和语气。在工作场合，用语要准确扼要，经常用某些行话和术语。日常生活中，用语要自然、亲切、灵活，多用口语。例如在公园里，说话应该随意一些，话题可以分散。与亲人谈话，不该用外交辞令，故弄玄虚。娱乐场合，用语要风趣、生动。外交场合，用语要不卑不亢。在多人场合，说话要顾及他人，不可高声喧哗。同是批评一个人，在私下场合，可直截了当；在公开场合，要委婉，把握语气。明确目的，有的放矢语言的表达应有明确的目的，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓的有的放矢。即使是同一内容，因不同的表达目的，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。例如：同样要到电视台
13、应聘，假如你想应聘记者，那么在面试的时候，你就应当侧重于介绍自己的书面表达能力，口头表达能力和观察、分析、应变等能力，因为这几方面的能力是作为记者必须具备的；如果你要应聘的是电视节目主持人，那么在面试的时候，你就应当突出自己口齿清晰、声音响亮、普通话标准、相貌端庄等特点，因为主持人既要用语言向观众传播信息，又要将个人形象展示在荧屏上。4某栏目以“原创杂文剧，戏说世相百态；另类新视角，娱评真假善恶”为特色，针砭时弊，幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者各一名。如果你打算应聘，请你分别从“演员”和“记者”的角度介绍自己。要求：语言表达简明、得体，各40个字左右。(1)应聘演员：(2)应聘记者：答案(
14、1)本人具有出色的幽默基因，具有多方面的才艺，善于揣摩人物心理、模仿各类人物的动作。(2)本人口头表达和书面表达能力都比较强，反应机敏，善于观察分析，能捕捉社会热点。面陈转述，恰当运用当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。面陈时，根据双方的关系，把陈述的内容讲清，这种表达方式相对简单一些。请人代转时，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称谓等因素也变了，这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素，恰当表述。5把下面句子的内容放在(1)(2)两种不同的语境中进行转述。要求：不改变原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚。小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请
15、告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”(1)当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。小王说：“”(2)第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。小王说：“”解析小李请小王转达的话目的明确，时间、地点、人物、事件说得清清楚楚，说得也“客气”，包含着尊重小王的意思，是得体的。小王转述时就需要根据时间、地点、对象的不同，恰当表达。答案(1)姗姗，小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。(2)郭老师，小李说他今天上午不来找您了，他还问明天晚上去您家找您行不行。把握语体，用语准确不同的语体往往运用于不同的语言材料中，以
16、适应不同的语境，满足交际需要。比如文言词语典雅、庄重，适合书面语体，在公文中使用；方言和俚语简明、通俗，在口语或书面语的文艺语体中使用。如果在口语性较强的情况下硬要使用一些书面语，就会影响语言表达的准确性。例如：某电影中林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说道，“如有违令者，船货交公，人即正法”。有外商问：“什么叫正法？”中国官员答：“正法就是杀头。”这里，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的“正法”；官员是口头对话，所以用了浅显易懂的“杀头”，两种说法和各自的语体都很协调。6广播稿的写作要求内容有针对性，同时要写得短小、得体、通俗、口语化。下面是一篇广播稿的前两段，其中
17、有五处不得体，请加以修改。同学们，告诉大家一个敲击我们心扉的好消息。我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中，经过一个多小时的激烈比赛，以8885力克了松柏中学代表队，获得了本届中学生男子篮球锦标赛冠军。今天上午，骄阳似火。我校男篮队员，发扬“一不怕苦，二不怕死”的精神，打出了风格，打出了水平。陈帆同学(高二5班)沉着冷静，一人独得22分，为我队的胜利立下了丰功伟绩。答案“敲击我们心扉”改为“激动人心”；“力克”改为“战胜(打败)”；“一不怕苦，二不怕死”改为“不怕苦、不怕累”；“陈帆同学(高二5班)”改为“高二年级5班的陈帆同学”；“丰功伟绩”改为“汗马功劳”。突破点二语言表达准确、
18、鲜明、生动一、语言表达准确“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想。按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。“准确”，在语言运用试题的各种题型中均有考查，包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦敬称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅；等等。解题技法中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言表达方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子，写在答题线上。尊敬的馆长：您好！今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景
19、震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津”的最好写照！为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。谢谢！此致敬礼！刘星2021年3月3日解析中学生给图书馆馆长写电子邮件，注意二人身份上的差异，逻辑上，应重点关注使用了关联词的句子，看其是否展现出了正确的逻辑关系。“震慑”一词意为震动使害怕，用于形容对图书馆的感受，显然不符合语境，可以改为“震撼”。“采纳”用于
20、给别人提建议，表述过于生硬，不够得体，应该含蓄委婉，以符合学生的身份，可将“采纳”改为“考虑”。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处属望文生义，应改为“首先”。在逻辑上，“只有才能”“就”的逻辑关系欠妥，读者并不是只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高；同样，增大藏书量也不一定能实现图书馆的内涵发展。答案(示例)震慑采纳首当其冲读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展二、语言表达鲜明“鲜明”是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。本考
21、点一般出现在语段压缩，修改病句，拟制广告词、邀请信，劝告勉励，请托拒绝以及致辞、演讲稿等需要表明观点态度的题型中，或出现在描绘场景、仿写扩写改写语句的试题中。解题技法请你对以下微博进行评论。要求：态度鲜明，语言简练，不超过45个字。近日，江苏省盐城市公安局交警支队官方微博“盐城交警”发出一张海报，提醒骑电动车的人们遵守交通规则：“像我们这个年纪，骑电动车一定要记住戴安全头盔，路口遇到红灯一定要及时停车不越线，否则会被开奔驰、宝马的同学认出来。”解析本题这则宣传标语是为提醒骑电动车的人们遵守交通规则而设的，但标语中含有“宝马”“奔驰”这些具有物质性的东西，容易助长社会上爱慕虚荣的一些风气，不利于
22、正确价值观的形成。另外，这则标语非常轻松诙谐，让人感到温馨，寓教于乐的方式让人容易接受。答案(示例一)宣传语采用轻松诙谐的语气和平易近人的态度，让人感到温馨，印象深刻，易于接受。(示例二)宣传语流露出以物质基础划分社会地位的等级意识，容易形成价值观误导，在社会中产生不良影响。(示例三)宣传语寓教于乐无可厚非，但是要传播积极的能量，否则容易助长爱慕虚荣的风气。三、语言表达生动“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达形象可感。在选用、仿用、变换句式，压缩与扩展语段和修改病句等题目中均有体现。解题技法某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。
23、要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义，。那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。解析本题考查语言表达准确、鲜明、生动和正确使用常见修辞手法的能力。明确要求：在横线处填写句子，使上下文语意连贯；使用比喻和排比的修辞手法；不超过60个字。细读文本，把握文本主旨和思路。根据文本思路推测横线处应填内容：健康的心理对我们的意义。联想合适的比喻，并运用排比句式。答案(示例一)它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心
24、里的坚冰。(示例二)它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途。突破点三语言表达符合逻辑逻辑是个多义词，我们所说的逻辑一般指逻辑规律，即关于思维形式结构最基本、最一般的规律，主要包括概念、判断、推理等内容。逻辑在高考中属于隐性考点，在近几年的高考试题中都有所考查，如信息性阅读中的观点态度题、病句类型中的不合逻辑、补写句子题以及作文中的“论证具有逻辑性”要求等。一、概念概念是反映思维对象的本质属性和具体范围的思维形式。每一个概念都有自己的“内涵”和“外延”：内涵是概念所反映对象的特有属性，主要是本质属性；外延指概念所反映对象的具体范围。概念与概念之间的关系，主要有全同关系、并
25、列关系、包含关系、交叉关系、矛盾关系、反对关系。关系阐述举例图示全同关系两个概念的外延完全重合，反映的是同一事物，但内涵却不完全相同。“中国的首都”和“北京”这两个概念就是全同关系。并列关系两个概念的外延完全不重合，具有共同的属概念。“矛盾关系”“反对关系”也属于特殊的并列关系。“诗歌”和“小说”这两个概念就是并列关系。包含关系又称为属种关系或种属关系。“属种”指一个概念的外延包含着另一个概念的外延；“种属”指一个概念的外延包含在另一个概念的外延之中。“法律”与“刑法”这两个概念就是属种关系，“大学生”与“学生”这两个概念就是种属关系。交叉关系两个概念的外延部分重合。“学生”和“共青团员”这两
26、个概念就是交叉关系。矛盾关系两个概念有一个共同的属概念，两个概念的外延是排斥的，它们的外延加起来等于属概念的外延。“社会主义国家”与“非社会主义国家”这两个概念就是矛盾关系。反对关系两个概念有一个共同的属概念，两个概念的外延是排斥的，它们的外延加起来小于属概念的外延。“社会主义国家”与“资本主义国家”这两个概念就是反对关系。下面文段有三处存在偷换概念的问题，请参照的方式，说明另外两处问题。规则，在现代汉语词典中解释为“规定出来供大家共同遵守的制度或章程”。什么该做，什么不该做，每个人心中都要有自己做人的底线。在小人横行、阿谀奉承之风盛行的北宋官场里，周敦颐坚守良知，洁身自好，最终流芳百世。当然
27、，盲目地遵守规则也不行。比如，长辈命令你去做坏事，你就不能盲目遵从。“做人的底线”不能等同于规则。前者是可以主观选择的，后者是强制遵守的。解析语段论述的核心是“规则”。第一句解释了“规则”的意思。第二句说人要坚守自己做人的底线。第三句说周敦颐因坚守良知而流芳百世。第四句提出观点“不要盲目地遵守规则”。第五句以“不要盲目遵从长辈的命令”为例论证第四句提出的观点。这样很容易找到三组混淆的概念：“做人的底线”与“规则”，“良知”与“规则”，“长辈的命令”与“规则”。接下来考生要通过比较分析，深挖“规则”的性质、特点，比如强制的、客观的、外在的等。最后，考生按照要求组织答案即可。答案“良知”不能等同于
28、规则。前者属于自我约束，后者属于外在的制度。“长辈的命令”不能等同于规则。前者只约束个体，后者约束大众。二、 判断判断有一个真假的问题。“苹果是水果”“钢笔是笔”都是真判断，完全符合客观实际。“地球是宇宙的中心”“一切天体都以太阳为中心运行”都是假判断，不符合客观实际。有一些判断的真假，一时难以下结论。如“外星人是存在的”“飞碟是外星人的飞行器”“光速是速度的极限”。只有通过科学的进一步发展，才能断定这些判断的真假。性质判断，传统逻辑把它称为直言判断，即断定思维对象具有或不具有某种性质的判断。如：所有政法院校的学生都是学过逻辑学的。/有的秘书不是本地人。性质判断分为四种基本类型：1全称肯定判断
29、。如：所有的天体都在运动。2全称否定判断。如：所有的鲸都不是鱼。3特称肯定判断。如：有的动物有尾巴。4特称否定判断。如：有的动物没有尾巴。知道了判断的种类，使用判断的时候就要注意分清判断的类型。如：我无时无刻在怀念我的父亲。凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。“无时无刻”意为“没有任何时刻”，“我无时无刻在怀念我的父亲”意为“我没有任何时刻在怀念我的父亲”，表示了一个否定判断。实际上，这里应用一个肯定判断，即“我无时无刻不在怀念我的父亲”或“我任何时刻都在怀念我的父亲”。错在一个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“不少”或“大多”，或者将“都”改为“大多”。下面一段文字在表
30、述与论证上有一些问题，请对其进行修改并阐述理由。多与人交谈，可以使自己的大脑得到锻炼。有些发明家就是在与生人的交谈中，受到启发，产生灵感，因而有所发明创造的。经常说话，尤其是在生人面前说话，总是尽量说得准确、鲜明、生动些，这就能促进大脑功能的进化，可以锻炼大脑的思维能力。不少人都有这样的体会，当自己和生人交谈时，思路会变得敏锐起来，各种原先没有想到的内容，必定会出现在脑海里。画家不停地挥毫泼墨，数学家不停地演算推导，都锻炼着头脑的机敏。为了提高工作能力，我们应该有意识地多与生人交谈。答案“锻炼大脑的思维能力”与“促进大脑功能的进化”，颠倒了因果，应互换位置。“必定会出现在脑海里”中的“必定”，
31、将或然误作必然，“必定”应改为“有时”。“画家不停地挥毫泼墨，数学家不停地演算推导，都锻炼着头脑的机敏”这些材料不能证明观点，材料与观点游离，应删去。三、推理推理，是由一个或几个已知的判断(前提)推出新判断(结论)的过程。按推理前提数量划分，有直接推理、间接推理；按推理过程的思维方向划分，主要有演绎推理、归纳推理和类比推理。推理的语言形式为表示因果关系的复句或具有因果关系的句群。常用“因为，所以”“由于，因而”“因此”“由此可见”“之所以，是因为”等作为推理的系词。这里简单介绍演绎推理、归纳推理和类比推理三种形式。类型含义举例演绎推理从一般性的前提得出特殊性的结论的推理。演绎推理中最常见的“三
32、段论”式推理，是由两个前提和一个结论组成的。“三段论”的变式，有的省略大前提，有的省略小前提。如果不能正确运用“三段论”，就会犯常说的“不合逻辑”的语病。贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的。这里，“贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的”是一般性前提(大前提)，“你们一贯贪赃枉法”是特殊性前提(小前提)。根据这两个前提推出“你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的”这个特殊性的结论。归纳推理从个别到一般，即从特殊性的前提推出普遍的一般的结论的一种推理。在奴隶社会里文学艺术有阶级性；在封建社会里文学艺术有阶级性；在资本主义社会里文学艺
33、术有阶级性；在社会主义社会里文学艺术有阶级性。所以，在阶级社会里，文学艺术是有阶级性的。类比推理从特殊性的前提得出特殊性的结论的推理。一般情况下，这种推理根据两个事物的某些属性上的相同，推出这两个事物在其他属性上也相同的结论。我们在动物、植物中发现细胞，又在植物细胞中发现了细胞核，由此类比，推导出在动物细胞中也有细胞核，后来用显微镜观察，果然在动物的细胞中发现了细胞核。请指出下面语段中老陈推断思维的逻辑错误，并作简要分析。最近某研究所进行健康体检，体检后，老陈说：“我可能得了心脏病，检查时，心跳过速、头晕、血压偏高。以前情报室的老黄就是心跳过速、头晕、血压高，结果是患了心脏病。我这次和他差不多
34、，所以我也一定是得了心脏病。”事后，老陈又做了全面检查，结果心脏正常。医生认为老陈的症状可能是因失眠和气恼引起的。解析解答时，首先明确“机械类比”的含义，即仅根据两个(或两类)事物之间表面的某些相同情况，推出另外某一情况也相同的逻辑错误。这种逻辑错误的原因，在于把两对象间的某些表面相似之处，作为类比的依据进行推断，这样推出的结论没有必然性。老陈正是犯了“机械类比”的错误，根据检查时的若干表面症状与老黄的症状相同，就推断自己也患了心脏病。答案老陈推断犯的逻辑错误是类比不当(机械类比)。老陈仅根据检查时的若干表面症状与老黄的症状相同，就推断自己也患了心脏病，犯了“机械类比”的错误。四、逻辑规律(一
35、)逻辑规律“3类型”类型解读举例分析同一律在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，不能在不同意义上使用概念和判断。所议论的命题即论题也应保持同一，不能“中途易辙”或“偷梁换柱”。群众是真正的英雄，我是群众，所以我是英雄。分析：两个“群众”所表达的概念并非同一，前者表整体，后者是指“群众”中的一员，违背了“同一律”。矛盾律关于人们思想认识不可自相矛盾的规律。在逻辑思维上，矛盾律要求人们在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断，即不能既肯定它，又否定它。我国有世界上没有的万里长城。分析：“世界上没有”，我国属于“世界上”，那就说明我国没有，然而句子又说“我国有”，这是自相矛
36、盾。排中律指任一事物在同一时间里只能具有某属性或不具有某属性，而没有其他可能。排中律对于互相矛盾的两种思想必须做出非此即彼的选择，而不允许都加以否定或者都加以肯定。说世界上有鬼，这不对，这是迷信；但要说世界上没鬼，也未免武断，因为有些现象还真不好解释。分析：对“世界上有鬼”和“世界上没鬼”这对互相矛盾的判断同时否定。既否定一个思想，又否定与它相反的思想，犯了“两不可”的逻辑错误。(二)复句中常见的关系类型类型内容句式标志条件关系充分条件关系。只要A，就B。(有A就有B，有B则不一定有A)必要条件关系。只有A，才能B。(有A未必有B，有B一定有A)无条件关系。不管A，都B；无论A，都B。假设关系
37、偏句假设条件实现，结果就能成立。如果A，就B。偏句先退一步说，把假设当作实现而改变结论，这种句子更强调正句。即使A，也B。选择关系或此或彼。与其A，不如B；或者A，或者B。非此即彼。不是A，就是B。取此舍彼。宁可A，也不B。1请根据排中律推理出宝石在哪个盒子中，并解释原因。排中律：在同一个思维过程中，两个互相否定即互相矛盾的思想不能同假，必有一真。这里有三个盒子，每个盒子上各写有一句话，三句话中只有一句话是真话。解析解答时，根据排中律的含义可知，“宝石在金盒中”与“宝石不在金盒中”这两句话中必有一真，可对两种情形进行假设，假设“宝石在金盒中”为真时，“宝石不在银盒中”也为真，根据“三句话中只有
38、一句话是真话”可知假设不成立；假设“宝石不在金盒中”为真时，“宝石在金盒中”和“宝石不在银盒中”均为假，故成立。得出答案宝石在银盒中。答案宝石在银盒中。“宝石在金盒中”与“宝石不在金盒中”矛盾，根据排中律，二者必有一真。又已知“三句话中只有一句话是真话”，所以“宝石不在银盒中”是假话。宝石应该在银盒中。2阅读下面的材料，按要求答题。出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。要求：请将画线句按下面例句的句式改写成表示充分条件的句子。例句：如果没有事物情况A，则未必没有事物情况B；如果有事物情况A，则必然有事物情况B。A就是B的充分条件。解析解答时，根据例句提示，
39、要判断充分条件分两步：第一步，如果没有事物情况A，则未必没有事物情况B，据此可将句子改成“如果没有李将军，胡人未必不能度过阴山”；第二步，如果有事物情况A，则必然有事物情况B，据此可将句子改成“如果有李将军，胡人就肯定不能度过阴山”；最后是结论，A就是B的充分条件，据此得出“龙城飞将在”是“不教胡马度阴山”的充分条件。答案如果没有李将军，胡人未必不能度过阴山；如果有李将军，胡人就肯定不能度过阴山。“龙城飞将在”是“不教胡马度阴山”的充分条件。3下面文段存在三处逻辑问题，请指出并加以说明。冬季流感流行，就是因为大家都在室内活动，也不经常开窗换气。这样会导致病毒快速传播，何况北方使用暖气，室内空气
40、干燥，人在这样的环境下呼吸道黏膜比较脆弱，容易被病菌入侵。因此只有经常开窗通风，并使用加湿器，才能有效预防流感。另外，要少熬夜，“夜猫子”是流感病毒最喜欢的对象。早睡早起，就能避免得流感。解析此类题型从概念、判断、推理、论证等角度来考查，因此考生要弄明白上述几个方面存在的逻辑问题的几种类型。在解答该题时，运用辨析和修改病句的方法，做到了然于心，才能得出正确的结论。答案过于绝对。“就是因为大家都在室内活动，也不经常开窗换气”太武断，因为导致流感的原因是有很多的，不止不开窗换气这一种。条件关系不当。预防流感，不一定只有经常开窗通风，并使用加湿器才有效。条件关系不当。早睡早起，不一定就能避免得流感。
41、4下面表格中有两处空缺，请参照表格内的相关信息，补写出这两处内容。情景推论前提一个警察紧跟你的车，开了很远的路。他要让你停车。警察追踪别人时，一定是想让他们停车。一个人坐在轮椅上。_每个坐在轮椅上的人生活都很悲惨。一个优秀的学生最近总是迟到。他不再是优秀的学生。_解析解答此题，应从逻辑关系的角度切入，注意考查的是“前提”与“结论”之间的关系。所给例句是典型的三段论形式：大前提，小前提(情景)，结论。按照所给的信息提示可形成这样的逻辑关系：警察追踪是让人停车，警察追踪你，因此是让你停车。因此，要填“这个人的生活很悲惨”才符合大前提的要求。填“优秀的学生都不会总是迟到”才能推导出结论。答案这个人的
42、生活很悲惨。优秀的学生不会总是迟到。突破点四应用文写作常见的“8大题型”教师用书独具常见的应用文写作是近几年高考考查的一个重点，浙江卷曾考查倡议书、书信的写作，天津卷曾考查宣传语的拟写。这一考点应引起足够重视。拟写前言前言是一种运用非常广泛的文体。写在书籍、文章前面介绍写作意图、基本内容等的文字是前言；出一期专刊时，介绍该专刊的内容、意义的文字是前言；组织一次活动时，介绍该活动的举办目的、倡导他人参加的文字也是前言。解题技法拟写前言“3要求”1开门见山，不绕圈子开篇就要点明主题，避免空洞无物。考试中要求拟写前言往往都会有明确的字数限制，所以考生写前言时要开门见山。2言简意赅，突出重点前言往往有
43、明确的写作目的，针对性极强，如下面的即时训练1，拟写前言的目的是吸引更多的观众前来参观“四季花卉”摄影作品展，因而写作重点是“四季花卉”摄影作品的精美。3语言表达，因体而异不同文体的前言，对语言的要求是不同的，所以，考生在写前言时要针对不同的文体，选用不同的语言，这样才能做到语言表达得体。如果是说明性的前言，那么语言要平实客观；如果是描写性的前言，那么语言要生动形象；如果是议论性的前言，那么语言要观点鲜明。即时训练1要求写的前言属于描写性的前言，想要把“四季花卉”摄影作品展写得能吸引更多的观众，就要运用描写的表达方式，使语言生动形象。1为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄
44、影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字(含标点符号)。解析要注意题目要求中“四季花卉摄影作品展、至少使用两种修辞手法、不少于60个字”这些信息，语言要鲜明、生动，语意要连贯。答案(示例一)镜头是花儿的舞台。迎春笑出了嫩黄的温暖，荷花绽开了粉红的妖娆，菊花怒放了金色的信念，梅花点燃了白色的幻想。镜头是花儿的眼睛。我们看到了花儿蕊的震颤，花儿看到我们心的悸动。花儿的四季轮回，牵动了我们的古今情怀。是我们在看花儿，还是花儿在看我们？小小的镜头，就是一座艺术殿堂。让我们一起来探索其中的奥妙吧。(示例二)如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其
45、中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里，我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，领略到大自然的美妙。拟写微新闻微新闻是微型新闻的简写，也称微博体新闻，基于网络技术的即时信息发布系统。相比于传统一句话新闻那种需要考虑文题、组织语言修辞来叙述的新闻体，以“短、灵、快”为特点的“微新闻”几乎不需要很高成本，无论你是用电脑还是手机，只需三言两语，就可记录下自己身临其境或者发生在自己身边的新闻事件，可供分享和快速转发的信息，这样的即时表述事实情况，更加迎合我们快节奏的生活。解题技法拟写微新闻“2要求”1把新闻写短、写小直截了当，开门见山陈述事实。空话少说。一事一报。语言准确、
46、洗练。2把新闻写活运用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最前面。运用断裂式行文，多分段。多写视觉新闻。2下面是杭州日报举办的杭州日报首届“微新闻”写作大赛征稿启事：140个字，能表达什么？描绘一场浪漫婚礼，讲述一次马路见闻，勾勒一段写字楼故事，也可能是你的一次经历感悟。140字，足以讲述发生在你身边的一则新闻。从今天开始，杭州日报首届“微新闻”写作大赛正式开赛啦！请你拿起手机，通过城市通平台编辑140字以内的“微新闻”上传，描述身边发生的真实事件！如果你参加，你会拿出什么样的作品？解析首先，要对微新闻这种全新的写作体裁予以理解；其次，要注意新闻写作的要求与特点，如真实性、时新性和准确性。答
47、案(示例)正在读大四的女儿昨天给我和她妈妈床头上每人放了一个红包和一张小纸条：“老爸、老妈，我挣钱了，给你们各一千元。”原来，一直拿国家奖学金的女儿在一知名学校实习教英语，一拿到工资就给了我们。她还对我说：“老爸，今后不要再给我生活费了，我能自己挣钱了(以往每个月我都给她一千元生活费)。”有这样的女儿，我和她妈妈感觉比什么都幸福。拟写宣传语、广告语、标语宣传语、广告语、标语是实用性较强的应用文体，具有彰显主题，营造气氛，制造气势等作用，它具有号召力强、富有感染力、语言生动等特点。解题技法拟写宣传语、广告语、标语“3要求”1明确写作要求宣传语、广告语、标语等都属于宣传、推销、介绍类的实用类文体，
48、一般而言，其在写作上往往有以下要求：内容上必须符合宣传对象的特点。形式上必须简洁，读起来响亮、上口，而且句式尽可能整齐。语言上必须通俗易懂，鲜明准确，亲切感人，生动活泼。2审清题干要求明确显性要求。挖掘隐性要求。拟写广告语、宣传语、标语类题目，综合性和实用性都很强，题干中有很多显性要求，也有很多隐性要求。对于这些隐性要求，考生要认真思考，细加挖掘。3充分展示灵性一般而言，这种题目的答案没有对错之分，只有优劣之分。考生要尽可能地把自己的灵性展示出来，体现自己在语言运用方面的功力。如“节约水资源，人人有责”“地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪”这两则有关保护水资源的公益广告，孰优孰劣，一看便知。考
49、生答题时，可从以下几个方面考虑：构思要新颖，忌人云亦云。如中国联通公司的宣传语“情系中国结，联通四海心”，就将“中国联通”四个字嵌了进去，十分新颖。修辞要丰富，忌苍白枯燥。考生可运用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法，从而使语言生动形象。如献血的公益广告：好人献上一滴血，病者除却万分忧；点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。形式要整齐，忌杂乱无章。如推广普通话的公益广告：说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。语言要押韵，忌韵律全无。如推广普通话的公益广告：推广普通话，沟通你我他。3(2020宁波二模)阅读下面的文字，完成题目。线装，作为书籍装订的一种技艺，是我国传统书籍艺术演进的最后形式。2020年“读
50、书节”，学校将举办“线装手工笔记本”现场制作活动。活动流程：首先指导老师介绍线装书的起源；然后指导同学们裁纸加封页，打孔钉线贴签条；最后由同学们在封面绘上自己喜欢的个性图案。请你为本次活动拟写一则宣传语。无格式要求，要求抓住活动内容，语言生动，至少运用一种修辞手法，不少于15个字。解析宣传语要具有一定的鼓动性和感召力，能够引起别人参与的兴趣。拟写宣传语，首先要明确宣传的对象，本题是为“线装手工笔记本现场制作活动”做宣传，阅读材料内容可知，这次活动的意义是让学生亲近书籍感受传统艺术，故这是拟写的重心。其次注意宣传语的要求，要紧扣主题，语言简洁明了，一般采用对偶句，语言要生动、形象。答案(示例一)
51、让水墨尽情舞动带你穿越经典，让麻绳交织缠绕带你亲近古籍。(示例二)一根丝线串联古今过往，一支画笔绘尽跌宕起伏。(示例三)享一段时光，用针线，用画笔，用纸张，让心灵与宁静不期而遇。拟写解说词解说词常用于陈列、展览物品，导游及纪录片等，主要是根据选用的实物或照片等，对所涉及的人或事物作概括的或重点的解说。说明书以及各种介绍性的文字，如学校招生时用的专业介绍，旅游景点的风景名胜介绍，以及文物介绍等也属于这一类。解说词在生活中用途广泛，此题主要考查学生实际运用语言的能力。解题技法拟写解说词“4要求”1通俗易懂，规范表达尽量用规范的语言写，一般不要用方言土语。避免使用容易引起歧义的词语和生僻的词语。解说
52、词主要是讲或念给人听的，有些音同或音近而义不同的词语，如不注意便会使听者发生误解。群众中不常用的简称，尽可能不用。如“市第一百货商店”，不要写成“市百一店”，“市人民政府”不要写成“市府”等。2及物扣题，缘事而说解说词一般是配合实物或图片写的说明文字，因此文字必须与实物一致。3简明扼要，适可而止解说词一般都是对实物加以解说，所以，一般人看了实物能够理解的东西就不要多讲，而只要把观众不容易懂或可能产生疑问的地方以及需要引起观众特别注意的地方讲出来就可以了。因此，文字要简明扼要，适可而止。4表达流畅，富有文采如电影、幻灯片等艺术性作品的解说词，要求像散文诗那样美，运动会入场式解说词也要尽可能做到富
53、有文采。4阅读下面的材料，请用简洁的话对“5G”进行解说，不超过70个字。5G为何这么热？看看网友怎么说5G即第五代移动通信技术，近年来，5G的热度逐步攀升。从国家政府到企业厂商，从新闻媒体到大众百姓，整个社会都在关注5G。猫眼智客：2G、3G、4G对人们的影响主要是在人与人的通信往来上，最早的语音通信文字简讯以及4G网络下的多媒体都只是让人连接人变得更容易，5G则是让万物互联，因为所有入网产品的连接响应速度几乎快到零延时。再加上超高速率、超大连接等优点，5G从传统的人连接人直接飞升到人连接万物，万物连接万物的水平。老金看世界：5G超高速、低时延以及海量介入的特性，使得5G可以支持很多新兴科技
54、。目前很多领域都应用了5G，如超高清视频、虚拟现实、增强现实、无人机控制、智能驾驶、智慧城市、智能家居等。未来5G将深刻改变人们的生活和生产。IT老菜鸟：5G有着高稳健性，它支持网络分片技术，也就是5G网络可以实现基于应用的分层，让不同使用需求的应用互相稳定传输，互不干扰。解析解答本题，第一步：通读全文，了解文章层次。文章第一段是对5G的总体概括，接下来三段从三个网友的角度对5G进行说明。第二步：提炼各段的中心内容，抓住重点语句。从第一段可提炼出5G的定义，从第二段可提炼出“5G让万物互联”，从第三段可提炼出“5G超高速、低时延以及海量介入的特性”使其应用于很多领域，从第四段可提炼出“5G有着
55、高稳健性”。第三步：对提炼出的重点信息进行整合，注意题干中的相关要求。答案5G是第五代移动通信技术，可以让万物互联，依托超高速、低时延以及海量介入的特性，广泛应用于生产生活，且具有高稳健性。撰写串台词串台词一般包括开场白、过渡词、总结词。开场白。就是在作报告、演出、说正事或发表意见之前，先来一番与本次报告、演出、正事、意见有直接或间接联系的话。如下乡文艺演出，报幕员或领导先要介绍这次演出的单位、活动的意义等，这就是开场白。作为用于现场表达的一种实用文字，它面对特定听众，有“抛砖引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。过渡词。从上一个节目到下一个节目，需要主持人用语言来辅
56、助过渡。首先，要巧妙自然。巧妙，就是要善于发现上下两个节目的衔接点或内容的相关性；自然，就是不生硬做作，不画蛇添足。其次，要求主持人用语和谐得体。过渡词大都出现在轻松愉快的场合中，同样是新闻，央视新闻联播就要严肃些，不需要过渡词；而快餐式的新闻播报则是在轻松愉快的氛围中传播着街谈巷议，如体育新闻。同样是开会，人代会不需要过渡词，它需要的是庄重严肃；而联欢会则是为了让观众度过轻松愉快的时光。根据场合，或用幽默诙谐、典雅诗意的语言，或用简明、大众化、具有亲和力的语言，来调动情绪，活跃气氛。最后，注意过渡词要有极强的现场感，语言要使观众易于接受，既不能啰唆冗长，也不能喧宾夺主。解题技法撰写串台词“3
57、要求”1简明扼要，提纲挈领无论是新闻播报还是文艺演出，串台词都要求有极强的现场感，应该用简洁、凝练的语句、符合大众化口味的语言，使人听得明白清楚，并且有吸引力。切忌啰唆，语不扣题，泛泛而谈。2衔接巧妙，自然协调串台词的作用是使问题或节目前后过渡自然，衔接紧密。写作时要善于发现前后文的衔接点，或者是内容相关、形式上一致的地方，然后巧妙连结。3语言和谐，得体典雅串台词大都在轻松愉快的场合中出现，在一些庄重严肃的场合是不需要串台词的。5班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”，接下来韩梅同学将介绍“中秋节”，这时班会主持人需要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写
58、一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字(含标点符号)。解析此题要求撰写串台词。答题时首先明确主持的场合，是节日文化的主题班会，因此串联时应围绕这一主题，力求简短扼要，衔接巧妙自然，且和谐得体。完成题目时，首先要寻找相关的串联点：“元宵节”“中秋节”都是传统的文化节日，体现着中华民族的文化传统，但又各有特点。据此，确定串台词的内容，可先点明二者的相同点，然后由前者的特点引出后者。具体进行表述时，应仔细揣摩语言的形式。答案(示例)每逢佳节倍思亲。无论是团圆甜美的元宵，还是圆如明月的月饼，都无法化解游子的羁旅愁绪，重温了李明同学介绍的“元宵节”，下面再由韩梅同学引领我们去回味那寄予了无
59、限思念之情的“中秋节”。拟写书信(含请柬、倡议书、感谢信等)书信按功能来分，可分为一般书信和专用书信两类。一般书信用于个人之间，以传递信息、联络感情为目的。专用书信包括请柬、推荐信、求职信、申请书、倡议书、慰问信、邀请函等。解题技法书信体必备构件1称呼要从第一行顶格写起，以表示尊重。后面加冒号，表示引起下文。2正文正文是信的主体，第一句空两格写。3祝颂语祝颂语文字虽少，但仍应分两行写。“祝”“此致”等可以紧跟正文写，也可独占一行，空两格写。敬祝的内容要另起一行，顶格写，以表示敬重。4署名和日期署名一般写在正文的右下方，名字下写上日期。6(2020潍坊一中模拟)阅读下面的材料，按要求答题。甘如意
60、，24岁的女孩，武汉江夏区金口中心卫生院的医生。春节后，她用共享单车骑行几百公里，花了四天三夜从荆州到武汉，只为尽快返回工作岗位。假如你是甘如意的姐姐，得知她到达单位后，你会跟她说些什么？请给她写一封信，不少于200个字。解析书信包括称呼、问候语、正文、颂语、落款(写信人和日期)等内容。称呼：姐姐称呼妹妹，可直接称呼名字，如“如意”。顶格写，加冒号。问候语：根据妹妹的经历，可问候表达平安的内容，如“见字安好”。另起一行，空两格写。正文：根据时间点“春节后”、妹妹的工作“医生”、到达单位的过程等内容，主要表达姐姐的担心和自豪，以及叮嘱对方安心工作，不要有后顾之忧等。可直接在问候语后面写，也可另起
61、一行空两格写，语气应平和而自然。祝颂语：主要表达希望妹妹平安归来等可直接在正文后面写，也可另起一行空两格写。落款：写信人的名字和写信日期。在祝颂语下方空一至两行的右侧写写信人的姓名和写信日期。本题设置了具体的情境，是在甘如意到达单位后写信。考生在写作时要结合材料内容，明确写作的重点是表达对甘如意的担心和希望她安心工作，不要有后顾之忧，并表达对未来的期许，不能将写作重点放在甘如意回单位路上的种种经历。答案亲爱的如意：见字安好！听到你到达单位的消息，我终于放下了悬着的心。你一个人背上行囊和干粮，独自上路，当时支撑你的信念可能只有一个，那就是尽快返回工作岗位。看着你孤独的背影，我的心情万分复杂。作为
62、家人，我多希望你能留在家这个安全的港湾。但是我又感到万分骄傲，面对疫情，你没有退缩，而是勇往直前。你是一个英雄。你放心工作，你去守护大家，我来守护小家。我相信，一切都会像你的名字一样“如意”。疫情很快就会过去的，我们一家人很快就会团聚，到时候，姐姐给你接风洗尘，做你最爱吃的饭菜。祝你平安归来！爱你的姐姐2020年月日文学(新闻)点评文学点评是新课改地区如北京的常考题型，2019年高考天津卷也对其进行了考查。这一题型主要考查考生对文学作品的阅读能力和理解能力，在新课改的背景下，考生阅读和理解名著的能力越来越受到重视。新闻点评一般关注与百姓息息相关的一些社会热点事件，点评要求用简短的语言揭示事件的
63、本质和意义，这一题型主要考查考生分析判断和逻辑思维的能力。解题技法文学(新闻)点评“4要求”1读懂文学作品或新闻，厘清脉络通过阅读，文学作品需要了解：写了什么内容；用了什么手法；语言上有什么特点；抒发了什么情感或阐发了什么道理。新闻需要了解：新闻报道了什么事件；事件是因为什么而发生的，相关背景是什么；新闻事件发生过程中的突出细节是什么；事件造成的结果是什么；事件的本质是什么。2选好角度，点评到位要抓住主体，抓住要害，抓住事件的本质(透过现象看本质)，准确提取观点。文学作品一般可以概括为：用了手法(语言、结构)，表达了；新闻点评一般可以概括为：某某事件怎么样，折射出社会中的何种现象(反映了社会中
64、哪些方面存在着何种问题)，针对这类现象我们该怎么做等。考生应该注意点评不必面面俱到，不能泛泛而谈，不能什么都评。点评的篇幅要小，目标要集中，要切中要害。3鞭辟入里，以理服人首先，针对新闻报道中的事件，要从客观的角度去看待。然后，旗帜鲜明地把或褒或贬的态度表达出来。这样，点评的导向也会十分明确，或引导人们向善，或劝诫人们警醒，或引起人们深思，不可凭空漫谈。4讲究艺术，言简意赅看准问题后，考生还要选择表述的角度。这样，考生的点评才能做到新颖独到、生动形象、言简意赅，才能使人耳目一新，角度的选择切忌陈旧、老套、死板。【温馨提示】考生表达自己的观点时要注意以下两个方面：不说过于绝对的话。任何事物都是矛
65、盾统一体，都包含相互矛盾对立的两个方面，因此，考生在看问题时就要一分为二，既要看到事物的积极方面，也要看到事物的消极方面。所以在表述对事物的看法时，不能说过于绝对的话。不说没意义的话。考生在表达自己的观点时，要紧扣所给材料以及材料折射出的人生意义、社会意义等，要从人的成长、成功以及材料体现的人生观、价值观等角度论述，不能天马行空，更不能说没有意义的话。7(2019天津卷)下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖，请品读该诗，说明获奖理由。要求：不少于3点理由，100字左右。你还在我身旁戴畅瀑布的水逆流而上，蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样。太阳从西边升起，落向东方。子弹退回枪膛，运动员回到起
66、跑线上，我交回录取通知书，忘了十年寒窗。厨房里飘来饭菜的香。你把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上。你还在我身旁。解析此题考查考生对现代诗歌的鉴赏点评。可从诗歌的语言、情感、意象、表现手法、结构等方面去思考。比如，语言上，这首诗语言质朴；情感上，真切而温馨，乐融融的生活细节中蕴含的满是思念与怅惘，传递出对分别的亲人的思念之情；意象上，选择瀑布、蒲公英、太阳、子弹、运动员、录取通知书等，通过今与昔的对比，展现出现在的“冷”与过去的“暖”，从而将抽象的时光流逝写得具体可感；表现手法上，逆向构思，新颖别致，对不可能出现的现象的描写恰恰是作者渴望回到过去而不得的心情的体现；结构上，诗歌首先写一
67、些不可能出现的现象，然后写“我”，接着写“我”与“你”的关系，最后写“你还在我身旁”，点出了诗歌的主旨，可谓层层铺垫；诗行错落有致，具有韵律美。答案用回溯的写法，以各种不可能出现的现象，来表达内心的渴望。精心选择与母子关系相关联的意象，表现真挚亲情。再现日常生活细节，亲切感人。层层铺垫，结尾点题、单句成节，产生强烈的情感冲击力。诗行错落有致，具有视觉美感。颁奖词颁奖词要求对人物事迹和精神品质进行高度概括，力求用最少的笔墨，写出人物的主要事迹，彰显人物精神。另外，颁奖词的语言要意蕴丰富、自然流畅。8(2020银川一中模拟)某中学文学社举办“我最崇敬的抗疫人物”评选活动，请从“抗疫”行动中选取一个
68、人或一个群体，给他(她)或他们写一段颁奖词。要求内容充实，语言生动，表述准确，不超过100个字。解析本题要求从“抗疫”行动中选取一个人或一个群体，给他(她)或他们写一段颁奖词。首先注意选取的对象，既可以是一个人，如钟南山、李兰娟，也可以是一个群体，如广大的一线医疗工作者、志愿者等。其次注意所写的颁奖词的主题，要突出“崇敬”之意，要概括出所选对象的事迹，并对他们的精神品质进行评价，做到内容充实。最后注意语言生动，可以运用排比、对偶、比喻等修辞手法。答案(示例一)钟南山：一张高铁图，感动全国人；两次大疫情，总有您身影。面对疫情，您没有豪言壮语，而是亲赴一线；面对疫情，您没有退避三舍，而是肝胆与共。您是不顾生死的逆行者，您是心系苍生的大国医。(示例二)援鄂医疗队：白衣执甲，心怀锦绣。你们临危受命，奔赴“抗疫”一线；你们日夜鏖战，拯救患者生命。面对病毒，你们无私无畏；面对患者，你们无微不至。山川有域，大爱无疆，你们是最美逆行者，你们是时代大英雄。- 33 - 版权所有高考资源网