1、小学数学第一册第四单元测试(A)卷一、 填空题(1-6每题 2分, 第7小题 3分, 8-10每题 4分, 11-12每题 5分, 13-14每题 6分, 第15小题 10分, 共 59分)1.2.3. 在里填、或=.20 2014 114. 在里填、或=.91016185. 在里填、或=.15513166. 在里填、或=.121719197. 按数的顺序填空.101917158. (1)1个十和3个一组成的数( ).(2)14里面有( ) 个十和( ) 个一.(3)5个一和1个十组成?( ).9. 写出比8大的7个数.10. 写出比16小的9个数.11. 先数出10个, 把它们圈起来, 再看
2、一看共有多少个?12. 按数的顺序填空.131713. (1)18是由( ) 个( )个一组成的.(2)2个十是( ) .(3)18和20的中间数是( ) .(4)和15相邻的两个数是( ) 和( ) .14. 两个两个地数, 一共有多少个果子?15. 写出下面各数.十三 十五 二十 十九 十一二、 口算题(1-4每题 5分, 5-7每题 7分, 共 41分)1. 1+10= 17-2= 10+6= 14-4= 10+10=2. 11-10= 4+10= 19-10= 18-10= 11+3=3. 10+2= 18-3= 16-6=7+10= 2+13=4. 7+10= 15-10= 20-1
3、0= 18-8= 3+11=5. 13-3+7= 6+4+2= 5+5+5= 16-6-3=2+8+1= 20-10-5= 18-8-3=6. 3+4+10= 17-10+3= 16-6-5=9+1+8= 19-10-1= 3+7+8=15-5+4=7. 12-10-2= 15-5-3= 8+2+7= 7+3+5=9+1+9= 19-9+3= 10+8-8=其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点
4、时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。以上就是小学数学第一册第四单元测试(A)卷全文，希望能给大家带来帮助！宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
