小学数学毕业生学业考试试卷.doc

1、2019小学数学毕业生学业考试试卷本文导航 1、首页2、小学数学毕业生学业考试试卷-2：大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是查字典数学网小编为大家整理的2019小学数学毕业生学业考试试卷，希望对大家有帮助。一、填空。(每题2分,共28分)1.一个小数由8个百、5个十、8个十分之一和6个百分之一组成，这个小数写作( )，四舍五入到十分位约是( )。2.把 米长的铁丝平均截成4段，每段是全长的( )，每段长( )米。3.6 吨=( )吨( )千克 2.25时=( )时( )分4.甲、乙两个圆的周长比是3：4，则面积比是( )。5.把3 小时：25分化成

2、最简整数比是( )，比值是( )。6.甲、乙两数的比是4：5，如果比的后项增加20，那么比的前项必须增加( )才能使比值不变。7.分母是12的所有最简真分数的和是( )。8.六(1)班今天的出勤率是96%，缺席2人，六(1)班有学生( )人。9.用96分米长的钢丝焊成一个长方体框架，已知长、宽、高的比是3：2：1，这个长方体的体积是( )立方分米。10.在比例尺是1：600000的地图上，量的甲、乙两地之间的距离是15厘米，甲乙两地的实际距离是( )千米。11.如果 a= b,那么a:b=( ) :( )。a和b成( )比例关系。12.A=2223 B=2235 A与B的最大公因数是( )，最

3、小公倍数是( )。13.一个长方体的高减少4厘米后成为一个正方体，并且表面积减少48平方厘米，这个长方体的体积是( )。14.等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积的和是96立方分米，圆柱的体积是( )立方分米，圆锥的体积是( )分米。二、选择题。(每题2分，共10分)1.某班男生人数是女生人数的 ，男生人数是全班人数的( )A、 B、 C、 D、2.要反映全班同学身高的一般水平，应该选用( )表示。A、平均数 B、众数 C、中位数 D、全班同学的身高之和3.一项工作，5天完成全部工作的 ，照这样计算，完成余下的工作需要( )天。A、20 B、15 C、10 D、54.周长都相等的圆、正方形和长方

4、形，它们的面积( )。A、圆最大 B、正方形最大 C、长方形最大 D、一样大5.含盐25%的盐水中，盐与水的比是( )A 1：4 B 3：1 C 1：3 D 4：1得 分 评卷人三、判断。(每题1分，共5分)1.整数或小数每两个计数单位之间的进率都是十。( )2.甲数比乙数多25%，乙数就比甲数少20%。( )3.若ab=7,则a是b的倍数，b是a的因数。( )4.甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。 ( )5.半圆周长就是圆周长的一半。( )本文导航 1、首页2、小学数学毕业生学业考试试卷-2四、计算。(43分)1.直接写得数。(每题0.5分，共5分)0.6+ = + - + =44.30.

5、5= 25%= 3+3 = 6.7399+6.73=10-1.04= 7 9=72.80.8= 2.3 0.01=2.求未知数。(每题2分，共6分)1.5X-4.25=21 2.5 : x=4 : 2 (x+0.5)=75%3.正确、合理、灵活的计算下面各题。(每题3分，共18分)(1.750.2+1.750.8)0.175 10 -(6 -2 )2438 +75.782.5 1 +125%+0.6251.25 0.91 +1.251.09 ( + - )4.列式计算(每题3分，共9分)一个数的 比它的 多27，这个数是多少? 与 的差乘30除15的商，积是多少?一个数的80%比45的 多5，

6、这个数是多少?5.求阴影部分的面积(单位：厘米)(5分)五、应用题。(34分)1.一块油菜地，今年产油菜20吨，比去年增产25%，比去年增产多少吨?(5分)2.用方砖铺地，每块砖边长0.4米，需要1200块，若改用每块边长0.8米砖，需要多少块?(用比例解)(5分)3.王师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总数的比是1：5。如果再加工45个，就可以完成这批零件的一半，王师傅第一天加工零件多少个?(5分)4.一个圆柱形量杯底面周长是25.12厘米，高是10厘米，把它装满水后，再倒入一个长10厘米，宽8厘米的长方体容器中，水面高多少厘米?(6分)5.在学校组织的数学竞赛中，六(1)班5名男生的

7、总分是405分，7名女生的平均成绩是87分，本次竞赛中全班的平均成绩是多少分?(6分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?6.甲乙两辆汽车从相距324千米的两地同时相对开出，经过3小时后在途中相遇，甲车的速度是乙车的 ，甲车每小时行多少千米?(7分)“教书先生”恐怕是市井百

8、姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”

9、，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。总结：2019小学数学毕业生学业考试试卷就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。f