ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:15 ,大小:1.33MB ,
资源ID:485229      下载积分:7 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-485229-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(高中数学新课标人教A版选修2-2《1.3.2函数的极值与导数》课件2.ppt)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

高中数学新课标人教A版选修2-2《1.3.2函数的极值与导数》课件2.ppt

1、1.3.2 函数极值与导数知识回顾:如果在某个区间内恒有,则为常数.用“导数法”求单调区间的步骤:注意:函数定义域求令求单调区间问题:如图表示高台跳水运动员的高度随时间变化的函数的图象单调递增单调递减归纳:函数在点处,在的附近,当时,函数h(t)单调递增,;当时,函数h(t)单调递减,。(3)在点附近,的导数的符号有什么规律?(1)函数在点的函数值与这些点附近的函数值有什么关系?(2)函数在点的导数值是多少?(图一)问题:(图二)(图一)(图二)极大值f(b)点a为函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.点b为函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的

2、极大值.极小值点、极大值点统称极值点,极大值和极小值统称为极值.极小值f(a)思考:极大值一定大于极小值吗?(1)如图是函数的图象,试找出函数 的极值点,并指出哪些是极大值点,哪些是极小值点?(2)如果把函数图象改为导函数的图象?答:1、x1,x3,x5,x6是函数y=f(x)的极值点,其中x1,x5是函数y=f(x)的极大值点,x3,x6函数y=f(x)的极小值点。2、x2,x4是函数y=f(x)的极值点,其中x2是函数y=f(x)的极大值点,x4是函数y=f(x)的极小值点。下面分两种情况讨论:(1)当,即x2,或x-2时;(2)当,即-2 x2时。例4:求函数的极值.解:当x变化时,的变

3、化情况如下表:当x=-2时,f(x)的极大值为令解得x=2,或x=-2.当x=2时,f(x)的极小值为n 探索:x=0是否为函数f(x)=x3的极值点?xyOf(x)x3v若寻找可导函数极值点,可否只由f(x)=0求得即可?f(x)=3x2 当f(x)=0时,x=0,而x=0不是该函数的极值点.f(x0)=0 x0 是可导函数f(x)的极值点x0左右侧导数异号x0 是函数f(x)的极值点f(x0)=0注意:f/(x0)=0是函数取得极值的必要不充分条件(2)如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值归纳:求函数y=f(x)极值的方法是:(1)如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值;解方程,当时:练习:

4、下列结论中正确的是()。A、导数为零的点一定是极值点。B、如果在x0附近的左侧f(x)0,右侧f(x)0,那么 f(x0)是极大值。C、如果在x0附近的左侧f(x)0,那么f(x0)是极大值。、极大值一定大于极小值。B0 xy(最好通过列表法)巩固练习:求函数的极值当时,有极大值,并且极大值为当时,有极小值,并且极小值为解:令,得,或下面分两种情况讨论:(1)当,即时;(2)当,即,或时。当变化时,的变化情况如下表:思考:已知函数在处取得极值。(1)求函数的解析式(2)求函数的单调区间解:(1)在取得极值,即解得(2),由得的单调增区间为由得的单调减区间为函数在时有极值10,则a,b的值为()

5、A、或B、或C、D、以上都不对C,解:由题设条件得:解之得注意:f/(x0)=0是函数取得极值的必要不充分条件注意代入检验课堂小结:一、方法:(1)确定函数的定义域(2)求导数f(x)(3)求方程f(x)=0的全部解(4)检查f(x)在f(x)=0的根左.右两边值的符号,如果左正右负(或左负右正),那么f(x)在这个根取得极大值或极小值二、通过本节课使我们学会了应用数形结合法去求函数的极值,并能应用函数的极值解决函数的一些问题作业:P32 5 今天我们学习函数的极值,并利用导数求函数的极值(2006年天津卷)函数的定义域为开区间导函数在内的图像如图所示,则函数在开区间内有()个极小值点。A.1B.2C.3D.4Af(x)0f(x)=0注意:数形结合以及原函数与导函数图像的区别

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1