小学数学毕业复习文字题专练试题.doc

1、小学数学毕业复习文字题专练试题一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键，本文推荐的是文字题专练试题1、3.47与3.73的和除以0.32，商是多少? 2、一个数的5倍比0.3与9的积少0.8，求这个数。3、0.71除0.284加上0.125与8的积，和是多少? 4、280比一个数的5倍少80，求这个数。5、7.95与7.89的差除4.32的商，再加上18，结果是多少?6、x的3倍与x的6倍的和是8.1，求x 。7、2.8与4的积，减去6.5除以5的商，差是多少? 8. 0.7除35.7的商，加上4.8与0.875的积，和是多少?9、一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数

2、.10、0.816除以0.96的商，再乘以5.06，积是多少?11、3的4.2倍减去3.6的差，再加上0.7，结果是多少?12、 4.6与0.96的差，乘以6所得的积，再除以12，商是多少?13、? 10.4除2.6的商，减去0.03，差是多少? 14、 3与4.5的积，除以它们的和，商是多少?15、? 83.5的910 除以5.01，商是多少? 16、? 16个45%除12的1.5倍，商是多少?17、 4.2与0.5的商除比34.3小4.9的数，结果是多少? 18、 386与0.15的积比78.4与56.9的差大多少?19、一个数与4.8的差除以0.5，商是36，这个数是多少? 20、 7.

3、2比某数的2倍少45 ，这个数是多少?21、从32 里减去6个10%，所得的差是5的几分之几?22、45 与34 的差是它们的和的百分之几?23、12的12.5%被12 与13 的和除，结果是多少?24、 从92 里减去3个50%，再去除7的倒数，结果是多少?25、一个数的45%与35的37 相等，这个数是多少?26、一个数的62.5%是56，这个数的35 是多少?27、712 与25%的和除以12 与15 的差，结果是多少?28、45 的倒数被4个37.5%的和除，所得的商减去59 ，差是多少?29、910 除12 的商减去15 与16 的和，结果是多少?30、920 的23 加上815 除

4、1的商，和是多少?31、1减去34 与23 的积，所得的差乘75%，结果是多少?32、 49 加上23 与16 的差，所得的和去除最小的质数，商是多少?33、甲数是24，乙数的13 等于甲数的38 ，求乙数。34、57减去17的差的25%是多少?35、甲数的75%是30，乙数是甲数的56 ，求乙数。36、甲数是65，是乙数的136 倍，丙数是乙数的70%，求丙数。37、10个45%比21的50%少多少?38、比4.2多2.8的数去除12的62.5%，商是多少?39、10个35 加上0.4等于一个数的72 倍，求这个数。40、180减去它的19 后，再减去84的314 ，结果是多少?41、一个数

5、增加它的34 后，等于20的45%，求这个数。42、100比60多几分之几?43、 34 与12 的和减去56 ，所得的差去除24，商是多少?44、90的30%比75个110 多多少?45、三个数的平均数是56，甲数是66，乙数是丙数的23 ，乙数是多少?46、95 与12 的差被34 的倒数除，商是多少?47、从3里减去6个310 ，所得的差被最小的质数的倒数除，结果是多少?48、从112 里减去15 与14 的和，所得差被最小的合数除，商是多少?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在

6、,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。49、1减去35 的差被10个12.5%除，结果是多少?课本、报

7、刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。50、从1里减去13 与25%的和，所得的差被5的倒数除，的多少?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。本文推荐的是文字题专练试题，希望大家在考试中取得优异的成绩