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高中数学新人教A版课件集:反函数.ppt

1、反函数高三备课组反函数的概念:设函数y=f(x)的定义域为A,值域为C,由y=f(x)求出若对于C中的每一个值y,在A中都有唯一的一个值和它对应,那么叫以y为自变量的函数,这个函数叫函数y=f(x)的反函数,记作,通常情况下,一般用x表示自变量,所以记作注:在理解反函数的概念时应注意下列问题。(1)只有从定义域到值域上一一映射所确定的函数才有反函数;(2)反函数的定义域和值域分别为原函数的值域和定义域;2、求反函数的步骤(1)解关于x的方程y=f(x),达到以y表示x的目的;(2)把第一步得到的式子中的x换成y,y换成x;(3)求出并说明反函数的定义域(即函数y=f(x)的值域)。3、关于反函

2、数的性质(1)y=f(x)和y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称;(2)y=f(x)和y=f-1(x)具有相同的单调性;(3)y=f(x)和x=f-1(y)互为反函数,但对同一坐标系下它们的图象相同;(4)已知y=f(x),求f-1(a),可利用f(x)=a,从中求出x,即是f-1(a);(5)f-1f(x)=x;(6)若点P(a,b)在y=f(x)的图象上,又在y=f-1(x)的图象上,则P(b,a)在y=f(x)的图象上;(7)证明y=f(x)的图象关于直线y=x对称,只需证得y=f(x)反函数和y=f(x)相同;例1:求下列函数的反函数练习:(变式一)求下列函数的反函数例2、(1)书P19例1(2)已知函数y=ax+b的图象过点(1,4),其反函数的图象过点(2,0),则a=,b=。练习:(2)若f-1(x)为函数f(x)=lg(x+1)的反函数,则f-1(x)的值域是。(1)已知,则=。例3、给定实数a,且,设函数证明这个函数的图象关于直线y=x成轴对称图形。练习:若函数的图像关于直线y=x对称,确定a,b的关系。三、小结1、求反函数;2、利用反函数的性质解题;四、作业:优化设计例4:书P19;例 3

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