1、1【2016年高考山东卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前， 。那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而， 。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难升”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。【答案】东滩的景象可不是这样 比偷猎者更可怕的，是互花米草【考点定位】语言表达简明、连
2、贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题以句子填空的形式考查语言表达连贯的能力，对山东卷来说，是一个不常见的题型，体现了山东卷向课标卷过渡的思想。一般来说，这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。解答这类题目首先要找准话题，在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致，不能混杂；其次考虑语境的和谐，一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合；再次注意逻辑事理，在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就必须与之照应统一
3、。本题所填的句子应起到承上启下的作用，使上文今日美景到下文5年前的回忆转折自然流畅；所填句子主要是引出下文，同时也要承接上文，表达递进的意思，强调互米花草的危害性。总体来看本题考向明确，难度适中。2【2016年高考新课标卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素 ：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是 ，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，
4、就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化， ，从而形成花的颜色的变化。【答案】在不同环境中会形成不同颜色（2分） 有些花的颜色可以一日数变（2分） 花青素也就随之发生变化（1分）【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】阅读读语段，定中心；推导分层次，看前后；检查代原文，求连贯。3【2016年高考新课标卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已
5、成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，。【答案】示例：而且还影响着人类的活动气候对人类也有不利的一面使它向着有利于人类的方向发展【解析】试题分析：本题考查学生补写句子的能力。解题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。第一处，前面说“不仅”，后面自然是“而且”，具体的内容应结合横线后面的句子内容填写；第二处，“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后面自然是说利用不当给人类带来的影响；第三处，是横线前面这样做的目的。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、
6、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（
7、3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。4【2016年高考新课标卷卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，選辑严密。每处不超过10个字。（5分） 自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中， 。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，
8、就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类也会 。因此， ，应是人类接下来要解决的一个重要课题。【答案】都变成了太空垃圾 受到太空垃圾的影响 如何清理太空垃圾试题分析：处，上文说“上天的人造物体陆续被遗弃在太空中”，下文说“太空垃圾已经威胁到人类的【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题考查语言表达连贯的能力，是课标卷的常见题型，考向明确，难度适中。这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。解答这类题目首先要找准话题。在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保
9、持一致，不能混杂。其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合。再次注意逻辑事理。在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就须与之照应统一。本题所填三处内容，应承上启下，要能够揭示出上文“上天的人造物体”与下文“太空垃圾”之间的关系；比较简单，上文已谈到太空垃圾威胁到人类的航天活动，并且说“这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会”给了考生明确的提示。处于总结上文的位置，从整段文字来看，文段谈的是太空垃圾对人类的威胁，下文又指出“应是人类接下来要解决的一个重要课题”，此
10、处显然应填“如何清理太空垃圾”之类的内容。5【2016年高考新课标卷卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分） 【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题属于图文转换中的图示题，是课标卷的常考题型，指向明确，难度适中。此类题目解答时首先应审清题干，勾画出要点；然后解读图示，确定起点顺序，理清图表中有哪些内容，可分
11、为几部分，然后逐一用文字表述出来。表达时要注意准确连贯，内容全面完整，思路清晰。本题从所给图示可以看出，整个迎新生晚会可分为三部分内容，分别是通知动员、演出、评奖，这三部分中的重点是“演出”，演出又分为三部分参演人员、演出内容、演出形式，考生表述时可按照“通知动员”“演出”“评奖”三部分的先后时间顺序，也可按由主（演出）到次（通知动员、评奖）的顺序。6【2016年高考浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。_。”众人不解
12、刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。A这雀儿到了你们这里，变得既俊有会说话了B偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了C偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了D这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了【答案】C【解析】试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，根据后文“众人不解”可知，刘姥姥肯定说了什么不合逻辑的话，结合刘姥姥自己的解释“又长出凤头来，也会说话”“众人笑了”可知，强调鸟会说话了，句子的主语是鸟儿，然后根据逻辑关系，判断
13、“俊了”在“会说话”前面，故判断C项符合语境。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对
14、象或议论角度、抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。如本题根据后文“众人不解”可知，刘姥姥肯定说了什么不合逻辑的话，结合刘姥姥自己的解释“又长出风头来，也会说话”“众人笑了”可知，强调鸟会说话了，句子的主语是鸟儿，然后根据逻辑关系，判断“俊了”在“会说话”前面，故判断C项符合语境。7（2016届重庆市育才中学高三下学期第一次月考）在下面一段文字横线
15、处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，_，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之， _。其实，只要愿意，_，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。【答案】（示例）我们并不习惯给予 给予对我们的身心健康大有益处 你可以用各种方式给予（意思相近，符合语境即可。答对一处2分，两处4分，三
16、处5分。）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“身心健康”“给予”在前后文都有相应的提示性的词语。8（2016届陕西省西安市第一中学高三下学期第一次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）磷是有关生命和思想的物质。骨头里含有磷，它决定着骨髓细胞的生长和发
17、育。 ，才能使脑细胞正常地工作。食物里缺乏磷， 。怪不得身体衰弱的人和康复期的病人，要服用含磷的药物。磷不但人需要， 。在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物，就会使细小的水藻和别的微生物很快繁殖生长，鱼的繁殖率也就提高了。【答案】大脑里含有足够的磷；就会使整个机体衰弱下去（或“生命体就会衰弱下去?）；其他生物也需要（或“其他生命体也需要?）（写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来
18、，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一二空，从前面的“骨头里含有磷，它决定着骨髓细胞的生长和发育，”这些内容可以知道应该填什么。9（2016届河北省武邑中学高三上学期周考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）微博没有传统媒体“守门人”过滤、垄断信息的特权，而且门槛很低， 。但是由于人们大多使用匿名， ，于是微博从开始时，虚假信息就一直是一个被人诟病的方面。与此同时，由于短小精悍，微博往往只有论点
19、而缺少论证，似乎只需要情绪化的语言打动人， ，这就造成微博里客观理性的意见往往受到歧视或蔑视。【答案】（意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）每个人都可以是信息发布者 发布的信息往往无法证实 而不需要理性的讨论说服人（写出一处给2分，大意对即可）【试题分析】本题考查语句的连贯性。首先应浏览语段，把握中心意思；然后重点分析横线前后的内容。处结合上文来看，应是对上文的总结。处结合上文的“但是”可以看出第二句话应与第一句话的内容形成转折，下文又提到了“虚假信息”，所以此处应该填写微博信息的可信性令人怀疑之类的内容。处由后文的“这就”可以看出，此处应填的内容应与上文微博内容的情绪化是一
20、致的。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题也属于语句连贯题，但与排序题有区别。答题的时候应先审题，明确要求，“使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字”；然后浏览语段，把握整体的意思，这段文字主要是围绕“微博上的信息”展开；最后要重点研读横线前后的内容，借助前后的内容确定横线上句子的内容和形式。10（2016届河北省武邑中学高三上学期周考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 建筑属于空间艺术， 音乐属于时间艺术， 。然而， 将二者联系起来已经
21、成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美， 。北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美， 苏州园林的“体宜因借”， 徽州民居的白墙黑瓦， 都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此， 。【答案】（1）二者有明显区别；（2）中国许多建筑也是如此；（3）建筑艺术和音乐艺术有相通之处。【试题分析】本题考查语句的连贯性。首先应浏览语段，把握中心意思；然后重点分析横线前后的内容。第处前面说“建筑属于空间艺术， 音乐属于时间艺术”，可见第一处应是对前两句的小结；第二处，前面说“西方”，后面说“北京”，可见中间的句子应是一个过渡句；第三处，前面有关联词语“因此”，可见应是对上文的小结。【考点定位
22、】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题也属于语句连贯题，但与排序题有区别。答题的时候应先审题，明确要求，“使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字”；然后浏览语段，把握整体的意思，这段文字主要是围绕“建筑”与“音乐”的关系展开；最后要重点研读横线前后的内容，借助前后的内容确定横线上句子的内容和形式。11（2016届江西省高安中学、玉山县第一中学、临川区第一中学等九校2016届高三下学期联考）在下面一段文字横线处补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）孔子特别强调。学习是迅速扩大知
23、识的捷径，不注重学习的人不可能很好地发展自己。“思而不学”就不能保证思考的科学性。通过学习，人们可以获得思考的坚实基础和正确方向。由此看来，学固然重要，然而，它意味着对所学的知识加以认真审视、整理甚至提升，意味着创造。“学而不思”往往容易上当受骗，越热情越勤奋结果就越可怕。会学习再加上能思考，则是如虎添翼。所以，孔子，又注重培养他们的思考能力。【答案】学习和思考的结合；思考同样不可忽视；既注重培养弟子的学习能力。（答对1点1分，答对2点3分，答对3点5分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出
24、现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。12（2016届四川省成都市第七中学、嘉祥外国语学校高三第二次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过 15 个字。（6 分）古建筑是珍贵的文化遗产。 ，一旦毁坏则不可能复原。古建筑能激起
25、人们的民族自尊心和文化认同感，每个民族的人民都会为拥有世界级的文化遗产而感到无比自豪。然而， ，比如，在城市开发建设中，古建筑常常受到惊人的破坏，因此， 。【答案】它具有不可再生性人类创造辉煌也毁坏辉煌要重视对古建筑的保护【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮
26、复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。13（2016届辽宁省沈阳市第二中学高三第一次模拟考试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴近，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）剪纸这种民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，_，所以人们一般称其为“窗花”。新春佳节时，许多地方的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，_，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。窗花的内容丰富、题材广泛。因窗花的购买者多为农民，_，如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等。除此，窗花还有神话传说、戏曲故
27、事等题材。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽、喜气洋洋。 【答案】因它大多是贴在窗户上的而且也给人们带来了美的享受所以窗花有很多表现农民生活的内容（答出一句给2分）【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意后文“称其为“窗花”，第空注意前面的“不仅”第空注意后文“耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样
28、就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“窗户”“给人们带来”“农民生活”在前后文都有相应的提示性的词语。14（2016届四川省成都市第七中学高三二诊模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过 15 个字。（6 分）古建筑是珍贵的文化遗产。 ，一旦毁坏则不可能复原。古建筑能激起人们的 民族自尊心和文化认同感，每个民族的人民都会为拥有世界级的文化遗产而感到无比自豪。然而， ， 比如，在城市开发建设中，古建筑常常受到惊人的破坏，因此 ， 。【答案】它具有不可再生性人类
29、创造辉煌也毁坏辉煌要重视对古建筑的保护【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意后文“不可能复原”，第空注意后面的“破坏”第空注意前文“因此”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“不可再生性”“辉煌”“古建筑的保护”在前后文都有相应的提示性的词语。15（2016届四川省
30、绵阳市南山中学高三下学期入学考试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字句意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。（5分） “安”是一种人生的智慧，是一种更高境界的生活方式。如今的人们，过多地被物质迷惑了双眼，越发不安分起来了。世人只有安于现状，看清自己真正追求的是什么， 。 ？子路和孔子有这样的对话，子路问曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而安，富而好礼者也。”孔子的话精辟地阐述了如何安于现状，不论贫富，都对现有的一切感到满足，没有过分的追求，并不断完善自己的人格，这便是真正意义上的“安”，换句话说，便是在人格上无休止地追求， 。【答案】才能获得想要的一切如何做到安于现
31、状在物质上适时满足。（5分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“安于现状”“满足”在前后文都有相应的提示性的词语。16（2016届四川省双流中学高三10月月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）中国传统社会的内地城市，基本上是出于两种目的而建立的，
32、。主要出于政治目的而建立的叫“城”，主要出于军事目的而建立的则叫“镇”。镇，有重压、安定、抑制、镇服和武力据守等意；所以，险要的地方叫镇。就两者对政治军事的不同的重视程度来看，“城”以政治而兼军事， ，故北京是“城”，武汉是“镇”。“城”讲“文治”，而 ，它们都不会把商业和商品生产放在首位。【答案】这就是“政治”和“军事”（或由政治，或由军事）。“镇”以军事而兼政治。镇重“武备”。【解析】试题分析：注意后面的“政治、军事”。注意前一句的“城”以政治而兼军事”。注意前一句“城”讲“文治”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填
33、空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。17（2016届重庆市南开中学高三3月月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（5分）诗歌的原则就是以简括体现丰富。中国诗歌经常用典，即是这一原则的具体体现。因为用一个典故，_，是符合诗的精练原则的。陈毅梅岭三章中的“此头须向国门悬”一句就字面上是浅显的，_。用的是春秋战国时代伍子胥因进谏吴王夫差而被杀，临死前他矢志悬首国门以证明他所谏之不
34、妄。懂得了这一点，_。【答案】可以省去一大篇文字但其中就有典故才能领略这句诗的更深沉的含义【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“典故”在前后文都有相应的提示性的词语。18（2016届河北省衡水市冀州中学高三上学期一轮复习检测） 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字
35、。（6分）中国淡水资源不足，已成为人们日益关切的问题。作为水资源的开源增量技术， 。虽然我国海水淡化技术已经比较成熟，但相对于大部分城市的自来水价格， 。海水淡化产业化发展面临诸多困难，需要政府全方位扶持和培育。但从长远来看， ，因为我国淡水资源缺乏，向大海要淡水是大趋势。【答案】海水淡化成为解决问题的重要途径海水淡化成本仍然偏高海水淡化发展前景很广阔【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所
36、偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一空，结合前面“作为水资源的开源增量技术”和后面“虽然我国海水淡化技术已经比较成熟”可知此处应该讲的是海水淡化技术，根据前面“淡水资源不足”故此句应“海水淡化成为解决问题的重要途径”解答此类题目需要注意题干要求，本题要求字数不得超过15个字。19（2016届江西
37、省吉安市第一中学高三下学期第一次段考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（6分）孔子谈到君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。孔子之言，不仅对个人自然生命的健康有重要意义， ，也具有借鉴意义。“君子三戒”从血气出发，但并未止于自然生命层面，而强调了从养生到养志、以理胜气的的道德修养。 ，所以孔子提醒人们要有所戒惧，需具有拘束性道德，在诱惑面前克制自身，不能悖理违法，丧失人格，失落道德，失去本心。由此， ，走向道德修养的提升，进而挺立道德主体、扩充道德生命。【答案】而且对每
38、个人道德生命的提升 正因为人性好色、好斗、贪得 人们才有可能超越血气的役使【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，应根据上下文逻辑来填写。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。第一处根据前面“不仅对个人自然生命的健康有重要意义”和后面“但并未止于自然生命层面，而强调了从养生到养志、以理胜气的的道德修养”可以推断此处的内容应该是“而且对每个人道德生命的提升”；第二处根据前面“少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得”后面“所以”推断此处是原因且是“三戒”的概括，
39、即正因为人性好色、好斗、贪得；第三处根据后面“走向道德修养的提升，进而挺立道德主体、扩充道德生命”可见人们才有可能超越血气的役使才能做到这样。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的三处内容都可以借助前后的语境猜测出来。20（2016届湖南师范大学附属中学高三月考） 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，
40、内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）许多人误认为竹子不开花。其实，竹子是有花植物。 ，这是遗传基因的影响。如群蕊竹一年开一次花，牡竹，版纳竹30年左右才开花，有的种类甚至需要上百年才能开花。那么，为什么竹子开花之后会成片枯死呢？科学家解释，有些植物为繁衍后代，在生命结束之前开花、结果。因为 ，而这些养料来自植物的根、茎、叶，营养器官中贮存的养料大部分被消耗，所以植物就逐渐枯死了。在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象。可见， 。因此，我们可以根据竹子的特性，采取适当的措施，为竹子床照适宜的生长环境。【答案】不同的竹子开花周期会有不同开花、结果需消耗大量养料
41、恶劣的环境造成了竹子开花（或“外部环境对竹子生长产生重要影响”）（每句2分。其他答案符合要求亦可）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。题中这段话前后句有很强的逻辑关系，考生由上下文可以推出句子，答题是注意句式。21（2016届江西省南昌县莲塘一中高三上学期期末）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻
42、辑严密，每处不超过15个字。（5分）全球智能手机市场需求呈现疲软态势，今年二季度出货量为3395亿只，同比增幅15%，创6年来新低。 ，全球移动数据流量仍持续高速增长，2014年增长69%。这一冷一热表明，智能移动 。造成这种现象的主要原因是3G市场饱和智能手机市场总体占有率已经较高， ；随着“互联网+”的兴起和普及，智能应用市场有着广阔的增长空间。【答案】与此形成对照，从购买热转向使用热正成为趋势未来进一步增长的空间有限【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓
43、“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。具体来说有效的答题技巧如下：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。22（2016届山东省潍坊市潍坊中学高三上学期自主命题期末）在下面一段
44、文字横线处补写恰当的语句，使整段文字的语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20字。（4分）目前，我国军队建设的现状并不尽如人意，在武器装备上与世界军事强国相比处于劣势，军队组织形态、作战指挥机制等方面也存在诸多与信息化战争要求不相适应的问题。 ，向军事装备、军事理念先进的一切可学之国、可学之军学习借鉴。从一定意义上说，当前，我国军队改革的过程就是一个学习借鉴世界军事强国先进经验的过程。但正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，世界上也没有完全相同的两支军队。每个国家都有自己的特殊国情，每支军队都有自己的特殊军情。因此， 。否则，学习借鉴就不会有好的效果。【答案】改变这一现状的重要途径就是
45、学习借鉴（2分） 学习借鉴必须同我们的国情军情结合才有效（2分） 【解析】试题分析：该题考核补写句子。句尾是句号说的是我们军队建设存在的问题而后面这句“向军事装备、军事理念先进的一切可学之国、可学之军学习借鉴与信息化战争要求不相适应的问题”所以考虑要求我们填的这句是一承上启下句。而句根据后面的否则可判断是与之句意相反。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严
46、密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。答好语句补写题的关键词：1阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。2推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。3检查：检查补写后内容是否符合
47、题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。此题主要考核对语境的把握。23（2016届贵州省遵义航天高级中学高三第七次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每次不超过10个字。溃肠病人在寒冷的冬秋及冬天，要特别注意自我保养。 ，避免情绪消极低落，注意劳逸结合， ；适当进行体育锻炼，改善胃肠血液供应， ，特别应注意腹部保暖，坚持定时定量进餐，食物冷暖适宜，切忌暴食和醉酒，要避免服用对胃肠黏膜刺激性大的食物和药物。【答案】注意保持情绪稳
48、定。 避免过度劳累。 注意防寒保暖。【解析】【试题分析】这段文字主要阐释的是溃肠病人在寒冷的冬秋及冬天，要特别注意自我保养，第一句是总领句，下文分别是从具体的保养方法来分点阐释的。抓住整体结构就好填空了。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题第一句是总领句，下文分别是从具体的保养方法来分点阐释的。抓住整体结构就好填空了。24（
49、2016届河北定州中学高三下学期周练（一）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。在当今社会中，有不少人也知道小事重要， ，但时间一长，锐气消磨，热情减退，再加之有时看不到希望，于是便懈怠了，敷衍了。这种人多半因为不理解小事的价值， ，所以，半途而废，终无所成。而对于目标明确的敬业者来说，工作无小事，每天 ，并坚持下去，就不简单了。【答案】开始时也能充满热情地去做 也不明白自己的目标 兢兢业业地把每一件小事做好 “把每一件小事做好”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道课标
50、卷保持5年的题型，也是比较成功的题型，能综合考核学生的语言文字的应用能力，材料类型一般为“科普类”说明文。既然主要以以说明为主，那就要注意紧紧围绕说明的对象进行，同时注意前后文的照应，抓住句子中的一些关联词语，一般情况填写的句子中的一些词语在前后文都会出现。此题填写的句子就和“便懈怠了，敷衍了”“目标明确”“坚持下去”等句子直接相关。25（2016届江西省上高县第二中学高三4月半月考）在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）记者采访孙悟空的扮演者六小龄童时， ，六小龄童说，目前还没有遇到可以培养的人才。 ，现在的年轻人大多是独生子女，
51、娇生惯养，缺乏吃苦耐劳的精神，要找到适合的徒弟，难度很大。学猴戏还需要一定的心理条件和一定的身体条件，需要瘦长的身材，窄脸，大眼睛，这样， 。演猴戏演得最好的不一定是六小龄童，但是一定是中国人。所从，希望我们的传统孙悟空文化能够代代传承。【答案】问其是否收了徒弟（2分）学猴戏需要巨大的付出（1分）才比较容易表现猴子的灵气（2分）（意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关
52、系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“收了徒弟”“学猴戏”在前后文都有相应的提示性的词语。26（2016届贵州市兴义市第八中学高三上学期期中）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20 个字（5 分） 中国要发展还是要环保？几十年来， ，相伴随的则是环境破坏触目惊心。官方一直宣传要“经济与环境一把抓”，而事实证明， 。那么，我们有没有可能痛下决心， ？在经济放缓带来的弊端与环境恶化带来的弊端之间，想好到底承受哪一个了吗？ 【答案】中国经济一路高歌猛进（或“迅猛发展”）（1 分） 这往往
53、是不可能的（或“经济的发展往往以环境破坏为代价”）（2 分） 即使减缓经济发展的速度，也要保护环境（2 分，只答“加大环境保护力度”只给1 分）【试题分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，应根据上下文逻辑来填写。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。第一处根据前面“中国要发展还是要环保？”可知谈论的是经济、环保的问题，再根据后面“相伴随的则是环境破坏触目惊心”可以推测此处应该填写：中国经济一路高歌猛进（或“迅猛发展”）。第二处根据“而事实证明”是一个转折，可见理论与实际不符，可以填写：这往往是不可能的（或“经
54、济的发展往往以环境破坏为代价”）。第三处根据“那么，我们有没有可能痛下决心”“在经济放缓带来的弊端与环境恶化带来的弊端之间”可见是经济发展速度与环保的问题。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的三处内容都可以借助前后的语境猜测出来。27（2016届福建省上杭县第一中学高三下学期期初考试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使
55、整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 （5 分） 绝大多数植物主要靠根 。在 ，根系入土较深；在过于潮湿的土壤中，药用植物根系发育不发达，多分布在浅层土壤中，生长缓慢； 特别是一些根茎类药用植物， ，如延胡索、白术等的菌核病等，大都是由于水分过多、湿度过大而引起的。【答案】从土壤中吸收水分，土壤处在正常含水分的条件下，常因此而发生病害。（写出一处给1分，写出两处给3分，写出3处给五分。）【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题
56、目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一空，从后面所举的某某断言，某某说过，某某讲过，可推断为谈论的内容是“许多学者都这样认为”。28（2016届广西河池市高级中学高三上学期第五次月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）校园安全的制度虽然已经建立，_。 所谓深度，_，不能等到事故发生之后才再进行责任追究；所谓速度，就是要对校园安全隐患及时进行处置，不能贻误最佳战机，老是重复亡羊补牢的工作，只有这样，_，才能使和谐安全校园的
57、口号落到实处。【答案】但落实的深度和速度还不到位就是要建立事前预防机制才能避免校园悲剧再次发生（每点2分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一空，由上文“虽然已经建立”可知下文应该是一个表转折的句子，“但还存在什么样的问题”。29（2016届河北省冀州市中学高一上学期第五次月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整
58、段文字完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6 分） 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展， ，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体一一农村留守儿童。目前我国留守儿童问题有以下特点：其一是 ，根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”超过了5800万人，其中572%的留守儿童是父母一方外出，428%的留守儿童是父母同时外出。其二是 ，留守儿童由于亲情缺失，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。【答案】越来越多的青壮年农民走入城市（2分） 留守儿童
59、数目庞大（2分） 留守儿童心理问题严重（2分）【解析】【试题分析】此题考查语段表达连贯的能力。可根据语段内容，联系上下文具体语境分析作答。由上文“随着中国社会政治经济的快速发展”可知下文应该还是谈留守儿童产生的原因的；第二空可根据后文的一系列数字，可知特点就是“留守儿童数目庞大”；第三空还是谈留守儿童的特点的，由下文可知，主要是留守儿童的心理问题。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关
60、系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一空，由上文“随着中国社会政治经济的快速发展”可知下文应该还是谈留守儿童产生的原因的30（2016届安徽省马鞍山二中、安师大附中、淮北一中、铜陵一中2016届高三第三次联考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。没处不超过25字。（6分）在人与人、人与社会的关系，中国人社会意识、社会整体观念比较发达，把为他人尽义务、为社会做贡献作为人生追求的目标。西方人则不同， ， 。其实，在现代社会里，是个体的又是社会的，是个体性与社会性的统一。因此，要建立高度文明的现代社会，在文化取向上，就不应该在中
61、西文化中做“非此即彼”的单向度思考，而 。【答案】（1）他们个体意识、个体观念比较发达。（2）把个人自由、个人权利的实现看作人生追求的目标。（3）应该做“亦中亦西”的互补性思考。【试题分析】答题时注意分析横线前后表述的信息，比如第处，横线前表述的是“把为他人尽义务、为社会做贡献作为人生追求的目标”“ 西方人则不同”由此可以看出第处的内容应该是相反的；第处，由前文“应该在中西文化中做“非此即彼”的单向度思考”可以推测出来。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。回答这类题
62、要注意两方面的内容：一是语段的意思，二是空格前后的语句的意思。先找语段的中心句，再联系前后文的意思，注意主语的一致性。31（2016届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第四次月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（6分）“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么， ？首先， ，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的， ，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述可
63、见，阴阳两种属性是对立统一的关系。【答案】阴阳二者是什么关系呢；阴阳是互相对立的；但也是互相依存（统一或配合）的（每空2分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。回答这类题要注意两方面的内容：一是语段的意思，二是空格前后的语句的意思。先找语段的中心句，再联系前后文的意思，注意主语的一致性。32（2016届山东省实验中学2016届高三上学期第三次诊断考试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）建筑属于
64、空间艺术，音乐属于时间艺术，二者有明显区别。然而，教二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美， 。北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美，苏州园林的“体宜因借”，徽州民居的白墙黑瓦，都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此， 。【答案】中国许多建筑也是如此建筑艺术和音乐艺术有相通之处（意思对即可）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和
65、形式来确定横线句子的内容和形式。33（2016届河北省邯郸市第一中学高三下学期研七）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）家庭是社会的基本单元，家长是孩子最好的老师，营造浓厚阅读氛围，有利于推动“书香社会”建设。一个人的成长，离不开知识的哺育；一个家庭的幸福，。一个“书香家庭”，无不有追求，有道德，有品位。其实，一本真正有用的书的价值比一件名牌衣服的价值不知要大多少倍。一本好书，小则使人获得知识，懂得道理；，改变人的一生。“耕读传家”，让书籍“走入”每一个家庭，营造读书的环境，沁人心脾，其乐无穷。【答案】为人父母率先读书 离
66、不开书香的熏陶 大则可以激发人的志向 （每空2分，超出字数扣1分）【解析】试题分析：这是一道补写语句题。分析时联系时前句中的“家长”与后句中的“阅读氛围”； 句分析时，注重前句的句式“一个，离不开”，并结合前文中的“阅读”“书香”即可；分析时从前句中“小则”分析即可。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连
67、贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。具体来说有效的答题技巧如下：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。34（2016届河南省洛阳市高三3月统一考试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。（5 分）当今的人们对过度医疗的危害已有相当的认识， 。其实，我们感受强烈的考研
68、热、高考热、补课热、择校热等现象，在一定程度上便是过度教育惹的祸。过度教育不仅会使受教育者的兴趣、自信、潜能以及亲子关系等受到损害，还会在各层次受教育者间递次产生挤兑效应： ，低学历者不得不从事更低端工作甚至失业。这是巨大的教育成本和智力资源的浪费。可见，学时并非越长越好，学历并非越高越好， ，才是正确的教育观就业观。【答案】 但对于过度教育的危害却认识不清 高学历者因供过于求而低就业 接受合适的教育不唯学历凭能力（三空共5 分意思对即可）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种
69、语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。答好语句补写题的关键词：1阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。2推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧
70、；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。3检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。35（2016届湖北省宜昌市第一中学高三4月月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。（5分）有人说，塔太招摇，总是标榜着自己的存在；桥却谦恭， 。而我说，塔最勇敢， ；桥却懦弱，始终屈服于狭窄的河道。也有人说，轻浮如塔，天真地以为沿它向上可进入美丽的
71、天堂，其实还在原点；稳重如桥，忠诚而默默地工作，运送往来的人们到达幸福彼岸。而我说，塔很坚强，剧烈的震动不能把它摧毁；桥却脆弱，行进的队伍可将他踩垮，然而， ？假如塔是领航员，那么桥就是奋力划桨的水手；假如桥是士兵，那么塔就是指挥若定的将军。【答案】永远承受着别人的重踏 总是挺直了坚实的腰板 如果塔能携手共勉，互补短长呢?【解析】试题分析：该题考核补写句子。句尾是句号，且前句“却谦恭”，表示此句是谦恭的具体表现。句中，前句中关键词“塔最勇敢”，可推测得出此处是勇敢的具体表现。句中推测，可从关联词“然而”得出。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点
72、拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。答好语句补写题的关键词：1阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。2推导：要从两个角
73、度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。3检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。36（2016届西藏山南地区第二高级中学高三下学期第一次模拟）在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过15个字。（5分）读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。 。记忆型阅读是我们缺乏
74、想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求 ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。【答案】阅读有记忆型和批判型之分 简单的、机械的知识记忆 通过质疑找到问题的根源。点可以从前面归纳出来。根据“读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗”和“它容易导致盲从书本知识”可以得出记忆型阅读应该是一种简单 的、机械的阅读，所以“简单的、机械的知识记忆”这样的补写才是比较准确的。最后看空缺，它不但与前面“能通过阅读提出有价
75、值的质疑”有关，也与后面“通过分析 根源找到解决问题的途径和方法”意思有关，此处是一种顶真格式，所以补写“通过质疑找出问题的根源”前面接上“质疑”，后面生出“根源”，是比较准确的。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题
76、步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。具体来说有效的答题技巧如下：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。37（2016届湖南省衡阳市第八中学高三上学期第三次月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）文学创作是一种具有明显内省色彩的个人行为。因为它是艺术创作，_。我们曾经历过的一个痛苦的历史阶段，让作家消除个性，否认自我在文学创作中的基础作用。经过
77、拨乱反正，_，文学事业拥有了一个灿烂的春天。又因为作家的文学创作是以作品的形式发表、出版面世的，这就决定了作品和作家必须带有公共性。因此，_。【答案】所以它呈现出作家的个人特色；作家找回了自我/作家个性在文学创作中得以体现；作家和作品要有个性也要有共性。（每空2分，意思对即可）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指
78、三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。38（2016届宁夏中卫市第一中学高三上学期第五次月考（期末）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）礼是对人的社会行为的规范，是文明
79、社会的重要标志。 （1） ：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人， （2） 。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性， （3） 。这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。【答案】（1）人具有两重属性；（2）必须接受礼仪的规范；（3）这就与禽兽无异了。【解析】【试题分析】从冒号来看，第一空应是后文的总起句；第二空可以从后文“一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范”得出来；第三空可以从前文“作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已”得出来。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
80、能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第三空可以从前文“作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已”得出来。39（2016届吉林省吉林市第一中学校高三质量检测）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是 ，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般
81、人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为 ，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是 ，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。【答案】每个人都可能得的心理疾病；抑郁症的成因有很多；心理问题（答对1句，得1分；答对2句得3分；答对3句地5分。）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“心理疾病”“抑郁症的成因”“心理问题”在前后文都有相应的提示性的词语。