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高中数学人教A版必修1省级优课课件:2.1.2 指数函数及其性质11.ppt

1、高老庄集团公司没钱了!没问题!每天借你100万,连续一个月(30天)第1天还2=21元第2天还4=22元第3天还8=23元第30天x天数,y还款钱数,还款:第2天还钱22元第1天还钱2元第3天还钱23元若引入两个变量:借款:每天借100万,连续一个月【情境引入】问题一则y与x的关系是:有这么一个故事:有人要走完一段路,第一次走这段路的一半,每次走余下路程的一半,请问他最后能到达终点吗?终点【情境引入】问题二分析:设总路程为设总路程为11次数1剩余路程若引入两个变量:x次数,y剩下路程,则y与x的关系是:23有人要走完一段路,第一次走这段路的一半,有人要走完一段路,第一次走这段路的一半,每次走余

2、下路程的一半,请问最后能到达终点吗?每次走余下路程的一半,请问最后能到达终点吗?像,这样的函数有什么共同特征?【想一想】授课教师:柴静形如的函数叫做指数函数.一、指数函数的定义其中x是自变量,函数的定义域为R.01a常数:自变量x仅有这样一种形式系数为1y1 ax下列函数是指数函数的是()D【练一练】一、指数函数的定义函数叫做指数函数其中x是自变量,函数的定义域为R.0 x-3-2-10123【画一画】14281248和的图像.用描点法分别作出函数0用描点法分作出函数和的图像.x-3-2-10123【画一画】1428124800【猜一猜】指数函数 y=ax(a0,a1)中a的变化会引起函数图象

3、怎样的变化呢?【看一看】函数()图象是什么样子呢?1、当时;【说一说】2、当时;通过图象,你能读出“我们想要研究的性质吗?”a10a0时,当x0时,xyo1xyo1【记一记】当x0时,0y1.y1.当x0时,0y1.即x=0时,y=1(1)(2)同底的异底的单调法:构造函数,利用函数的单调性中间值法:在这两个数中间找特殊值,分别比较(3)底数不确定分类讨论思想【做一做】例1、比较下列各组数中两个值的大小:小结同指数的作图法:在同一坐标系中考察两个不同底的指数函数的图象来判断其大小(5)【做一做】例1、比较下列各组数中两个值的大小:小结2.已知 则的大小关系是_.1.已知下列不等式,比较 m,n 的大小:(1)(2)【练一练】小结XOYX=1badc3:设a,b,c,d都是不等于1的正数,函数:在同一直角坐标系中的图象如图所示.则a,b,c,d的大小关系是小结4.函数 y=(a2-3a+3)ax 是指数函数,求 a的值.解:由指数函数 的定义有a2 -3a+3=1a0 a 1 a=2a=1或a=2a0a1解得(1)你学会了什么数学知识?(2)你用了什么数学思想方法?【谈一谈】今天你的收获?作业习题2.1 P59 7、8“积跬步以致千里,积怠惰以致深渊”“只比你努力一点的人,其实已经甩你很远”

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