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2020高考数学新创新大一轮复习新课改省份专用课时跟踪检测(五) 函数及其表示 WORD版含解析.doc

1、课时跟踪检测(五) 函数及其表示A级基础题基稳才能楼高1(2019重庆五校联考)下列函数中,与yx相同的函数是()AyBylg 10xCy Dy()21解析:选B选项A,y|x|与yx的对应法则和值域不同,不是相同函数;选项B,ylg 10xx,是相同函数;选项C,yx(x0)与yx的定义域不同;选项D,函数的定义域不相同,不是相同函数故选B.2(2019山西名校联考)若函数f(x)则f(f(2)()A1 B4C0 D5e2解析:选A由题意知,f(2)541,f(1)e01,所以f(f(2)1.3(2019马鞍山质量检测)已知函数f(x)则f(1)f()f()f()()A44 B45C1 00

2、9 D2 018解析:选A由4421 936,4522 025可得,中的有理数共有44个,其余均为无理数,所以f(1)f()f()f()44.4(2019邯郸调研)函数y的定义域为()A(,1 B1,1C. D.解析:选C要使函数有意义,需即所以函数y的定义域为.5(2019衡阳县联考)若函数f(x)ln(bx)的定义域为2,4),则ab()A4 B5C6 D7解析:选B要使函数有意义,则解不等式组得函数f(x)ln(bx)的定义域为2,4),ab145.故选B.6(2019乌鲁木齐一诊)函数f(x)则不等式f(x)1的解集为()A(1,2) B.C. D2,)解析:选A当x1即ex11,x1

3、0,x1,则1x1即log3(x1)1,0x1,1x1yx1与y|x1|的定义域都为R,故排除A,B;y的定义域为x|x1,故排除D;y2的定义域为x|x1,解析式可化简为yx1,因此正确,故选C.2(2019全国名校联考)设函数f(x)且f(1)6,则f(2)()A1 B2C3 D6解析:选C由题意,得f(1)3a6,解得a2,所以f(2)log2(224)log283,故选C.3(2019山西名校联考)若函数f(x)满足f(3x2)9x8,则f(x)的解析式是()Af(x)9x8 Bf(x)3x2Cf(x)3x4 Df(x)3x2或f(x)3x4解析:选B令t3x2,则x,所以f(t)98

4、3t2.所以f(x)3x2,故选B.4(2019郑州外国语学校月考)若函数f(12x)(x0),则f()A1 B3C15 D30解析:选C由于f(12x)(x0),则当12x时,x,所以f15.故选C.5(2019福州检测)已知函数f(x)若f(a)3,则f(a2)()A B3C或3 D或3解析:选A若a0,则f(a)log2aa3,解得a2,则f(a2)f(0)421;若a0,则4a213,解得a3,不合题意综上f(a2).故选A.6(2019邵阳检测)设函数f(x)log2(x1),则函数f的定义域为()A1,2 B(2,4C1,2) D2,4)解析:选B函数f(x)log2(x1)有意义

5、,解得1x2, 函数的f(x)定义域为(1,2,10,4x1,函数y的定义域为(1,1)答案:(1,1)9.若函数f(x)在闭区间1,2上的图象如图所示,则此函数的解析式为_解析:由题图可知,当1x3a2,则a的取值范围是_解析:由题知,f(1)213,f(f(1)f(3)326a,若f(f(1)3a2,则96a3a2,即a22a30,解得1a1,求a的取值范围解:法一:(数形结合)画出f(x)的图象,如图所示,作出直线y1,由图可见,符合f(a)1的a的取值范围为(,2).法二:(分类讨论)当a1时,由(a1)21,得a11或a10或a2,又a1,a2;当1a1,得a,又1a1,a1,得0a,又a1,此时a不存在综上可知,a的取值范围为(,2).

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