1、第21课时 线段教学案【知识梳理】1、线段、角、相交线与平行线的概念，互余、互补的概念2、线段、角的大小的比较3、平行线的性质和判定【例题精讲】 例题ABCDE1. 如图，ABCD，AE交CD于点C，DEAE，垂足为E，A=37，求D的度数例题2. 如图所示，下列条件中，不能判断L1L2的是（ ）A1=2 B2=3 C4=5 D2+4=180 例题3.（1）数轴上有两点A、B分别表示实数a、b，则线段AB的长度是（ ） Aa-b Ba+b Ca-b Da+b （2）已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使CA=3AB，则线段CA与线段CB之比为（ ） A3：4 B2：3 C3：5 D1：2
2、例题4. 如图, 已知直线ABCD, C=115,A=25,则( ) A B C D 例题5. 如图，DE+AB=AD，1=E，求证：（1）2=B；（2）若E+1+2+B=180，则DEAB思考与收获【当堂检测】1如图，已知ab，1=50，则2=_度 第5题图第4题图第1题图 2已知与互余，且=40，则的补角为_度3时钟在4点整时，时针与分针的夹角为_度4如图，点A、B、C在直线L上，则图中共有_条线段5（2009年常德）如图，已知，1=130o，2=30o，则C= 6.（2009年黄石市）如图，则 7.(2008年安徽)如图，已知ab，1=70，2=40，则3= _CDBAEF12ABDC123第6题图第8题图第7题图第8题图第7题图8.（2009年清远）如图，于交于，已知ABGCDMHF123第9题图，则（ ）A20 B60 C30 D459.（2009重庆綦江）如图，直线EF分别与直线AB、CD相交于点G、H，已知1=2=60，GM平分HGB交直线CD于点M则3=（ ）A60B65C70D13010如图，已知ABBC，DCBC，BECF，求证：1=2第10题图
