1、价值与价值观一、选择题1在古代，月亮有着独特的审美价值。今天，随着科学技术的发展，月球在矿产资源及航空航天等方面的实用价值也越来越被人们所发现和重视。这表明(C)月球与人类的价值关系在实践中形成和实现月球价值的古今变化，源于人类需要的变化月球的价值取决于自身属性，与人类需要无关由于受一定历史条件的制约，月球的价值表现出相对性A B C D解析：月球对于人类的审美价值和实用价值是在古今的实践中形成和实现的，正确；古今的历史条件不同，月球的价值也不同，正确；月球的价值取决于月球自身的属性及人类的需要，错误。2钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的
2、一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明一个人的价值主要表现在(C)A个体在社会中的地位B个体在社会中的影响C对社会和他人的贡献D社会对自己价值的承认解析：材料强调的是个人活着的意义，而不是个体在社会中的地位和影响，A、B不选；“活着的目的就是为人民服务”体现了一个人的价值主要表现在对社会和他人的贡献，C符合题意；社会对自己价值的承认不是人生价值的主要表现，D不选。3你知道吗，土豆不但可以吃，还可以用来发电。将土豆制成电池，你只需要两块金属，一块作为阳极，如锌；另一块作为阴极，如铜。土豆内部的酸性物质会与锌和铜发生化学反应，当电子从一端流向另一端时，电能就释放了。有科学家一直在推
3、动“土豆电源”的构想，试图为世界各地偏远的小镇和村庄提供照明。材料体现的哲理是(C)新价值的创造能够改变事物的原有属性事物价值的转换依赖于事物属性的多样性价值在根本上体现的是主体的创造性本质观念创新为事物价值的转换提供了根本途径A B C D解析：新价值的创造要依赖事物的原有属性，而不能改变事物的原有属性，不选；土豆可以用来发电，是因为土豆具有相关的属性，这说明事物价值的转换依赖于事物属性的多样性，正确；土豆新价值的实现离不开人的创造性的发挥，这说明价值在根本上体现的是主体的创造性本质，正确；观念创新不是事物价值转换的根本途径，错误。4漫画锤和钉子告诉我们(A)价值是一事物对主体的积极意义价值
4、是主体需要与事物属性之间的特定关系人们对同一事物有着不同的价值观念事物是否有价值，取决于人们的需要A B C D解析：钉子如果屈服于阻力而弯曲了，就失去了价值，即对人来说就没有使用的价值了，不能满足人们钉东西的需要了，说明价值是一事物对主体的积极意义，价值是主体需要与事物属性之间的特定关系，正确；说法过于绝对；事物是否有价值，取决于事物能否满足人们的需要，错误。5“有时候，文明离我们只不过是十厘米的距离”“多一点分享，对别人来说，就多一分温暖”“我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”。这些语言的推广给人们的言行带来了可喜的变化。从价值观角度看，这主要体现了(C)A世界上一切事物都处在永恒
5、发展之中B哲学是社会变革的先导C价值观对人们的行为具有导向作用D价值观对人生道路的选择有积极的指导作用解析：题干限定了从价值观的角度作答，A不符合题意；真正的哲学是社会变革的先导，B错误；价值观作为社会意识，有正确、错误之分，未必会对人生道路的选择有积极的指导作用，应排除D；材料主要体现了价值观的导向作用，C说法正确。6塞罕坝从清代同治年间开围放垦，致使千里松林几乎荡然无存，以致“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”。55年来，几代塞罕坝人听从党的号召，艰苦创业，从一棵树到百万亩林海，构筑了重要的华北绿色屏障、京津冀生态支撑区。这一事例给我们的哲学启示有(C)站在统治阶级的立场上作出价值选择需要深刻认识和
6、把握生态自然观正确评价历史和现实的各种价值观念要发挥人民群众实践主体的作用A B C D解析：几代塞罕坝人听从党的号召，艰苦创业，从一棵树到百万亩林海，构筑了重要的华北绿色屏障、京津冀生态支撑区。这启示我们深刻认识和把握生态自然观，处理好人与自然的关系，发挥人民群众实践主体的作用，入选，排除；不符合题意。7某校相邻的两个班级，在对待开窗通风、清理垃圾问题上的态度截然相反。甲班全班同学同心协力，积极开窗通风，清理垃圾；乙班的部分同学消极对待，在老师、班级干部的反复提醒下才开窗通风，清理垃圾。这一情况说明(B)A同一价值观也会产生不同的结果B不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用C价值观对人生道
7、路的选择具有重要的导向作用D价值观是一种社会意识，是社会存在的反映解析：两个班级的学生在对待开窗通风、清理垃圾问题上存在着两种不同的价值观，导致了各自的行为的不同，这说明不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用，故选B。8人的一生，会遇到许多十字路口，若没有精确而坚定的方向，就容易走弯路、入歧途，而设计好发展目标，就能朝正确的方向聚集正能量，保持昂扬的斗志，奋勇向前。这表明(B)A价值观影响人们对事物的评价B价值观对人生有重要的导向作用C人生的价值在于他对社会的贡献D价值观是在一定社会存在基础上产生的解析：A不符合题意，与题意主旨不符，排除；B符合题意，“人的一生，会遇到许多十字路口，若没有精
8、确而坚定的方向，就容易走弯路、入歧途”，这表明价值观对人生有重要的导向作用；C不符合题意，题意不体现“人生的价值在于他对社会的贡献”；D说法正确，但不符合题意，排除。9国家主席习近平2019年9月17日签署主席令，根据十三届全国人大常委会第十三次会议审议通过的关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予于敏等8人“共和国勋章”，授予劳尔卡斯特罗鲁斯等6人“友谊勋章”，授予于漪等28人国家荣誉称号。尽管他们所处时代、所在岗位不尽相同，但都有一个共同点，就是始终把自己的命运与祖国、民族的兴衰紧密联系在一起，知难而进、发奋拼搏，焚膏继晷、鞠躬尽瘁，终成国家栋梁、民族脊梁。这表明(C)为社会作出贡献就能
9、得到社会的肯定每个人都能为社会发展作出有益的贡献一个人为社会作出了贡献就应得到社会的尊重个人对社会的贡献只有得到众人的肯定才有意义A B C D解析：本题考查人的价值的内涵。“为社会作出贡献就能得到社会的肯定”说法过于绝对，错误。材料给我们的启示是每个人都能为社会发展作出有益的贡献，一个人为社会作出了贡献就应得到社会的尊重，符合题意。“个人对社会的贡献只有得到众人的肯定才有意义”说法错误，排除。故选C。10被评为“最美浙江人物”的郭口顺是位有着70年党龄的老党员，离休31年间，他依然坚持党的理想信念，坚守初心，致力于服务群众，热心社会公益。郭口顺的事迹体现了(D)A价值观指导人们正确选择人生的
10、道路B社会的客观条件是实现人生价值的前提C人民群众是推动社会变革的决定力量D人既是价值的创造者，又是价值的享受者解析：正确的价值观指导人们正确选择人生的道路，A说法有误。材料未强调社会提供的客观条件的重要性，B不符合题意。材料未涉及社会变革，C不符合题意。郭口顺致力于服务群众，热心社会公益创造了价值，说明了人是价值的创造者，被评为“最美浙江人物”说明了人又是价值的享受者，D符合题意。11有人说，志愿服务简单又厚重，简单是因为每一个人行动起来，就可以成为践行志愿服务精神的志愿者；厚重，是因为不求名利的行动背后，蕴含着无私奉献、成全大我的高尚品质。该观点蕴含的哲理有(D)价值判断和价值选择具有社会
11、历史性人的价值在于对社会的责任和贡献社会提供的客观条件是实现人生价值的前提只有投入实践才能创造和实现人生价值A B C D解析：材料没有涉及价值判断与价值选择的社会历史性，不符合题意；志愿者的“无私奉献”体现了人的价值在于对社会的责任和贡献，当选；正确但材料没有体现；“每一个人行动起来，就可以成为践行志愿服务精神的志愿者”体出了。12要实现“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”的全面深化改革的总目标，我们必须要把握好习近平总书记对于改革的重大论断和主要理念。这是因为(C)价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用先进的社会
12、意识是我们想问题、办事情的出发点适应先进经济基础的上层建筑对发展起促进作用A B C D解析：价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点不是设问的原因，排除。要实现“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”的全面深化改革的总目标，我们必须要把握好习近平总书记对于改革的重大论断和主要理念，这是因为适应先进经济基础的上层建筑对发展起促进作用，价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，符合题意。我们想问题、办事情的出发点是客观存在的事实，而不是先进的社会意识，错误。二、非选择题13阅读材料，完成要求。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄
13、是中华民族的脊梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“火烧邱少云违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下
14、结合材料，运用“价值观”的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。答案：价值观影响人们对事物的认识和评价(或价值观对人们具有导向作用)，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观。有些人受错误价值观驱动，否认英雄、颠覆英雄或抹黑英雄的言论，歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。解析：本题考查知识范围明确具体，即“价值观”的知识，设问指向对否认英雄的错误言论加以批驳。解答时明确知识指向：人的价值、价值观的导向作用，然后调动运用知识，结合材料观点进行分析。14阅读材料，完成要求。一部科学发展史，亦是一部科学家的精神风貌史。2019年
15、6月11日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见，要求全社会自觉践行、大力弘扬以爱国、创新、求实、奉献、协同、育人为内涵的新时代科学家精神。马克思主义认为，人是生产力中最活跃的因素。尊崇科学家、弘扬科学家精神，说到底，就是尊重并调动一切有利于生产力与社会发展的最核心要素。到2020年，我国综合科技创新能力要进入世界前15位、科技贡献率要达到60%，要实现这些目标，离不开落地生根的科学家精神；迈入创新型国家，鼓励更多科技工作者“把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中”，还是离不开春华秋实的科学家精神。高水平的科技人才、全社会的
16、科技素养，最终都要靠春风化雨的科学家精神来濡染、来培厚。一句话，在“核心技术要不来、买不来、讨不来、化缘不来”的今天，关注科学家精神的弘扬与生成，是一个现实的重大命题。结合材料，运用“价值观”的知识，说明新时代弘扬科学家精神的原因。答案：价值观对我们认识世界和改造世界有导向作用，是人生的重要向导。新时代科学家精神符合生产力发展和社会进步的要求，是解决核心技术不足、人才缺乏等问题的迫切需要。有利于促进科技创新，建设创新型国家，提高全社会科技素养，提高我国经济的核心竞争力(国际竞争力)，为经济发展提供新动能。解析：本题设问指向结合材料，运用“价值观”的知识，说明新时代弘扬科学家精神的原因，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确考查的知识，价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用；价值观对我们认识世界和改造世界有导向作用，是人生的重要向导。然后调动运用上述知识，结合材料分析新时代弘扬科学家精神的意义，有利于促进科技创新，建设创新型国家，提高全社会科技素养，提高我国经济的核心竞争力(国际竞争力)，为经济发展提供新动能。