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山东省沂水县高考数学一轮复习函数系列之幂函数学案.doc

1、幂函数知识梳理1 函数y=x、y=x2、y=的表达式有着共同的特征:幂的_是自变量,指数是_.2一般地,形如_的函数称为幂函数,其中为常数。3.、幂函数的性质:(1)_(2)_ (3)_ 重点难点聚焦1.幂函数的概念及五类幂函数的应用.2.幂函数的图象及性质.再现型题组1 在函数中,y=,y=2,y=+x,y=1哪几个函数是幂函数?2 幂函数的图象过点(3,),则它的单调增区间是( )A. 1,+ ) B. 0,+) C.(-,+) D.(-,0)3 设a-1,1, ,3,则使函数y=的定义域为R且为奇函数的所有a的值为( )A. 1,3 B. -1,1 C. -1,3 D. -1,1,3巩固

2、型题组4 已知幂函数y= (mz)的图象与x,y轴都无公共点,且关于y轴对称,求m的值。5 已知函数f(x)=+ (x0,常数aR)讨论函数f(x)的奇偶性,并说明理由。若函数f(x)在x2,+)上为增函数,求a的取值范围。提高型题组6 设函数f(x)= (x1)若a=5,解不等式f(x)若f(x)x在1,+)上恒成立,求a的取值范围。7 已知, 试求在上的最大值与最小值。反馈型题组9. 下列函数在(-,0)上为减函数的是( )A. y= B. y= C. y= D. y=10. 当x(1,+)时,函数y=的图象恒在直线y=x的下方,则a的取值范围是( )A. 0a1 B. a0 C. a1

3、D. a111. 幂函数y= () ,当x(0,+)时为减函数,则实数m的值为( )A .m=-1 B. m=3 C. m=-1或m=2 D. m1+.12 已知函数f(x)= ,x1,+)当a=时,求函数f(x)的最小值。若对任意x1,+),f(x)0恒成立,试求实数a的取值范围。 知识拓展(抽象函数)抽象函数:抽象函数通常是指没有给出函数的具体的解析式,只给出了其它一些条件(如函数的定义域、单调性、奇偶性、解析递推式等)的函数问题。求解抽象函数问题的常用方法是:1.借鉴模型函数进行类比探究。几类常见的抽象函数 :正比例函数型: -;幂函数型: -,;指数函数型: -,; 对数函数型: -,

4、; 三角函数型: - 。如已知是定义在R上的奇函数,且为周期函数,若它的最小正周期为T,则_(答:0)2.利用函数的性质(如奇偶性、单调性、周期性、对称性等)进行演绎探究:如(1)设函数表示除以3的余数,则对任意的,都有A、 B、 C、 D、(答:A);(2)设是定义在实数集R上的函数,且满足,如果,求(答:1);(3)如设是定义在上的奇函数,且,证明:直线是函数图象的一条对称轴;(4)已知定义域为的函数满足,且当时,单调递增。如果,且,则的值的符号是_(答:负数)3.利用一些方法:如赋值法(令0或1,求出或、令或等)、递推法、反证法等进行逻辑探究。如(1)若,满足,则的奇偶性是_(答:奇函数);(2)若,满足O 1 2 3 xy,则的奇偶性是_(答:偶函数);(3)已知是定义在上的奇函数,当时,的图像如右图所示,那么不等式的解集是_(答:);(4)设的定义域为,对任意,都有,且时,又,求证为减函数;解不等式.(答:)

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