1、梁山一中20132014学年高二3月质量检测历史一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共计50分）1.“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（ ）A.分封制B. 郡县制 C. 宗法制 D.三省六部制【答案】B考点：本题考查中国古代政治制度，属于中等题。西周实行分封制，建立了众多封国，“齐人”“鲁人”“楚人”是指西周的分封制。因此A项错误；关键要理解“以行政区划为籍贯”，是指秦朝实行的郡县制。秦始皇灭六国完成统一后，在全国范围内推行了郡县制，分封制被彻底打破。要抓住限定词制度因素。故选B。C项是家族血缘关系；D项是中央官制。2周礼考工记
2、载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是（ ）A中央集权 B中正有序 C君权神授 D敬天法祖【答案】B考点：古代政治的特点。从周礼考工记可知为周代，此时尚未实现权力的高度的集中，故AC项排除；题干反映的是王城的布局状况，布局特点体现的主要思想是中正有序，B项正确；题干材料述及了“宫城之左为宗庙”，具有敬天法祖的功能，但并不符合题意，D项排除。3. 战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是（ ）A分封制的加强B井田制的推行 C宗法制的衰落D百家争鸣局面的出现【答案】C
3、考点：本题考查宗法制知识点，关键信息：战国、“百姓”成为民众的通称。题干反映百姓从对贵族的总称变为民众的通称，说明原有等级秩序的破坏，故C项正确；A项“加强”说法错误；战国时期确实形成了百家争鸣的局面，但并不是主要原因，故D项排除；B项“推行”说法错误，战国时期井田制遭到破坏，B项排除。4. 曾有史书记载项羽火烧阿房宫，但有学者认为历史上根本不存在阿房宫。某同学为探究此课题，准备前往实地考察，他应去（ ） A陕西省 B山西省 C河南省 D河北省【答案】A考点：此题考查的是历史的基本知识。传说中阿房宫修在了咸阳附近，就是今天的陕西省西安市，故选A。5.中国古代史中指出：在西周分封制度下，同姓集团
4、授予封土，赐之以氏。当时，姓、氏是统治阶级的特权，“贵者有氏，贱者有名无氏”。到战国以后，姓氏的分野逐渐消失，平民逐渐获得姓氏。下列各项与“平民得姓”关系最直接的是（ ） A郡县制度的发展 B小农经济产生 C儒家思想的发展 D宗法制度的影响【答案】A考点：郡县制。依材料可知：有无姓氏是西周重视血缘分封原则选拔人才时代的区分贵族和平民的标志之一，随着战国时期选才标准逐渐转向以军功爵、才能为主的郡县制，平民也可以此来提高自身的政治地位，姓氏也不再成为区分等级高低的标志了，所以战国时，平民也可以有姓氏，故和战国时平民逐渐可以获得姓氏这一历史现象关系最直接的应是受当时的选官，选才制度和标准变化的影响。
5、6.元代中庵集卷十五中记载:“天子理万物,不能独为,责之中书。中书,所以行天子之令,而制裁天下者也,其事权不可不专。”这反映了元朝（ ） A. 皇权被削弱 B. 相权得到加强 C. 中书省独揽大权 D. 中书省职能专一【答案】B考点：元代政治体制。本题考查学生对元朝政治制度的理解。从材料的信息来看，反映了元朝相权得到加强。其它与材料不相符合。所以选B。7.在古代雅典司法制度中，为防止法官个人意志左右重大的司法判决而导致社会不公情形出现，雅典实行了随机从公民中抽取数十人乃至数百人组成陪审团对案件独立表决的制度。反映出在古代雅典（ ）A.防止官员滥用司法权力 B.公民享有广泛政治权利C.法律注重保
6、护私有产权 D.司法人员缺乏法律素质【答案】A考点：雅典民主政治。本题考查获取和解读信息的能力。雅典实行了随机从公民中抽取数十人乃至数百人组成陪审团对案件独立表决的制度，目的是为了“防止法官个人意志左右重大的司法判决”，故选A。8元史百官志三载：“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。置院使二员，同知二员，副使二员，经历二员，都事四员，管勾一员，照磨一员”。“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”。以下对材料的解读，正确的是（ ） A宣政院得名于元朝招见吐蕃使节的地点 B宣政院机构简单、精干，办事效率很高C宣政院是管理与唐朝政府来往的吐蕃政权机构 D宣政院是管理西藏
7、宗教和军政事务的中央机关【答案】D考点：元代政治体制。A项与材料中的“宣政殿之故”相符合。B项不正确，材料虽然反映了宣政院人员精干、机构简单，但没有反映其办事效率。C项反映了材料中的“唐制吐蕃”以及“掌释”等信息。D项是对材料中的相关信息的正确解读。9.亚里士多德认为雅典平民政治的本质特征是“平民群众必须具有最高权力；政事裁决于大多数人的意志；大多数人的意志就是正义”。该特征可概括为（ ） A主权在民 B人人平等 C自由主义 D分权制衡【答案】A考点：雅典民主制。材料信息表明，亚里士多德认为雅典民主政治体现了大多数人的意志，也 就是人民主权。10. 1852年1月法国议会通过了新宪法，把全部行
8、政权与立法权都授与任期10年的共和国总统路易拿破仑波拿巴。在12月就是否同意建立帝国进行全民表决中，波拿巴根据740万票赞成64万票反对的投票结果宣布称帝。称帝后法国的政体是（ ）A.君主专制 B.君主立宪制 C.共和制 D.人民民主专政【答案】B考点：艰难的法兰西共和之路。1852年路易拿破仑波拿巴称帝，建立法兰西第二帝国，C、D可以排除；称帝后法国的政体属于资产阶级君主立宪制并非君主专制，故选B。11.古希腊诗人西摩尼得斯的德行诗：“有个故事说，德行住在难攀登的高山由纯洁女神们掩护凡人眼睛看不见除非从心底流出血汗求知，智慧，向善才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是（ ）A
9、苏格拉底 B普罗泰戈拉 C但丁 D彼特拉克【答案】A考点：苏格拉底的思想。理解题干诗歌的主要含义，从德行、求知、智慧、向善、人性之巅等可以判断强调品德、智慧、善的灵魂，这与苏格拉底的美德即知识相符，故选项。 12.文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动，下列搭配错误的是（ ） A、薄伽丘讴歌人性 B、卢 梭倡导“人民主权说” C、但 丁提出三权分立学说 D、狄德罗宣扬科学与民主【答案】C考点：近代西方思想解放运动。但丁是文艺复兴时期的文学家，文艺复兴时期尚未提出反对封建制度，提出资产阶级的政治构想来，启蒙运动中提出了三权分立的内容，故选C。13.有学者认为：中国在明清时期就出现早期启
10、蒙思想，欧洲17、18世纪也产生启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。后者被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为（ ） A促成了英国光荣革命的爆发 B使广大人民通过宗教改革接受了思想启蒙C规划了资本主义的政治蓝图 D直接促发了法国大革命【答案】C考点：启蒙运动。本题考查明清时期早期启蒙思想与欧洲17、18世纪启蒙思想比较。明清时期早期启蒙思想未对未来社会提出设想而欧洲17、18世纪启蒙思想规划了资本主义的政治蓝图，因此被称为近代社会的宣言书，为后来的革命做了舆论的准备。故选C。A项错误，英国革命发生在17世纪；B项错误，不是通过宗教改革运动获得的启蒙思想；D项错误，法国
11、大革命虽然受启蒙思想的影响，但是发生的却比较晚。14.“要有勇气运用你自己的理智！这是启蒙运动的口号。”康德对启蒙运动的最大贡献是（ ）A提出思想自由 B强调人为中心 C倡导理性至上 D批判专制主义【答案】C考点：康德的思想。本题主要考查学生调动和运用知识的能力。康德认为人不是他人的工具，而是自身的目的，即应当以人为本，人是一切发展过程的最终价值取向。他的理性批判最终确立了人类的主体地位。材料反映了这个思想。所以答案选C。15.有人认为，如同牛顿发现了自然界的三大定律一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利
12、益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中，人类社会的第三大定律指的是 （ ） A三权分立 B社会契约论 C天赋人权 D人民主权【答案】B 考点：启蒙运动。 天赋人权强调的是人权与生具来。社会契约论认为把社会和国家看作人们之间订立契约的结果，来说明政治权威、政治权利和政治义务的来源、范围和条件等问题。主权在民强调权力的主体是公民。以人为本体现了人文主义的思想。结合材料“任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由”可知是社会契约论。 16.从西周的“普天之下，莫非王土”到战国商鞅“废井田，开阡陌”直接反映了（ ）A封建王权的强化 B土地数量的减少
13、 C土地所有制的变化 D上层建筑的变化【答案】C考点：本题考查学生对土地所有制变化的理解。普天之下，莫非王土这主要反映了西周实行的井田制。“废井田，开阡陌”这主要反映了封建土地私有制。从井田制到封建土地私有制反映了土地所有制的变化。所以选C。 17.商鞅变法规定，禁止父子及成年兄弟同居一室，其目的除了改革旧的社会习俗外，还有（ ） A增加政府收入 B提高军队战斗力 C严格控制人民 D打击贵族势力【答案】A考点：商鞅变法。材料中禁止父子及成年兄弟同居一室，目的是通过增加家庭的数量以增加赋税征收，增加政府的收入。故选A。BCD项均与材料无直接的关系。18.吴起在楚国变法，最后被大臣用乱箭射死；商鞅
14、在秦国变法，在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实反映的问题是（ ） A吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心 B吴起、商鞅变法的时机还不成熟 C改革要适应历史发展的规律 D新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争激烈【答案】D考点：战国时期的变法运动是在生产力发展，奴隶制的土地所有制大部分被封建土地私有制所代替的背景下出现的。吴起和商鞅顺应历史趋势，掀起变法运动，但由于变法触犯了奴隶主贵族的利益，因此才出现题干中所述现象，因此D项符合题意19.南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”反映的主要问题是（ ） A汉族对鲜卑族的沉重
15、剥削，导致民族矛盾激B鲜卑族对汉族的压迫，导致民族矛盾激化 C导致了阶级矛盾的激化 D迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾【答案】B考点：本题旨在考查学生解读材料、获取信息的能力。通过材料中的“北境自染逆虏”不难看出是鲜卑族入主中原；“征调赋敛，靡有止已”可见鲜卑族对汉族实行了残酷的剥削，由此看汉族与鲜卑族矛盾十分尖锐。20.小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：”州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问，孝文帝改革中改变了这一状况的措施有（ ）均田制迁都洛阳整顿吏治改穿汉服 AB CD【答案】A考点：孝文帝改革。属于北
16、魏孝文帝经济改革的内容，有利于社会经济的恢复和发展；与题干要求无关，属于北魏社会习俗方面。21. 1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形”不包括（ ）A雅典公民普遍好战 B伯里克利才能杰出C雅典实行民主政治 D雅典面临外邦威胁【答案】A 考点：雅典民主政治。民国四年即1915年（日本提出企图独占中国的“二十一条”），这本历史书的作者呼吁一个维护发展民主政治、抵抗外来侵略的“伯里克利式”的
17、杰出领袖人物；这在当时（1927年）日本召开“东方会议”图谋分裂中国东北、中日民族矛盾激化的背景下，有更深远的意义；A项“好战”是贬义词，对雅典公民也不适合（为城邦而战，为集体利益和荣誉而战）。22.“When in Rome，do as Romans do”是古代西方的一句俗语，中文一般翻译为“入乡随俗”。从这一俗语的最初来源来看，语境中的“do”最有可能是指（ ）A信奉天主教 B尊重各国风俗 C为荣誉而战 D遵守法律制度【答案】D考点：罗马法。材料中的“Rome”是指古罗马,“Romans”是指古罗马人。天主教是基督教在11世纪分裂的产物，意大利都城罗马只是天主教中心，此时古罗马时代大体结
18、束，所以A不符合；尊重各国风俗，在地跨欧亚非三大洲的罗马帝国广阔疆域内是不可能人人做到的，所以B不符合；为荣誉而战是指那些罗马军团的战士,而不可能是所有罗马人，所以C不符合；古罗马对西方文明最重要的贡献之一就是其完备的法律体系，它存续和贯穿于整个古罗马时代，提倡法律面前公民人人平等，所以D正确。23十二铜表法第五表规定：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。第七表规定：树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。以上材料最能说明（ ）A罗马法对贵族利益的维护 B罗马法对私有
19、财产的保护C罗马法规定了人际关系的方方面面 D平民的利益得到一定程度维护【答案】B考点：罗马法的内容与特点。本题考查阅读材料，提炼信息的能力，由材料中的“凡以遗嘱处分自己的财产”“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”等内容可知主要强调的是保护私有财产，因此B的表述符合题意。24.十二铜表法在一定程度上维护了平民的利益，因为它（ ）A. 明确规定限制贵族特权 B.是罗马历史上第一部成文法 C. 使案件的审理有法可依 D.是由平民代表制定的法律【答案】C考点：十二铜表法。十二铜表法使案件的审理有法
20、可依，贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到一定的保护，因此选C。25. 2012年央视大型纪录片公司的力量解说词中这样写到： “用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”对这段材料理解正确的是（ ） A罗马法原则是公司产生的前提 B罗马法影响后世公司组织诞生 C罗马法保障个人权利与所有权 D罗马法直接推动公司组织诞生【答案】C考点：罗马法。材料突出公司产生的基本条件是“明确所有权归属”,罗马法保护私有财产不可侵犯,答案应该是C二材料解析题(共50分)26. （1
21、8分）阅读下列材料 材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。 材料二 难到农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着马刺吗?一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 伏尔泰语录 材料三 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠 请回答： （
22、1） 材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”?“理性的阳光”指什么?(4分) （2） 材料二体现了什么思想?如何评价?(2分) （3）归纳材料三所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。(4分) (4)在自由这个问题上，材料二与材料三各侧重于什么?(4分) (5)综合以上材料，归纳启蒙运动的历史意义。(4分) 【答案】（1）因为欧洲是神权与王权相结合的封建统治，没有民主和自由，人们的思想受到教会的严格控制。“理性的阳光”指按照资产阶级的要求和意愿来改造世界。（4分）（2）自由平等、天赋人权。对反对封建主义起了进步作用。（4分）（3）权力相互“制约与平衡”。为资本主义确立了一套政治构
23、想，对资产阶级的立法规范起了积极作用。（4分）（4）材料二侧重于要求获得自由平等，天赋人权；材料三侧重于如何保卫自由与人权。（4分）（5）对封建专制制度及其精神堡垒天主教会展开猛烈抨击；对未来的资本主义社会蓝图进行展望和描绘；这场持续近一个世纪的思想解放运动，开启了民智，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备；这场运动传播到世界成为强大社会思潮，为民族解放斗争做了贡献。考点：启蒙运动的思想主张、历史影响。(1)材料一中启蒙思想家把封建制度比作“漫长的黑夜”，结合所学，不难得出欧洲是神权与王权相结合的封建统治，没有民主和自由，人们的思想受到教会的严格控制。“理性的阳光”指的是按资产阶级的要求
24、和意愿建立起来的世界。(2)根据材料二“.一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人”即可概括出体现的思想是自由平等、天赋人权。对其的评价，主要是从其积极影响方面说明。(3)根据材料三“政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人.要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用”所体现的思想，结合所学即可指出这一思想的历史影响。(4)根据材料二“.一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人
25、”与材料三“要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人.要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力”即可概括出各自的侧重点。(5)综合以上材料“启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗.除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人.就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体.”，然后从思想文化、政治等角度说明启蒙运动的历史意义。27.(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一 谏官是中国古代官职之一，是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。春秋初年齐桓公设大谏，为谏官设置之始。晋国的中大夫、赵国的左右司过、楚国的左徒，都属于谏官性质。谏官
26、不仅弹勃不法，同时也对守法官吏施以保护，使官吏免遭不当罪的处罚。 维护官吏的相应权益，也是维护国家法纪的严肃性的一个重要方面。唐代之前的谏官隶属于宰相，多讽谏皇帝。北宋时期谏官的任免权收到皇帝手里，并赋予谏官根据道听途说来参奏大臣的权力。谏官由监督皇帝，变成了皇帝约束大臣的工具。 一整理自中国古代监察史材料二清代前期，所有三品以上的官员可以根据“风闻”有密折奏事权力，这样皇帝对台谏官员在政治信息上的依赖性大大降低了。雍正帝时期京师廷臣的折奏数量大大降低，占折奏数量最大的是地方督抚，达到70%以上。这说明皇帝依靠奏折所获取政治信息的重点地方各省，而在以往能够把地方情形上报中央的重要方式之一是中央
27、和地方的台谏官员。 维新变法时期，光绪帝发布诏令，广开言路，允许“官民上书言事”，评论时政。戊戌变法失败后有关此规定的诏令被废除。 一整理自清代的监察制度和维新变法(1)根据材料一，概括古代谏官制度的变化。(4分)(2)根据材料二，概括清代前期监察体系的特点。（2分)根据以上材料，结合所学知识回答中国古代监察发展趋势及维新变法时期的新举措。(6分)【答案】（1）唐代之前，谏官隶属于丞相，功能主要是监督皇帝。宋朝以后，谏官被皇帝控制，功能主要是监督大臣。（8分）（2）特点：皇帝赋予更多官员监察权力；地方官取代专职的台谏机构为皇帝提供了最多的全国政治信息；皇帝能更严密地监察中央和地方官员。（9分）
28、趋势：监察系统对皇帝的制约越来越小；皇帝通过监察系统对政府百官的控制越来越严密。（4分）新举措：维新变法时期，改革派允许民众上书言事，评论时政；试图扩大民众在国家事务中的影响力。（4分）考点：监察与谏议；明清时期君主专制制度的特点和影响；维新变法。（1）该问考查获取和解读信息的能力。根据材料一的相关信息概括古代谏官制度的变化：“唐代之前的谏官隶属于宰相，多讽谏皇帝。”“北宋时期谏官的任免权收到皇帝手里，谏官由监督皇帝，变成了皇帝约束大臣的工具。”（2）依据材料二可知，“清代前期，所有三品以上的官员可以根据“风闻”有密折奏事权力”，“皇帝对台谏官员在政治信息上的依赖性大大降低了”。维新变法时期，
29、光绪帝发布诏令，广开言路，允许“官民上书言事”，评论时政。中国古代监察制度的发展趋势可以从监察系统对皇帝的制约、皇帝通过监察系统对政府百官的控制两个方面分析回答。28. （18分) 阅读材料，回答下列问题。材料一 (卢商)早孤，家窭(j，贫寒)困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。擢中书侍郎、同中书门下平章事。摘自新唐书列传第一百七材料二（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治
30、自由化。 摘自美斯塔夫里阿诺斯全球通史梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。 摘自【加】哈罗德伊尼斯全球通史（1）材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？（4分）（2）怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。（4分）（3）基于以上材料，谈谈你对两种政治制度变化作用的看法。(10分)【答案】（1）科举制取代了九品中正制。（1分）打破了世家大族的特权垄断；扩大了封建政权的统治基础；提高了官员的文化素质。（3分）（2）开始以财产取代血缘关系作为权利分配的标准。（1分）扩大了民主权利的
31、范围；为雅典民主政治奠定了基础；有利于工商业的发展。（3分）（3）前者是封建政权人才选拨制度的进步；后者扩大了奴隶主任用官员的范围。前者打击了世家大族势力；后者削弱了贵族世袭特权。前者依据才学选拨官员；后者根据财产授予权利。前者未改变封建专制政体；后者促使旧氏族贵族专制走向奴隶制民主政治。（5分） 中国人形成了“万般皆下品，唯有读书高”的观念；西方人逐步形成追求财富的观念。中国人崇尚“学而优则仕”，文化知识主要用于维护皇权统治；西方人主张“人是万物的尺度”重视个性的发展。（4分）考点：古代选官制度；雅典民主制。（1）第一问注意答题方式“变化”、主干语限制“政治”所体现的特殊要求，联系唐以前的选官制度及唐朝的选官制度，归纳由九品中正制到科举制的演变；第二问“影响”注意抓住“变化”的角度回答，实际是回答科举制实施对当时社会政治的影响，主要从统治基础、打击对象、官员素质等角度作答。（2）第一问首先据材料和所学知识理解“权威的根基就被摧毁了”的含义，从打击贵族血缘、世袭的基础角度分析原因，希腊的民主作用对当时来说主要从政治、经济两方面作答