小学数学六年级上册期末试卷（人教版）.doc

1、小学数学六年级上册期末试卷（人教版）学校举办期末考试是为了是对学生学习情况的一次测试，也是对整个学期教学成果的一次检验。查字典数学网小学生频道为大家准备了小学数学六年级上册期末试卷，希望大家好好复习，为期末考试做好准备。小学数学六年级上册期末试卷（人教版）一、填空。(25分)1、当圆规两脚间的距离为5cm，画出的圆的半径是( )，周长是( )，面积是( )。2、在一个边长20cm的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是( )，剩下的边角料是( )cm。3、一个圆的周长是25.12m，它的面积是( )。4、5时15分=( )时 2.4平方米=( )平方厘米5、六(1)班星期一的出勤人数是48人，

2、请假2人，缺勤率是( );第二天出勤率是98%，第二天出勤( )人。6、比3千米多40%是( )，比( )少40%是45千克。7、一本书定价75元，如果打八折出售，现价( )元。8、把5克盐放入45克水中，盐与水的质量比是( )，盐占盐水的( )%。9、一本书，看了 ，则看了的和没看的比是( )。10、男生人数是女生人数的 ，则女生与男生人数的比是( )，男生人数占全班人数的( )%。11、( )24=24：( )=( )%=( )(填小数)12、8名同学进行象棋比赛，如果每两人赛一场，一共要赛( )场。13、一个数的30%是24，这个数的80%是( )。14、为反映出某地12个月的月平均气温

3、变化情况，应选择( )统计图较好。二、判断题。(5分)1、不管圆的大小，它的周长总是直径的3倍多一些。( )2、甲比乙多20%，乙就比甲少20%。( )3、如果a是b的 ，那么b与a的比是7:2。( )4、把一根木料锯成10段，每段所用的时间是锯完整根木料所用时间的 。( )5、参加60m跑，甲要15秒，乙要12秒。甲跑步的速度比乙慢25%。 ( )分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址三、选择题。(5分)1、圆的周长扩大3倍，面积扩大( )倍。A、3 B、6 C、92、把一根绳子剪成两段，第一段长 m，第二段占全长的 ，这两段中( )。A、第一段长 B、

4、第二段长 C、无法确定3、被减数与差的比是9:5，那么减数与差的比是( )。A、4:9 B、4:5 C、9：44、居民用水价格提高20%后，每立方米是1.8元，求提价前每立方米的价格，列式是( )。A、1.820% B、1.8(1-20%) C、1.8(1+20%)5、2:5的前项加上6，要使比值不变，后项应( )。A、加6 B、乘6 C、乘4四、计算题.(36分)1、直接写出得数。(4分)12.50.08= 0.560.7= 5.%25%= 25%+0.25=2、简算。(6分)24( - + ) 1562.5%+93、解方程。(6分)X-40%x=0.36 1.8-120%x=1.24、求比

5、值。(6分)：1 0.75:1.255、化简比。(6分)39:52 1时20分：45分6、列式计算。(8分)(1) 与 的和，去除它们的差，商是多少?(2)一个数的60%比它的 少6，求这个数。五、作图题(4分)先画一个边长2cm的正方形，再在里面画一个最大的圆。六、应用题。(25分)1、一根绳子，正好绕一棵大树的树干3圈的长是37.68dm，这棵大树的横截面的面积是多少?2、一袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了12千克，还剩6千克，这袋大米原有多少千克?3、妈妈把5000元钱存入银行，定期3年，年利率是4%，到期后妈妈一共可取出多少钱?4、公园里有柳树180棵，松树比柳树少15%，两种树一

6、共有多少棵?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。5、要配置一种蔬菜地喷洒的药水500克，药和水按3:7的比例配制，需要多少克药?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及

7、远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这

8、是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治

9、病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知

10、道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。希望提供的小学数学六年级上册期末试卷，能够作为大家期末考试前的复习资料，查字典数学网会将期末考试试卷及期末复习相关内容及时发布，期待大家的密切关注!