1、高一年级期末迎考训练（C） 生 物 试 题 一、选择题（共50小题，1-40每空1分，41-50每空2分）1哺乳动物肌肉细胞的内环境是 （ ）生物试题（C）第1页，共8页 生物试题（C）第2页，共8页A血液B体液C组织液 D细胞内液 2下列物质中，不属于内环境成分的是（ ） ACO2、O2 BH2O、激素C葡萄糖、尿素 D血红蛋白、呼吸酶3. 右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多（ ）A B C D4. 下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（ ） A.喝牛奶，进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合 C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素5.
2、下列有关稳态的叙述中，正确的是 A稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B稳态是机体只在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内D、正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的6右图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维内外的电流方向是 ()A都是由左向右 B都是由右向左C膜内由左向右，膜外由右向左 D膜内由右向左，膜外由左向右7下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是() A突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C兴奋在突触处
3、只能由前膜传向后膜 D神经递质只能使突触后膜产生兴奋8刺激某一个神经元可引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。则该药物()A抑制了突触小体中递质的合成 B抑制突触后膜与神经递质结合C与递质的化学结构完全相同 D抑制了突触前膜递质的释放9下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是()Aa处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质B兴奋由c传导到e时，发生电信号化学信号电信号的转换C若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的Z-x-x-
4、k.Com D电表不偏转，电表偏转两次10肉毒杆菌素是从肉毒杆菌中提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用。美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果。肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是()A抑制核糖体合成乙酰胆碱 B抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合C抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除D与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩11.关于人体激素的叙述，错误的是( )A.激素在人体内作为信息物而发挥调节作用B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素可以促进新陈代谢，增加产热D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节12.
5、 下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是() A胰岛细胞产生的激素均能降低血糖B胰岛素分泌减少会使细胞内葡萄糖的氧化利用不受影响C血糖降低后会刺激肝糖原分解补充血糖D、胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素是协同作用13. 一个正常人从35的环境进入一室温只有18的空调房间，机体发生的变化是() A甲状腺激素分泌减少 B肾上腺素分泌增多C毛细血管舒张，散热减少 D散热增加，汗液分泌增多14右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是 ()A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 15.给正常小狗实施垂体切除手术后，短期
6、内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（ ）A. B.C.D.16、幼年哺乳动物的垂体损伤后不会引起()A.水盐调节紊乱 B.性腺发育停止 C.血糖浓度逐渐降低 D.体温调节紊乱17.燕麦胚芽鞘向光性的原因是（ ）A.向光侧生长素分布得多 B. 背光侧生长素多促进细胞生长快C.背光侧生长素分布得少 D. 背光侧生长素多促进细胞分裂快18下列关于抗体的说法，正确的是 () A抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有 C抗体能直接消灭清除抗原D浆细
7、胞和记忆细胞都能分泌抗体19. 在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是 ()AB细胞 BT细胞 C吞噬细胞 D造血干细胞20.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（ ）A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的吞噬细胞C.使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫21.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（ ） A.浆细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D效应T细胞22.下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是（ ）A.抗原传递给T细胞后，可刺激T细胞产生淋巴因子 B. B细胞接受抗原刺激后
8、，增殖分化形成浆细胞C. B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞 D.记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体23.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ）A.体液大量损失 B.特异性免疫能力减弱C.非特异性免疫减弱 D.营养物质得不到及时补充24可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A植物的向光性 B根的向地性C生长素集中在生长旺盛的部位 D生长素促进扦插枝条生根25下列不能解除植物顶端优势的措施是 （ ）A去掉顶芽 B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C在去掉顶芽的断口处放一块含空白的羊毛脂生物试题（C）第3页，共8页 生物试题（C）
9、第4页，共8页D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 26右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（ ）A甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 C甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 27.下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ） A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同C.赤霉素能促进细胞分裂D.生长素浓度高到一定程度会促进脱落酸的合成28.下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（ ）A.
10、宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样D.性别比例能够预测种群密度变化趋势29.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a和b的特征分别属于（ ） A.物种的个体，一个鲤鱼种群 B.物种的个体，一条鲤鱼 C.种群，一个鲤鱼种群 D.种群，一条鲤鱼30在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 （ ）31.下图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是（ ） 环境中影响种群增长的阻力 环境中允许种群增长的最大值 其数量仅表示种群内
11、迁出的和死亡的个体数 其数量表示通过生存斗争而减少的个体数 A. B. C. D.32.近十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（ ） A.年龄组成呈增长型 B.性别比例适当 C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率33.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是（ ）A.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C.利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源D.对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征34
12、.下列关于群落的叙述不正确的是（ ） A.植物垂直分层现象与光照有关 B.动物垂直分层现象与食物和栖息空间有关C.植物水平分布现象与地形土壤无关 D.群落水平结构呈镶嵌分布35.农田被弃耕后，在自然状态下，群落演替的类型和起点分别是（ ） A.次生演替、从一年生草本植物开始 B.初生演替、从一年生草本植物开始C.次生演替、从多年生草本植物开始 D.初生演替、从多年生草本植物开始36下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （ ）A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D细菌都属于分解者 37.下图表示生活
13、在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是（） A.鹰获取能量较多的食物链是草虫蛙蛇鹰 B.该食物网构成一个生物群落C.鹰占有两个不同的营养级 D.蛙是次级消费者、第二营养级38、下列实例中，属于生物群落的是（ ）A.一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫 B.一块朽木上的全部真菌C.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等 D.一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物39.下图为某生态系统能量流动示意图单位：J/（cm2a），以下分析不正确的是（ ）A.甲的数值是1250J/（cm2a） B.乙到丙的能量传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D.乙的个
14、体数目一定比甲少40.下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中正确的是（ ）A.过程代表绿色植物的光合作用B.图中A.B分别代表消费者和生产者C.温室效应主要是由过程造成的 D.过程是分解者的分解作用生物试题（C）第5页，共8页 生物试题（C）第6页，共8页41.萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将其在作物播种前施入土中，就可使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用？（ ） A.物理信息；化学信息；行为信息 B.物理信息；行为信息；化学信息
15、C.行为信息；物理信息；化学信息 D.化学信息；行为信息；物理信息42.下列措施能提高一个生态系统的稳定性的是（ ） A.减少捕食者和寄生者的数量B.使生产者和消费者的数量保持平衡C.增加适宜的物种数目D.限制生物群落的演替过程43下列生态系统的功能叙述中不正确的是（ ）A能量只能由较低营养级流向较高营养级B食物链中的营养级可以是无限的C能量流动和物质循环可以较长时间地保持动态平衡D生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中44右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g，至少需要消耗植物（ ）A200g B250g C500gD1000g 45被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓
16、鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于（ ）A种内斗争 B种内互助 C竞争 D互利共生46生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是（ ）A都位于能量金字塔同一营养级 B一定是植物 C生产者固定的总能量是生态系统的总能量 D一定能固定CO2 47下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是 （ ）A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B. 生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D. 生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性48鼎湖山是我国建立的第一个国
17、家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护（ ）多样性A物种 B种群 C群落 D生态系统 49下列资源的利用，表现为间接使用价值的是（ ） A药用 B维持生态系统的稳定Z-X-X-K C提供工业原料 D作为基因库50为避免蔬菜和水果受到各种污染，并保护生态环境，生产中可采取的有效措施是 ( ) 采用无土栽培(水培法) 使用绿肥等有机肥 使用农药防治虫害 采用生物防治虫害 A B C D二、非选择题（共4题，每空2分，共40分）51.（10分）下图是一个反射弧和突触的结构示意
18、图，请根据图示信息回答下列问题。 （1）图甲中的N是_，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是_。（2）图乙中的表示_，它的形成与_（细胞器）有关，物质与突触后膜上的_结合，是后膜产生兴奋或抑制。52 、（10分）下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，至表示五个过程。据图回答：（1）图中过程分泌的激素名称是 。（2）人突然进入寒冷环境后，加强的是过程 （填序号），过程分泌的激素使组织细胞代谢 ，增加产热。同时皮肤血管 ，以减少机体散热，维持体温恒定。（3）当过程分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程受抑制，这种调节作用在生理学上叫做_ _ 。53、（6分
19、）将4株长势基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下，如图1分别插入云母片（其中A和B置于整块的琼脂上，C和D置于两块分开的琼脂块上）A放置在暗处，B、C、D给予单侧光照射，过一段时间后，定量测定扩散到琼脂块上的生长素含量（1）如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100，则其他各值分别为（从供选答案中选择序号填空）：b、c、e分别为 A100 B50 C高于50 D小于50（2）如图2所示，在胚芽鞘的各部位插人云母片，沿箭头方向照光，根据上述结果分别说明胚芽的生长情况 分别为 （3）杉树的形状是宝塔形，其原因是因为侧芽的生长素抑制生长，这种现象在生物学上称为顶端优势，这说明生长素的作用具有 54.（1
20、4分）下图1为某草原生态系统的碳循环示意图，图2表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图。请据图分析回答下列问题。 生物试题（C）第7页，共8页 生物试题（C）第8页，共8页（1）碳在生物群落与无机环境之间内以_的形式被利用。（2）碳从无机环境进入生物群落的途径主要是_作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径为图1中的_（填数字序号）。（3）图2中A表示 的能量。B表示 的能量； C中的能量属于第 营养级的能量。（4）图2中少了一个能量去向，请用文字和箭头在图中补充完整 。Z-x-x-k.Com高一年级期末迎考训练（C） 生物试题答案 一、选择题1-10 CDBDD CDBAB 11-20 BCBCB CBBBC21-30 DDCBB ABCAB 31-40 CCBCA CCDDC41-50 BCBCB BBDBB二、非选择题51、（1）感受器 由正变负（2）突触小泡 高尔基体 特异性受体52、（1）促甲状腺激素释放激素 （2） 加强 收缩（3）反馈53、（1）A B C（2）直立生长 直立生长（3）两重性54、（1）CO2（2）光合 （3）初级消费者同化 初级消费者用于生长发育繁殖 一呼吸作用散失（4）