1、2020-2021学年第二学期高二年级期末调研测试语文试题2021.7本试题满分150分，考试时间150分钟。答案一律写在答题卡上。注意事项：1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2.答题时使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。一、现代文阅读(23分(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。诗是言志的，是显意识的；像杜甫咏怀五百字的“
2、穷年忧黎元，叹息肠内热”，那份深厚博大的感情令人读起来心里一阵发热，那是诗的好处。但词更微妙，它常常在表面所说的情事以外给读者很丰富的联想。所以王国维说：“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。”词之所以形成这种微妙的作用，是由于它有两个特点。第一个特点是它的“双性人格”，这是从花间集就开始了的。花间词用女性形象和女性语言来描写女子的感情，但其作者都是男性。如温庭筠的“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”本是写一个女子起床梳妆、画眉、簪花、照镜、穿衣，张惠言却说它有“离骚初服”之意，因为屈原也曾以女子自比说，“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”。而且，当男子求取科第仕官而不得的时候，
3、其感情与女好那种“弃妇”的悲哀也有暗合之处。词的另一个特点，是“双重的语境”。早期文人词产生于西蜀与南唐，相对于五代乱世的中原而言，西蜀与南唐的小环境是安乐的，是可以听歌看舞的；但从大环境来看，北方对他们这些小国有强大的威胁，其前途很不乐观。冯延巳蝶恋花的“日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦”，饶宗颐先生说是“鞠躬尽瘁，具见开济老臣怀抱”。南唐是一个必亡的国家，作为宰相的冯延已，内心有沉重的负担，朝廷中又有主战主和的纷争，他有许多抑郁和痛苦是无法对别人说的，而这些无法说清的东西居然就在写美女和爱情的词里无心地流露出来了，这正是词微妙的作用。词的这种作用又是从何而来呢?有的时候，它来自“语码”的作用
4、。所谓“语码”，是在传统文化背景中形成的语言的符码，是具有相同文化背景的作者与读者之间沟通的媒介。如“蛾眉”这个词，常常使人联想到屈原的“众女嫉余之蛾眉”。有的时候，它来自“显微结构”的作用。南唐中主李璟的诗句“菡萏香消翠叶残”如果改成“荷花凋零荷叶残”行不行?从表面看起来好像没什么区别。但后者的“荷花”“荷叶”完全是写实的，不给人以言外的联想；而前者就不同了。“菡萏”出于尔雅，它是古雅的，与现实之间有一个美感的距离；“翠叶”的“翠”不仅仅是颜色，还使人联想到翡翠、珠翠等贵重的东西。“菡萏”的古雅、“翠叶”的贵重、“香”的芬芳，所有的名词都指向一种本质的高貴美好，但连接它们的动词是什么?是“消
5、”和“残”，那是一种无情的摧毁。所以这一句让王国维联想到了离骚的“众芳芜秽”和“美人迟暮”。正是由于词这种体裁具有引人产生联想的微妙作用，所以在那些具有中国儒家传统文化阅读背景的读者之中也产生了一种期待视野，他们总是渴望从中读出属于男性的对建功立业的感慨，而不仅仅是对美色和爱情的描写。这就需要善于仔细体会词中有没有那种“语码”和“显微结构”的作用了。(摘编自叶嘉莹阅读视野与诗词评赏)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)A.王国维之所以说词是“要眇宜修”，是因为其往往能带给读者丰富的联想，而诗是显意识的，没有这样的微妙。B.冯延已的蝶恋花中“日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦”
6、直接表达了作者欲鞠躬尽瘁却不得的抑郁和痛苦。”C.诗歌中不能出现“荷花”“荷叶”这种写实意象，这种缺乏与现实有美感距离的意象，无法给人以言外的联想。D.在诗歌赏析过程中，我们要关注词语的“显微结构”和在传统文化背景中形成的语言符码，从文字背后发掘出隐含的信息。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )(3分)A.文章开篇提出论点，然后从词的表现特点和语言功能两方面进行分析，思路清晰。B.文章引用诗句，丰富了文章的内容；又引述他人的相关解读，使论述更具说服力。C.文章采用了对比论证的方法分析了词“要眇宜修”的特点，义探究了其形成过程。D.文章在传统诗词赏读中，引人“语码”“显微结构”等专
7、业术语，增强了理论性。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A.我们对辛弃疾的“西北望长安”中“长安”一词的解读，正是借助了文中所说的“语码”。B.柳永的词句“想佳人、妆楼颗望，误几回天际识归舟”意蕴丰富，体现了“双性人格”。C.如果没有关注到词的“双性人格”和“双重语境”的特点，就很难准确把握词的情感。D.评赏诗词时的阅读视野，应该由读者期待等个人视野与创作环境等历史视野结合而成。(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成4-6题。行吟在商於古道上的白居易董发亮历史的年轮，把我们带回到了盛唐时的商於古道。这里是大唐帝国可与丝绸之路相媲美的商贾之道，诗歌之路
8、。商於古道是由长安蓝田，越秦岭，过商州、丹凤、商南，入河南的一条交通要道，一条商於古道影响几乎达半个中国。在巨大的历史落差与戏剧性的朝代更替中，商於古道见证了历朝历代的兴衰更选，见证并隐藏了数以千计万计的传奇故事。当历史穿越到盛唐，落脚在群山逶迤间的商於古道，呈现在人们眼前的是飞骑而过的驿站信使，往来穿梭的商贾马帮，心情沉重的南贬官吏，游兴意浓的文人骚客。李白、杜甫、韩愈、李商隐等名人志士，在游历这方山水，往来长安追求功名的同时，寄情山水，诗吟风物，抒怀心声，把唐诗推向了千古绝唱。白居易，就是这千古绝唱的一员虎将。他的诗歌，轻轻浅浅，明白如话，百姓喜爱他，皇帝怀念他，后人传唱他。他是中唐一声嘹
9、亮的唢呐，富丽，高昂，婉转，尖刻，有时呐喊，有时呜咽。时光匆匆而过。元和十年(公元815年)，白居易被诬因母坠井有亏人之孝道，被贬江州。出长安，进蓝田踏入商山道。无尽的苦闷哀愁沉重地横亘于他的心头。面对秦岭的壮美，他不置一词，人生低谷的不满和失落让诗人感叹万分：“停骖问前路，路在秋云里。苍苍县南道，去途从此始。绝顶忽盘上，众山皆下视。下视千万峰，峰顶如浪起。”(初出蓝田路作)还没到蓝关，还没踏入“崎岖古闻同”的六百商於古道，还没真正感受古道行进的艰辛与沧桑，诗人的语调中就平添了几分愁感。那下来的时光呢?白居易静立在山巅，回望长安，一丝依恋、一丝忧郁、一丝惆怅，“草草辞家忧后事，迟迟去归问路途，
10、望秦岭上回头立，无限秋风吹白须。”一首初贬官过望秦岭简单的小诗，却道出了他内心深处的矛盾与纠结。他渴望朝廷，却也忌惮朝廷。他心中明白，那条如锦的仕途之路，始终是他到不了的远方，只能任无限的秋风吹动花白的胡须，让无尽的渴望散落在这贬官途中的商於古道上。从秦岭下来，路过四皓庙，诗人再也控制不住自己被贬的不平，一首题四皓庙愤然而从心底呼出：“卧逃秦乱起安刘，舒卷如云得自由，若有精灵应笑我，不成一事谪江州。”诗人对四皓隐居商山避秦乱，复出商山安汉室的景仰，对自己没干成事反被贬往江州的遗憾，成了他永生的困惑和解不开的精神枷锁。皇帝恩宠与贬谪，只在朝夕之间。如今，他这个被贬之人，恐怕是回朝无望，不归隐山林
11、，又该走向何处呢?弯弯曲曲的古道两旁长满了不知名的小草，开放着不知名的小花，小草小花们互相依偎着，互相安抚着，一-阵山风吹来，微微点头，好像要告诉诗人白居易什么。蓝天、白云、小花、小草和山林连成一片，远处的驿站显得那么沧桑、古朴。这是一颗苍凉的心与苍凉物景的对话，一位悲切的人与另一种悲切的生灵的物语。不同的心境，不同的视觉，亦是不一样的心声，不一样的风采，不一样的生命图腾。诗人从古道有思想的山水花草中，走向了人生的一个转弯处：诗意的山水、山水的人生，诗意的人生、人生的诗意。诗词，是他诗意的人生的精神笔记。他所经历的那些美好的、悲痛的与悲壮的都被定格在他的诗词中，成了永恒。诗人敞开衣襟，坐在山间
12、一块石头上，任由清风扑面而来，凝望湖西碧岭苍岑四面壁立如斧削的仙娥削壁，湖面上轻纱般的薄雾飘来荡去。前所未有的清爽，前所未有的无忧无虑，脑子一片空白，宁静得如湖面，这是他长久以来盼望的事情。宁静过后，一首过仙娥驿仙娥峰下作，让静如处子的湖面泛起阵阵波澜。远处的山上有一座寺庙，袅袅的青烟顺着山体慢慢地往高处蔓延。橙红色的屋顶好像与天空连接。伴着清风，白居易仰天长叹，吟出了读史咏史两首广为流传的诗句。 “商山有黄绮，颍川有巢许，何不从之游，超然离网罟。山林少羁鞅，世路多艰阻，寄谢伐檀人，慎勿嗟穷处”。在诗人眼中，商山有夏黄公、绮里季、甪里先生、东园公四位隐士，颍川有巢父、许由两位高士，看看他们想想
13、自己，世路多艰阻，但山林少羁鞅，自己为何不随他们那样去摆脱凡尘，逍之世外，云游四方，寄情山水呢?百姓疾苦，官场晦暗，诗人想用诗的剑气，提升他内心强烈的呐喊。“秦磨利剑斩李斯，齐烧沸鼎烹郦其，可怜黄绮入商山，闲卧白云歌紫芝。彼为菹醢机上尽，此类鸾皇天外飞，去者逍遥来者死，乃知祸福非天为。”读史到咏史，诗人想告诉世人什么?他又在告诫自己一个什么?山在叩首，云在流泪，风在哭泣，就连在商洛古道.上散步的山雀、山兔和山羊，也情不自禁停下脚，看着古道上诗人慢慢远去的身影。此时的诗人，行吟在商於古道上，已将名利抛于身外。淡然且泰然间，商於古道上留下了诗人两首在不同场景、不同物语下同标题的商山路有感和那首广为
14、传唱的名篇登商山最高顶。“万里路长在，六年身始归，所经多旧馆，大半主人非。”诗人感叹六载岁月，商山路驿馆依旧然主人非，人间沧桑，自身被贬又被召，不知是祸是福。“忆昨征还日，三人归路同，此生都是梦，前事旋成空。杓直泉埋玉，虞平烛过风，唯残乐天在，头白向东流。”远方的苍穹，渐渐变得模糊，古道两旁的山林好像读懂了人类的情感，望着一脸茫然无奈的诗人。少年得志，青年入仕，中年贬谪，将老归隐。风雨过后，一切都成为过往，唯有淡然的安宁，才是永远的精神故乡。白居易七年三过商山路，漫漫古道不仅留下了诗人许多传奇，留下了诗人许多鲜为人知的故事，而且散落在故道上的诗篇，成了诗人永远的精神家园。穿越所有时间和空间，诗
15、人的脚步声还在商於古道上跫然扣响，诗人的笑容还在商於古道上不时闪现，诗人遗落在商於古道上的酒袋还静卧在某一个角落，静静地守望着主人的归来。(有删改)4.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.作者开篇将商於古道与丝绸之路类比，写其影响几乎达半个中国，从时空角度写出了商於古道的历史性。B.“一丝依恋、一丝忧郁、一丝惆怅”运用排比的修辞表现了诗人依恋朝廷，对自己的未来担忧恐惧的复杂心情。C.题四皓庙一诗不仅表现了白居易对四皓的敬佩景仰之情，同时也表达了他被贬之后的愤懑无奈之情。D.文章中的商於古道既是历史的古道，也是白居易心路历程的见证者，七年三过商山路成就了很多不朽诗篇
16、。5.请结合第段分析，诗人通过读史咏史两首诗想告诉世人的到底是什么?他告诫自己的又是什么?(5分)6.本文语言特色鲜明，请结合文本内容分析。(6分)二、古代诗文阅读(47分)(一)阅读下面的文言文完成7-10题。(本题共4小题，19分)范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依威同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第。为广德军司理参军，迎其母归养，改集庆军节度推官，始还姓，更其名。天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之且曰奉亲于内自有家人
17、礼顾与百官同列南面而朝之不可为后世法且上疏请太后还政，不报。寻通判河中府，徙陈州。拜尚书礼部员外郎、天章阁待制，召还，判国子监，迁吏部员外郎、权知开封府。时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上百官图，指其次第曰：“如此为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。”夷简不悦。他日，论建都之事，仲淹曰：“洛阳险固，而汴为四战之地。太平宜居汴，即有事必居洛阳，当渐广储蓄，缮宫室。”帝问夷简，夷简曰：“此仲淹迂阔之论也。”仲淹乃为四论以献，大抵讥切时政。且曰：“汉成帝信张禹，不疑舅家，故有新莽之祸。臣恐今日亦有张禹，坏陛下家法。”夷简怒斥曰：“仲淹离间陛下君臣，所引用，
18、皆朋党也。”仲淹对益切，由是罢知饶州。殿中侍御史韩渎希宰相旨，请书仲淹朋党，揭乏朝堂。于是秘书丞余靖进言曰：“仲淹以一言忤宰相，遽加贬窜，况前所言者在陛下母子夫妇之间乎?陛下既优容之矣，臣请追改前命。”明年，夷简亦罢，自是朋党之论兴矣。夷简再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰：“臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。”仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，泛爱乐善。死之日，四方闻者，皆为叹息。(节选自宋史范仲淹传)7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.仲淹极言之/且曰/奉亲于内自/有家人礼/顾与百官同列/南面而朝之/不可为后
19、世法/B.仲淹极言之/且曰/奉亲于内/自有家人礼/顾与百官/同列南面而朝之/不可为后世法/C.仲淹极言之且曰/奉亲于内自/有家人礼/顾与百官/同列南面而朝/之不可为后世法/D.仲淹极言之/且曰/奉亲于内/自有家人礼/顾与百官同列/南面而朝之/不可为后世法/8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.更适，即改嫁，“适”在古代有女子出嫁之意。“母更适长山朱氏”指范仲淹的母亲改嫁长山姓朱的人。B.进士，古代科举中通过殿试的试者，被称为“进士”。“进士第”是考选进士，录取时排列的等第。C.吏部，古代中央行政机构的六部之一，掌管文武官员的任免、考核、升降、调动等事。长官称为“
20、吏部尚书”。D.顿首，即叩首，古代跪拜礼之一，常用于下对上及平辈间的敬礼；也常用于书信的开头或末尾。9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A.范仲淹少有志向，勤奋刻苦。长大后，离开家乡到应天府，投师戚同文学习，求学时，读书夜以继日，冬天里疲惫极了就用冷水洗脸提神，饮食粗劣也毫不在意。B.范仲淹不怕权势，秉公直言。极力劝阻皇上率百官朝拜太后，谏言太后还政；尽管吕夷简当政，依然劝谏皇上不该把大臣升降职的事全交给宰相。C.范仲淹为人豁达，心胸宽广。虽然他与殿中侍御史韩渎有很大的矛盾，但他对皇上表示，这只是国事上政见不同，对他这个人没有私人怨恨。D.范仲淹孝顺母亲，勤俭节约。他
21、极其孝顺，因为母亲在世时正贫困，后来虽然显贵，不招待宾客就不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食仅仅能满足需要。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)太平宜居汴，即有事必居洛阳，当渐广储蓄，缮宫室。(2)殿中侍御史韩渎希宰相旨，请书仲淹朋党，揭乏朝堂。(二)古代诗歌阅读(本题共2道题，18分)I.阅读下面这两首词，完成11-12题。破阵子春景晏殊“燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹏一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。如梦令春景秦观莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦
22、。注l此时诗人因党祸被貶到杭州做官，继而又被削职，流落到湖南郴州，其间跟家人朋友聚少离多。红溜：形容花朵娇红。小梅：乐曲名。唐大角曲里有大梅花小梅花等曲。11.下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.这两首词题目相同，都描写了春天的景物。但表达的情感却有所不同，破阵子主要表达的是对春天的喜爱之情；如梦令主要表达的是伤春怀人之情。B.破阵子下阕采用了白描的手法，刻画了一群天真活泼的采桑少女的形象。风格朴实，情调欢快，洋溢着清新的生活气息。C.如梦令三、四句写天寒指冷，玉笙冰凉，一曲小梅呜咽回荡，响彻天空，这使得诗歌境界一转，可见诗人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景。D.“依旧
23、，依旧，人与绿杨俱瘦”为点题之笔，感叹春色渐老，春光即逝，更有那刻骨的相思深情。整首词构思新颖，轻柔典雅，工丽含蓄。12.这两首词在描写自然景物时，有何异同?请结合诗句简要分析。(6分)II.阅读下面这首宋诗，完成13-14题。题西溪无相院张先积水涵虛上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻棹声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。注西溪；在诗人的家乡浙江湖州。一名苕水、苕溪。无相院：即无相寺，在湖州城西南，吴越钱氏建。张先：北宋诗人。本诗是作者晚年赴陕任通判时所作。修芦：修长的芦苇。13.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.首联由近及
24、远，从大处着眼，写出了湖水与秋空相接融为一体的景色，临溪人家仿佛平卧水面，呈现了一种安宁悠闲的景象。B.颔联上句从细处人手，第三句照应第一句，侧写水清，第四句以船浆划动的声音衬托出环境的宁静，视听结合，写景精妙。C.颈联的“人郭僧”照应题目的“无相院”。僧到城里去，加以“尘里”二字，说城市喧嚣，反衬无相寺的静寂清净。D.尾联显出这首诗的奇巧之处：先突出西溪妙境及其原因，后又以担心芦苇长高，影响观赏溪中之月作结，余味悠然，令人产生美妙的想象。14.张先善写“影”，人称“张三影”。本诗也多处写“影”，请找出写“影”的诗句，并加以赏析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，10分)15.补写出下
25、面句子的空缺部分。(10分)(1)张若虚的春江花月夜中“_，_”是说人生易老，一代一代无穷无尽地递变着，而江月却年复一年没有什么变化。(2)杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景色；姜夔的扬州慢中“_，_”却写出了一派冷清沉寂的景象。(3)屈原离骚中“_，_”体现了诗人立志学习古代先贤，保持清白为正道而死的精神。(4)李白在蜀道难中用星宿分野之说表现由秦人蜀难行的诗句是“_，_”。(5)欧阳修醉翁亭记中通过光线明暗变化描写山间朝暮景色的句子是“_，_”。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成16-18题。(9分)“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨
26、急，小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌”牛刀小试，创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”作诗之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首”，它_了从初唐到晚清的30多万首诗篇，然后通过深度及学习模型，( )，按照主题需要解码输出一首完整的诗。如今，人工智能技术_，各式各样的智能机器人早已各显神通。“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。俄罗斯在举办世界杯足球赛期间，“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻，并与真播同步的速度发布。最终_，一战成名。强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的我们应该竭尽所能，确保其未来
27、发展对我们的后代和环境有利。”斯蒂芬霍金生前如是警醒人类。当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危? _也有专家认为这是杞人忧天。16.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()(3分)A.储存 一日千里 不孚众望 但是B.储存 日新月异 不负众望 不过C.储藏 日新月异 不孚众望 不过D.储藏 一日千里 不负众望 然而17.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()(3分)A.自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的规律B.古诗中的“潜规则”被掌握，摸索出一套作诗的规律C.摸索出一套作诗的规律，自己学习古诗中的“潜规则”D.摸索出一套作诗的规
28、律，古诗中的“潜规则”被掌握18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A.俄罗斯在举办世界杯足球赛期间，“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布。B.俄罗斯在举办世界杯足球赛期间，“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻稿，并以直播同步的速度发布。C.在俄罗斯举办世界杯足球赛期间，“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻稿，并以与直播同步的速度发布。D.在俄罗斯举办世界杯足球赛期间，“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布。19.下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段，其中有五处表达不得体的地方，请找
29、出来并作修改。(5分)敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好!能莅临2018级高三毕业典礼，我感到非常荣章!此时此刻，请允许我代表.高二年级的众多莘莘学子，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们一定鼎力相助。在你们即将迎接人生大考的时候，我想嘱咐大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，未来因你们而精彩!20.阅读下面的文字，简要概述岩石圈物质循环运动的过程。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过90个字。(6分)地表形态的塑造过程也是岩石圈物质的循环过程，它们存在的基础是岩石圈三大类岩石岩浆岩、变质岩、沉积岩的
30、相互转化。在地球内部压力作用下，岩浆沿着岩石圈的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表，冷却凝固形成岩浆岩。裸露地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以及生物作用下，逐渐崩解成砾石、沙子和泥土。这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过固结成岩作用，形成沉积岩。同时，这些已经生成的岩石又在一定温度和压力下发生变质作用，形成变质岩。岩石在岩石園深处或岩石圈以下发生重熔再生作用，又成为新的岩浆。岩浆在一定条件下再次侵入或喷出地表，形成新的岩浆岩，并与其他岩石一起再次接受外力的风化、侵蚀、搬运和堆积。如此，周而复始，使岩石圈的物质处于循环转化之中。四、写作(60分)21.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
31、中华诗词博大精深源远流长。她是民族的瑰宝，是民族的气节与脊梁。诗的语言，典藏着华夏文明的悠悠历史；词的声音，演绎着贯穿古今的不朽传说。唐诗宋词，吟诵着底蕴深厚的民族文化；唐诗宋词，见证着中华儿女的风骨铿锵本学期你学习了唐诗宋词，肯定有很多收获和感悟。班级计划举办以“唐诗宋词与中学生精神成长”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。要求：自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。命题人：康杰中学 赵春霞运城中学、黄翠萍2020-2021学年第二学期高二年级期末调研测试语文参考答案1.(3分)D(A.“没有这样的微妙”错误。B.“直接表
32、达”错误。C.原文的观点“荷花荷叶不给人以言外的联想”是基于“荷花凋零荷叶残”这一句而得出的结论，不是针对所有词作的普遍结论)2.(3分)C(“又探究了其形成过程”错误)3.(3分)B(“体现了双性人格”错误)4.(3分)B(“恐惧”错)5.(5分)告诉世人的是：世路艰难，莫要为自己的穷困而感叹；祸福并非天定而是人事。告诫自己的是：应如商山四皓归隐山林；远离充满黑暗、倾轧和心机的官场。(每点1分，答出四点5分)6.(6分)大量引用诗句，例如“商山有黄绮，颍川有巢许，何不从之游，超然离网罟。山林少羁鞅，世路多艰阻，寄谢伐檀人，慎勿嗟穷处”。既表现了诗人的精神品格，也彰显了文章的文化底蕴。运用排比
33、、拟人等多种修辞手法，如：“山在叩首，云在流泪，风在哭泣”，形象生动的写出了天地万物对白居易的同情和理解。文中句式多变，既有长短句的错落，也有整散句的变化，增强了可读性。(每点2分，概括出语言特点1分，结合文本分析1分)7.(3分)D8.(3分)C(“文武官员”错)9.(3分)C(“虽然他与殿中侍御史韩渎有很大的矛盾”错误，选项张冠李戴，据原文可知，有很大矛盾的应该是吕夷简，不是韩渎)10.(10分)(1)太平时期适合在汴京，如果有战事-定要在洛阳。应当逐渐扩大物资储备，修缮宫室。(给分点：“即”“有事”“渐”“广”各1分，句子大意1分)(2)殿中侍御史韩渎迎合宰相的旨意，请求写下范仲淹的朋党
34、，把他们的名字在朝堂上揭露。(给分点：“希”“书”“揭乏”“揭乏朝堂”句式各1分，句子大意1分)11.(3分)C(“可见诗人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景”错)12.(6分)同：俯仰结合。“燕子来时新社”“莺嘴啄花红溜”是仰视，“池上碧苔三四点”“燕尾点波绿皱”是俯视。色彩鲜明。“燕子”“梨花”“碧苔”“黄鹂”“飞絮”黑白鲜明，黄绿相间。“莺嘴”“红花”“燕”“绿波”色彩鲜艳。(任意答出一点2分)异：破阵子从视觉、触觉、听觉等多种感官描摹春天景色。动态景物和静态景物相结合，描写出了一-幅秀丽的春景图。(任意答出一点2分)如梦令比拟。“绿皱”拟物；“人与绿杨俱瘦”拟人。借代。“绿”借代春水。
35、(任意答出一点2分)13.(3分)A(“由近及远”错)14.(6分)“浮萍破处见山影”明写浮萍散开后，水面上倒映出山的影子，突出水的清澈；“过桥人似鉴中行”，以“鉴中行”暗写桥下清澈的水中倒映出的人影、桥影。“莫放修芦碍月生”，写秋雨之后，芦苇勃生，使人领略不到想象中的夜晚的深潭月影，暗写月影、芦影，余味悠然。(每点2分，写出诗句1分，解析1分)15.(10分)(1)人生代代无穷已江月年年只相似(2)二十四桥仍在波心荡冷月无声(3)伏清白以死直兮固前圣之所厚(4)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(5)(若夫)日出而林霏开云归而岩穴暝(每空1分，错字、别字、多字、少字不给分)16.(3分)B17.(
36、3分)A18.(3分)C(原句的语病是中途易辙和成分残缺)19.(5分)(1)莅临参加(2)众多莘莘学子全体同学(3)忝列荣列(4)鼎力相助竭力相助(5)嘱咐敬赠(每点1分，共5分)20.(6分)示例：在地球内部压力作用下岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表形成岩浆岩；岩浆岩在外力作用下崩解后逐渐形成沉积岩；沉积岩在变质作用下形成变质岩；变质岩经过重熔再生为新的岩浆。就这样周而复始。(答出一个关键点1分，表述流畅完整1分，共6分)21.略。评分参考高考评分标准。参考译文：范仲淹，字希文，唐朝宰相范履冰的后代。范仲淹两岁时丧父，母亲改嫁长山姓朱的人，范仲淹随他的姓，名字叫说。从小有志向节操，长大后，了解
37、了自己的家世，就伤感流泪告别母亲，离开(家乡)到应天府，投师戚同文学习。昼夜不停息，冬日里疲惫得厉害，用冷水洗脸；食物不充足，以至于用稀粥当食物，别人不能忍受，范仲淹不认为这很艰苦。考取进士，担任广德军司理参军，迎接他的母亲回家奉养。改任集庆军节度推官，才改回原姓，更改自己的名字。天圣七年，章献太后将在冬至日接受朝政，天子率百官祝贺。范仲淹极力劝谏这件事，并且说：“在家侍奉母亲，自有家人的礼节，只是与百官同在朝廷，向南朝拜太后，不能作为后世的准则。”并且上疏请太后还政，没有得到答复。不久做河中府通判，贬谪到陈州。后被授予尚书礼部员外郎、天章阁待制，被召回朝廷后，执掌国子监，升任吏部员外郎，暂代
38、开封知府。当时吕夷简执政，提拔任用的官员大多出自他的门下。范仲淹呈上百官图指着它的次.序对皇上说：“像这样是按顺序升迁，像这样不是按顺序升迁，像这样是公正，像这样是偏私，何况提拔或降格任用大臣，凡是越级的，不应该全部把这些事交给宰相。”吕夷简不高兴。后来，讨论建都的事情，范仲淹说：“洛阳险要坚固，而汴梁是四面受敌的地方，太平时期适合在汴京，如果有战事一定要在洛阳。应当逐渐扩大物资储备，修缮宫室。”皇帝问吕夷简，吕夷简说：“这是范仲淹不切实情的看法。”范仲淹于是写四篇论呈献(给皇上)，大抵是讥讽当时的政事。并且说：“汉成帝相信张禹，不怀疑舅家，所以有王莽的祸害。我恐怕今天也有张禹，损坏陛下的家法
39、。”吕夷简愤怒地驳斥道：“范仲淹离间陛下君臣，他推荐任用的官员，都是朋党(排斥异己的政治集团)。”范仲淹奏对更加急切，因此免职任饶州知府。殿中侍御史韩渎迎合宰相的旨意，请求写下范仲淹的朋党，把他们的名字在朝堂上揭露。在这种情况下，秘书丞余靖进献意见说：“范仲淹因为一句话触犯宰相，立刻加以贬谪、放逐，何况之前所议论的不是在陛下母子夫妇之间的事吗?陛下已经宽容他了，我请求改变先前的命令。”第二年，吕夷简也被罢免了宰相之职，从此关于朋党的议论流行开来。吕夷简第二次入朝担任宰相，皇帝告诫范仲淹让他消除先前的怨恨。范仲淹磕头道歉说：“臣先前争论的是国家的事情，我对吕夷简没有怨恨。”范仲淹内心刚毅外表谦和，性情极其孝顺，因为母亲在世时正贫困，后来虽然显贵，不是招待宾客不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食，仅仅能自给。然而(范仲淹)喜好施含给予，广施爱心，乐于行善。死的时候，天下各地听说的人，都替他叹息。