1、专题九扩展语句,压缩语段高考帮备考方向导航题组1 扩展语句1.2017浙江,6,6分根据下面的诗句,描写一个场景。要求:运用第三人称,有心理描写;语言连贯、准确、生动;不少于100个字。小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年。 题组2 压缩语段2.2020全国卷,21,5分请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”,首次火星探测任务被命名为“天
2、问一号”,后续行星任务将依次编号。据介绍,该名称源于屈原长诗天问,体现了探索自然和宇宙空间的文化传承,寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识,展现出中国航天开放合作的理念与态度。 3.2018浙江,6(1),2分阅读下面的文字,完成题目。中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示,2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%,较2016年的79.9%有所提升;数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%,较2016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字
3、化阅读方式的接触率保持增长势头。调查还发现,有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年,我国成年国民的听书率为22.8%,较2016年的17.0%提高了5.8个百分点;017周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看,未成年人群体中,1417周岁青少年的听书率最高,913周岁少年儿童和08周岁儿童的听书率相差不大。同时,听书的方式也很多样。我国成年国民中,选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多,选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。 4.2017山东,17,4分阅读下面的文字,逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。中国古
4、代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往顺应其形状、位置进行艺术加工,使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁,以给人举重若轻之感。为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,油漆在木材表面形成坚韧的保护膜,能起到很好的防护作用。 习思用即时训练1.2021陕西部分学校第一学期模拟请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分)2020年6月23日,北斗三号
5、全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射,标志着北斗全球卫星导航系统的星座部署圆满完成。交通运输部表示,北斗系统应用已扩展到铁路、公路、水路、民航、邮政等综合交通运输领域。目前,全国已有超过660万辆道路营运车辆、5.1万辆邮政快递运输车辆、1356艘系统公务船舶、8600座水上助导航设施、300架通用航空器等应用了北斗系统。在国际海事组织框架下,中国成功推动北斗系统纳入全球卫星搜救系统,并持续推动北斗系统进入国际民航组织等相关国际组织和国际标准体系,促进北斗系统的国际化应用。 2.2021南京高三学情调研请分条概括本次考古发掘的关键信息,每条不超过12个字。(6分)2020年6月1日,记者从
6、南京市考古研究院获悉,石门坎古墓葬群考古发掘工作已基本完成,共发掘各类遗迹863个。这是南京近年来发掘墓葬数量最多的单个考古项目。 根据墓葬形制和出土遗物推测,墓葬年代从汉代一直延续到清代,分布密集的各类遗迹较全面地反映了石门坎地区历史演变的全过程。在此次考古发掘的墓葬中,近80%为宋代墓葬,出土了陶、瓷、石、琉璃、银、金、铜、铁、木等质地的大量遗物。考古工作者表示,与以往南京市发掘出的宋代墓葬相比,此次石门坎古墓葬群发掘出的宋代墓葬数量和密度都非常大。从墓葬结构、随葬品等方面推断,这些墓葬大多属于平民墓葬,部分排列有序的可能是家族墓葬。墓葬遗物真实反映了宋代南京普通百姓的经济状况和生活习俗,
7、为宋代经济史和南京城市发展史的研究提供了难得的实物材料。 3.2020湖北高三入学调研考试阅读下面几位高三学生的对话,完成题目。甲:我特别想读经典著作,但现实是时间太少,我只能利用学习间隙翻翻杂志,一次只能读几篇,一点儿都不过瘾。乙:看看杂志也挺好的,不占用太多时间,读一篇可以,读两篇也可以,想停就停,多方便啊!还可以积累作文素材呢!丙:我呢,更想读一些作文指导类的书籍,尤其是优秀作文选。花费时间不多,效果比读杂志好。(1)根据材料,概括高三学生课外阅读的两个特点。(每点不超过4个字)(2分) (2)针对材料所反映的现象,写一段评论性文字。不超过80个字。(4分) 4.2020河南三市二联阅读
8、下面一段话,根据相关信息给“智库公共外交”下定义,不超过90个字。(5分)随着时代的发展,智库日益成为公共外交行动的主体。智库通过各种传播媒介,与国外智库精英和公众进行对话与沟通。智库公共外交作为一种积极的公共外交行动,其核心是思想的双向对称交流和舆论的传播。它对一个国家来说,具有极为重要的使命和意义。 5.2020辽宁辽阳一模阅读下面的文字,根据要求作答。南海之滨的三亚,水天一色,日暖风清。军港内,山东舰伏波静卧、红旗高悬,来自海军部队和航母建设单位的代表约5000人在码头整齐列队,气氛隆重热烈。下午4时许,交接入列仪式开始,全场高唱中华人民共和国国歌,五星红旗冉冉升起。仪仗礼兵护卫着八一军
9、旗、命名证书,正步行进到主席台前。习近平总书记将八一军旗、命名证书分别授予山东舰舰长、政治委员。山东舰舰长、政治委员向习近平总书记敬礼,从习近平总书记手中接过八一军旗、命名证书。习近平总书记同他们合影留念。交接入列仪式在中国人民解放军军歌声中结束。(1)请为这则消息拟一个合适的标题。(要求不超过15个字)(2分) (2)“山东舰 ”是我国海军里程碑式的成就。请你拟写一副对联,表达作为中华儿女的自豪之情。(要求每联714个字)(3分) 6.请根据唐代诗人张敬忠边词中的诗句“即今河畔冰开日,正是长安花落时”,发挥想象,写一段文字,要求做到虚实相生、情景交融,不超过90个字。(6分) 7.请发挥联想
10、和想象,把“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”改写成一段以描写为主的话,要求语言形象生动,至少使用种修辞手法,不超过80字。(6分) 8.下面这段文字阐述了人们在雾霾天气里自我保护的具体做法,请简要概括成三点,要求每点不超过9个字。(6分)雾霾天气里,粉尘颗粒多,所以最好不出门,更不宜晨练,否则可能诱发呼吸道疾病,甚至导致心脏病发作,造成生命危险。因为起雾时气压低,空气中的含氧量有所下降,所以人们很容易感到胸闷。早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激,很容易导致血管痉挛、血压波动、心脏负荷加重等。如果需要外出,可以戴上口罩,这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内。口罩以棉质口罩为宜,因为一些人对无纺布过敏,
11、而棉质口罩一般人都不会过敏,而且易清洗。雾霾天气里人们宜选择清淡易消化且富含维生素的食物,多饮水,多吃新鲜蔬菜和水果,这样不仅可以补充维生素和无机盐,还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。要少吃刺激性的食物,多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰的食品。9.从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。要求:至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词;5070个字。(6分)杨柳阳光微风鸟儿春雨繁花 答 案388 专题九扩展语句,压缩语段1.示例沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,他四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂
12、蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。【解析】本题考查考生扩展语句的能力。本题用一首小诗设置了一个情境,要求考生按此情境用第三人称来描写一个不少于100个字的场景,并且要有人物的心理描写。小诗中提到的场景要素有小路、十八台阶、月光、蚂蚁;人物是“我”,但在描写场景的时候需要转换成第三人称;人物的活动是坐在台阶上数蚂蚁;人物的心理是“数回一个童年”。从人物的心理可以推断出人物此时有些迷惘。结合以上几点,写成一段连贯、准确、生动的话即可。2.关键信息:2020年“中国航天日”启动仪式4月24日在国家航天局网站举行。首次火星探测任务名称“
13、天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。【解析】本题考查考生压缩语段的能力,考查语言建构与运用的学科素养。材料来源于新闻报道,对这类文字进行压缩,需要明确新闻中的关键信息,如时间、地点、人物和事件等。考生可以明确时间为2020年4月24日,地点在国家航天局网站,事件为“中国航天日”启动仪式上公布首次火星探测任务名称为“天问一号”及象征“揽星九天”的任务标识。结合以上关键信息,用自己的话简要概括即可。最后注意题目要求的字数限制。3.综合阅读率和数字化阅读率双增,有声阅读成为新的增长点。【解析】本题考查考生压缩语段的能力。该消息有两段文字。第一段第一句交代要说明的对象,接下去先分后总,
14、一一说明调查的结果,最后一句是对全段内容的总结,也就是第一段的中心句。第二段的结构是先总后分,第一句是第二段的中心句。所以,在概括消息的主要内容时,只需要把这两个总结句(中心句)整合起来就可以了。4.台基高,出檐大。内部可通可隔。构件艺术美观。涂有油漆以防腐。【解析】本题考查考生压缩语段的能力。解答此题,要注意以下几点:一是“逐段概括”,二是“房屋的特点”,三是“每个特点不超过10个字”。逐段概括时,应分别抓住古代木构房屋的基本构造,把握其特点。如第段中,要抓住房屋的基本构造“台基”“出檐”概括其特点。第段中,要抓住房屋的内部构造来概括。第段中,要抓住房屋的“构件”把握其特点。第段中,要抓住房
15、屋的外观“涂上油漆”及目的来概括。1.关键信息:2020年6月23日,北斗三号全球组网圆满完成;北斗系统应用已扩展到综合交通运输领域;其国际化应用能力得到持续推动。【解析】本题考查考生压缩语段的能力。材料共有四句话。第一句交代了新闻的中心事件,为关键句,可提取出的关键信息为:2020年6月23日,北斗三号全球组网圆满完成。第二句介绍了北斗系统的应用情况,也是关键句,可提取出的关键信息为:北斗系统应用扩展到综合交通运输领域。第三句是对第二句的具体说明,是次要信息,可以忽略。第四句介绍了推动北斗系统国际化应用的相关情况,是关键句,可提取出的关键信息为:北斗系统国际化应用能力得到持续推动。2.单项发
16、掘墓葬数近年最多;墓葬年代跨度大;宋墓居多,多属平民墓葬。【解析】本题考查考生压缩语段的能力。本题材料共有三段话,分别从三个方面介绍了本次考古发掘。第一段话介绍此次考古发掘的成果,并指出其是“南京近年来发掘墓葬数量最多的单个考古项目”,因此可概括出一条关键信息“单项发掘墓葬数近年最多”。第二段的第一句话介绍了此次考古发掘的墓葬的年代,由“墓葬年代从汉代一直延续到清代”可概括出一条关键信息“墓葬年代跨度大”。第二段的第二句话指出“近80%为宋代墓葬”,第三段具体分析这些宋代墓葬并指出其中“大多属于平民墓葬”,由此可概括出一条关键信息“宋墓居多,多属平民墓葬”。3.(1)碎片化、功利性。(2)示例
17、一碎片化和功利性的阅读方式和阅读目的,使学生阅读范围十分狭窄,缺乏深度思考,不利于文化知识的积累,也无法养成良好的阅读习惯,进而影响学习能力的提升。示例二当下高三学生的课外阅读存在着明显的碎片化、功利性倾向,主要原因是学习时间紧和考试压力大。要解决这个问题,需要一系列配套的改革措施。【解析】本题考查考生压缩语段以及语言表达准确、得体的能力。解答这类题目,考生首先要审清题干的要求,然后阅读语段,把握语段的中心,再根据要求答题。解答第(1)题,考生需要根据材料中三个人的对话来概括,可以从阅读方式和阅读目的两个角度进行回答。如甲说“只能利用学习间隙翻翻杂志,一次只能读几篇”,乙说“不占用太多时间”,
18、丙说“花费时间不多”,根据这些内容可知,学生的课外阅读是碎片化的,没有集中的时间,这是阅读方式的特点。从阅读目的来看,乙说“还可以积累作文素材呢”,丙说“更想读一些作文指导类的书籍,尤其是优秀作文选”“效果比读杂志好”,根据这些内容可知,高三学生的课外阅读功利性很强,主要考虑的是读物的使用价值。解答第(2)题,需要考生对第(1)题中概括的学生课外阅读的特点做出评价,态度要明确,如本题中要指出功利性阅读的弊端,如“阅读范围十分狭窄”“缺乏深度思考“不利于文化知识的积累”等,然后给出建议。4.示例“智库公共外交”是指作为公共外交行动主体的智库以思想的双向对称交流和舆论的传播为核心,通过融合各种传播
19、媒介的方式,与国外智库精英和公众进行对话与沟通的一种积极的公共外交行动。【解析】下定义首先要找出被定义概念、属概念、事物的特性。被定义概念,智库公共外交。属概念,公共外交行动(积极的)。事物的特性,核心:思想的双向对称交流和舆论的传播。途径:各种传播媒介。目的:与国外智库精英和公众进行对话与沟通。然后按照“被定义概念+是/是指+对其特性进行描述+属概念”的形式组织答案。即把核心、途径、目的放在“属概念”即“一种积极的公共外交行动”之前,作修饰成分。5.示例(1)山东舰举行交接入列仪式。(2)大舰临南海,旌旗飘扬;沧波撼碧空,军歌嘹亮。【解析】第(1)题从所给信息的第一段可确定对象为“山东舰”。
20、事件内容由第二段可知,为“举行交接入列仪式”。第(2)题拟写对联先要概括内容要点,选取对应的事件山东舰交接,意境伏波静卧、红旗高悬、五星红旗冉冉升起、军歌。拟写时可将这些词语转换成更富有表现力的词语,从而表达自豪之情。然后将其转换为对联形式,比如字数相等,断句一致,词性相同,平仄相对。如“大舰”对应“沧波”,“临南海”对应“撼碧空”,“旌旗飘扬”对应“军歌嘹亮”。6.示例荒寒的边地,河冰刚解冻,春天的脚步声隐约可闻,春天的身影、色彩却仍然未见,而此时的长安已是花落满地了吧?边地的春天来得好迟呀,不由得引起守边将士对长安深深的思念。【解析】本题考查考生扩展语句的能力。解答此题时,考生需要先理解诗
21、句的内容。根据诗的标题及诗句可知,这写的是边地的春天才刚刚来到,而长安却已花落满地了,突出边地的春天来得晚。扩展时考生要抓住这两句诗中的“冰开日”与“花落时”,即可做到虚实相生,同时也应注意情景交融,因为边词是一首边塞诗,此中还包含有边地将士对家乡的思念之情。7.三月杏花开放,春雨也悄悄来了,像故意要沾湿我的衣裳似的,下个不停。雨后,春风更暖了,穿过嫩绿的柳枝,轻轻地抚摸着我的脸颊,没有丝寒意,只有让人陶醉的柔软。【解析】本题考查考生扩展语句的能力。题干要求把“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”改写成一段以描写为主的话,可在翻译句子意思的基础上进行描写,注意使用修辞手法。这两句诗的意思是:阳春三
22、月,杏花开放,绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的,下个不停,春风轻轻吹拂人面,带着杨柳清新的气息,令人陶醉。8.示例不适宜外出晨练外出宜带棉质口罩饮食应以清淡为主【解析】本题考查考生压缩语段的能力。解答这类题目时,考生首先要明确题干的要求,如题干中“简要概括成三点”“每点不超过9个字”,这就要求考生要将文段划分层次,然后概括各层的大意。本文段可分为三个层次,第一层是“雾霾天气里心脏负荷加重等”。第二层是“如果需要外出,可以戴上口罩而且易清洗”。第三层是“雾霾天气里人们宜选择清淡易消化且富含维生素的食物橘子等清肺化痰的食品”。然后根据这三个层次的内容进行概括,概括的时候要注意字数的限制,且题干要求概括的是“人们在雾霾天气里自我保护的具体做法”,故答案应从“人们”该如何做的角度概括。9.示例刚刚一场“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,把杨柳的叶子洗得干干净净。树上的鸟儿不时地低声吟唱,为春天带来无限的生机与活力。【解析】本题考查考生扩展语句的能力。题干要求“从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字”。解答此题时,考生首先要紧扣题干所给词语,展开合理的想象,要明确写出题干中所给出的意象,如“杨柳”“微风”“春雨”等;其次要对这些意象进行扩写,以达到意境优美的描写要求;最后要注意“至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词”和字数的限制。