1、普宁华侨中学2016-2017学年度第一学期期中考试高一历史试题一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每题3分，20小题，共60分）1.柏拉图在理想国中将雅典民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看，雅典的民主政体 A体现了人民主权、轮番而治的特点 B有利于民众直接参与管理国家 C直接民主过于泛滥 D表明公民只享有形式上的平等权2.在中国古代社会，“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联结点是（）A禅让制B嫡长子继承制C郡县制D察举制3.王国维在殷周制度
2、论中谈及周代的某制度时说：“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生。”对这句话理解最准确的是（） A该制度是指周的分封制B该制度带有神秘色彩 C所谓“天”就是天理 D该制度有利于秩序稳定4.下图所示是四方古印文，从秦朝的历史来看，对其解读不恰当的是（） A秦朝创立皇帝制度B秦朝可能统一了全国文字 C秦朝在推行分封制D秦朝曾设丞相、御史等职5.顾炎武认为：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。”材料表明其主张是（）A反对封建君主专制B郡县制避免了分封制的弊端C应重新恢复分封制D中央集权和地方分权相结合6.公元前
3、127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是（ ）A宗法制得以恢复 B中央集权得到了加强C分封制被彻底取消 D地方取得较大自主7.“幽州”是古代地名，在某一时期幽州负责管辖“郡、国十一，县九十”。据此判断“某一时期”最有可能是（）A秦代B汉代C宋代D唐代8.任何官僚组织为了发挥正常的管理效率，都必须建立具有普遍约束力的规章制度，即使是专制君主也必须在一定程度上尊重官僚组织的活动规范和规章制度。最能反应上述现象的政治制度是（）A三公九卿制B三省六部制C内阁制D军机处9.马克斯韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄获取官职
4、的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。”文中的这一“制度”是（）A征辟制B监察制C科举制D九品正中制10.有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是（）A秦代宰相作为百官之首，帮助皇帝处理政事B唐代三省的长官都是宰相C宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权D明代初年，明太祖废宰相，皇权、相权矛盾终结，君主专制进一步强化11.“今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已。中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职，不在中书也。”对此
5、理解最为准确完整的是（）A北宋财政入不敷出，出现积贫局面B北宋政府机构重叠，形成冗官局面C北宋分散削弱相权，产生严重弊端D北宋加强中央集权，提高行政效率12.梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机器”。这一机构是（）A汉朝的刺史B宋朝的通判C明朝的内阁D清朝的军机处13.“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是（）A“三省”指的是中书省、门下省、尚书省，三省的长官都是宰相B三省六部制的基本运
6、作程序是中书省门下省尚书省六部C三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率D三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度14“这些城邦显得具有某种个性每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。”据此，可以看出希腊城邦的特点是（）A小国寡民 B轮番而治 C人民主权D独立自治15（2015河南商洛高二第二学期期末3）黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指（）A妇女B外邦人C全体公民D奴隶16与“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲
7、潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”一诗相关联的历史事件是 A鸦片战争 B甲午中日战争 C八国联军侵华战争 D抗日战争17清政府对义和团使用“剿”和“抚”两种办法，其根本相同点是A.维护清朝统治 B.欺骗人民群众 C.讨好外国势力 D.笼络地方大员18.历史学家陈旭麓先生曾说过，中国不是自己走出中世纪，而是被轰出中世纪的。“被轰出中世纪”的中国，历史正常的发展历程被打断，中国社会发生了巨大的变化，其主要表现是 A启蒙救亡成为时代主题 B社会性质发生变化 C开始向西方学习 D反侵略斗争此起彼伏19鸦片战争后一系列不平等条约的签订，对近代中国的影响不包括()A西方的思想科技文化传入中国B中国传统
8、的自然经济彻底解体C中国被迫卷入资本主义世界市场D促进了中国资本主义的产生和发展20. 某同学在网上查资料时发现如下一段民谣：“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。”你认为此民谣应出自()A太平天国运动期间 B义和团运动期间C辛亥革命期间 D鸦片战争期间二、材料解析题21.材料一：秦朝和古代雅典政治制度结构示意图材料二 法国大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后再没有发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度
9、。材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过了英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。 钱乘旦各国现代化模式的比较请问答: （1）根据材料一和所学知识分别概括秦朝和雅典的政治制度以及它们对后世政治制度产生的积极影响。（8分）（2）依据材料二，结合所学的知识，说明1870年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么？法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在？（4分）（3）
10、依据材料三，结合所学的知识，明确德国确立了什么样的政体？其确立的标志是什么？材料中的“现代化领导力量的错位”指什么？这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？（6分）22阅读下列材料，回答问题。（22分）材料一 唐朝中央机构示意图 材料二 美国联邦政府机构示意图 材料三 19世纪七十年代欧美资产阶级代议制结构示意图请回答：（1）据材料一，指出唐朝中央机构的特点，并分析其作用。（6分）（2）据材料三，并结合所学知识，比较英、美两国政治体制的主要异同点。（4分）（3）据材料三，并结合所学知识，指出德、英两国国家元首最大的不同点和英、法两国国家权力中心最主要的相同点。（6分）（4）据材料一、二，说
11、明两种政治制度在形式上有何共性？在本质上有何不同？（6分）普宁华侨中学2016-2017学年度第一学期期中考试 高一历史参考答案一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每题3分，20小题，共60分）题号1234567答案CBDCDBB题号891011121314答案BCCCDDD题号151617181920答案CBABBB21. （1）秦朝：封建专制主义中央集权制度。（2分）雅典：奴隶城邦民主政治。（2分）影响：秦朝：奠定中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。（2分）雅典：为近现代西方民主政治制度奠定最初的基础。（2分）（2） 标志：颁布1875年法兰西第三共和国宪法
12、。（2分）根源：工业资本主义的发展。（2分）（3） 政体：君主立宪制（联邦制和君主立宪制）。（1分）标志：1871年颁布的德意志帝国宪法。（1分）错位：容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。（2分）影响：德国由皇帝和首相掌握国家最高权力，带有浓厚的专制主义色彩，使得德国走上了军国主义道路。（2分）22.（1）特点：分工明确；互相牵制、互为补充；（2分）作用：提高了办事效率；避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权；对后世影响深远。（4分）（2） 异同点：同：都是资产阶级代议制。（2分）（3） 异：英国是君主立宪制；美国是总统共和制。（2分）（3）国家元首：德意志帝国皇帝拥有实权，（2分）英国国王“统而不治”、没有实权。（2分）权力中心：都是议会。（2分）（4）共性：中央（政府）机构间的权力互相制约与监督。（2分）不同：唐三省六部制体现封建专制统治；美国三权分立体现资产阶级民主政治。（4分）