1、高一语文月考试卷（12.20）题号一二三四五总分得分一、现代文阅读（本大题共2小题，共20分）（一）论述类文本阅读（共3小题，6分）生态文学的当代价值中外生态文学源于对生态问题的关切。批判穷奢极欲，探究人类与自然的关系是其永恒的主题，揭示生态危机的人性与文化根源则是其终极目标。生态危机本质上是人与自然关系的异化，而生态文明则是超越工业文明的共生文明，其中要义是回归人与自然的和谐状态。纵观人类发展进程，工业文明和科技发展在人与自然之间不断筑墙，人与自然日渐疏离。从某种程度上看，生态危机实乃精神危机、人性危机和文化危机，作为应对危机的上策，生态文明建设的基础在于全球公民环境素养的提升。作为对工业文
2、明的反思与批判，饱含诗意栖居美好愿景的生态文学，以真、善、美的表现形式，引领读者回归自然，并将自然根植于心灵深处。从而达到人与自然和谐交融的境界。在西方文学中，以威廉华兹华斯为代表的湖畔诗人开始坦诚地看待自然，歌咏自然，寄情山水。在自然日志瓦尔登湖中，“生态文学先驱”亨利梭罗展现了人与自然的平等关系，主张善待自然，强调人应回归自然，把自己看作自然的一部分，由此获得感官上的亲和，真正与自然和谐相处、共生共荣。约翰斯坦贝克的愤怒的葡萄则体现着人对土地的本能依赖。中国作家全方位展现了生态情怀。徐刚的伐木者，醒来等守望家园系列、李青松的一种精神等绿色森林系列、哲夫的黑雪等生态危机系列、郭雪波的沙狐等草
3、原生态系列、迟子建的额尔古纳河右岸等边疆书写、于坚的哀滇池等生态诗歌，以及姜戎的狼图腾等优秀作品，均以独特的视角和艺术表现，共同昭示了生态危机的根源及出路，对人们未来如何走上和谐的可持续发展之路，有着重要的启示意义。生态文学发出的是人类“诗意地栖居”的心灵诉求，其核心就是要恢复人与自然的良性互动关系，对危及人类生存的种种困境给予审美的解答，以期通过对话的方式重构人与自然的和谐关系。在中西文化间，生态思想资源是互相交叠的，尤其在生态伦理方面，这在中西生态文学及相关著述中有着极为丰富的表征和阐述。 阿尔贝特史怀泽在文明的哲学：文化与伦理学一书中正式提出“敬畏生命”的生态伦理思想，将伦理学范畴由人类
4、扩展到自然界所有生命。“生态伦理之父”奥尔多利奥波德提出大地伦理。他在沙乡年鉴中指出，大地共同体的所有成员应当是平等的，人类应当放弃征服者的角色，对每一个大地成员保持尊重乃至敬畏。霍尔姆斯罗尔斯顿则把目光投向荒野。他从自然价值论出发，在哲学走向荒野中提出了“荒野转向”的概念，认为作为生态系统的荒野是一个呈现着美丽、完整与稳定的生命共同体。 中国古代一向重视人与自然界的和谐共存，“天人合一”“和合共生”等哲学理念和智慧已内化于中华民族的精神血脉，这在古代叙事文学、隐逸文学和当代书写中均有着丰富的呈现。如陶渊明的诗文，以大量的田园文学实践彰显其对人与自然关系的体悟。 生态文学是对全球环境问题的回应
5、，是文学对现实责任的自觉担当。尽管生态文学不能直接改变生态状况，但可以改变人们的思维、观念及生活方式。它以自觉的责任意识引领人们反思当下的问题，思索人类未来的命运，其意义已远远超越文学本身，对于推动社会可持续发展具有积极作用。（摘编自中国社会科学报2020年9月15日）1、下列关于原文内容的理解与分析，正确的一项是（ ）（ 2分）A.生态危机引发人们对人与自然关系的思考，要应对这种危机就要对工业文明进行批判。B.生态文学饱含诗意栖居愿景，关注心灵，终极追求是人与自然能达到和谐交融的境界。C.相较而言，中国作家全方位展现了生态情怀，其作品共同昭示了生态危机的根源及出路。D.中西方的生态文学及相关
6、著述表达思想一致，体现为对生态伦理有着丰富的表征和阐述。2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（ 2分）A.文章指出生态文明是超越工业文明的共生文明，是为了引出对生态文学价值的探讨。B.文章在梳理中西方生态文学作品的基础上，强调了人类应树立生态世界观的必要性。C.文章列举华兹华斯、梭罗等文学作品，证明西方作家从文学角度探究人与自然的关系。D.文章结尾呼应标题，进一步阐明生态文学的当代价值，指出其对现实责任的自觉担当。3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（ 2分）A.工业文明和科技发展破坏了人与自然的和谐关系，引发了一系列问题，要解决这些问题，主要是提升公民环境素养。B.生
7、态文学在关注人类生存、探究人性危机、构筑人类共同价值基础等方面起着作用，其传播有助于生态文明建设。C.阿尔贝特史怀泽提出的“敬畏生命”的生态伦理思想，与中国古代的“天人合一”“和合共生”等哲学理念相反。D.生态文学不能直接改变生态状况，但可以改变人们的思维、观念及生活方式。因此，作家创作要有自觉担当意识。（二）文学类文本阅读（共4小题，14分）嘉峪关的味道胡美英清晨，窗外的鸟雀叽叽喳喳地在枝头叫着。高大的椿树已触到五楼的窗沿，伸出手去，甚至能摸到那浓绿的叶片。椿树下是一园低矮的果树。青枣泛着菜绿的光晕，小酸果粉灯笼似的满树招摇，棚上的葫芦整整齐齐地排着队，苹果和梨子从院头探出去，路上的行人伸手
8、便可摸到。多年前，我刚到嘉峪关这座城市时，空气中常弥漫着一层黄土色的雾，充斥着一股辛辣刺鼻的尘土的味道。星星点点的小树苗，在突然袭来的沙尘暴中拼命地向地上匍匐。“城市里只有零零星星的点点绿意，如戈壁中的丛丛刺蓬零乱地散落在城市的角落里，像极了灰色衣衫上点点绿色的斑点”，这是我那时写下的文字。 因为干燥、缺水，初到这里的我老是嘴唇起泡。后来，我就使劲喝水，还大盆小盆地接水，放到窗台上、暖气片上，这样屋子里就会湿润一些。那时候，我甚至想过离开这里，回到生养我的那个湿润的家乡。然而，每当我想念南方的时候，那些在风中舞动的小树苗就浮现在我的眼前。于是，就有了留下来的理由。我找到了一份报纸校对的工作，将
9、自己安顿下来，并全身心地投入到与文字的美好对话之中。“十年树木，百年树人。”转眼间，那些风中的小树苗已经长大。路两旁，树木的枝叶郁郁葱葱，行人走在树下，扑鼻而来的满是草木青翠的味道。有时，还会看到白发苍苍的老人坐在槐树下看手机，这让我想起故乡那一个个炊烟缭绕的村庄和村庄里那一棵棵标志性的老槐树。不知不觉中，这满街的槐树，也长成了这个城市的标志，散发着故乡的气息。而我，也像一棵移植到北方的小树苗，慢慢地在这个城市扎下根来，并不断地成长。 一年，我去深圳看望弟弟。弟弟买了一个西瓜，我问多少钱，他说三块五一斤。我说，这要在嘉峪关，可以买好几个又大又甜的沙瓤西瓜呢。那一刻，我突然特别想念嘉峪关野麻湾的
10、西瓜。每到夏天，嘉峪关人吃西瓜不是论个，而是整麻袋地往家里搬；嘉峪关西瓜的好味道，是沙漠戈壁造就的。在深圳时，走进当地超市，在一个食品柜上看见“嘉峪关酿皮”的字样。瞬间，嘉峪关的羊肉串、花样面食一股脑地涌现在眼前。原来，这座城市舌尖上的味道，早已深入到我的味蕾里，只是我从没有意识到而已。 在南方，我开始想念这座远在西北的城市。想念夏天去长城边兜风，总也看不够那些仿佛不需要雨水就能生长的绿色植物；想念冬天去大戈壁撒欢，雪花满天的时候，在茫茫的雪原上狂奔不止；想念长城旁的果园里，草木葳蕤，一树一树的海棠果，沐浴着祁连山的雨露、黑山强劲的山风，红得明朗；想念嘉峪关关城之上，那些熙熙攘攘的游人，在这座
11、城市里，还有我爱去的书店。书店在一个小楼上，隔三差五我总要去逛 逛。在这个城市里，有我喜欢逛的服装城，那些五颜六色的衣服，仿佛是一朵朵花儿在绽放。在这个城市里，有很专业的修鞋师傅，有信誉很高的裁缝铺在这个城市里，我不费吹灰之力就能找到想找的东西、想去的地方，生活得安心踏实 于是，匆匆启程。从南方的海边到西北的戈壁，一步一步靠近我思念中的塞上之城 前年夏天，兄弟姐妹等家人齐聚嘉峪关。哥哥嫂子是第一次来我这里。他们到了后说的第一句话是：“这儿不和我们家那边差不多吗？”在他们眼里，嘉峪关的生态环境和气候条件，和老家湖北已经没有什么区别。哥哥嫂子在这里住得舍不得走。听说我要把老城区的房子卖掉，便立马阻
12、止：“别卖了，我们以后夏天还要来这里避暑呢!” 送他们离开嘉峪关时，天空下着不大不小的雨。嫂子望着马路边松树上密密麻麻的松塔说：“看它们多像燕子!”我仔细一看，那一树树从冬天晃到夏天的小松塔，确实很像一树树铁灰色的小燕子，它们正在雨中翘首眺望着。 此后，分散在天南海北的家人们会时不时地念叨起嘉峪关。弟弟说想念嘉峪关的水果，妹妹说嘉峪关的馒头真好吃。我说，等我有空了，都给你们快递过去。他们和我一样，走到哪里也忘不了这座城市舌尖上的味道。 嘉峪关这座城，融汇了长城的气质、丝路的气质、雪山的气质、戈壁的气质，这诸多气质混合起来的独特味道，让我走到哪里都会想念。不管我走多远，当返程的车轮驶进槐树夹道的
13、新华路时，心中都会有一个声音在告诉我-我回家了!4、下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是 （ ）（ 2分）A.文章开头描写树上的鸟雀、椿树和各种果树，给人以生机勃勃之感，旨在强调嘉峪关这座城市环境的优美以及人们生活的安定。B.文章中“白发苍苍的老人坐在槐树下看手机”的场景描写。富有极强的画面感，让人感受到嘉峪关这座城市的沧桑和发展。C.文中写嘉峪关这座城市有作者常去的店、喜爱的服装城、专业的修鞋师傅和讲信誉的裁缝铺，意在强调这座城市的独特性。D.文章结尾作者深情独白“我回家了”，凸显了作者对嘉峪关这座城市深深的依恋和喜爱，以及对第二故乡的认同和礼赞。5、下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确
14、的一项是 （ ）（2分）A.文章写在深圳超市看见“嘉峪关酿皮”这件事，以象征的手法表现了嘉峪关这座城市的发展，处于改革开放前沿的人们也能感受它的魅力。B.文中作者连用五个“想念”，从不同角度展现了嘉峪关这座城市不同季节人们生活的乐趣，情感抒发恣意而又浓烈。C.文章中多次写到作者家人相聚的场景，让人感受到家庭的温馨，从一个家庭来展现一座城市，表达对这座城市的喜爱，角度独特。D.文章叙述从容淡定，蕴含着浓浓的情感，对嘉峪关味道的品味渐次深入，表达了作者对这座城市变化的感受，从一座城市的变化来见证时代的发展。6、本文所写的嘉峪关的味道，有实有虚，请分别加以说明。（4分）答:_7、 本文写嘉峪关的味道
15、，但花了不少笔墨写小树苗，有何用意？请简要分析。（6分）答:_二、 古诗文阅读（一）文言文阅读（本大题共1小题，共17分）左光斗，字遗直，桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史，巡视中城。捕治吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下震悚。出理屯田，因条上三因十四议，诏悉允行。水利大兴，北人始知艺稻。邹元标尝曰：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，种水田利也。”阉人刘朝称东宫令旨，索戚畹废庄。光斗不启封还之，曰：“尺土皆殿下有，今日安敢私受。”阉人愤而去。杨涟劾魏忠贤，光斗与其谋，又与攀龙共发崔呈秀赃私，忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广微
16、三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子南还忠贤诇知，先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已，复构文言狱，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿， 涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服，光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨，仍令显纯五日一追比。不下法司，诸人始悔失计。容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正以光斗有德于畿辅，倡议醵金，诸生争应之，得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙，时五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系其 群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。
17、都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。忠贤既诛，赠光斗右都御史，录其一子。已，再赠太子少保。福王时，追谥忠毅。（节选自明史左光斗传）8、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（2分）A及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/B及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/C及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/D及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/
18、光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/9、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分）A辇下，又称为辇毂下，意思是在皇帝的车驾之下，常常用作京都的代称。B东宫是古代皇家宫殿的称呼，由于是太子所居之宫，文中用来借指太子。C殿下是古代对太子、诸王、丞相的敬称，礼尊意味次于敬称皇帝的陛下。D追比指就是地方官吏严逼限期办事，逾期以杖责等表示警惩，继续追逼。10、下列对原文有关内容的概况和分析，不正确的一项是 （ ）（2分）A左光斗为人刚直，大力整肃吏治，他的字为遗直，正与他的性格相符；他担任御史时，捕治吏部恶吏，起获假印，揭露假官，引起极大震
19、惊。B左光斗勤于政事，反对无理要求，他的建议得以施行，水利大兴，百姓得利；刘朝以东宫名义索取戚畹废庄，他讲信件原封返还，坚决拒绝。C左光斗揭露脏私，受到小人陷害。他与人弹劾魏忠贤，揭发崔呈秀，引起魏忠贤及其党羽的愤恨，魏以先发制人的手段，绕过法司，害死光斗。D左光斗饱受迫害，死后得以平反。他家中受到株连，母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死，直到魏忠贤被诛，他才受到追赠，谥为忠毅。11、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。（4分）翻译：_都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。（4分）翻译：_12、 孙奇逢等
20、为什么倡议凑集金钱救助左光斗？救助成功没有？请简要说明。（3分）答:_（二）诗歌鉴赏 阅读下列唐诗，完成后边题目。（共2小题，7分）行经华阴 崔颢岧峣太华俯咸京,天外三峰削不成。武帝祠前云欲散,仙人掌上雨初晴。河山北枕秦关险,驿树西连汉畤平。借问路傍名利客,无如此处学长生。【注】汉畤(zh):汉帝王祭天地、五帝之祠。畤,古代祭祀天地五帝的固定处所。长生:隐居山林,求仙学道,寻求长生不老。13、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )（2分）A.“行经华阴”,必有所往。所往之地,便是求名求利的集中地“咸京”;太华、三峰、武帝祠等即为京师附近名胜。B.诗的前六句全为写景。由总而分,由此及彼,有条不
21、紊。起句气势不凡,以神仙岩穴的华山压倒王侯富贵的京师。C.首联写远景,颔联摄近景。远近相间,景色沁人心脾,自然美妙,令人移情,为尾联“无如此处学长生”的发问做了铺垫。D.颈联浮想联翩,写意雄宏。诗人在华山下,看到黄河与秦关,驰骋想象,虚实相生,描绘出一幅雄伟壮阔的图景。14、本诗抒发了怎样的情感?从全诗着眼,最主要的抒情方式是什么?（6分）答:_三、15、情景式默写（补写下列句子中的空缺部分，共6分）（1）荀子劝学中“_，_”两句指出，有学问有修养的人与一般人有相同点，更有不同之处。（2）古人云：“经师易得，人师难求。”习近平主席说，每一个教育工作者都要争做“人师”。在韩愈师说一文中“_”不是
22、韩愈认为的好教师。（3）永遇乐京口北固亭怀古中用典表明对淡忘国耻的担忧的句子：_，_，_。四、语言表达 阅读下面的文字，完成下面问题（共3小题，6分）中晚唐时期诗坛上的一个重要现象，( )。如刘禹锡、杜牧、李商隐、温庭筠等，都创作了许多流传甚广、 _的怀古名篇。诗人们面对昔日_的古迹，如洛阳、金陵、邺城等，或者那些历史上称雄一时的帝王陵寝，联想到唐王朝盛世不再，如同落日余晖般的暗淡，都不禁生发出无限的感慨。如同方回所说 :“怀古者，见古迹，思古人，其事无他，兴亡贤愚而已。”当然，中晚唐诗坛上之所以怀古诗发达的原因，更在于社会现实对诗人的深切感受。当年歌舞喧天的繁华城阙，如今却是荒草离离，晚树苍
23、苍。诗人用自己的眼光、自己的体验，来烛照历史的情境，使历史和现实_。在历史中映出现实，在现实中反观历史。怀古诗在时空感上给人以强烈的冲击，现实和历史大多被糅合在一起，使过去和现在的两重时空并置叠映，使人们既能穿越于时间的隧道，在眼前呈现出当年的光影;又能感知于当下，创造出_的实感。16、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（ 2分）A.脍炙人口 车水马龙 水乳交融 身临其境 B.脍炙人口 门庭若市 融会贯通 身临其境C.喜闻乐见 门庭若市 水乳交融 设身处地 D.喜闻乐见 车水马龙 融会贯通 设身处地17、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（ 2分）A.中晚唐诗坛
24、之所以怀古诗发达的原因，更在于社会现实对诗人的深切感受。B.中晚唐诗坛怀古诗发达的原因，更在于诗人对社会现实的深切感受。C.中晚唐诗坛之所以怀古诗发达的原因，更在于诗人对社会现实的深切感受。D.中晚唐诗坛之所以怀古诗发达，更在于社会现实对诗人的深切感受。18、 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（2分）A.就是涌现了大量写怀古诗的诗人 B.就是写怀古诗的诗人大量涌现C.就是怀古题材的篇章大量涌现 D.就是诗人们开始尝试创作怀古诗19、阅读下面的材料,请用一句话概括出本则新闻的主要内容,不超过12字。（3分）新闻网讯 2016年6月1日6:15,宜张铁路首趟和谐号动车组列车D581
25、1从水电城市宜昌的东站驶出,沿着宜张铁路,直达旅游名城张家界。“快速宜张”是当天乘坐D5854次列车很多乘客的感受。宜张动车的开通,方便了人们的旅游出行。答:_五、20 作文（40分）阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一项调查数据显示,我国15岁到30岁的女性最热衷于网上购物，45岁到60岁的女性热衷于逛商场，而30岁到45岁的女性则两者兼而有之。她们网上下单就像发短信一样,逛商场就像逛公园一样。可是购回的许多物品被束之高阁,原因是当时兴起,东西买回家后并不怎么满意。面对这种现象,你有怎样的想法?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自
26、拟标题;不要套作,不得抄袭。高一语文月考试卷（12.20）答案和解析1. C【解析】A “要应对这种危机就要对工业文明进行批判”错误，原文表述是“作为对工业文明的反思与批判”，并不是应对这种危机就要批判工业文明。故A错。B“终极追求是人与自然能达到和谐交融的境界”错误，原文表述是“生态文学发出的是人类“诗意地栖居”的心灵诉求，其核心就是要恢复人与自然的良性互动关系，对危及人类生存的种种困境给予审美的解答，以期通过对话的方式重构人与自然的和谐关系”。故B错。D“中西方的生态文学及相关著述表达思想一致”错误，从倒数二、三段可以看出中西方的思想并不一致。故D错。故选C。2. B【解析】B论证了“人类
27、应树立生态世界观的必要性”错误，文章梳理中西方生态文学作品的目的是阐述文学对现实的责任担当。故B错。3. C【解析】C“与中国古代的天人合一和合共生等哲学理念相反”错误，文章在倒数二、三段并未进行两者的比较，从这两段的论述可以看出中西方对待自然的理念是一致的。故C错。4、C【解析】C“意在强调这座城市的独特性”理解错误。“独特性”没有根据，这是一般城市的共性。故选C。 5、A【解析】“以象征的手法表现了嘉峪关这座城市的发展”理解错误。这是以小见大手法，不是象征手法。故选A。 6、峪关草木青翠、各种水果和羊肉串、花样面食等舌尖上的味道，是实味；家庭的温馨，城市的发展，生活的安逸和社会的和谐等不同
28、的滋味和气息，是虚味。 7、突出星星点点的小树苗长成郁郁葱葱的大树，对改变嘉峪关空气的味道以及城市发展所起的巨大作用；以物喻人，“我”作为外乡人，像小树一样移居、扎根、融入嘉峪关，小树给了“我”精神的慰藉，彰显嘉峪关城市味道的包容性、多元性；以小见大，表现主题，告诉人们一座城市的发展需要无数像小树苗一样透着韧劲、执着气质的人们凝心聚力，共同努力。8.B【解析】“忠贤及魏广微三十二斩罪”都是“劾”的内容，中间不应断开，排除AC；“十一月二日”是“上之”的状语，中间不应断开，排除CD。译文：等魏忠贤驱逐了赵南星、高攀龙、魏大中以后，接着将驱逐杨涟、左光斗。左光斗很气愤，草拟奏疏，弹劾魏忠贤和魏广徽
29、有三十二条当斩罪，准备十一月二日奏上，预先将妻子儿女遣还南方原籍。9.C【解析】“诸王、丞相的敬称”错误，是中国古代对皇后、皇太子、诸王的敬称，没有“丞相”。10.D 【解析】“母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死”错误，原文“忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死”可见，他的母亲是因长兄被连累致死而悲伤去世，不是“被迫害致死”中的一员。11 杨涟等人起初不承认，随后担心不招认会被酷刑毙命，希望下至法司，得以稍稍缓死，日后再做谋划。【承：承认；已而：不久，后来；为所：被动句；冀：希望；少：稍微；为后图：为今后之计作打算，以后再谋划。】都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力
30、，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。【犹：还，尚且；以：认为；趣：同“促”，催促，促使；由是：因此。】12、第一问：左光斗对京都附近的地区有恩德。第二问：没有成功，在救助过程中左光斗被害。参考译文： 左斗光，字遗直，桐城人。万历三十五考中进士。后来升为中书舍人。被选拔授予御使，负责巡视京城。其间收捕处理了吏部的一些凶悍作恶的官吏，收缴假印七十多枚，假官一百多人，整个京城都为之震动惊悚。治理屯田，于是条陈三种原因十四条建议，皇帝全都下诏允许施行。大兴水利，北方人才开始知道种植水稻。邹元标曾说：“三十年前，京城人不知稻草是什么东西，如今所有地方都是水稻，这是种植水田的好处啊也。”阉人刘朝称
31、东宫有旨，索要戚畹废弃的庄园。光斗不打开信封就还给了他，说：“尺寸之土也是殿下所有，今天怎么敢私下交给你呢？”阉人愤怒地离开。杨涟弹劾魏忠贤，左光斗和他一起谋划，又和高攀龙一起揭发崔呈秀贪赃。魏忠贤和他的党羽都对他非常怨恨。等魏忠贤驱逐了赵南星、高攀龙、魏大中以后，接着将驱逐杨涟、左光斗。左光斗很气愤，草拟奏疏，弹劾魏忠贤和魏广徽有三十二条当斩罪，准备十一月二日奏上，预先将妻子儿女遣还原籍。魏忠贤侦知，提前两天将他和杨涟二人一起免职。奸邪小人还不解恨，又制造汪文言案，将左光斗的名字挂上，派差役前往逮治。父老乡亲抱着马头号哭，声震原野，差役也为之流泪。到京后，左光斗被关入诏狱，严刑拷问。许显纯诬
32、蔑他们收受杨镐和熊廷弼的贿赂，杨涟等人起初不承认，后来害怕不承认就会被严刑拷打而死，希望被送往司法，可以缓死，以后或许能承认澄清真相。于是他们都承认了那些莫须有的罪名。左光斗也虚担了收受贿银二万两的罪名。魏忠贤于是假借圣旨，仍命许显纯每过五天就追赃拷打一次，不交给法司，杨涟等人这才后悔自己失算了。容城人孙奇逢，是一个节义侠气之士，和定兴人鹿正一起，认为光斗为官时对京城所管辖地区的人民有恩德，倡议为他们凑齐钱款，人们争相响应。共捐得数千两银子，商量要代他们缴纳罚金，来缓解他们的讼事，但左光斗已经与杨涟在同一天被狱卒杀害，当时是天启五年（1625）七月二十六日，左光斗共享年五十一岁。左光斗死后，赃
33、物追查还未结束。魏忠贤命令抚按严厉追缴，拘捕光斗同族兄弟子侄十四人。长兄左光霁因被牵连治罪而死，母亲因哭泣儿子悲伤而死。都御史使周应秋还认为主管官员追查不力，上疏催促他们力办，因此最终使所有人都家破人亡。魏忠贤被杀后，朝廷追赐左光斗为右都御使，录用了他的一个儿子。之后，再追赠他为太子少保。福王时，追认谥号为“忠毅”。13、D【解析】“诗人在华山下,看到黄河与秦关”错误,在华山下,同时看到黄河与秦关是不可能的,这里有想象,是虚写,而非全“看到”。14、(1)诗歌描写了祖国山河的壮美瑰丽,抒发了诗人对奔走名利者的不耻,以及对学道求仙的向往之情。(2)即景生感(借景抒情、情景结合)。全诗前三联由远到
34、近又由近及远,层次分明地从多个方面描绘、烘托出华山的高峻与神奇,为第四联的抒情张本。15.（1）君子生非异也 善假于物也（2）授之书而习其句读者（3）可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓16.A 【解析】脍炙人口：比喻好的诗文为人们赞美和传诵。喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。语境是“怀古名篇”，用“脍炙人口”。车水马龙：车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。门庭若市：指门前像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。语境是“如洛阳、金陵、邺城等”，用“车水马龙”。水乳交融：像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密。融会贯通指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的
35、理解。语境是“使历史和现实”，用“水乳交融”。身临其境：意思是身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方，好像亲身经历过一样。设身处地：意思是设想自己处在别人的境地。指站在别人的处境替别人着想。语境是“实感”，用“身临其境”。17.B 【解析】A.之所以的原因”，句式杂糅。去掉其中一个。“社会现实对诗人的深切感受”主客体颠倒。C.“之所以的原因”，句式杂糅。去掉其中一个。D.“社会现实对诗人的深切感受”主客体颠倒。故选B。18 .C【解析】此题注意语意的衔接。全篇陈述的中心话题是“怀古诗”，依据后文“中晚唐诗坛上之所以怀古诗发达的原因，更在于社会现实对诗人的深切感受。”可知，所填句子强调的是诗歌而不是诗人，排除 A、B两项。后文并未指出怀古诗是在唐代才出现，“开始尝试”没有依据，排除D项。故选C。19. 示例:6月1日宜张动车顺利开通。20. 作文：略