1、第一课一长安十年一、夯实双基1下列加点字的注音，全都正确的一项是(C)A府邸(d)颠踬(zh)富庶(sh)B谄(xin)媚放诞(dn)狷(jun)介C纨袴(k)参谒(y)窘(jin)况D青苔(ti)疟(n)有胝(zh)【解析】A邸：d；B谄：chn；D苔：ti。2下列词语解释不正确的一项是(A)A富庶(物产丰富，人口众多)谄媚(用卑贱的态度向人讨好)放诞(狂放无礼)B出世(本文是超脱人世，摆脱世事束缚的意思)弄权(把持权柄，滥用权力)悚然(害怕的样子)C饿殍(饿死的人)咫尺(比喻很近的距离)遨游(漫游)D霖雨(连下几天的大雨)狷介(性情正直，不肯同流合污)援引(本文是提拔、引荐的意思)【解析】
2、放诞：行为放纵，言语荒唐。3下列诗句中加点的词，解释不恰当的一项是(C)A敝衣何啻联百结(不啻，不只，不仅)B纵有健妇把锄犁(纵然)C纨袴不饿死(本处指富家子弟穿的衣服)D到处潜悲辛(隐藏着)【解析】本处指富家子弟。4下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是(B)澳大利亚不断为讨好美国而攻击中国，甘愿为美国火中取栗，很快就尝到了这样做的后果。近日，中国商务部宣布，对澳大利亚对华出口的大麦征收高额关税，并暂停澳大利亚四家公司对华出口牛肉。古代学者皓首穷年研治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口吐珠玑，咀嚼烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生都受用不尽。夕阳，在中国诗歌中大多是象征“没落
3、”的意象，龚自珍也以此象征江河日下的国势，如“秋气不惊堂内燕，夕阳还恋路旁鸦”。公款吃喝风让老百姓捶胸顿足，只有出重拳，下猛药，才能有效根治，取信于民。手机阅读、网络阅读等虽便捷普及，但内容良莠不齐，一些书店面临人力、房租的压力而生存艰难，城市阅读生态堪忧。河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。ABCD【解析】火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。口吐珠玑：形容说话有文采，不合语境。此处不强调文采，改用“口诵心惟”，一边诵读一边思考其意义和道理。江河日下：通常指江河的水一天天地向下
4、流，比喻情况一天天地坏下去。使用恰当。捶胸顿足：用拳敲打胸部，跺着双脚，形容非常悲痛与懊悔的样子，这里应该是痛恨的意思，不合语境。良莠不齐：好人坏人混在一起，使用对象不当，不能形容内容。美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。使用恰当。二、课外延伸阅读下面的文字，完成58题。与命运搏斗的天才残疾人海伦凯勒在出生18个月后，一场大病夺去了她的视力和听力，但凯勒与逆境展开了搏斗，并取得了辉煌的胜利。她在医生沙利文小姐指导下，刻苦学习，努力康复，最终学会了战胜失明、耳聋和口哑的技能：她能够十分敏锐地“看”和“听”，学会了与人交谈以及跳狐步舞或华尔兹，甚至上了大学。大学毕业后，海伦开始走向社会。她走遍
5、了工业贫民区，看到的情景让她开始真正思索社会问题。在走访中，作为一个失去视力和听力的残疾人，她自然对穷人中失明的高发生率特别关注，因为她跟他们有相同的感受，这坚定了她关注社会问题、投身公益事业的信念。沙利文小姐的丈夫约翰梅西是一位社会问题评论家，海伦经常与他交谈，也开始对社会问题感兴趣。当她1908年读到韦尔斯的著作代替旧世界的新世界时，又进一步向社会主义靠近。这些因素促使她阅读起德文盲文版的马克思和恩格斯的著作来。1909年，她加入了马萨诸塞州的社会主义政党。很多年间，她是一位活跃的党员，撰写言辞尖锐的文章维护社会主义，发表演说支持自己的党，支持工会和罢工，反对美国参加第一次世界大战。她也是
6、一位欢迎1917年俄国布尔什维克革命的社会主义者。1921年以后，凯勒小姐主要为美国盲人基金会做募捐筹资的工作，虽然她的社会主义活动减少了，但仍然一直响应社会主义党和共产党的号召，帮助反对压迫或剥削劳工的事业。第一次世界大战后，人们的文学兴趣发生变化，凯勒小姐从写作中得到的收入也日益减少。为了增加收入，她开始演轻歌舞剧。在沙利文小姐的帮助下，她获得了惊人的成功。在拉德克利夫学院毕业生中，还没有人在杂耍方面比她演得更出色。杂耍剧的经纪人哈里力排众议，让她在一场20分钟的剧中担任角色。此剧于1920至1924年在全国巡回演出。她从戏剧的演出中得到极大的享受。她认为，她的演出是对盲人事业的帮助。在凯
7、勒演出的剧中，幕布徐徐上升，一间客厅映入观众眼帘，法式窗户外面有一个花园。伴随着门德尔松春之声的乐曲，沙利文小姐走上舞台，讲了一些有关凯勒小姐的事迹。接着，海伦分开幕布，来到台前，讲了好几分钟。对凯勒小姐在大剧院的初次演出，时代评论说：“海伦凯勒又一次大获全胜。星期一下午在大剧院看戏的观众，是世界上最挑剔、最会讥笑人的观众，但他们都被海伦征服了。”凯勒小姐已经结识了几十位著名人物。而在随轻歌舞团巡回演出过程中，她又结交了索菲塔克、查利卓别林、恩赖科卡鲁索、贾卡海费茨和哈波马克思等名人。20世纪20年代期间，凯勒小姐、沙利文小姐和她的丈夫以及汤姆森小姐(她1914年加入这个家庭)，从马萨诸塞州的
8、伦瑟姆市搬到了纽约的福里斯特希尔斯。凯勒小姐以这个家作为她进行广泛旅行为美国盲人基金会募捐的基地。直到逝世，她一直是美国盲人基金会的顾问。为了募捐，她在天主教堂、犹太教堂以及市镇礼堂进行演说。她不仅筹集资金，而且谋求改善盲人的居住和工作条件。许多年来，盲人常常得不到教育，住在救济院里。海伦的努力对于改变这些状况，起了重要的作用。这也是她一生中取得的一项重要成功。凯勒小姐是位不知疲倦的旅行者。第二次世界大战前些年里，她与沙利文小姐、汤姆森小姐周游了世界。每到一处，她都代表盲聋人发表演说。因此，她会见了各地的重要人物。她还抽空写作：1927年发表了我的宗教，30年代发表了中流我的后来生活，1932
9、年发表了黄昏的宁静，1938年发表了海伦凯勒日记，1955年发表了老师，成为一位有名的残疾人女作家。由于凯勒小姐一直积极地为盲聋人的利益而工作，全世界众多的大学和机构授予她荣誉称号。从格里弗克利夫兰到肯尼迪，每位总统都接见了她。尽管她的名气越来越大，晚年生活在受人敬畏的浓厚氛围之中，凯勒小姐仍然保持自己一贯的个性特点，坚信她对生活的乐观态度是正确的。1968年6月1日，在康涅狄格州韦斯特波特家中，凯勒小姐安详地死于睡眠中，享年87岁。(节选自女作家海伦凯勒)注：沙利文小姐担任海伦的翻译并照料她的生活事务，一生相伴。5下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(EC)A海伦凯勒关注社会主义，
10、阅读了大量德文盲文版的马克思和恩格斯的著作，成为一位优秀的社会主义活动家。B海伦凯勒关心社会问题，一直帮助反对压迫或剥削劳工的事业，比如，她为美国盲人基金会募捐筹资做了大量的工作。C 第二次世界大战前，海伦凯勒曾广泛旅行，途中代表盲聋人发表演说，不仅继续为残疾人呼吁奔走，募集资金，同时还不断进行创作。D沙利文小姐夫妇都对海伦凯勒事业的成功起到了重要作用，并且与海伦成为挚友，像一家人一样生活在一起，照顾她的生活，帮助她工作。E文章撷取海伦凯勒的种种社会活动，表现了她活跃、积极的奋斗历程，展现了她崇高的社会使命感，以及自强不息、乐观向上的人格魅力。【解析】A“大量”的说法没有根据，“成为优秀的社会
11、主义活动家”无中生有，原文是“活跃的党员”；B“为美国盲人基金会募捐筹资做了大量的工作”不属于“帮助反对压迫或剥削劳工的事业”；D沙利文小姐的丈夫也“照顾海伦的生活，帮助她工作”原文无依据。6根据文意，请简析海伦凯勒对社会问题越来越关心，而且阅读起马克思和恩格斯的著作来的原因。【答案】_走遍了工业贫民区，开始真正思索社会问题。对穷人中失明的高发生率特别关注，坚定了她关注社会问题、投身公益的信念。经常与社会问题评论家约翰梅西交谈，也促使他对社会问题感兴趣。阅读韦尔斯的著作，又进一步向社会主义靠近。_7海伦凯勒这位“与命运搏斗的天才残疾人女作家”一生有哪些成就？【答案】_加入社会主义政党，积极从事
12、社会主义活动，帮助反对压迫或剥削劳工的事业。_海伦凯勒的戏剧表演出色，征服了最挑剔的观众，取得成功。_发表了多部作品，成了一位有名的残疾人女作家。_一生积极地为盲聋人的利益奔走，对盲聋人事业做出了重要贡献。_8海伦凯勒身有残疾，却取得了惊人的成就。有人说她的成功缘于她自己不懈的努力；也有人说没有沙利文等人的帮助，就没有海伦的成就。你认同哪个观点？请谈谈你的认识。【答案】_示例一：我认为海伦的成功主要是靠自己的努力。海伦幼年残疾，却能刻苦学习，努力康复，自立自强，最终学会了各种生活的技能，并且读完大学，成为人生的强者。在拉德克利夫学院毕业生中，她在杂耍表演方面最出色。在大剧院的初次演出中征服了挑
13、剔的观众，得以在全国巡回演出。成为一位知名作家是靠克服无视力、听力的巨大困难才能取得的。以残疾之身，在慈善事业中一生打拼，取得令人瞩目的成就，这是与个人努力分不开的。海伦一个残疾人都能取得这样的成就，我们作为健全人，更应该克服生活中的困难，积极努力，获得成功。示例二：我认为海伦的成功是离不开他人的帮助的。海伦幼年起就在沙利文小姐的指导下进行康复训练，并且在后来的表演、演讲中依靠她在翻译和生活上提供帮助。沙利文小姐的丈夫约翰梅西在海伦思想方面给予了启蒙，施加了影响。杂耍剧的经纪人哈里力排众议，让海伦在剧中担任角色，这才得以让海伦在全国巡回演出，并取得成功。由此可以看出，要想取得成功离不开他人的帮
14、助。示例三：获得成功要靠个人努力，但也离不开他人的帮助，两者不可偏废。_综合答案一、二作答。_三、高考热点9根据下面这段文字，请给“精神亚健康”下定义。要求不超过70个字。“精神亚健康”的症状多种多样，主要表现在这几个方面：一是对生活缺乏热情，活着的意义仅仅在于活着；二是对他人缺乏感情，淡漠、疏离，甚至于防范、欺骗；三是对事业缺乏激情，精神萎靡，庸碌无为；四是对社会缺乏责任感，社会的冷暖对他来说已经变得无足轻重。究其原因，是人们在精神追求方面失去正确标准，缺乏价值的支撑点。【答案】_“精神亚健康”是人们因精神追求失去正确标准，缺乏价值支撑点，表现出对生活、他人、事业和社会缺乏热情、感情、激情和
15、责任感的一种精神状态。_10下面是某学生写给校园文学社的一封应聘信，在语法、表达得体方面都有不妥之处，请指出五处错误并加以修改。校园文学社是同学们自己的社团，举办的活动很有意义，由于主办的刊物内容丰富多彩，深受同学们的喜爱。作为一名学生，我申请加入贵社，本人对文学很有造诣，读初中时曾在学校刊物上发表过几篇作品，贵社若接受我的申请，将是贵社的荣耀，我会积极参与贵社组织的各项活动，多投大作的。请务必批准我的请求。【答案】(1)_将“由于”去掉_；(2)_将“造诣”_改为_“兴趣”_或_“对文学很有造诣”_改为_“热爱文学”_；(3)将_“贵社的荣耀”_改为_“我的荣耀”_；(4)将_“多投大作”_
16、改为_“多投稿件”_；(5)将_“务必”_改为_“贵社”_或_删除_。11在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。睡莲是生长于热带和温带地区的多年生水生植物，在除极地外的几乎所有地方都能找到。在亚洲，人们常常把睡莲和莲(荷花)混为一谈，虽然二者外观很相似，_：睡莲的叶子浮在水面，叶片有深裂；_。不仅民众常把二者混为一谈，科学家也曾把它们放在一起，后来经过深入研究，这两个类群实际上分属于不同的属：_，莲被归入睡莲科莲属。【答案】_但叶的生长位置和形状有很大的差异_而莲的叶子挺出水面，叶片无裂缝_睡莲被归入睡莲科睡莲属_五、读写创新12阅
17、读下面的材料，根据要求写作。2019年，我们将迎来中华人民共和国70周年华诞。70年经历了这样一些大事件：开国大典、大庆油田、三年自然灾害、两弹一星、平反冤假错案、三峡工程、非典、载人飞船、中国梦、走进新时代、反腐败、世界第二大经济体、改革开放四十周年等等。70年披荆斩棘，70年风雨兼程。作为新时代的青年，正处于这个历史与未来的时间节点。这些材料触发了你怎样的联想与思考？你将对祖国说些什么呢？请以此写一篇作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指向】本题为任务驱动型作文。70年的历史进程，有辉煌，也有困境、挑战与失误；有磨
18、难，也有成功；70年是一首波澜壮阔、气势恢宏、感天动地、气壮山河的奋斗诗篇；伟大祖国的成就都是人民创造的；祖国的发展是自力更生艰苦奋斗的结果；祖国的发展既需要总结经验，更需要改革开放；艰难困苦，玉汝于成；命运掌握在自己手中，就要有志不改、道不变的坚定；伟大的祖国不断自我净化、自我完善、自我革新；70年伴随着磨难、牺牲、拼搏、奋斗。当代青年对于历史要更清醒，更辩证，更理性，更实事求是来看；对于未来要更充满理想，充满自信，充满激情，更有改革的担当与历史责任。参考立意：(1)青年人站在历史与未来的节点，要更自信、更坚定。(2)青年人要担当起改革的责任与使命。(3)青年人要在革新中自我提高。【佳作赏读
19、】勇担重任，争做栋梁中学生是朝气蓬勃的初生朝阳，承载着照亮民族未来的希冀；中学生是抽芽扎根的新生乔木，寄托着支撑国家命运的期望。为促进学生发展，国家提出中国学生发展六大核心素养，其中我认为当代中学生最需要“责任担当”这一素养，当代中学生应当勇担重任，争做栋梁。勇担责任，谱写人生价值的华丽篇章。中学生站在人生起点，漫漫长途上，有未知待探索，有格局待开拓，有奇迹待创造。一炉精彩和一生意义都需以“担当”为笔，以“责任”为墨书写。君不见，百年之前的离乱神州之上，康有为、梁启超、谭嗣同等万千志士，高唱“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪曲，心怀“虽千万人吾往矣”的壮志，勇担报国于危亡，救民于水火的责任
20、，生者扬其名，死者得其所，实现了生为中国人最崇高的价值。可现今，当代中学生甚至广大青年被贴上“佛系”的标签，逃避责任，得过且过的风气潜滋暗长，长此以往，必将栋梁之木蛀蚀一空，怎能不让人担忧？怎能不强调“责任担当”？因此，当代中学生虽活在和平年代，勇担责任的素养亦不可少，唯此方可成坚实的栋梁之材。勇担责任，注入社会风气的清露净流。当代中学生是未来社会的缔造者，更是未来社会风气的引领者。进取担当的思想是社会欣欣向荣的催化剂。责任感之于社会，有如灯塔之于航船，北斗之于行者，亦有如沃土之于草木，阳光之于万物，引其风潮，促其成长。“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”，是陶行知先生献身教育的赤诚，身
21、为师者的担当在社会上荡起“责任”的清流；“知识没有国界，但国家需要知识”，是南仁东教授忠于科技的信仰，身为学者的爱国情怀在社会上掀起“使命”的巨浪。在当下“丧文化”日渐腐蚀国人尤其是当代中学生心灵的严峻形势下，强调当代中学生“责任担当”的核心素养为他们披上心灵铠甲，也为社会拨去思想雾霭，现朗朗乾坤。勇担责任，创造国家振兴的夺目辉煌。梁启超有言：“少年强则国强。”当代中学生正是承前启后，继往开来的一代，是背负“中国梦”圆的一代，中学生勇担责任，方可托举起闪辉煌之光的国家。从战略科学家黄大年毅然回国担起中国迈入科技强国的责任，实现一次又一次的科技创举中，从海归高材生秦玥飞无悔扎根荒野农村担起中国脱贫攻坚的责任，带领一个又一个贫困村求富的励志故事里，我们目睹“责任担当”的灼灼光华，见证勇担责任于国家的重大意义，因此，当代中学生勇担责任，于国非凡。勇担重任，争做栋梁。适应着学生终身发展和社会发展之需要，响应着当今时代最迫切的呼唤。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，中学生们，请挑起肩上的重担，开拓宏大的格局吧！