1、高二年级生物网上期中测试题一、单项选择题1. 酒在人们的日常生活、医药、工业等方面的用途非常广泛。某同学想利用如图所示的装置来制作葡萄酒和葡萄醋。下列叙述错误的是（ ）A. 进行发酵前，通常要先取新鲜葡萄，用清水冲洗12次，再去除葡萄枝梗和腐烂的籽粒B. 若要利用图中的发酵装置获得果酒，则充气口应保持打开C. 在O2充足、缺少糖源时，醋酸菌能将酒精先转化为乙醛，再将乙醛转化为醋酸D. 酵母菌与醋酸菌呼吸作用产生CO2的场所不一定相同【1题答案】【答案】B【解析】【分析】1、果酒和果醋的发酵装置中，排料口的作用是出料、检测；充气口的作用是在果醋制作时通入氧气的；排气孔的作用是排气，其弯弯曲曲的好
2、处是防止杂菌和浮尘的污染。2、果酒和果醋制作过程中的相关实验操作：（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。（2）灭菌：榨汁机要清洗干净，并晾干；发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒。（3）榨汁：将冲洗去除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。（4）发酵：将葡萄汁装入发酵瓶，要留大约1/3的空间，并封闭充气口；制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在1825，时间控制在1012d左右，可通过出料口对发酵的情况进行及时的监测。【详解】A、进行发酵前，为避免杂菌污染，挑选的新鲜葡萄先进行冲洗12次，再除去枝梗和腐烂的籽粒，A正确；B、利用酵母菌进行酒精发酵时，应该先通气（让
3、酵母菌进行有氧呼吸而大量繁殖）后密封（让酵母菌进行无氧呼吸产生酒精），因此利用图中装置制作果酒时，应先打开后关闭，B错误；C、当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解为醋酸；当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，C正确；D、酵母菌属于兼性厌氧菌，其进行有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质，进行无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质；醋酸菌属于需氧型细菌，其进行有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质，故酵母菌与醋酸菌呼吸作用产生CO2的场所不一定相同，D正确。故选B。2. 下列关于植物体细胞杂交和植物组织培养技术的叙述，正确的是（ ）A. 植物组织培养过程需在无菌且无
4、光的条件下进行B. 植物体细胞杂交过程能体现出细胞膜具有流动性的特点C. 杂种细胞的细胞核融合完成是细胞融合完成的标志D. 植物体的叶肉细胞能在一定条件下经脱分化形成胚状体【2题答案】【答案】B【解析】【分析】植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的步骤，再分化过程需在有光条件下进行，以利于细胞中叶绿素的合成。植物体细胞杂交过程：首先要用酶解法去除细胞壁，获得原生质体；再诱导原生质体融合形成杂种细胞；最后采用植物组织培养技术，将杂种
5、细胞培养成杂种植株。【详解】A、植物组织培养应在无菌条件下进行，这样可防止微生物消耗营养物质，产生有毒物质危害培养物的生长，但再分化过程中需要光诱导细胞中叶绿素的合成，A错误；B、植物体细胞杂交过程中需要诱导原生质体的融合，此过程体现了细胞膜具有流动性的特点，B正确；C、植物体细胞融合完成的标志是融合的原生质体形成新的细胞壁，进而成为杂种细胞，C错误；D、植物体的叶肉细胞能在一定条件下经脱分化形成愈伤组织，再经再分化形成胚状体，D错误。故选B。3. 下列有关传统发酵技术的叙述，正确的是（）A. 发酵所用的微生物均为原核生物B. 不同发酵产品所用原料必定不同C. 传统发酵均需在通气条件下进行D.
6、 发酵所用菌种都是天然存在的微生物【3题答案】【答案】D【解析】【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型；果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。3、泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌，在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。【详解】A、果酒和腐乳制作过程中所用到的主要微生物都属于真核生物，果醋和泡菜制作过程中所用到的主要微生物都属于原核生物，A错误；B、果酒、果醋制作原料可以都是葡萄糖，B错误；C、果酒制作需要
7、先通气，再密封，果醋需在通气条件下进行，腐乳前期发酵需要暴露在空气中，后期发酵需要密封，泡菜的制作需要无氧发酵，C错误；D、传统发酵产品需要利用多种多样的微生物，发酵所用菌种都是天然存在的微生物，D正确。故选D。4. 下列有关微生物培养的叙述正确的是A. 通常使用液体培养基分离获得细菌单菌落B. 若培养基需要调节pH，应该在灭菌后进行C 用显微镜直接计数固体培养基中微生物数量D. 倒置平板可防止培养基被滴落的冷凝水污染【4题答案】【答案】D【解析】【详解】A常用固体或半固体培养基分离获得细菌单菌落，液体培养基无法分离，A错误；B若培养基需要调节pH，应该在灭菌前进行，B错误；C显微镜直接计数法
8、是测定培养液中微生物数量的方法，固体培养基上用稀释涂布法直接计数单个菌落数，C错误；D平板倒置是避免冷凝的液体掉到培养基上，污染培养基，D正确；答案选D。5. 下图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作，乙是平板划线法的操作结果。下列叙述中错误的是A. 甲中涂布前要将涂布器灼烧，冷却后才能涂菌液B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的计数C. 乙中接种环需要灼烧5次D. 乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端【5题答案】【答案】C【解析】【分析】根据图甲显示，甲图中采用了稀释涂布平板分离法，在涂布前，涂布器需要经酒精灯火焰灼烧，冷却后方可涂布；图乙为平板划线法，平板中划了5个区域，因此操作过程中接种
9、环需要灼烧6次。【详解】A. 甲图中涂布前要将涂布器灼烧，冷却后才能取菌液，A正确；B. 甲是稀释涂布分离法，可以用于微生物的计数，划线分离法无法计数，B正确；C. 乙中接种环需要灼烧6次，C错误；D. 每次划线的起点是上一次划线的末端，D正确。6. 获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵。下列有关无菌技术的叙述，正确的是（ ）A. 操作者的双手清洁后，用无水乙醇擦拭消毒B. 巴氏消毒法处理的食品不含微生物，可长期保存C. 平板划线接种微生物时须在酒精灯火焰旁操作D. 培养基、培养皿等均须采用干热灭菌法灭菌【6题答案】【答案】C【解析】【分析】实验室常用的灭菌方法：（1）灼烧灭菌：将微生物的
10、接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121 的条件下，维持1530min。【详解】A、操作者的双手清洁后，用体积分数为75%的酒精擦拭消毒，不能用无水乙醇进行消毒，这是因为过高浓度的酒精会在细菌表面形成一层保护膜，阻止其进入细菌体内，难以将细菌
11、彻底杀死，达不到消毒的目的，A错误；B、巴氏消毒法处理的食品因微生物未被彻底杀死，仍会有部分较耐热的细菌或细菌芽孢存在，故不能长期保存，B错误；C、平板划线接种微生物时须在酒精灯火焰旁操作，以保证接种时处于无菌的环境，防止杂菌污染，C正确；D、培养皿等玻璃器皿可采用干热灭菌法灭菌，培养基需要用高压蒸汽灭菌法灭菌，D错误。故选C。7. 荷斯坦奶牛的产奶量是普通奶牛的 23 倍，新疆伊犁某牛场利用胚胎工程相关技术提高 荷斯坦奶牛的繁殖率。下列关于胚胎工程相关技术的叙述，正确的是（ ）A. 将采集得到的成熟的精子和卵母细胞置于合适环境中即可完成体外受精B. 需配制一系列含有不同成分的培养液，用以培养
12、不同发育时期的胚胎C. 可以将早期胚胎随机切割成若干份，以获取更多的胚胎D. 必须选择优质奶牛作为受体牛【7题答案】【答案】B【解析】【分析】刚排出的精子不能立即与卵子结合，必须在雌性动物的生殖道内发生相应生理变化后，才具备受精能力，因此需要将采集的精子进行获能处理。胚胎分割是借助显微操作技术或徒手操作方法切割早期胚胎成二、四等多等份再移植给受体母畜，从而获得同卵双胎或多胎的生物学新技术。【详解】A、采集的卵母细胞需要在体外培养到M中期、采集的精子需要在体外进行获能处理，二者才能具备受精能力，A错误；B、进行胚胎体外培养时，需配制不同成分的营养液，其目的是促进细胞分化，以培养不同时期的胚胎，B
13、正确；C、胚胎分割是采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，而不是随机分割，C错误；D、受体母牛应有健康的体质和正常繁殖能力，能承担繁重而漫长的妊娠和育仔任务，而不是优质奶牛做受体，D错误。故选B。8. 某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是（）A. 利用平板划线法对细菌进行计数B. 以石油为唯一碳源的培养基筛选C. 采用稀释涂布平板法分离菌种D. 称取和稀释土壤时应在火焰旁【8题答案】【答案】A【解析】【分析】微生物常用的接种方法：平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生
14、物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。用该方法可以将菌种分离，也能观察菌落的特征，但是不能用于计数。稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过一定的梯度浓度稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。该方法可以分离菌种，也可以观察菌落的特征，并且能够用于计数。【详解】A、平板划线法能对细菌分离纯化，但是不能计数，A错误；B、该实验目的是筛选出能分解石油的细菌，培养基的配方应以石油为唯一碳源，B正确；C、分离菌种常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法，后者还可以用于菌种的计数，C正确；D、微生物的分离和培养的关键技术是无菌技术，因此在微生物的分离和培养的过程
15、中，称取和稀释土壤时应在火焰旁等活动要在火焰旁进行，D正确。故选A。9. 处理生活垃圾的有效方法之一是用微生物对其进行降解。下图表示筛选高效降解淀粉菌种的过程。相关分析正确的是（ ）A. 筛选所用培养基中的碳源应为牛肉膏和蛋白胨B. 将菌液接种到培养基的方法是平板划线法C. 菌落与菌落透明圈大小不同的原因是其对碘的分解能力不同D. 扩大培养时用不加琼脂的液体培养基效果更好【9题答案】【答案】D【解析】【分析】为了筛选出高效降解淀粉菌种，该培养基应以淀粉为唯一碳源，由于培养基中含有淀粉，而以淀粉为唯一碳源的微生物能产生淀粉酶分解淀粉，淀粉被分解后与碘液不呈现蓝色，因而随着淀粉被分解，蓝色褪去出现
16、透明圈。【详解】A、筛选所用培养基应以淀粉作为唯一的碳源，这样才能将降解淀粉的菌种筛选出来，A错误；B、由培养基上的单个菌落可知，将菌液接种到培养基的方法是稀释涂布法，B错误；C、由于培养基中的唯一碳源是淀粉，而淀粉遇碘液会变蓝，故菌落与周围透明圈的大小不同原因可能是两个菌群对淀粉的分解能力不同，C错误；D、液体培养基可增大溶氧量，也能增加菌种与营养物质的接触面积，故扩大培养时用不加琼脂的液体培养基效果更好，D正确。故选D。10. 通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是A. 溶氧充足时，发酵液中有乳酸的积累B. 发酵液中
17、碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量C. 菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高D. 发酵液PH值呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺【10题答案】【答案】C【解析】【分析】【详解】A、谷氨酸棒状杆菌是好氧型细菌，在氧气充足时，不会有乳酸的积累，A错误；B、碳源与氮源之比影响谷氨酸的产量，当培养基中碳源与氮源之比为4：1时，菌体大量繁殖而产生的谷氨酸少，而当培养基中碳源与氮源之比为3：1时，菌体繁殖受到抑制，谷氨酸的合成量增加，B错误；C、谷氨酸合成过多时，会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，从而使谷氨酸的合成过程中断，因此需要及时排出谷氨酸，才可以解除抑制作用，C正确；D、当发
18、酵液的pH为酸性时，谷氨酸棒状杆菌会产生乙酰谷氨酰胺，D错误。故选C。【点睛】11. 通过植物细胞工程技术，可利用甲高产不耐盐、乙低产耐盐的两种二倍体植物培育高产耐盐的 杂种植株，实验流程如图所示。下列叙述正确的是（）A. 通常将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中处理B. 到的过程中，杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强C. 由到目的植株需进一步筛选的原因是中含有高产不耐盐品种D. 目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异导致植株不可育【11题答案】【答案】B【解析】【分析】由图分析可知，是酶解法去除细胞壁，是诱导原生质体融合，是杂种细胞，是筛选获得的具有耐盐特性的胚状体。【详解
19、】A、是利用纤维素酶和果胶酶获取原生质体的过程，该过程需要在等渗透液中进行，以维持原生质体的形态和功能，A错误；B、到的过程是融合细胞再生细胞壁的过程，而高尔基体与植物细胞壁的形成有关，线粒体可为该过程提供能量，故杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强，B正确；C、是筛选获得的具有耐盐特性的胚状体，但不能确定其是高产还是低产，故需要进一步筛选，C错误；D、甲、乙是二倍体植株，通过体细胞杂交技术获得的目的植株是四倍体，是可育的，D错误。故选B12. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，一般需下列哪些条件()消毒灭菌一定浓度的植物激素适宜的温度充足的光照充足的养料A. B. C.
20、 D. 【12题答案】【答案】D【解析】【详解】离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，也是植物组织培养的一个重要环节需要严格的无菌条件，即正确。还需要添加一定的植物激素，主要是细胞分裂素和生长素，正确。需要适宜的温度，正确。一般形成愈伤组织不需要光照，错误。还需要充足的养料，正确，D正确，A、B、C错误。故选D。13. 某二倍体药用植物甲（染色体组成为MM）含有有效成分A，二倍体药用植物乙（染色体组成为NN）含有有效成分B。科研小组拟培育同时含有A和B新型药用植物，设计了如下实验流程。据图分析错误的是（ ）A. 过程通常用纤维素酶和果胶酶处理B. 过程常使用聚乙二醇（PEG）作为
21、诱导剂C. 融合细胞c的染色体组成都是MMNND. 过程分别涉及细胞的脱分化和再分化【13题答案】【答案】C【解析】【分析】分析题干可知，该新型药用植物可通过植物体细胞杂交技术获得。首先用纤维素酶和果胶酶去掉植物的细胞壁，获得有活力的原生质体，再用PEG化学诱导剂（物理方法：离心、振动等）诱导二者的原生质体整合，然后采用植物组织培养技术获得杂种植株。植物组织培养的过程是，先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成植物体。其原理是植物细胞的全能性。植物体细胞杂交技术育种的优点是能克服远源杂交不亲和的障碍。【详解】A、是去除植物细胞壁获得原生质体的过程，由于植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专
22、一性，该过程需要纤维素酶和果胶酶，A正确；B、植物原生质体的融合通常使用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂，B正确；C、在进行原生质体融合时，会出现多种融合细胞，如染色体组成为MMMM、NNNN和MMNN的细胞，C错误；D、过程分别通过脱分化和再分化过程，进而形成试管苗，D正确。故选C。【点睛】14. 科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，结果如图。相关叙述错误的是（ ）A. 培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性B. 培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段C. 实验结果表明茎尖越小脱毒率越高，成苗率越低D. 根据本实验，培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为027mm【
23、14题答案】【答案】A【解析】【分析】分析题图：图示表示茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活率的影响。茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低。在茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm。【详解】A、马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可利用马铃薯茎尖进行组织培养形成脱毒苗，所依据的原理是细胞全能性，A错误；B、培育脱毒苗的过程中利用了植物组织培养技术，涉及脱分化和再分化两个阶段，B正确；C、据图可知，实验结果表明茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低，C正确；D、茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植
24、体的适宜大小为0.27mm，D正确。故选A。15. 下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述，错误的是（ ）A. 细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一B. 培养过程中经脱分化可以形成愈伤组织C. 培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物D. 培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分【15题答案】【答案】C【解析】【分析】植物组织培养过程：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。植物细胞工程技术的应用：植
25、物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。【详解】A、根据分析可知，细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一，A正确；B、培养过程中需要脱分化形成愈伤组织，然后用液体培养基培养愈伤组织细胞，B正确；C、培养的愈伤组织一般不需要再分化就能产生特定的细胞产物，C错误；D、有些细胞产物并不分泌到细胞外，因此培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分，D正确；故选C。16. 如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列有关叙述，错误的是（ ）A. 需在无菌和人工控制的条件下进行B. 经过程细胞形态和结构发生了变化C
26、. 该途径依据的原理是植物细胞具有全能性D. 紫杉醇是紫杉植物体内的一种次级代谢物【16题答案】【答案】C【解析】【分析】次级代谢产物是指生物生长到一定阶段后通过次级代谢合成的分子结构十分复杂、对该生物无明显生理功能，或并非是该生物生长和繁殖所必需的小分子物质，如抗生素、毒素、激素、色素等。【详解】A、该过程需要培养植物细胞和植物组织，需要在无菌和人工控制的条件下进行，A正确；B、是由外植体脱分化得到愈伤组织的过程，细胞的形态和结构发生了变化，B正确；C、全能性是指细胞发育成个体的潜能，该过程中没有发育成个体，因此没有体现全能性，C错误；D、紫杉醇是紫杉植物体内的一种次级代谢物，是发育到一定阶
27、段合成的，对其植物自身无明显功能，D正确。故选C。17. 下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是（ ）A. 步骤不需要在无菌环境中进行操作B. 步骤中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离C. 步骤到的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理D. 步骤过程中遗传物质一定不会变化【17题答案】【答案】C【解析】【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养。【详解】A、动物细胞培养过程需要无菌操作，故步骤的操作需要在无菌环境中进
28、行，A错误；B、动物细胞培养过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，分散成单个细胞，制成细胞悬液，B错误；C、传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，使之分散成单个细胞，再分瓶培养，所以步骤到的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理，C正确；D、步骤为传代培养过程，该过程中部分细胞可能发生了基因突变，遗传物质发生了改变，D错误。故选C。18. 成纤维细胞具有较强的分裂增殖能力，是较易培养的动物细胞。科学家通过体外诱导成纤维细胞，获得了形态和功能均类似胚胎干细胞的一类细胞，将其称为诱导多能干细胞（简称iPS细胞），并用iPS细胞治疗了镰刀型细胞贫血。下列说法错误的是（ ）A. 体外培养成纤维细胞，培
29、养代数一般应控制在10代以内B. iPS细胞的全能性比胚胎干细胞还要强C. iPS细胞在理论上应可分化为成年动物体内任何一种组织细胞D. 将iPS细胞增殖分化出的不同细胞移植回病人体内，理论上可以避免免疫排斥反应【18题答案】【答案】B【解析】【分析】根据分化潜能分类：（1）全能干细胞：具有自我更新和分化形成任何类型细胞的能力，如胚胎干细胞。（2）多能干细胞：具有产生多种类型细胞的能力，但却失去了发育成完整个体的能力，发育潜能受到一定的限制；如造血干细胞。（3）单能干细胞（也称专能干细胞）：只能分化为成体组织、器官中的细胞。【详解】A、体外培养成纤维细胞时，培养代数应控制在10代以内，以保持正
30、常的二倍体核型，A正确；B、胚胎干细胞属于全能干细胞，iPS细胞为多能干细胞，因此iPS细胞的全能性比胚胎干细胞低，B错误；C、iPS细胞的功能类似胚胎干细胞，所以iPS细胞具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞，C正确；D、用患者自己的体细胞通过体外诱导成iPS细胞，故将iPS细胞增殖分化出的不同细胞移植回病人体内，理论上可以避免免疫排斥反应，D正确。故选B。19. 我国大陆首例由试管要儿分娩的“试管婴儿二代宝宝”在北京大学第三医院诞生，他的母亲是我国大陆首例试管婴儿。试管婴儿技术的不断进步，为许多不孕不育患者实现了做父母的心愿。下列相关叙述错误的是（ ）A. 试管婴儿技术所
31、获得的胚胎必须通过胚胎移植给受体才能获得后代B. 胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移C. 采集的卵母细胞和精子都要进行相应的处理才能完成体外受精过程D. 精子接触透明带时，卵细胞会发生阻止多精子入卵的透明带反应【19题答案】【答案】D【解析】【分析】1、试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。可见，“试管婴儿”的生命始于一个细胞-受精卵，受精的部位是试管，其胚胎发育的主要场所是子宫，试管只是初期发育的场所。2、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢
32、产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。【详解】A、核移植、转基因或体外受精等技术获得的胚胎均需通过胚胎移植给受体才能获得后代，A正确；B、胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移，B正确；C、体外受精之前，要对精子进行获能处理，采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，C正确；D、在精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，这个反应称作透明带反应，D错误。故选D。【点睛】20. 甘草酸是中药甘草中的主要活性成分。为了快速检测甘草酸，科研
33、人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体，其基本操作过程如图。相关叙述正确的是A. 过程注射相应抗原后应立即从小鼠脾脏中提取细胞甲B. 过程诱导细胞融合，利用了细胞膜的选择透过性C. 过程、的筛选方法相同，细胞丙、丁遗传物质相同D. 过程无论在体内还是体外进行，细胞丁都可大量增殖【20题答案】【答案】D【解析】【详解】A.过程注射相应抗原后应经过一段时间，使小鼠产生浆细胞，再从小鼠脾脏中提取细胞甲，A项错误；B.过程诱导细胞融合，利用了细胞膜的流动性，B项错误；C.过程筛选杂交瘤细胞，过程筛选能产生单一抗体的杂交瘤细胞，二者方法不同，C项错误；D.过程无论在体内还是体外进行，细胞丁都可大
34、量增殖，D项正确；因此，本题答案选D。21. 下列关于动物细胞融合技术与植物体细胞杂交技术的比较，叙述错误的是（）A. 都可以用电激融合法或 PEG 融合法诱导融合B. 融合前都需要用纤维素酶和果胶酶处理细胞C. 两者的原理都涉及细胞膜的结构特点-流动性D. 前者主要是为了获得细胞产品，后者主要是为了获得杂种植株【21题答案】【答案】B【解析】【分析】动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂种植物动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞
35、分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【详解】A、动物细胞融合技术与植物体细胞杂交技术中，诱导细胞融合时都可以利用电激融合法或PEG融合法，A正确；B、动物细胞外没有细胞壁，融合前不需要用用纤维素酶和果胶酶处理细胞，B错误；C、动物细胞融合利用了动物细胞膜的流动性，植物体细胞杂交利用了植物细胞膜的流动性和植物细胞的全能性，C正确；D、动物细胞融合技术主要是为了获得细胞产品，植物体细胞杂交技术主要是为了获得杂种植株，D正确。故选B。22. 下图为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述不正确的是（ ）A. 过程需要依赖细胞表面糖蛋白识别B. 过程通过
36、有丝分裂方式增殖C. 过程细胞的体积愈来愈大D. 过程细胞的基因表达发生了差异【22题答案】【答案】C【解析】【分析】1、分析图解，图为受精作用和胚胎发育过程。受精作用就是精子和卵细胞相互识别并结合形成受精卵的过程。2、胚胎发育过程：（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加。（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎，之前所有细胞都具有能发育成完整胚胎的潜能，属全能细胞。（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔；囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化。（4）原肠胚：内
37、细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。此时细胞分化在胚胎期达到最大限度。【详解】A、为受精过程，该过程需要依赖细胞表面糖蛋白识别，A正确；B、为卵裂过程，该过程细胞通过有丝分裂方式增殖，B正确；C、透明带以内进行的细胞分裂为卵裂，卵裂过程中细胞的体积逐渐减小，过程开始出现细胞分化，个体较大的细胞构成内细胞团，并不是过程细胞的体积愈来愈大，C错误；D、过程中发生细胞分化，而细胞分化的实质是基因选择性表达，即细胞内基因表达发生了差异，D正确。故选C。23. 体细胞克隆猴“中中”、“华华”的诞生，突破了体细胞克隆灵长类动物的世界难题，标志着中国率先开启了以猕猴作为实验
38、动物模型的时代。下列有关克隆猴培养的相关叙述，错误的是（）A. 动物细胞培养技术是培育克隆猴的基础，该过程需要无菌、无毒的环境B. 克隆猴培育过程中需要运用体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术C. 克隆猴的成功说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有全能性D. 转基因克隆动物的细胞、组织或器官可以作为异种移植的供体【23题答案】【答案】B【解析】【分析】体细胞克隆猴“中中”、“华华”的培育过程如下，据此分析。【详解】A、由培育过程可知，融合细胞培养形成胚胎，利用的是动物细胞培养技术，该过程需要无菌、无毒的环境，否则融合细胞会死亡，A正确；B、克隆猴培育过程中需要运用细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎
39、移植等技术，是一种无性生殖方式，没有完成体外受精，B错误；C、细胞全能性是指已分化的细胞具有发育成完整个体的潜能，动物细胞的全能性受到限制，但是克隆猴的成功说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有全能性，C正确；D、可以用转基因克隆动物的细胞、组织或器官的细胞作为细胞核的供体，实现异种移植，D正确。故选B。【点睛】24. 下列对动物核移植技术的描述不正确的是（ ）A. 哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植B. 体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵细胞中的细胞核C. 体细胞核移植过程中通常采用卵细胞作为受体细胞D. 通过体细胞核移植方法生产
40、的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制【24题答案】【答案】D【解析】【分析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎经过胚胎移植最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物，该过程中采用显微操作去核法去除卵细胞中细胞核。【详解】A、哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于胚胎细胞的全能性高于体细胞，所以动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植，A正确；B、体细胞核移植的过程中，去除卵细胞中的细胞核可采用显微操作去核法，B正确；C、由于卵细胞大，易操作，而且卵细胞中可能有刺激体细胞核全能性表达的物
41、质，故体细胞核移植过程中通常采用卵细胞作为受体细胞，C正确；D、通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制，因为克隆动物还有一部分遗传物质来自受体细胞的细胞质，D错误。故选D。25. 核移植的受体细胞是MII期卵母细胞,下列有关说法错误的是（）A. MII期卵母细胞质中含有促进细胞核全能性表达的物质B. MII期卵母细胞体积比较大,操作起来相对容易C. 可以把供体细胞直接注入去核的卵母细胞中D. MII期卵母细胞对克隆动物的遗传特性没有任何影响【25题答案】【答案】D【解析】【分析】细胞核移植过程中的几点注意：细胞核移植技术中注入去核卵母细胞中的不是供体细胞
42、核，而是整个细胞，伴随着两细胞融合，体现细胞膜的结构特点：具有一定的流动性。受体细胞为减数第二次分裂中期的次级卵母细胞，此时在透明带内包含着第一极体，在去核的同时连同第一极体一并去掉。该技术形成重组细胞发育成一个新个体，体现了细胞核的全能性而非动物细胞的全能性。用卵母细胞做受体细胞的原因：a卵母细胞体积大，便于操作；b含有促使细胞核表达全能性的物质；c营养物质丰富。克隆属于无性繁殖，产生新个体的性别、绝大多数性状与供核亲本一致。【详解】通常用处于MII中期去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它的细胞质中含有促进细胞核全能性表达的物质，A正确；MII期卵母
43、细胞体积比较大，操作起来相对容易，B正确；根据分析可知，可以把供体细胞直接注入去核的卵母细胞中，C正确；生物的性状是由细胞核和细胞质共同决定的，克隆动物的细胞核中遗传物质来自于供体核，细胞质中的遗传物质来自于MII期卵母细胞，D错误。故选D。二、非选择题26. 2020年5月中国科研团队发现了可有效阻断新冠病毒（SARS-CoV-2）感染的单克隆抗体，可用于抗新冠药物和疫苗的研发。该单克隆抗体如注射进人体，将抢先与新冠病毒的刺突蛋白（S蛋白）结合，使病毒无法感染人体细胞，从而被免疫系统清除。如图是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答下列问题：（1）d过程是诱导两个细胞融合，诱导动物细胞融合相比
44、于诱导植物细胞融合所特有的方法是_。（2）在单克隆抗体制备过程的中要进行两次筛选，第二次筛选的目的是_。（3）通过上述过程得到的细胞C有特点是_。单克隆抗体的特点是_。（4）核移植技术与产生单克隆抗体都用到的技术手段是_和_。胚胎细胞核移植技术难度明显低于体细胞核移植技术，原因是_。【26题答案】【答案】（1）灭活的病毒诱导法 （2）能分泌抗体的杂交瘤细胞 （3） . 既可以大量增殖又可以分单一泌抗体 . 特异性强、纯度高、灵敏度高，可大量复制（或能准确识别抗原的细微差异，与特定抗原特异性结合，并且可以大量复制） （4） . 动物细胞培养 . 动物细胞融合 . 胚胎细胞分化程度比体细胞低，全能
45、性易于表达出来，故胚胎细胞核移植技术难度比体细胞核移植技术低【解析】【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。【小问1详解】据图可知，d过程是诱导细胞融合，可以用聚乙二醇（PEG）、灭活的病毒、电激（或电融合法）等方法诱导融合；与植物原生质体的融合方法相比，诱导动物细胞融合所特有的方法是用灭活的病毒诱导融合。【小问2详解】单克隆抗体
46、制备过程中第二次筛选是筛选出能够产生特异性抗体（所需抗体）的杂交瘤细胞。【小问3详解】通过上述过程得到的细胞C即杂交瘤细胞具有既能迅速大量增殖，又能产生专一抗体的特点；单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备的优点（或能准确识别抗原的细微差异，与特定抗原特异性结合，并且可以大量复制）。【小问4详解】核移植技术需要将去核的卵母细胞与提供细胞核的细胞融合，单克隆抗体制备过程需要骨髓瘤细胞与经过免疫的B细胞融合形成杂交瘤细胞，另外动物细胞培养是动物细胞工程的基础，因此核移植技术与产生单克隆抗体都用到了动物细胞融合技术、动物细胞培养技术；由于动物胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易，所以胚胎细
47、胞核移植技术难度明显低于体细胞核移植技术。【点睛】本题结合图解，考查单克隆抗体的制备的相关知识，要求考生识记单克隆抗体制备的原理、过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。28. 农杆菌侵染植物细胞后，能将Ti质粒的TDNA插入植物基因组中。图示为利用农杆菌培育转基因植物的基本流程，回答下列问题：（1）目的基因主要是指_的基因。（2）剪除Ti质粒的某些片段、获取目的基因的过程中，需用_（酶）处理，需用_（填“E.coli DNA连接酶”或“T4DNA连接酶”）“缝合”双链DNA片段的平末端。（3）过程常用_处理使农杆菌成为感受态细胞。（4）过程获取原生质体的过程中，应用_处理植物细胞。（
48、5）在过程前，常采用_技术检测农杆菌和愈伤组织细胞中是否含有目的基因。【28题答案】【答案】（1）编码蛋白质（用于改变受体细胞遗传性状的基因或获得预期表达产物的基因） （2） . 限制酶 . T4DNA连接酶 （3）钙离子（CaCl2溶液） （4）纤维素酶、果胶酶 （5）DNA分子杂交（或PCR）【解析】【分析】分析题图：图示为利用农杆菌培育转基因植物的基本流程，其中表示Ti质粒的改造过程，表示基因表达载体的构建过程，表示将表达载体导入农杆菌细胞的过程，表示植物细胞去壁过程，表示脱分化过程，表示再分化过程。【小问1详解】目的基因主要是指编码蛋白质，不同实验目的中，目的基因不同。【小问2详解】限
49、制酶可以切割DNA形成片段，因此剪除Ti质粒的某些片段、获取目的基因的过程中，需用限制酶处理，E.coliDNA连接酶只能连接具有黏性末端的两个DNA片段，T4DNA连接酶既可“缝合”双链DNA片段的平末端，也可“缝合”双链DNA片段的黏性末端。【小问3详解】将目的基因导入微生物细胞需要用Ca2+处理，使其成为感受态细胞，容易吸收外源DNA分子。【小问4详解】植物细胞去掉细胞壁后为原生质体，细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，因此应用纤维素酶、果胶酶处理植物细胞。【小问5详解】检测农杆菌和愈伤组织细胞中是否含有目的基因可用DNA分子杂交技术。【点睛】本题考查基因工程、细胞工程的相关知识，要求考生识记基因工程的具体操作步骤，掌握各步骤中的细节，能结合所学的知识准确答题。