1、内蒙古包头市第六中学2020-2021学年高二历史上学期期中试题一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1. 孔子曰：“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。”孔子主张“名正言顺”的实质是（ ）A. 维护封建君主统治秩序B. 有利于奴隶制社会的稳定C. 反映了孔子的仁爱思想D. 维护奴隶制社会等级秩序2. 某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达人们对诸子百家思想的理解，甲生说：穿衣服应该合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的
2、衣服；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿的简单，甚至破烂的衣服也未尝不可；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的思想（ ）A. 甲儒，乙墨，丙法，丁道B. 甲道，乙儒，丙墨，丁法C. 甲儒，乙法，丙墨，丁道D. 甲道，乙墨，丙法，丁儒3. 孔子时代，儒家侧重强调“仁”和“礼”，而汉代儒家侧重强调“孝”，并有“汉以孝治天下”之说。这一变化的主要原因是（ ）A. 儒学深受黄老之学的影响B. 察举制取代了军功授爵制C. 汉代巩固统治的现实需要D. 汉武帝采取诸多尊儒措施4. 宋代宰相祖辈任官情况表曾祖、祖父或父亲任官情况宰相人数北宋(71)南宋(62)高级官
3、员208中级官员1510低级官员128无官职记录2436上表据学者研究整理而成，反映出两宋时期（ ）A. 世家大族影响巨大B. 社会阶层流动加强C. 宰相权力日益下降D. 科举制度功能弱化5. 学者黄仁宇认为，李贽攻击虚伪的伦理道德，拒绝以传统的历史观作为自己的历史观，但在更广泛的范围内，他仍然是儒家的信徒，李贽是一位特色鲜明的中国学者，而不是一位类似条件下的欧洲式人物。这表明李贽的思想（ ）A. 超越了儒家思想范畴B. 属于资产阶级民主思想C. 未突破传统文化藩篱D. 形成了强大的社会思潮6. 秦始皇采纳韩非子“集权”学说，汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说，宋代思想家提倡“格物致知，正心诚意
4、”，明末清初黄宗羲认为“天下为主，君为客”。这些思想的共同之处在于（ ）A. 是自然经济发展的产物 B. 儒家思想不断发展、完善C. 推动了封建专制的发展 D. 便于提高君主的执政水平7.唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。后见公孙氏舞剑器，而得其神。”据此可知，张旭书法呈现出( )A书写结构的严整性 B书写气象的灵动性C书写笔画的繁杂性 D书写技法的内敛性8.据史书记载，角抵（摔跤）“盖杂技乐也，巴俞（渝）戏、鱼龙蔓延（百戏节目）之属也”。秦二世曾在宫中欣赏。汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演，长安百姓“三百里内皆观”，他也曾用角抵表演欢迎来长安的西域人。据此可知，
5、当时角抵（ ）A. 促进了川剧艺术的发展 B. 拥有广泛的社会影响C. 推动了丝路文化的交流 D. 源于民间的劳作技能9.19世纪前期法国人比奥称诗经是“东亚传给我们的最出色的风俗画之一，也是一部真实性无可争辩的文献”，“以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”。这说明诗经（ ）A. 推动法国现实主义文学的产生B. 开创中国市民文学的先河C. 是研究先秦历史的重要文献D. 是古代浪漫主义文学的代表10.19世纪末，湖南维新派一方面要求全盘移植西方的民主制度，另一方面，他们又在各种学堂、学会、刊物上极力推祟孔教，在其时务学堂学约中专列“传教”一项，说“今设学之意，以宗
6、法孔子为主义”。该现象表明（ ）A. 维新派思想与实践的错位B. 大众传媒固守传统文化C. 中体西用仍是维新派宗旨D. 中国近代化的艰巨性11.19151918年，新青年中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当；19191922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。这种变化可说明（ ）A新文化运动主流思想发生转变 B国民革命运动受到民众普遍拥护C 资本主义政体模式被知识界否定 D中国社会主要矛盾发生改变12.毛泽东说：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新东西，这就是马克思列宁主义。”中国人之所以接受马克主义是因为（ ）A. 新文化运
7、动解放了思想B. 工人阶级登上政治舞台C. 产生于俄国革命斗争的实践中D. 中国革命实践的需要13.毛泽东思想经历了诞生、成熟和发展几个阶段。下列属于毛泽东思想成熟时期的著作是（）中国革命和中国共产党 井冈山的斗争新民主主义论 论人民民主专政A. B. C. D. 14.1945年4月23日至6月11日，中共“七大”在延安城西北郊的杨家岭村沟口中央大礼堂举行，主席台前的石拱上书写着“在毛泽东的旗帜下胜利前进”的大幅标语。这说明（）毛泽东思想已经形成了比较完整的理论体系毛泽东思想被确立为党的指导思想中共开始了由新民主主义革命向社会主义革命的过渡以毛泽东为代表的中国共产党人对中国革命实践经验进行了
8、科学的概括与总结A. B. C. D. 15.1927年，毛泽东步行700多公里，实地考察了湘乡、湘潭、衡山、醴陵、长沙五县农民运动情况，获得第一手资料。2月中旬，他撰写了湖南农民运动考察报告。这可用来说明毛泽东思想( )A. 旨在指导农民运动 B. 重视社会调查实践C. 侧重强调工农联盟 D. 注重优化革命盟友16.1978年底，中央工作会议上印发了战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料，主要是为了讨论( )A增强国营企业活力 B积极利用外资和先进技术C 建立市场经济体制 D调整优先发展重工业战略17.诺贝尔奖得主斯蒂格利茨提出：“中国从2015年开
9、始，中国特色社会主义市场经济实践正在不断突破既有的新自由主义理论框架，在全球治理中，中国方案致力于构建创新、活力、联动、包容的世界经济，为世界经济复苏提供着中国智慧。”材料说明中国（）A. 已经完全走上市场经济道路B. 已经确立计划经济指导市场经济C. 开始打破计划经济模式束缚D. 为世界经济发展做出了较大贡献18.经历长期的政治改革和经济建设，中国共产党逐渐探索出毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想，其共同的思想精髓是（ ）A. 完善社会主义的体制B. 加强党的政治建设C. 解放思想和实事求是D. 继承发展和与时俱进19.建设社会主义时期提出的“百家
10、争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲，最主要的不同点是（ ）A. 前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B. 前者侧重于学术研究，后者侧重于文学艺术C. 前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D. 前者侧重于学术研究，后者侧重于政治主张20.邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的最大举措和取得的成就有（ ）国民教育体制初步形成 提出“三个面向”的指导方针颁布义务教育法 实行“科教兴国”的发展战略A. B. C. D. 21.希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是：“众目睽睽下，应尊重法律；无人在场时，随本性驱动行事。这主要表明智者学派（
11、）A. 提倡人文主义B. 反对法律对人的约束C. 忽视道德建设D. 处事灵活且实事求是22.苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，并对智者学派“人是万物的尺度”的说法进行了修改，提出“有思想力的人是认识万物的尺度”。由此可知，苏格拉底（）A. 从根本上否定智者学派的主张B. 认为人要有理性的认识C. 使哲学转向了对自然的研究D. 强调人应有高尚的品德23.马丁路德认为，“不可否认买卖是必需的，没有它是不行的”，但购买无用的奢侈品，却“耗费了国家与人民的金钱；如果我们有统一的政权和君主，就不应该允许这种对外贸易的存在”。马丁路德的这些主张（）A. 体现了其建立民主政治的构想B.
12、 适应了资本主义原始积累的要求C. 说明其认为欧洲应该完成统一D. 极大阻碍了欧洲资本主义的发展24.有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上的“笼子”同时，把统治者关进了“笼子”。据此判断，启蒙运动的进一步发展主要体现在（ ）A. 为“理性王国”的创立奠定了理论基础B. 批判封建专制制度和宗教神学C. 推动了近代自然科学的发展D. 进一步解放了人们的思想25.有思想家主张把“自主性”还给人类，而且使人认识到自身的力量，能够运用自己的智力摆脱不成熟状态，更相信社会能够持续不断进步。这种思想形成于（ ）A. 智者运动B. 文艺复兴C. 宗教
13、改革D. 启蒙运动26.伏尔泰曾经说过“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”该思想出现的背景是（ ）A. 资本主义萌芽出现B. 资本主义经济发展C. 工业革命开始兴起D. 世界市场完全形成27.德国哲学家康德曾评价伏尔泰和卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。”“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时，卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭相比于伏尔泰思想上最大的不同点是（ ）抨击封建专制制度提出三权分立学说提出社会契约论提出人民主权说A. B. C. D. 28.钱学森认为：“科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术
14、革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。”下列各项中，最符合钱学森所述观点的是( )A. 蒸汽机瓦特改良蒸汽机工业革命B. 电动机飞机第二次工业革命C. 电磁感应理论电动机、发电机电力工业D. 电磁波无线电第三次科技革命29.工业革命前，英国矿井里使用蒸汽机筒抽水。1765年，修理过机筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成“万能蒸汽机”，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造（ ）A源自于劳动实践 B依赖于科学理论的突破C取决于资金保障 D得益于各阶层广泛参与3
15、0.第一次世界大战期间，一些青年艺术家在瑞士组成艺术群体“达达派”。他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创作，甚至把瓷质的小便器命名为“喷泉”搬上展览会。这类作品（ ）A抒发了浪漫情怀 B遵循了写实原则C突出了理性思维 D表达了幻灭反叛二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）31.儒家思想长期以来作为我国正统的意识形态，对于我国历史的发展产生了巨大的影响。阅读材料，回答问题。 （14分）材料一：汉武帝和他的近臣将所谓儒术扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构
16、成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。黄仁宗中国大历史材料二：古今图书集成统计的烈女节妇人数朝代 唐代 宋代 明代 人数 51人 267人 36000人 材料三：朱熹：唐源流出于夷狄，故闺门失礼之事，不以为异。 朱子语类材料四：明清时代，内训、古今列女传、规范等女教读物铺天盖地，明清帝王都曾下过不少诸如此类的诏书、制文。材料五：在伏尔泰的心目中，奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，政府从不规定国民的宗教信仰。中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道德的统一，也为对现实不满的法国人提供了一种榜样。马克垚世界文明史（1）
17、依据材料一，归纳儒家思想对于专制统治的作用。（3分）（2） 依据材料二，分析烈女节妇由少到多的原因。（3分）（3） 据材料三并结合伏尔泰所处社会环境，分析伏尔泰高度赞赏中国儒学的原因。（4分）（4） 结合材料一，指出伏尔泰的认识有何局限。（4分）32.阅读材料，完成要求。 （12分）材料一：普罗米修斯是人类的创造者，对人类的福祉富有强烈的责任感，他发明了数字和文字、船和帆；教会人类观察天象，用文字交流，驾驭牲口，采矿冶炼，农耕技艺，使人类生存得更舒服。更为重要的是，普罗米修斯冒着触犯天神的巨大危险为人类盗来了天火，使人类悄悄地踏进“文明的门槛”。摘编自埃斯库罗斯普罗米修斯三部曲材料二：普罗泰格
18、拉说：“事物的好坏优劣是什么?要以人的感觉为标准。一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得热，它就是热的。风本身无所谓冷热。”材料三：有位富人问苏格拉底：“我现在过得很富有、很幸福，求知干什么?”苏格拉底说：“所谓的幸福即至善，并不是物质生活的快乐，而是驱除心灵中的忧虑和致力于追求美德而使一切人德行完善的只有知识。” 材料为古代西方历史人物的言论及所为。从材料中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合世界史的知识予以阐述。(要求：写明论题，体现关联，史论结合)33.近代以来，中学与西学碰撞深深地影响着中国社会的发展历程。（14分） 材料一：“不善师外夷者 ,外夷制之。”“夷之长技有三:一战舰，
19、二火器，三养兵练兵之法。”“是书何以作?曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”魏源海国图志材料二：且法者 ,所以守地者也。今祖宗之地既不守，何有于祖宗之法乎？夫使能守祖宗之法，而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻？ 康有为上清帝第六书材料三：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。陈独秀本志罪案答辩书材料四：“近五年来，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期，先从器物上感觉不足。第二期，是从制度上感觉不足。第三期，便是从文化根本
20、上感觉不足。革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。所以最近两三年间，算是画出一个新时期来。”梁启超五十年中国进化概论1922年请回答：（1）概括材料一所反映的主张，其主张在19世纪6090年代是怎样实践的？（4分）（2）材料二体现了康有为的什么主张？较之材料一，其进步性体现在哪里？（4分）（3）材料三中的“德先生”、“赛先生”两位先生分别是指什么？是在什么时期被请到中国来的？（3分）（4）根据材料，归纳近代中国人向西方学习的历程。（3分）高二年级期中考试答案选择：1-5： DBCBC 6-10:DBBCD11-15:AD
21、CBB 16-20:BDCDB21-25:CBBAD 26-30: BCCAD 31.（共14分）（1）作用：有利于加强中央集权； 构成了官僚集团的行为规范； 使封建政府关注百姓的生计。（3分）（2）唐朝社会风气相对开放（封建礼教观念不强）； 宋明理学发展，强调三纲五常； 明清统治者不断强化对妇女守节的推崇和提倡。（3分，唐、宋明、明清各1分）（3）原因：认为儒学文化具有自由、平等的精神；法国处于封建专制时代，认为儒学可以作为抨击天主教神学思想和封建等级制度的理论武器。（4分）（4）局限：没有认识到传统的儒家思想对封建专制统治的维护，没有认识到儒学思想与启蒙思想的本质区别。（4分）32.（共1
22、2分）示例1：论题：古代西方人文主义的发展具有阶段性特征。阐述：埃斯库罗斯拥护奴隶主民主制，提倡民主精神。通过塑造意志坚强、正直明敢的普罗米修斯式的人物，主张命运支配人类，甚至也支配神，但人又有选择行为的自由，应对自已行为负道德责任。城邦民主政治高度发展，文化生活丰富，思维活跃；智者学派强调了人作为认识客观事物的主体意义，否认了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。但过分强调个人主观的感受，给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。随着时代的发展，雅典民主制出现严重的弊端，因此苏格拉底主要集中在“认识人自己”这一一命题上。强调知识即美德：要求人们追求真理和智慧，成为道德完善的
23、、真正的人。示例2：论题：雅典民主政治丰富了人文主义的内涵。闸述：雅典民主政治的主要特点是直接民主。随着民主政治的繁荣，公民在社会中的地位日益突出，雅典学者的研究越来越关注人本身，于是出现了智者学派，以人和人类社会为探索的主题，主张个人自由.政治民主，解放了思想；随着民主政治走向繁荣，过于泛滥的直接民主弊端日益突出，社会世风日下，苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望建立人们的道德价值观，丰富了人文主义的内涵；柏拉图更是鼓励人们独立理性地思考，为理性主义的发展奠定了基础。因此，雅典民主政治在一-定程度上丰富了人文主义内涵，为人文主义的发展提供了坚实的政治基础和实践的平台。33.（共14分）（1）主张：“师夷长技以制夷”。实践活动：洋务运动。（4分）（2）主张：进行维新变法。进步性：要求改变腐朽的封建制度。（4分）（3）是指：民主、科学。时期：新文化运动时期。（3分）（4）历程：器物学制度思想文化。（3分）