1、20202021学年度第一学期期中质量检测高一生物试题一、单项选择题（包含40道小题，1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分）1. 下图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是（） A. 细菌为单细胞生物，只属于结构层次中的B. 一片草原上的所有动植物、微生物属于C. 病毒属于最基本的生命系统D. 绿色开花植物无结构层次【答案】D【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统：能够共同完成一种或
2、几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。题图分析，图中为细胞层次；为组织层次；为系统层次；为种群层次；为群落层次；为生态系统层次；为生物圈，代表地球上最大的生态系统。【详解】A、细菌属于单细胞生物，既是细胞层次也是个体层次，A错误；B、一片草原上的所有动植物、微生物属于群落层次，B错误；C、病毒为非细胞生物，不
3、属于生命系统中的任何层次，C错误；D、绿色开花植物无系统这个结构层次，系统层次是动物具有的结构层次，植物没有，D正确。故选D。【点睛】2. 下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（ ）流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂
4、的生命活动。【详解】流感病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存，而流感病人打喷嚏时，大量流感病毒随飞沫散布于空气中并不能说明生命活动离不开细胞，错误；手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回，说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，即生命活动离不开细胞，正确；体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张，说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，正确；个体发育的起点是受精卵，在由受精卵发育成人的胚胎发育过程中，细胞需要不断地进行分裂、分化，这说明生命活动离不开细胞，正确。即B正确。故选B。【点睛】3. 新冠病毒不能被称为生命系统的主要依据是（）A.
5、 能够致病B. 不能繁殖C. 没有细胞结构，不能独立生活D. 仅由蛋白质和核酸组成【答案】C【解析】【分析】病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等。病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）。【详解】新冠病毒不能被称为生命系统的主要依据是没有细胞结构，不能独立生活。A、B、D项均为病毒的特征，但不是解释病毒不能作为生命系统的理由，即C正确。故选C。【点睛】4. 用高倍镜观察比用低倍镜观察，看到的细胞数目、细胞大小和视野明暗情况依次为（）A. 多、大、亮B. 少、小、暗C. 多、小、暗D.
6、少、大、暗【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。【详解】将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗。因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为：少、大、暗。故选D。【点睛】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力。5. 微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的一组是（ ）念珠蓝细菌酵母菌色球蓝细菌大
7、肠杆菌 乳酸杆菌发菜蓝藻SARS病毒A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】一些常考的生物类别：1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动物、植物。2、常考的原核生物：蓝细菌（如色球蓝细菌、发菜、念珠蓝细菌）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。3、病毒既不是真核生物，也不是原核生物。【详解】念珠蓝细菌是一种蓝藻，属于原核生物，正确；酵母菌是一种真菌，属于真核生物，错误；色球蓝细菌是蓝藻的一种，属于原核生物，正确；大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，正确；乳酸杆菌是一种细菌，属于原核生物，正确；发菜是蓝藻的一种，属
8、于原核生物，正确；蓝藻属于原核生物，正确；SARS病毒既不是真核生物，也不是原核生物，错误。故选D。6. 我们如何找到回家的路？荣获2014年诺贝尔奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述正确的是（ ）A. “位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是CB. “网格细胞”干重中质量百分比最高元素是OC. 上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是HD. P和S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素【答案】C【解析】【分析】组成细胞的元素：大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、M g；微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；主要元素：C、H、O、
9、N、P、S；最基本元素：C；细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最 最多元素为O。【详解】A、“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是O，A错误；B、“网络细胞”干重中质量百分比最高的元素是C，B错误；C、上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素都是H，C正确；D、P和S都属于大量元素，D错误。故选C。7. 微量元素在生物体内含量虽然很少,维持正常生命活动却不可缺少。这可通过下面的哪一实例得到证实A. 缺Mg时叶片变黄B. 油菜缺B时只开花不结果C. 动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D. P参与遗传物质的形成【答案】B【解析】【分析】【详解】ACD、镁钙磷是大量元素，不是微量元素，A、C、D错误；
10、B、B是微量元素，且B能促进花粉管伸长和萌发进而影响受精作用，油菜缺B只开花不结果，B正确；故选B。【点睛】8. 用化学分析法测得某有机物化学元素及含量如下表所示，该物质最可能是元素CONHSFe含量（%）55.6419.816.647.340.390.34A. 核酸B. 脂肪C. 蛋白质D. 糖类【答案】C【解析】【分析】几种化合物的元素组成：蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S等；核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、O、N、P元素构成；脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P，其中脂肪只含有C、H、O三种元素；糖类是由C、H、O构成。【详解】核酸的组成元素为C、H、O、N、P
11、，不含S，A错误；脂肪只含有C、H、O三种元素，B错误；该物质的组成元素为C、H、O、N，还含有少量的S，Fe，极有可能为血红蛋白，C正确；糖类含有C、H、O三种元素，D错误。故选C。9. 某运动员午餐进食了米饭、鸡鸭肉、苹果等，2小时后，在他的血液中不可能含有A. 葡萄糖B. 淀粉、纤维素C. 氨基酸D. 脂肪酸、甘油【答案】B【解析】【分析】【详解】某运动员吃的各种营养物质在消化道内消化形成可以吸收的小分子被人体吸收，淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，不可能存在于人体内，故选B。【考点定位】糖类的种类及其分布和功能10. 有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是
12、A. 风干种子中有机物的消耗减慢B. 风干种子上微生物不易生长繁殖C. 风干种子中细胞呼吸作用的强度高D. 风干种子中结合水与自由水的比值大【答案】C【解析】【分析】由题文“种子入库前需要经过风干处理”可知，该题考查的是水的存在形式及其与细胞呼吸等代谢活动的关系。【详解】风干的种子中自由水含量极少，细胞呼吸作用强度非常弱，因此有机物消耗减慢，A正确，C错误；风干的种子含水量少，不利于微生物的生长繁殖，B正确；风干的种子中自由水含量极少，导致结合水与自由水的比值增大，D正确。【点睛】种子风干的过程中自由水含量逐渐降低。在一定范围内，自由水与结合水比值的大小决定了细胞或生物体的代谢强度：比值越大说
13、明细胞(或生物体)中自由水含量越多，代谢越强；反之，代谢越弱。11. 现提供新配制的斐林试剂甲液（0.1 g/mL NaOH溶液）、乙液（0.05 g/mL CuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质（ ）麦芽糖蔗糖胰岛素脂肪A. 只有B. 和C. 和D. 、和【答案】C【解析】【分析】斐林试剂在水浴加热的条件下，遇还原糖会产生砖红色沉淀。解答本题还要注意斐林试剂和双缩脲试剂的区别。【详解】麦芽糖是还原糖，可以用斐林试剂鉴定，所以用上述试剂可以检测，正确；蔗糖是非还原性糖，不能用斐林试剂鉴定，错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，可以用双缩脲试剂鉴定，可以用上
14、述试剂鉴定，但使用时需要将斐林试剂的乙液稀释为质量分数为0.01 g/mL，正确；脂肪不能用斐林试剂检测，错误。C正确，ABD错误。故选C。12. 英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时，蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐（）A. 对维持细胞的形态有着重要作用B. 是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分C. 为蛙心的持续跳动提供能量D. 对维持生物体的生命活动有重要作用【答案】D【解析】【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主
15、要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分；维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。【详解】依据题干信息“用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时，蛙心可持续跳动数小时”可知，钙盐和钾盐在维持心脏跳动具有重要作用，说明钙盐和钾盐在维持生物体的生命活动中具有重要作用。D正确，ABC错误。故选D。13. 新鲜黄瓜中含有非常柔嫩纤维素，既能加速肠道内食物残渣的排出，又有降低血液中胆固醇的功能，因此，患有肥胖症、高胆固醇和动脉硬化的病人，常吃黄瓜大有益处。 纤维素和胆固醇两种化合物
16、与下列物质中元素组成最相似的一组是(A. 糖原、胰岛素、性激素B. 性激素、生长激素C. 淀粉、糖原、性激素D. DNA、RNA【答案】C【解析】【分析】纤维素、淀粉和糖原均为糖类中的多糖，糖类、性激素和胆固醇都是由C、H、O三种元素组成。胰岛素与生长激素的化学本质都是蛋白质，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N。DNA和RNA均属于核酸，核酸的组成元素是C、H、O、N、P。【详解】纤维素和胆固醇都是由C、H、O三种元素组成。胰岛素和生长激素的化学本质都是蛋白质，二者的元素组成中均含有C、H、O、N，A、B错误；淀粉、糖原和性激素都是由C、H、O三种元素组成，C正确；DNA和RNA的组成元素都
17、是C、H、O、N、P，D错误。14. 下列有关细胞中糖类和脂质的叙述，正确的是（ ）A. 核糖和脱氧核糖不能同时存在于原核细胞内B. 糖原是动物细胞的储能物质，其水解产物是二氧化碳和水C. 胆固醇在人体内可以参与血液中脂质的运输D. 在糖代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类【答案】C【解析】【分析】糖类包括单糖、二糖和多糖。单糖是不能再被水解的糖，包括五碳糖和六碳糖；多糖包括淀粉、纤维素和糖原等，其基本组成单位是葡萄糖。脂质包括磷脂、脂肪和固醇，固醇又包括胆固醇、维生素D和性激素。【详解】A、原核细胞内既含有DNA又含有RNA，故核糖与脱氧核糖可以同时存在，A错误；B、糖原是动物细胞的储能物
18、质，是多糖，其水解产物是葡萄糖，B错误；C、胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也可以参与血液中脂质的运输，C正确；D、糖类和脂肪可以相互转化，糖类可以大量转化为脂肪，脂肪不能大量转化为糖类，D错误。故选C。15. 下列关于细胞内蛋白质的叙述，错误的是A. 每种氨基酸都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上B. 血红蛋白的多肽链合成后即具有生物学功能C. 蛋白质可以在细胞外发挥作用D. 部分蛋白质可以调节细胞生命活动【答案】B【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个
19、氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱去一分子水的过程。【详解】A、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，A正确；B、血红蛋白的多肽链合成后，必须加工成一定的空间结构后才具有生物学功能，B错误；C、蛋白质可以在细胞外发挥作用，如消化酶（本质为蛋白质）在消化道发挥作用，C正确；D、部分蛋白质如胰岛素等可以调节细胞生命活动，D正确。故选B。16. 同位素标记法是生物学研究中常用的实验技术，如果用分别标记DN
20、A和蛋白质，在下图中肯定存在标记元素的部位是（ ）A. 、B. 、C. D. 、【答案】C【解析】【分析】1、组成蛋白质的基本元素是C、H、O、N，有的还含有S、Fe等元素；表示R基，表示肽键。2、核酸分为DNA和RNA，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，一分子的磷酸基团、一分子的脱氧核糖、一分子的含氮碱基构成一个脱氧核苷酸。【详解】蛋白质的N元素一定存在于肽键（-CO-NH-），DNA的N元素存在于含氮碱基（），用15N 分别标记DNA和蛋白质，标记元素的部位在和，ABD错误，C正确，故选C。17. 在新冠肺炎防疫期间，有医务工作者建议大家多摄入高蛋白食物，有助于增强人体免疫。下列叙述正确
21、的是（ ）A. 蛋白质是主要的能源物质B. 人体直接吸收食物中的蛋白质C. 细胞中蛋白质的含量最高D. 某些蛋白质负责和疾病作斗争【答案】D【解析】【分析】结合蛋白质的含量、功能（构成、调节、运输、催化、免疫等）及其相关知识可判断选项。【详解】A、糖类是主要的能源物质，蛋白质只是可以作为能源物质，不是主要的，A错误；B、人体直接可以吸收食物中蛋白质的彻底消化产物氨基酸，不能直接吸收蛋白质，B错误；C、细胞中含量最多的水，蛋白质的含量在细胞内有机物中最高，C错误；D、某些蛋白质可作为免疫活性物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等，它们可负责和疾病作斗，D正确。故选D。18. 下列有关图示的叙述，错误的
22、是（ ）A. 若五碳糖a是核糖，则碱基b有A、U、C、G 4种B. 若五碳糖a是脱氧核糖，则碱基b有A、T、C、G 4种C. 若五碳糖a是核糖，则图示核苷酸是人体遗传物质的基本单位D. 若五碳糖a是脱氧核糖，则图示核苷酸构成的多聚体主要存在于真核细胞细胞核中【答案】C【解析】【分析】1、DNA中的五碳糖是脱氧核糖，碱基是A、T、G、C，双链DNA的碱基A与T通过2个氢键连接形成碱基对，G与C通过三个氢键连接形成碱基对。2、RNA中的五碳糖是核糖，碱基是A、U、G、C，双链RNA的碱基A与U通过2个氢键连接形成碱基对，G与C通过三个氢键连接形成碱基对。【详解】A、如果五碳糖a是核糖，则碱基b可能
23、为A、U、C、G，A正确；B、如果五碳糖a是脱氧核糖，碱基b可能是A、G、C、T，B正确；C、若五碳糖a是核糖，则图示核苷酸是核糖核苷酸，而人体的遗传物质是DNA，其组成单位是脱氧核苷酸，C错误；D、若五碳糖a是脱氧核糖，则图示核苷酸构成的多聚体即DNA，主要存在于真核细胞细胞核中，D正确。故选C。19. 关于细胞膜的结构模型，下列叙述正确的是（ ）A. 欧文顿通过对膜成分的提取和化学分析提出膜是由脂质组成的B. 暗-亮-暗三层结构的静态模型无法解释细胞的生长，变形虫的变形运动等现象C. 人-鼠细胞的融合实验运用了放射性同位素标记法D. 流动镶嵌模型表明，组成细胞膜的蛋白质分子在磷脂双分子层中
24、是对称分布的【答案】B【解析】【分析】19世纪末，欧文顿发现脂溶性物质很容易通过细胞膜，由此提出膜是由脂质构成的，1959年罗伯特森用电子显微镜观察到细胞膜暗亮暗的三层结构，提出了三层结构模型，三层结构模型认为生物膜是静态的统一结构，1972年，桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型。【详解】A、欧文顿最初通过观察脂溶性物质容易通过细胞膜进而推断出膜是由脂质组成的，A错误；B、罗伯特森认为生物膜由蛋白质-脂质-蛋白质三层构成，并把提出的三层结构模型把生物膜描述为静态的统一结构，但是静态模型无法解释细胞的生长，变形虫的变形运动等现象，B正确；C、人-鼠的融合实验过程中用荧光标记蛋白质，不是放射性同位素标
25、记，C错误；D、流动镶嵌模型中，蛋白质镶嵌或贯穿在磷脂分子中，在磷脂分子中不是对称分布的，D错误。故选B。20. 如图是动植物细胞结构模式图，下列关于该图的叙述错误的是A. 具有双层膜的细胞器是B. 与细胞有丝分裂有关C. 是细胞进行蛋白质合成的场所D. 中含有的色素也能进行光合作用【答案】D【解析】【分析】1、分析题图可知，该题的知识点是细胞器的形态结构和功能及不同细胞器在动植物细胞中的分布，先辨认图中不同标号的细胞器的名称，然后回忆相关细胞器的功能，结合选项进行判断；2、图中是线粒体，是中心体，是内质网，是核糖体，是细胞膜，是高尔基体，是大液泡，是叶绿体。【详解】A.线粒体和叶绿体是具有双
26、膜结构的细胞器，即图中的，A正确；B.是中心体，与细胞分裂有关，B正确；C.蛋白质合成的场所是核糖体，即图中的，C正确；D.是液泡，可能含有色素，但是不能进行光合作用，进行光合作用的细胞器是叶绿体，D错误。故选D。21. 下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是A. 唾液腺细胞与汗腺细胞相比，前者核糖体数量较多B. 唾液腺细胞与心肌细胞相比，前者线粒体数量较多C. 生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，前者内质网不发达D. 神经细胞中的高尔基体数量一般比乳腺细胞多【答案】A【解析】【分析】核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，被称为“生产蛋白质的机器”；线粒体广泛存在于细胞质基质中，它是有氧呼吸主要场所，
27、被喻为“动力车间”；内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”；高尔基体本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工分类和包装，植物细胞分裂过程中，高尔基体与细胞壁的形成有关。【详解】核糖体是合成蛋白质的场所，唾液腺细胞能够合成唾液淀粉酶，而汗腺分泌的是汗液，因此唾液腺细胞中核糖体数量较多，A正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，一般在新陈代谢旺盛的细胞中数目较多，因此心肌细胞中一般含有较多的线粒体，B错误；生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，内质网面积较大，比较发达，C错误；高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关。乳腺细胞是分泌细胞，能分泌大量乳汁，而神经细胞不是分泌细胞，因此乳腺
28、细胞中的高尔基体数量一般比神经细胞多，D错误。【点睛】本题考查了有关细胞结构与功能的知识，要求考生能够识记细胞器的功能，能够结合细胞的功能特点确定细胞器的数量；识记蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量较多；新陈代谢旺盛的细胞中线粒体数量较多；具有分泌功能的细胞中高尔基体数量较多等。22. 李清照如梦令词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和 “红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的( )A. 叶绿体和液泡B. 线粒体和液泡C. 液泡和细胞质基质D. 叶绿体和细胞质基质【答案】A【解析】“叶”中的色素存在于叶绿体中，“花”中的色素存在于液泡中，A正确，B、C、
29、D均错误。 23. 下列关于“观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，正确的是（ ）A. 制作临时装片时，先在载玻片上滴一滴生理盐水B. 细胞质中叶绿体的结构只要在低倍镜下就能观察清楚C. 可以观察到叶绿体沿着细胞壁及液泡的外缘流动D. 每个细胞的细胞质流动的方向是一致的，且流动速度与温度等条件无关【答案】C【解析】【分析】1、观察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶。取这些材料的原因是：叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料。 若用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉。因为表皮细胞不含叶绿体。2、方法步骤：（1）制片：用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水
30、滴中，盖上盖玻片。制片和镜检时，临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态 否则细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察。（2）低倍镜下找到叶片细胞。（3）高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。【详解】A、制作临时装片时，先在载玻片上滴一滴清水，A错误；B、细胞质中叶绿体的结构需要在电镜下才能观察清楚，B错误；C、可以观察到叶绿体沿着细胞壁及液泡的外缘流动，C正确；D、细胞质流动速度与温度有关，在一定范围内，温度越高流动速度越快，D错误。故选C。【点睛】本题的知识点是叶绿体的形态、分布和细胞质的流动性及高倍镜的使用，对于相关知识点的理解是解题的关键。24. 科学家对单细胞伞藻的幼体嫁
31、接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽。如图所示，下列有关评价合理的是（ ）该实验证明了假根能控制伞帽的形状该实验证明了细胞核是代谢的调控中心欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验该实验证明了细胞质是遗传的控制中心A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】1、细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 2、探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则。【详解】因为实验是将伞柄嫁接到假根上，所以证明了伞藻的伞帽的形状由假根决定，合理；该实验没有证明细胞核是代谢的调控中心，不合理；甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽，这说明乙的伞帽形成可能与细胞核有关，该实验中缺少对照实验，
32、不能证明细胞核的功能，要证明细胞核的功能必须再增添对照实验，合理；该实验没有证明细胞质是遗传的控制中心，不合理。正确，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题考查了细胞核的功能，对于实验的对照原则的理解和应用是本题的重点。25. 科学家用显微技术除去变形虫的细胞核后，发现其细胞代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，细胞代谢恢复，运动恢复。这说明了细胞核是（ ）A. 细胞代谢的主要场所B. 细胞遗传特性的控制中心C. 遗传物质的储存和复制场所D. 细胞生命活动的控制中心【答案】D【解析】分析】细胞核有两个功能：是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞生命活动的控制中心。根据题意分析可知：除去变形
33、虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复，说明细胞核是细胞生命活动的控制中心。【详解】A、细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A不符合题意；BC、细胞核是细胞遗传的控制中心，是遗传物质储存和复制的场所，但与题干所述现象无关，B、C不符合题意；D、除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复，说明细胞核是细胞生命活动的控制中心，D符合题意。故选D。【点睛】本题属于信息题，重在考查学生对细胞核功能的理解，意在考查考生获取信息的能力，是对识记、理解层次的考查，属于简单题。26. 下列关于制作真核细胞的三维结构模型的叙
34、述，正确的是（ ）A. 真核细胞的三维结构模型属于概念模型B. 在设计并制作细胞模型时，美观是第一位的C. 在设计并制作细胞模型时，科学性应该是第一位的D. 真核细胞的三维结构模型通过抽象的形式来表达认识对象的特征【答案】C【解析】【分析】模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。高中生物分子与细胞提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。（1）物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。（2）概念模型 通过分析大量的具体形象，分类并揭示其共同本质，将其本质凝结在概念中，把各类对象的关系用概念与概念之间的关系
35、来表述，用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系。例如：用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程，甲状腺激素的分级调节等。（3）数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测。例如：细菌繁殖N代以后的数量Nn=2n，孟德尔的杂交实验“高茎：矮茎=3：1”，酶活性受温度影响示意图等。【详解】A、真核细胞的三维结构模型属于物理模型，A错误；B、在设计并制作细胞模型时，科学性、准确性应该是第一位的，B错误；C、在设计并制作细胞模型时，科学性、准确性应该是第一位
36、的，C正确；D、真核细胞的三维结构模型就是一种物理模型，物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，D错误。故选C。27. 下列物质中，通过自由扩散方式进入小肠绒毛上皮细胞的是（ ）A. 氨基酸B. 乙醇C. D. 葡萄糖【答案】B【解析】【分析】几种物质运输方式的比较：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【详解】A、氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，与题意不符，A错误；B、乙醇进入小肠绒毛上皮细胞的方式是
37、自由扩散，与题意相符，B正确； C、K+进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，与题意不符，C错误； D、葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，与题意不符，D错误。 故选B。28. 物质X能顺浓度梯度进入活细胞，若去除该细胞膜中某种蛋白质Y，则物质X不能顺浓度梯度进入该活细胞。据此判断物质X进入细胞的方式为（ ）A. 自由扩散B. 协助扩散C. 主动运输D. 胞吞【答案】B【解析】【分析】几种物质运输方式的比较：名 称运输方向载体能量实 例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸
38、收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+【详解】自由扩散、协助扩散都是顺浓度梯度进行运输，但协助扩散必须借助转运蛋白。从题干信息判断，物质X能顺浓度梯度进入活细胞，说明是被动运输，但没有蛋白质，物质不能运输，说明运输过程需要载体蛋白质，因此协助扩散， ACD错误，B正确。故选B。【点睛】本题考查物质跨膜运输的相关知识，识记主动运输和协助扩散的区别。29. 如图甲表示某生物膜结构，a、b、c表示物质跨膜运输的方式，图乙表示物质运输速率与细胞内外浓度差的关系。则m、n表示的物质跨膜运输方式可分别对应图甲中的（ ）A. b、aB. c、aC. a、bD. c、b【答案】A【解析】【分析】1、据图甲分析，a物质
39、的运输方式是需要载体，不需要能量，属于协助扩散；b不需要载体和能量，属于自由扩散；c物质的运输需要载体和能量，属于主动运输。2、据图乙分析，m表示浓度差越高，物质跨膜速率越快，物质运输速率完全取决于浓度差，表示自由扩散；n表示在一定浓度范围内，细胞内外的浓度差越高，物质跨膜速率越快，到达一定浓度范围后，由于载体的数量是有限的，物质跨膜速率不变，表示协助扩散。【详解】a表示协助扩散，b表示自由扩散，c表示主动运输；m表示自由扩散对应b，n表示协助扩散对应a。故选A。【点睛】本题以细胞图和曲线图为载体，考查物质的跨膜运输的相关知识，分析清楚图中各种物质的运输方式，结合教材知识进行解答。30. 下列
40、有关物质跨膜运输的叙述，错误的是A. 水分子主要是以协助扩散方式进出细胞的B. 性激素进入靶细胞的过程属于自由扩散C. 小肠液中的葡萄糖顺浓度梯度被小肠上皮细胞吸收D. 生物大分子通过胞吞胞吐进出细胞，需要膜蛋白的参与【答案】C【解析】【分析】小分子物质跨膜运输方式的比较：比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等协助扩散高浓度低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度高浓度需要消耗葡萄糖、氨基酸、各种离子等另外，大分子物质通过胞吞和胞吐进出细胞。【详解】A、水分子进出细胞的方式有自由扩散和协助扩散，以协助扩散方式为主
41、，A正确；B、性激素的本质是脂质中的固醇，其进入靶细胞的过程属于自由扩散，B正确；C、小肠液中的葡萄糖逆浓度梯度被小肠上皮细胞吸收，为主动运输，C错误；D、生物大分子通过胞吞胞吐进出细胞，需要膜蛋白的参与，D正确。故选C。31. 某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体（DNA病毒）、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是（ ）A. 含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B. 只含有蛋白质和DNA成分的样品是乳酸菌C. 含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D. 既有DNA，又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织【答案】
42、A【解析】【分析】1、生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。2、植物组织中特有的多糖是淀粉和纤维素，纤维素是植物细胞壁的重要组成成分；动物细胞中特有的多糖是糖原；乳酸菌属于原核生物，具有细胞壁，但细胞壁成分为肽聚糖，无纤维素。【详解】A、糖原是动物细胞特有的多糖，因此含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织，A正确；B、只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体，B错误；C、纤维素是植物细胞壁的成分，而乳酸菌细胞壁
43、的成分为肽聚糖。因此，含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品不可能是乳酸菌，C错误；D、原核细胞和真核细胞都含有DNA和RNA两种核酸，既有DNA又有RNA成分的样品可能是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌、酵母菌等，D错误。故选 A。32. 下列有关糖类、脂质种类的划分正确的是()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括纤维素、淀粉和糖原；根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖，还原糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖麦芽糖等，不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖类包括葡
44、萄糖、核糖、脱氧核糖等；植物细胞特有的糖类是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素，动物细胞特有的糖类是半乳糖、乳糖、糖原。2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。【详解】A、动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脱氧核糖，麦芽糖、蔗糖、纤维素是植物细胞特有的糖，糖原、乳糖是动物细胞特有的糖，A正确；B、葡萄糖、果糖是单糖，蔗糖不是还原糖，B错误；C、脂肪和固醇属于并列关系，都属于脂质，C错误；D、固醇不是生物大分子，D错误。故选A。33. 下图示为由30个氨基酸组成的多肽链，经加工，第1位甲氨酸被切除，第16与17位氨基酸之间的肽键被切断并生成两条多肽链，两条多肽链通过二硫键相
45、连。有关此过程的说法错误的是A. 加工过程中，氧原子数目增加一个B. 经加工，比原多肽链增加了一个氨基和一个羧基C. 此加工过程是在内质网中进行的D. 此多肽链的合成过程生成了29个水分子、加工过程消耗了2个水分子【答案】A【解析】加工过程中断裂2个肽键，需2个水分子，而被切除的甘氨酸中含有2个氧原子，所以加工后的多肽氧原子数目与原多肽氧原子数目相等，A错误；经加工，一条肽链变成了两条肽链，所以比原多肽链增加了一个氨基和一个羧基，B正确；分泌蛋白质在核糖体合成后，需要经内质网和高尔基体进行加工和运输，C正确；此多肽链为由30个氨基酸组成的多肽链，所以合成过程生成了29个水分子；加工过程中共断裂
46、2个肽键，所以消耗了2个水分子，D正确【考点定位】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合34. 下列几则广告语中有几条存在科学性错误某纯天然谷物食品不含任何糖类，糖尿病患者可大量食用某饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量某营养品含有人体所需的21种必需氨基酸某口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素A. 4条B. 3条C. 2条D. 1条【答案】A【解析】【分析】本题是对糖类的分类和分布、无机盐的功能、氨基酸的分类和分类依据、组成细胞的大量元素和微量元素的综合性考查，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。【详解】谷物的主要成分是淀粉，淀粉属于多糖，错误；无机盐不能为细胞生命活动提供能量，错误
47、；21种氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸，人体的必需氨基酸有8种，错误；钙不是微量元素，属于大量元素，错误。故选A。35. 科学家在细胞膜成分和结构的探索过程中，运用了假说，学习了“细胞膜的流动镶嵌模型”一节后，某同学作如下比喻，错误的是()A. 把静态的三维结构比作“三明治”或“三合板”B. 细胞膜流动镶嵌模型比作“枣糕”，如图1所示C. 细胞膜流动镶嵌模型比作“正在煮着的粥”，如图2所示D. 细胞膜外表面的糖蛋白比作“信号接收塔”【答案】B【解析】【分析】生物膜的流动镶嵌模型的内容是：生物膜由磷脂和蛋白质组成，其次还有少量糖类，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，具有一定的流动性，蛋白质分子有
48、的覆盖在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂分子，蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜具有一定的流动性；在细胞膜外侧分布有糖蛋白，在细胞间的识别过程中发挥重要作用。【详解】A、静态结构的内容是蛋白质-脂质-蛋白质三层结构，因此可以把静态的三维结构比作“三明治”或“三合板”，A错误；B、细胞膜流动镶嵌模型认为细胞膜具有一定的流动性，不能比作静态的“枣糕”，B正确；C、“正在煮着的粥”具有流动性可以比作细胞膜流动镶嵌模型，C错误；D、在细胞膜外侧分布有糖蛋白，在细胞间的识别过程中发挥重要作用，可以比作“信号接收塔”，D错误；故选：B。36. 溶酶体内含多种水解酶，
49、是细胞内消化的主要场所。溶酶体的内部为酸性环境（pH5），与细胞质基质（pH7.2）显著不同。以下有关叙述不正确的是（ ）A. 溶酶体合成的水解酶具有催化作用B. 溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解C. 溶酶体内pH升高会影响其细胞内消化功能D. 动物细胞溶酶体在维持正常代谢活动及防御等方面起重要作用【答案】A【解析】【分析】溶酶体：（1）形态：内含有多种水解酶；膜上有许多糖，防止本身的膜被水解；（2）作用：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。【详解】A、溶酶体内的水解酶是在核糖体合成的，A错误；B、由于可能存在着保护机制，溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解，B正
50、确；C、pH影响酶的活性，所以溶酶体内pH升高会影响其细胞内消化功能，C正确；D、动物细胞溶酶体在维持正常代谢活动及防御等方面起重要作用，D正确。故选A。【点睛】本题考查细胞器的结构和功能，重点考查溶酶体的相关知识，要求考生识记溶酶体的结构和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。37. 如图是细胞结构或细胞模式图，下列有关叙述错误的是（ ）A. 以上细胞结构或细胞中都含有DNA、RNA，蛋白质和磷脂等有机物B. 甲、乙两种结构都与能量转换有关，具有丙结构的生物比丁高等C. 甲、乙、丙、丁都具有双层膜结构，丁中不含甲、乙、丙D. 甲、乙、丙、丁在进行相应生命活动过程中都有水的参与【答案】C【解析
51、】【分析】分析题图：甲为线粒体，乙为叶绿体，丙为细胞核，丁为细菌细胞，属于原核细胞。【详解】A、甲线粒体，乙叶绿体，丙细胞核，丁原核生物均含有DNA、RNA和蛋白质等有机物，且均有膜结构，故都含有磷脂，A正确；B、甲线粒体是有氧呼吸的主要场所，乙叶绿体是光合作用的场所，都与能量转化有关，具有丙细胞核的是真核生物，比丁原核生物高等，B正确；C、甲为线粒体，乙为叶绿体，丙为细胞核，三者均具有双层膜结构，丁为原核生物，不具有双层膜，原核生物不含线粒体、叶绿体和细胞核，C错误；D、甲、乙、丙、丁均进行相关大分子物质的合成会产生水，均有水的参与，如甲为线粒体，在线粒体基质进行有氧呼吸的第二阶段消耗水；乙
52、叶绿体中可以进行光合作用的光反应，消耗水，D正确。故选C。38. 图中表示某细胞的部分细胞器。下列叙述错误的是（ ）A. 中通过内膜折叠的方式增大膜面积B. 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装C. 若处于游离状态可合成血红蛋白等胞内蛋白D. 由可判断该细胞为动物细胞【答案】D【解析】【分析】据图分析：表示线粒体，是细胞有氧呼吸的主要场所；表示中心体，与细胞分裂有关；表示高尔基体，与植物细胞壁的形成有关，与动物分泌物的形成有关；表示核糖体，是蛋白质的合成场所。【详解】A、表示线粒体，其通过内膜折叠的方式增大膜面积，A正确；B、表示高尔基体，能对来自内质网的蛋白质进行进一步的加工、分类和包装
53、，B正确；C、表示核糖体，血红蛋白等胞内蛋白是由游离在细胞质基质中的核糖体合成的，C正确；D、表示中心体，含有中心体的细胞可能是动物细胞或低等植物细胞，D错误。故选D。39. 下列相关实验与科学方法对应错误的是（ ）A. 制作真核细胞三维结构模型建构模型法B. 观察叶绿体和细胞质流动显微观察法C. 探索细胞膜成分的实验完全归纳法D. 分离细胞中的细胞器差速离心法【答案】C【解析】【分析】1、归纳法是指由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，也就是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。分为完全归纳法和不完全归纳法。2、细胞内不同的细胞器结构和功能不同，密度也不同，常用的分离细胞器的
54、方法是差速离心法。【详解】A、真核细胞的三维结构模型属于模型研究中的物理模型，A正确；B、利用光学显微镜观察叶绿体和细胞质流动，属于显微观察法，B正确；C、1935年，英国学者丹尼利和戴维森研究了细胞膜的张力，发现细胞的表面张力明显低于油-水界面的表面张力，推测细胞膜出含有脂质分子外，可能还附有蛋白质，该结论是建立在某种生物的细胞膜基础之上，并未将所有生物的细胞膜都进行研究，因此不属于完全归纳法，C错误；D、不同的细胞器比重不同，可以用差速离心法分离各种细胞器，D正确。故选C。40. 如图是某植物在不同O2浓度下，从培养液（其中Ca2+、SiO44-始终保持含量充足）中吸收Ca2+和SiO44
55、-的曲线图。造成P、Q两点吸收量差异的主要因素与造成Q、R两点吸收量差异的主要因素分别是（ ）A. 载体蛋白数量，载体数量B. 离子浓度、能量C. 载体蛋白数量、离子浓度D. 载体蛋白数量、能量【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：本题是对影响主动运输方式的因素的考查。主动运输需要载体蛋白的协助，同时需要消耗细胞呼吸释放的能量，因此细胞膜上载体的种类和数量应用主动运输，凡是影响细胞呼吸的因素都影响主动运输。【详解】分析题图曲线可知，P、Q两点的氧气浓度相同，有氧呼吸的强度相同，影响P、Q两点吸收离子不同的原因是载体的数量不同，番茄根细胞上运输Ca2+的载体多于运输SiO44-的载体
56、，因此，根细胞吸收Ca2+多；Q、R两点，吸收Ca2+数量随着氧气浓度的变化，R点氧气浓度高，细胞呼吸作用加强，释放的能量多，运输Ca2+数量多。故选D。【点睛】本题的知识点是主动运输的条件和影响主动运输的因素，分析题图获取信息是解题的突破口，对于主动运输过程的理解和掌握是解题的关键。二、非选择题（本题包括4小题，共50分）41. 糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是一切生命活动的体现者。下图1为糖类的概念图，图2是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶将泛素分子激活，然后由将泛素交给泛素结合酶，最后在泛素连接酶的指引下将泛素转移
57、到靶蛋白上，这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就被送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解。整个过程如图2所示。请分析回答：（1）如果某种单糖A为果糖，它与葡萄糖可通过脱水缩合反应形成物质是_（一种水果中常见的非还原性二糖）。（2）如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质是_；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是_。（3）蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图2可推测出蛋白质的一项具体功能是_。泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自_物质的氧化分解。（4）细胞内、在蛋白质降解过程中
58、所起的作用不同，从分子水平上分析，其直接原因主要是_。【答案】 (1). 蔗糖 (2). 尿嘧啶核糖核苷酸 (3). 脱氧核糖 (4). 具有催化作用 (5). 糖类 (6). （各种酶的）空间结构不同【解析】【分析】1、根据水解产物的不同，糖类可分为单糖、二糖和多糖。单糖分子是多种大分子物质中的重要组成部分，它们除了可以构成二糖（葡萄糖+葡萄糖=麦芽糖，葡萄糖+果糖=蔗糖，葡萄糖+半乳糖=乳糖）和多糖之外，核糖和脱氧核糖还参与到RNA和DNA的分子组成中去。2、核酸包括DNA和RNA两类，其中DNA特有的碱基是T（胸腺嘧啶），RNA特有的碱基是U（尿嘧啶）。【详解】（1）1分子果糖与1分子葡
59、萄糖缩合失去1分子水后形成的物质是蔗糖。（2）1分子单糖A(核糖)、1分子磷酸和1分子尿嘧啶结合形成的物质是尿嘧啶核糖核苷酸；1分子单糖A、1分子磷酸和1分子胸腺嘧啶结合形成的物质是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则该单糖A是脱氧核糖。（3）图2中泛素激活酶参与蛋白质的降解过程，起催化作用；糖类是细胞中的主要能源物质，故泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自糖类。（4）细胞内不同蛋白质有不同的功能，从分子水平上分析，其直接原因是不同蛋白质的分子结构不同，决定了其功能不同。【点睛】本题考查细胞内的糖类和核酸的知识点，要求学生掌握糖的分类和功能，试剂二糖和多糖的种类和分布，掌握核酸的种类和结构组成，识记脱
60、氧核苷酸和核糖核苷酸的组别与联系，这是该题考查的重点；同时要求学生具备能够识图分析结合所学的知识点解决问题的能力。42. 德裔美国科学家布洛贝尔（GBlobel），因对蛋白质分子中信号肽（signalpeptide）的开创性研究，获得了诺贝尔生理学或医学奖。信号肽一般由1530个氨基酸组成，正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号肽序列，没有进入内质网的蛋白质不含信号肽序列。科学家通过实验除去内质网蛋白的信号肽序列，并将信号肽序列和细胞质基质蛋白重组，下图表示重组前后蛋白质在细胞中的分布。请回答下列问题：（1）如图实验结果表明，核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于_。（2）新合成的蛋白质分子在
61、信号肽的引导下，直接通过通道进入内质网，蛋白质进入内质网被加工后，以小泡形式到达高尔基体，真核细胞中与分泌蛋白合成、加工和分泌直接相关的细胞器有_。（3）下列物质中属于分泌蛋白的是_（填序号）。血红蛋白 胰岛素 线粒体膜的组成蛋白 抗体（4）请在下图中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中图示三种生物膜的膜面积变化。_（5）真核细胞中分泌出的蛋白质被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有_的功能。【答案】 (1). 是否含有信号肽序列 (2). 核糖体、内质网、高尔基体 (3). 、 (4). (5). 受体（糖蛋白） (6). 进行细胞间信息交流（
62、信息交流）【解析】【分析】细胞内分泌蛋白合成的过程最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。然后由内质网产生的囊泡包裹运输蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合。高尔基体对蛋白质进一步的修饰加工，然后又由囊泡包裹蛋白质将其移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。【详解】（1）如图可知，含有信号肽序列的蛋白质可进入内质网中，可见核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于是否含信号肽序列。（2）真核细胞中与分泌蛋白合成、加工和分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，但线粒体是间接相关，故直接相关的只有核糖体、内质网
63、和高尔基体。（3）分泌蛋白指的是在细胞内合成，在细胞外发挥作用的蛋白质，故胰岛素和抗体属于分泌蛋白。（4）分泌蛋白合成和分泌后，内质网形成囊泡运出分泌蛋白，则膜面积减小，高尔基体接收来自内质网的囊泡，蛋白质再加工后又产生囊泡转运蛋白质，则膜面积不变，细胞膜接收来自高尔基体的囊泡，其膜面积增大，如图所示：（5）真核细胞中分泌出的蛋白质被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的糖蛋白（受体）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有信息交流的功能。【点睛】细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。43. 甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大。
64、请回答下列问题。（1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无_。酵母菌与幽门螺杆菌相比，在结构上最主要的区别是有_。（2）彻底水解可得到的物质主要是_。（3）构成生物膜的基本支架是_，不同生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是_。（4）RNA从细胞核通过核孔到细胞质，蛋白质从细胞质通过核孔到细胞核，说明核孔有实现_功能。【答案】 (1). 叶绿体 (2). 具有以核膜为界限的细胞核 (3). 氨基酸、磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 (4). 磷脂双分子层 (5). 含有的蛋白质种类和数量不同 (6). 核质间的物质交换和信息交流【解析】【分析】分析甲图：图甲中是细胞壁
65、，是细胞核，是内质网，是核糖体，是细胞膜，是线粒体，是细胞质基质；分析乙图：图乙中是染色质，是核仁，是核膜。【详解】（1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是酵母菌无叶绿体；酵母菌属于真核生物，幽门螺杆菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞最主要的结构特点是真核细胞具有以核膜为界限的细胞核。（2）为染色质，主要由蛋白质和DNA组成，其中蛋白质彻底水解可得到氨基酸，DNA彻底水解可得到磷酸、脱氧核糖、含氮碱基。（3）构成生物膜的基本支架是磷脂双分子层；蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，一般而言，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。因此，不同生物膜的功能不同，其主要原因是含有
66、的蛋白质种类和数量不同。（4）RNA从细胞核通过核孔到细胞质，蛋白质从细胞质通过核孔到细胞核，说明核孔有核质间的物质交换和信息交流功能。【点睛】本题结合图解，综合考查细胞结构和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题是解题关键。44. 华北地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养（用含有各种植物必需元素的培养液培养）和相应缺锌、
67、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。方法步骤：（1）首先配制全素培养液、相应的缺镁培养液和_培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、 B、C。（2）将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种培养液中。（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。（4）结果预测和分析：_缸内的苹果幼苗正常生长。若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明_。若_，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。若_，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都有关。若_【答案】 (1). 缺锌 (2). A (3). 苹果小叶病是由缺镁引起的 (4). C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有 (5). B、
68、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病 (6). B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关【解析】【分析】该实验为探究性实验，实验的自变量是培养液中矿质元素的不同，因变量是苹果幼苗生长发育状况，设计实验时，利用全素培养液作为对照，设置缺锌和缺镁的培养液为实验组，其他培养条件都相同，通过比较苹果幼苗的生长发育状况即可得出结论。【详解】（1）由实验目的分析出实验的自变量是培养液中是否含有锌元素和是否含有镁元素，实验还应遵循对照原则，因此实验分为三组，一组是全素培养液作为对照，一组是缺镁的营养液，一组是缺锌的培养液。（4）A缸是完全营养液，因此A中的苹果幼苗长成生长。如果苹果小叶病是由缺镁引起的，则B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有小叶病；如果苹果小叶病是由缺锌引起的，则C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有小叶病；如果苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关，B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病；如果苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关，则B、C两缸内幼苗与A相同，都不表现为小叶病。【点睛】解答本题的关键是要明确探究实验的结果和结论是开放的，要根据所学习的理论知识正确预测所有可能的实验结果并得出相应的实验结论。