1、2015-2016学年四川省雅安中学高三（上）月考生物试卷（9月份）一、注意事项：本卷共7题，每题6分，共42分在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的1下列物质转化过程会发生在人体内的是（）AH2O中的O转移到O2中BC02中的C转移到C2H12O6中CC6H12O6中的H转移到C2H5OH中DO2中的O转移到H2O和CO2中2下列有关真核细胞的叙述中，正确的是（）A衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达B原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变C主动运输使被转运离子的浓度在细胞膜两侧趋于平衡D内质网是细胞内进行蛋白质加工和能量转换的主要场所3下列有关实验的叙述，正
2、确的是（）A使用高倍显微镜观察细胞装片时，放大倍数越大，视野越明亮B用萃取法提取胡萝卜素时，应该避免明火加热，采用水浴加热C用健那绿染液对线粒体进行染色时，需先将细胞用盐酸进行解离D平板划线操作中，随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越多4下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新；T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA；抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响自由扩散；蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用；人体内不再分裂的体细胞中共有92个DNA分子；蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料；与动物细胞有
3、丝分裂有关的细胞器只有中心体ABCD5图表示不同条件下，植物叶肉细胞的CO2转移途径某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的CO2含量进行24小时监测，并根据数据绘制了如图所示的曲线下列分析正确的是（） （忽略土壤微生物代谢活动产生的CO2量）A与曲线中a点相符B与曲线中b点相符C与曲线中c点相符D与曲线中d点相符6如图是从同一生物体内获得的细胞示意图，据图分析下列说法中正确的是（）A这种生物体内所含的多糖是淀粉、糖原等，且此时细胞中不能进行有氧呼吸B图示细胞不可能取自同一器官，因为乙图细胞的分裂方式与甲、丙不同C只有甲、乙两图细胞中存在同源染色体，且乙图细胞中有四个染色体组
4、D图丙细胞中M与m分离，分别进入不同的配子，是基因分离定律的实质7如图是某物质X诱导细胞的淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲丁表示有关结构，表示有关过程下列叙述错误的是（）A催化过程的酶是RNA聚合酶，图中决定苯丙氨酸的密码子是UUCB与过程相比，过程中特有的碱基互补配对方式是AUC结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GAMYB基因的表达D甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是甲，核仁与其的形成有关二、解答题（共4小题，满分48分）8（12分）（2015秋雅安校级月考）如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密 闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置 每隔20分钟记
5、录一次刻度数据 25273137 （1）图1中，过程进行的场所是，过程进行的场所是过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14C02当反应进行到0.5s时，14C出现在C3中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）中该实验是通过控制（条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，用到的实验方法为（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释 放速率的变化，得到如图3所示曲线观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的侧，液滴移到最右点是在一天中的点在下午某段时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：该组实验数据是
6、在图3所示曲线的段获得的如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？9（12分）（2015秋雅安校级月考）如图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：（1）图A细胞中含有个染色体组（2）图B细胞中属于同源染色体的是，属于非同源染色体的是（3）图B细胞中染色体上基因B与突变基因b的分离发生在C图的阶段（4）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是或（必须说明时期和具体染色体的行为才给分）（5）D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为、，并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核D
7、NA数之比”变化曲线图10（12分）（2015秋雅安校级月考）如图1表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，表中是其中三种细胞器的化学成分请回答相关问题：细胞器蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）甲6728微量乙59400丙39059（1）图中物质X以方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是（2）表中甲、丙分别是、（填图中字母）（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是（填图中字母）（4）图中属于生物膜系统的细胞器有（填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是（5）请在图2的坐标系中用柱形图表示表中数据11（12分）（2015秋雅安校级月考）某兴趣
8、小组的同学在酿制果酒的过程中，在不同培养阶段进行抽样检测，甲图为显微镜下观察到的血球计数板的计数室中的酵母菌的分布情况，乙图为抽样检测得到的酵母菌数量、葡萄糖浓度、乙醇浓度绘制成的曲线图请据图回答：（1）甲图是采用血球计数板计数时，观察到的计数室中酵母菌细胞分布图在实验中，计数时选取的中方格应位于计数室的，这些中方格内的酵母菌数量共个（2）在酿制葡萄酒的过程中，需要每隔12小时左右将瓶盖拧松一次，其目的是乙图曲线BC段酵母菌的呼吸方式是（3）葡萄酒制作完成后，可以用来检测酒精的生成，酒精在酸性条件下与之反应呈现色（4）如果在T3时接种醋酸杆菌，为控制培养条件，接种后应采取的主要猎施是请在乙图中
9、画出接种醋酸杆菌后容器中醋酸浓度的变化曲线该曲线对实验结果的描述属于模型（5）在种植葡萄的土壤中和葡萄皮上往往有很多的野生酵母菌群，如果要从中分离纯化酵母菌，最常用的接种方法是和2015-2016学年四川省雅安中学高三（上）月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、注意事项：本卷共7题，每题6分，共42分在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的1下列物质转化过程会发生在人体内的是（）AH2O中的O转移到O2中BC02中的C转移到C2H12O6中CC6H12O6中的H转移到C2H5OH中DO2中的O转移到H2O和CO2中考点：细胞呼吸的过程和意义；光合作用的实质和意义 分析：光合作用
10、过程：光反应过程中的物质变化：（1）水的光解：2H2O4H+O2；（2）ATP的形成：ADP+Pi+能量ATP暗反应过程中的物质变化：（1）CO2固定CO2+C52C3；（2）C3的还原2C3（C H2O）+C5有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4H第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+2ATP 第三阶段（线粒体内膜上）：24H+6O212H2O+34ATP 无氧呼吸总反应式：C6H12O62酒精+2CO2+能量解答：解：A、H2O中的O转移到O2中发生在光合作用的光反应阶段，人体细胞不能进行光合作用，故A错误；B、C02中的C
11、转移到C6H12O6中发生在光合作用的光暗反应阶段，人体细胞不能进行光合作用，故B错误；C、C6H12O6中的H转移到C2H5OH中发生在植物细胞或酵母菌细胞无氧呼吸过程中，故C错误；D、02中的O转移可通过有氧呼吸第三阶段转移到H2O中，H2O中O再在有氧呼吸第二阶段转移到CO2中，故D正确故选D点评：本题考查光合作用过程、有氧呼吸和无氧呼吸过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学的知识，对生物学问题作出准确判断的能力和得出正确结论的能力2下列有关真核细胞的叙述中，正确的是（）A衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达B原癌基因和抑癌基因的
12、表达会导致正常细胞发生癌变C主动运输使被转运离子的浓度在细胞膜两侧趋于平衡D内质网是细胞内进行蛋白质加工和能量转换的主要场所考点：衰老细胞的主要特征；细胞器中其他器官的主要功能；细胞癌变的原因 分析：衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢细胞发生癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变解答：解：A、衰老细胞内染色质收缩导致DNA的复制和转录不能进行，进而会影响遗传信息的传递和表达，故A正确；B、原癌基因和抑癌基因发生基因突
13、变会导致正常细胞发生癌变，故B错误；C、主动运输是逆浓度梯度进行的，但不能使被转运离子的浓度在细胞膜两侧趋于平衡，故C错误；D、内质网是细胞内进行蛋白质加工的主要场所，但不是能量转换的主要场所，故D错误故选A点评：本题考查细胞衰老、细胞癌变、细胞结构和功能、物质运输的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力3下列有关实验的叙述，正确的是（）A使用高倍显微镜观察细胞装片时，放大倍数越大，视野越明亮B用萃取法提取胡萝卜素时，应该避免明火加热，采用水浴加热C用健那绿染液对线粒体进行染色时，需先将细胞用盐酸进行解离D平板划线操作
14、中，随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越多考点：细胞观察实验；观察线粒体和叶绿体；微生物的分离和培养 分析：阅读题干可知，本题是由实验操作有关的问题，根据选项涉及的具体内容回忆基础知识，对选项做出判断解答：解：A、使用高倍显微镜观察细胞装片时，放大倍数越大，视野越暗所以A错误B、萃取剂属于易燃易爆物质，用萃取法提取胡萝卜素时，应该避免明火加热，采用水浴加热所以B正确C、健那绿是活体染色剂，对线粒体进行染色时，不能不用先将细胞用盐酸进行解离所以C错误D、平板划线操作中，随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越少所以D错误故应选B点评：本题的知识点是高倍显微镜的使用方法，胡萝卜素的提取，观察线粒体
15、，平板划线操作，主要考查学生对教材实验的掌握和运用4下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新；T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA；抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响自由扩散；蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用；人体内不再分裂的体细胞中共有92个DNA分子；蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料；与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体ABCD考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止细胞类生物都含有DNA和RNA两种
16、核酸，病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA协助扩散需要载体，不需要能量酶能降低化学反应的活化能DNA主要分布在细胞核中，在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，适于制备纯净的细胞膜解答：解：神经细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，而根尖分生区细胞能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期，但它们的化学成分却不断更新，正确；T2噬菌体是DNA病毒，含有DNA，肺炎双球菌和烟草都具有细胞结构，也都含有DNA，正确；自由扩散不需要载体和能量，所以抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，不会影响自由扩散，错误；蓝藻细胞是原核细胞，不含叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能
17、进行光合作用，正确；体细胞包括细胞核和细胞质的DNA，细胞核中共有46个DNA分子，细胞质中有很多DNA分子，数量不止92个，错误；蛙的成熟红细胞含有细胞核和细胞器，不适用于制备纯净的细胞膜，应该选用哺乳动物成熟的红细胞作为获取纯净细胞膜的材料，错误与动物细胞有丝分裂有关的细胞器有中心体、核糖体、线粒体，错误故选：D点评：本题综合考查细胞周期、核酸、物质运输、原核生物细胞结构、酶的作用原理、细胞膜的制备等知识点，要求考生熟记相关知识点，对各叙说作出准确的判断，具有一定的综合性，属于中等难度题，需要注意的是，要求考生明确DNA主要分布在细胞核中，在细胞质中也含有少量的DNA5图表示不同条件下，植
18、物叶肉细胞的CO2转移途径某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的CO2含量进行24小时监测，并根据数据绘制了如图所示的曲线下列分析正确的是（） （忽略土壤微生物代谢活动产生的CO2量）A与曲线中a点相符B与曲线中b点相符C与曲线中c点相符D与曲线中d点相符考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义 分析：阅读题干和题图可知，本题是光合作用与细胞呼吸的关系的题目，先结合题图梳理相关知识点，然后根据选项涉及的具体内容解读曲线进行判断解答：解；先分析题图可知，细胞即进行光合作用又进行呼吸作用，呼吸作用大于光合作用，细胞只进行呼吸作用，细胞即进行光合作用，又
19、进行呼吸作用，光合作用与呼吸作用强度相等，即进行光合作用又进行呼吸作用，光合作用大于呼吸作用A、分析曲线可知，a只进行呼吸作用，与相符A错误B、分析曲线可知，b光合作用与呼吸作用强度相等，与相符B错误C、分析曲线可知，c光合作用与呼吸作用强度相等，与相符C正确D、分析曲线可知，d与a相同，只进行呼吸作用，与相符D错误故应选C点评：本题的知识点是以二氧化碳的变化比较光合作用与呼吸作用的大小，主要考查学生的识图能力和利用题图信息综合解决问题的能力6如图是从同一生物体内获得的细胞示意图，据图分析下列说法中正确的是（）A这种生物体内所含的多糖是淀粉、糖原等，且此时细胞中不能进行有氧呼吸B图示细胞不可能
20、取自同一器官，因为乙图细胞的分裂方式与甲、丙不同C只有甲、乙两图细胞中存在同源染色体，且乙图细胞中有四个染色体组D图丙细胞中M与m分离，分别进入不同的配子，是基因分离定律的实质考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点 分析：分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期解答：解：A、图示细胞含有中心体，不含细胞壁，属于动物细胞，因此这种生物体内不含淀粉，其所含的多糖是糖原，且此时细胞中能进行有氧呼吸，A错误；B、睾丸中的精原细胞既可进行有丝分裂
21、也可进行减数分裂，因此图示细胞可能取自同一器官，B错误；C、只有甲、乙两图细胞中存在同源染色体，且乙图细胞中有四个染色体组，C正确；D、基因分离定律的实质是减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，而图丙细胞处于减数第二次分裂后期，D错误故选：C点评：解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为7如图是某物质X诱导细胞的淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲丁表示有关
22、结构，表示有关过程下列叙述错误的是（）A催化过程的酶是RNA聚合酶，图中决定苯丙氨酸的密码子是UUCB与过程相比，过程中特有的碱基互补配对方式是AUC结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GAMYB基因的表达D甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是甲，核仁与其的形成有关考点：遗传信息的转录和翻译；细胞的生物膜系统 分析：分析图解：图为某物质X诱导淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙、丁分别表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜，、分别表示GAMYB基因转录、翻译生物膜系统包括细胞膜、核膜以及细胞器膜，由于核糖体和中心体没有膜结构，因此它们不属于生物膜系统解答：解：A、催化转录过程的酶是RNA聚合
23、酶，根据转运RN可以判断，图中决定苯丙氨酸的密码子是UUC，A正确；B、与翻译过程相比，转录过程中特有的碱基互补配对方式是AT，B错误；C、结合图解判断，当物质X和GAI蛋白结合后，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GAMYB基因的表达，C正确；D、甲是核糖体，核仁与核糖体的形成有关，D正确故选：B点评：本题难度适中，通过图解考查了遗传信息的转录过程、碱基互补配对原则、转录调控的过程、生物膜系统以及细胞器的功能等相关知识，要求考生具有一定的识图能力、能从题目所给的图形中获取有效信息的能力、能灵活运用所学知识的能力二、解答题（共4小题，满分48分）8（12分）（2015秋雅安校级月考）如图1表示番茄叶肉
24、细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密 闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置 每隔20分钟记录一次刻度数据 25273137 （1）图1中，过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜，过程进行的场所是细胞质基质、线粒体基质过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14C02当反应进行到0.5s时，14C出现在C3中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）中该实验是通过控制反应时间（条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，用到的实验方法为同位素标记法（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释 放速率
25、的变化，得到如图3所示曲线观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的左侧，液滴移到最右点是在一天中的18（或g）点在下午某段时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：该组实验数据是在图3所示曲线的ef段获得的如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？设置如图2一样的装置，将该装置遮光放在和A相同的环境条件下考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义 分析：据图分析：图1中，表示水的光解，即光合作用的光反应阶段，图中A表示氧气；就表示光合作用暗反应阶段，B表示二氧化碳；有氧呼吸的第三阶段；表示有氧呼吸的第一、二两个阶段因此甲表示叶绿体，乙表示线粒体图2是
26、密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，因此刻度移动表示是氧气的变化量液滴移到最右边，此时一天中储存氧气最多图3中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过该点将消耗氧气，所以g点时储存氧气最多由数据可知，相同的时间刻度变化越来越小，说明释放的氧气量在减少，对应图3中de段或fg段解答：解：（1）由图分析，过程产生了有机物，在进行光合作用，过程为光反应过程，在叶绿体类囊体薄膜进行；过程消耗有机物产生CO2 ，进行呼吸作用，过程进行的场所是细胞质基质或线粒体基质；过程呼吸作用为蛋白质合成供能（2）该实验的自变量为反应时间，用到的实验方法是同位素标记法（3）装置中的CO2缓冲液
27、能够使装置内的CO2浓度保持相对稳定由图可知，c点之前，植物光合作用速率小于呼吸作用速率，O2消耗速率大于产生速率，装置中气体体积减少，因此c点时刻液滴向c点时刻的液滴位于起始位置的左侧，液滴移到最右点表明植物积累有机物最多，是在一天中的18时（g）；由液滴的移动的刻度可知，植物氧气释放速率在增加，对应图中的ef段；图中测定的是净光合速率，欲测定该植物真正光合作用的速率，须知道植物呼吸作用速率，可设置如图2一样的装置，遮光放在和A相同的环境条仵下故答案为：（1）叶绿体类囊体薄膜 细胞质基质、线粒体基质 （2）反应时间 同位素标记法（3）左 18（或g） ef 设置如图2一样的装置，将该装置遮光
28、放在和A相同的环境条件下点评：本题光合作用的过程相关知识，意在考查考生能运用所学知识，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断9（12分）（2015秋雅安校级月考）如图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：（1）图A细胞中含有4个染色体组（2）图B细胞中属于同源染色体的是和、和，属于非同源染色体的是和、和、和、和（3）图B细胞中染色体上基因B与突变基因b的分离发生在C图的fg阶段（4）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是减数第一次分裂后期，同源染色体和没有分离或减数第二次分裂后期
29、，染色体上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极（必须说明时期和具体染色体的行为才给分）（5）D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为1、，并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂 分析：根据题意和图示分析可知：图A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；图B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在两两配对，处于减数第一次分裂前期；图C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，其中ad表示有丝分裂过程中核DNA变化曲线，dg表示减数分裂过程中核D
30、NA变化曲线解答：解：（1）A细胞中由于着丝点分裂，染色体数目加倍，所以含有4个染色体组（2）图B细胞中属于同源染色体的是和、和，属于非同源染色体的是和、和、和、和（3）B细胞中染色体上基因B与突变基因b的分离发生在减数第二次分裂的后期，对应C图中的fg段（4）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是减数第一次分裂后期同源染色体和没有分离或减数第二次分裂后期染色体上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极（5）减数分裂过程中，染色体与DNA的比值为1：1或1：2，所以y1和y2依次为1和染色体数与核DNA数之比的变化曲线图如下：故答案为：（1）4 （2）和、和和、和、和、和（
31、3）fg（4）减数第一次分裂后期，同源染色体和没有分离 减数第二次分裂后期，染色体上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极（5）1 点评：本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题10（12分）（2015秋雅安校级月考）如图1表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，表中是其中三种细胞器的化学成分请回答相关问题：细胞器蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）甲6728微量乙59400丙39059（1）图中物质
32、X以主动运输方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是放射性同位素标记法（2）表中甲、丙分别是d、a（填图中字母）（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是a、d（填图中字母）（4）图中属于生物膜系统的细胞器有b、c、d（填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是蛋白质的种类和数量不同（5）请在图2的坐标系中用柱形图表示表中数据见答案考点：细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统 分析：分析题图1：该图是分泌蛋白的合成过程，物质X为氨基酸，a核糖体，b是内质网，对肽链进行加工，c是高尔基体，对来自内质网的蛋白质进行进一步的加工，d是线粒体，提供能量分析表格：甲乙丙三种细
33、胞器的组成成分可知，甲是具膜细胞器且含有少量核酸，为线粒体，乙是具膜细胞器，无核酸，可能是内质网或高尔基体，丙只有蛋白质和核酸组成，不具有膜结构，且核酸含量很高，为核糖体解答：解：（1）该图是分泌蛋白的合成和加工过程，图中物质X为合成蛋白质的原料，故为氨基酸，以主动运输方式进入细胞；研究图示生理过程一般采用的方法是同位素示踪法（2）分析表格甲乙丙三种细胞器的组成成分可知，甲是具膜细胞器且含有少量核酸，为线粒体，乙是具膜细胞器，无核酸，可能是内质网或高尔基体，丙只有蛋白质和核酸组成，不具有膜结构，且核酸含量很高，为核糖体（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是d线粒体（线粒体中含有DNA，可以进行
34、DNA分子的复制和转录，因此线粒体中可以发生碱基互补配对原则）和a核糖体（核糖体的翻译过程的场所，可以发生碱基互补配对原则）（4）生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜构成，故属于生物膜系统的细胞器有b内质网、c高尔基体和d线粒体各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是蛋白质的种类和数量不同（5）根据表格中的数据建立坐标系，作图，图形见答案故答案为：（1）主动运输 放射性同位素标记法（2）d a（3）a、d（4）b、c、d 蛋白质的种类和数量不同（5）见图点评：本题是对分泌蛋白的合成和分泌过程、细胞核的结构和功能、不同细胞器的组成成分的综合性考查，对于相关知识点的综合理解，把握知识点
35、间的内在联系是解题的关键11（12分）（2015秋雅安校级月考）某兴趣小组的同学在酿制果酒的过程中，在不同培养阶段进行抽样检测，甲图为显微镜下观察到的血球计数板的计数室中的酵母菌的分布情况，乙图为抽样检测得到的酵母菌数量、葡萄糖浓度、乙醇浓度绘制成的曲线图请据图回答：（1）甲图是采用血球计数板计数时，观察到的计数室中酵母菌细胞分布图在实验中，计数时选取的中方格应位于计数室的四个角和中央的五个中方格，这些中方格内的酵母菌数量共2O个（2）在酿制葡萄酒的过程中，需要每隔12小时左右将瓶盖拧松一次，其目的是放出二氧化碳乙图曲线BC段酵母菌的呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸（3）葡萄酒制作完成后，可以用重
36、铬酸钾来检测酒精的生成，酒精在酸性条件下与之反应呈现灰绿色（4）如果在T3时接种醋酸杆菌，为控制培养条件，接种后应采取的主要猎施是通气、适当升温请在乙图中画出接种醋酸杆菌后容器中醋酸浓度的变化曲线该曲线对实验结果的描述属于数学模型（5）在种植葡萄的土壤中和葡萄皮上往往有很多的野生酵母菌群，如果要从中分离纯化酵母菌，最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法考点：探究培养液中酵母种群数量的动态变化；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋 分析：根据题意和图示分析可知：甲图采用血球计数板计数时，选取应位于计数室的四个角和中央的五个中方格进行计数曲线图乙中：T1之前，没有酒精产生，酵母菌进行有氧呼吸，并大量繁
37、殖；T1T2内，酵母菌一方面进行有氧呼吸来繁殖后代，另一方面通过无氧呼吸产生酒精；T2T3内，酵母菌数量和葡萄糖的量都急剧下降，酒精产生量也不再增加解答：解：（1）采用血球计数板计数时，选取应位于计数室的四个角和中央的五个中方格进行计数，这些中方格内的酵母菌数量共5（左上）+4（右上）+4（左下）+4（右下）+3（中央）=20个（2）因为酵母菌无氧呼吸过程中会产生二氧化碳，因此在酿制葡萄酒的过程中，需要每隔12小时左右将瓶盖拧松一次，其目的是放出二氧化碳乙图曲线BC段，酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸（3）酒精可与重铬酸钾在酸性条件下反应呈现灰绿色（4）醋酸杆菌是好氧菌，且适宜温度为3035，所以在T3时接种醋酸杆菌接种后，应通气、并适当升温接种醋酸菌后，醋酸的浓度逐渐上升，后趋于平衡，曲线图如图：曲线图属于数学模型（5）分离纯化酵母菌最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法故答案为：（1）四个角和中央的五个中方格 20 （2）放出二氧化碳 有氧呼吸和无氧呼吸（3）重铬酸钾 灰绿（4）通气、适当升温 数学（5）平板划线法 稀释涂布平板法点评：本题结合曲线图，考查探究酵母菌数量变化实验、果酒和果醋制作、微生物的实验室培养，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；识记能力和理解所学知识要点的能力；能用文字或图的形式表达生物学内容的能力