1、2022高三一轮复习中期考试历 史注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周规定同姓不婚，认为“取于异姓，所以附远厚别也”。春秋时，周王称异姓诸侯为“伯舅、叔舅”，称同姓诸侯为“伯父、叔父”。这反映了周代A.婚姻制度趋于
2、成熟 B.血缘政治特色鲜明C.宗法观念逐渐淡薄 D.分封制度逐渐巩固2.某学者论述道：“秦、楚、燕等国的社会经济已发展到相当水平，新兴地主阶级与旧贵族的对立，导致政治上的一种重大变革。”该学者试图论证战国时期A.诸侯国经济快速发展 B.地主阶级居主导地位C.变法运动具有必然性 D.旧贵族已经土崩瓦解3.先秦时期的阴阳家认为，泰山是天下最高的山，君主只有亲临泰山祭祀天地，才算是正式“受命于天”。公元前219年，秦始皇第二次出巡，专门在泰山举行封禅大典。秦始皇此举A.表明天人感应学说开始形成 B.有助于凸显皇帝的独尊地位C.说明当时神权色彩日趋浓厚 D.体现了百家争鸣的继续发展4.据北史西域传记载
3、，“高昌（今新疆吐鲁番一带）有诗经论语孝经，置学官弟子以相教授，虽习读之而皆为胡语”。这反映了北朝时期A.儒学成为西域主流思想 B.西域广泛接受中原制度C.中央政府直接管辖西域 D.西域对中原文化的认同5.下图为隋朝运河示意图。据此判断，隋炀帝营建东都洛阳A.推动了南北均衡发展 B.强化了关中政治地位C.加强了区域经济联系 D.实现了对边疆的控制7.据永丰县志记载，明代正统年间请客，饭食皆为当地土产，远近亲朋无不赴会。到了成6.右图为中国古代某时期人口变化图。这可以反映出该时期A.土地兼并严重B.政局变动剧烈C.人口流动频繁6000 （万人）500040003000200010000D.自然灾
4、害严重755年764年820年化年间，则要张灯结彩，备菜肴果品几十种，上不了台面的亲戚干脆不请。这反映出当时A.经济作物开始全国推广 B.儒家思想影响人际关系C.民众饮食结构比较合理 D.经济发展冲击社会观念历史试题 第1页（共8页） 历史试题 第2页（共8页）8.1759年，某英商赴天津控告粤海关勒索，要求宁波开口通商。乾隆认为“番商有意把持，必欲去粤向浙，情理亦属可恶”，不但不准别口通商，而且将其圈禁澳门。由此可知A.英国商人企图垄断中外贸易 B.英国已经威胁到中国主权C.清朝闭关锁国政策出现松动 D.统治者秉承天朝上国理念9.1895年8月，由康有为发起、侍读学士文廷式出面组织的强学会在
5、北京成立，以宣讲“中国自强之学”。两江总督刘坤一、湖广总督张之洞以及直隶总督王文韶均表示支持，并每人捐银5000两。这反映出当时A.不同阶层之间观念统一 B.救亡图存成为主流思想C.维新变法群众基础广泛 D.地方督府推动制度变革10.新文化运动时期，出现了一些带有“青年”“少年”“青春”等词的杂志、学会，如陈独秀创立的青年杂志以及李大钊创立的少年中国学会。1917年2月，李大钊撰文号召 “新中华民族之少年”致力于“促进少年中华之投胎复活”。这表明进步知识分子A.认为青少年是革命主力军 B.重视发挥学校教育的作用C.积极探寻民族振兴新力量 D.力图激发各阶层民族意识11.1926年前后，广东、江
6、西、湖南、湖北等地的农民运动如火如荼。1927年，上海工人发动了三次武装起义，有力配合了北伐军。这表明A.革命力量得到发展壮大 B.工农武装政权普遍建立C.国共两党合作深入发展 D.国民革命目标基本实现12.1930年，鄂豫皖革命根据地的黄梅县粮食收成增加二至三成，亩产达400斤；黄陂县 一些地方的水稻亩产量比往年增加了三四十斤。这一现象出现的主要原因是A.革命统一战线的建立 B.根据地反“围剿”的胜利C.苏区生产关系的变革 D.农业新技术得到推广13.据日本陆军部对华长期作战指导计划记载：“1941年秋后，作战目的是以维持治安、肃正占领区为主。”据日本防卫厅战史室昭和十八年的中国派遣军记载：
7、 “（1943年）日本派遣军的任务主要是着眼于恢复现占领地区的治安。”据此可以得出的结论是，当时A.日本基本放弃正面战场 B.中国进入了全面反攻阶段C.国民政府积极对日作战 D.敌后战场成为抗战主战场14.1957年，我国工业总产值占工农业总产值的56.7% ，工业工程技术人员比1952年增 长2倍，机器制造工业在工业总产值中的比重由1952年的5.2% 提高到9.5% 。由此可知，我国A.现代化经济体系确立 B.重工业落后状况得到改善C.工农业布局趋于合理 D.民众的生活水平显著提高15.作为事件亲历者，当时的外交部翻译吴建民在中国重返联合国的重大意义一文中 写道：“联大第2758号决议的通
8、过绝非偶然战后，民族解放运动风起云涌，形成了一股强大的历史潮流。”他强调中国能够重返联合国得益于A.综合国力的增强 B.发展中国家的支持C.中美关系的缓和 D.资本主义阵营分化16.20世纪80年代初，农村中出现了专门从事牲畜、家禽或其他各种副业的“专业户”；此 外还有“重点户”，他们耕种土地，但主要从事非谷物活动。到1984年10月，这两类农户约达到2400万户，占总农户数的13。据此可知当时A.农村经济改革逐步深入 B.农村市场经济基本形成C.乡镇企业得到快速发展 D.农副产品生产成为主业17.古印度摩奴法典规定，如果青年女子爱上比她种姓高的男子，国王应该使她缴付 哪怕是最小的罚金；但若她
9、恋上一个低种姓的男子，则应被幽闭家中，严加看管。这说明古印度A.社会等级制度森严 B.文明发展相对滞后C.法律观念深入人心 D.女性社会等级低下18.亚历山大远征后，在西亚、中亚以及印度部分地区，希腊语几乎成了通用语。如今在中亚、印度等地，发掘出大量具有希腊风格的工艺品并刻有希腊文的铭文。这A.证明了希腊化时代的真实性 B.体现了亚洲文化遭到破坏C.说明了印度是希腊的殖民地 D.反映了希腊的手工业发达19.早在公元前4世纪至公元前3世纪，玛雅人就建立了二十进位算术系统，比印度人建 立的十进位计算法早了1000多年；在公元6至7世纪期间，玛雅人计算出地球公转一年为365.242天。这说明古代美洲
10、文明A.长期领先于世界其他文明 B.对世界文明发展做出重要贡献C.已具备近代科学研究方法 D.与亚欧大陆文明存在密切交流历史试题 第3页（共8页） 历史试题 第4页（共8页）20.12世纪中叶，英王颁发给城市的“特许状”有以下内容：“如果战争爆发，履行军事义 务的市民必须为我和我的继承人安排12个武装人员保卫我的城堡40天，并且所需花费由他们自己承担。”这反映出当时A.英国建立中央集权制度 B.国王和市民之间的契约关系C.英国社会动荡战争频发 D.封君封臣制促进了庄园兴盛21.786年，阿拉伯哈里发修建了一座规模宏大的学术研究中心智慧宫，后来的哈 里发又重金聘请世界各地的学者来这里工作，把古希
11、腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍翻译成阿拉伯语。这表明阿拉伯帝国A.是东西方文化融汇之地 B.思想领域开放程度高C.是沟通世界贸易的桥梁 D.缺乏文化的自主创新22.哥伦布在1494年1月的报告中写道：“如果移植在这里的少量葡萄藤会生长成熟得 与种下的小麦一样快，那就可以相信这个地区不会缺乏安达鲁西亚和西西里所出产的一切，包括甘蔗。后者我们在这里也栽种了一些，也生长得很好。”这反映了新航路的开辟A.开启了殖民扩张 B.丰富了原住民的物质生活C.促进了物种交流 D.导致了农产品的价格下跌23.1843年，马克思在讲到工人运动时说，他们每一个人都不得不承认自己对未来应该 怎样没有确切的看法。18
12、44年，恩格斯在给马克思的信中讲到，只要我们的原则还没有用几部著作阐发出来，大多数人还得盲目地探索。这说明他们都认为A.欧洲工人联合斗争初见成效24.冷战时期，世界的发展模式有“苏联模式”和“美国及西方模式”。如今，既有“中国模式”，也有“俄罗斯模式”“印度模式”“巴西模式”和“南非模式”等。这反映出A.国际局势长期稳定 B.发展中国家主导世界C.世界多极化的趋势 D.经济全球化出现逆转二、非选择题：本大题共3小题，共52分。25. 阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一 南宋出现了历史上最早的系统的耕织图。南宋绍兴年间，临安于潜县令楼璹“笃意民事，慨念农夫蚕妇之作苦，究访始末，为耕织二图”
13、。其中耕图21幅，自浸种至入仓；织图24幅，自浴蚕至剪帛。每幅图上配以五言诗一首。耕织图完成后，受到宋高宗赞许并获得吴皇后题词，宣示后宫。整个南宋时期，各府、州、县的衙门墙壁上都绘有耕织图，让官民观看，以了解耕织过程和细节。元代以来，历代都有耕织图的摹本。材料二左图中的配诗：晨雨麦秋润，午风槐夏凉。溪南与溪北，啸歌插新秧。茧衣绕指柔，收拾拟何用？冬来作缥絖，与儿御寒冻。衣帛非不能，债多租税重。耕图第10幅“插秧”抛掷不停手，左右无乱行。我将教秧马，代劳民莫忘。（注：秧马是宋代南方农民发明的一种插秧工具。）左图中的配诗：大茧至八蚕，小茧止独蛹。织图第14幅“择茧”B.民族解放运动是当时的潮流C.
14、改善工人生活成为当务之急D.工人运动需要科学理论指导以上材料均摘编自程玉艳的发展及影响研究（1）根据材料一并结合所学知识，分析南宋时期耕织图流行的原因。（8分）（2）根据材料，说明南宋耕织图的史料价值。（10分）历史试题 第5页（共8页） 历史试题 第6页（共8页）26. 阅读材料，完成下列要求。（22分）材料一 在蒙古，清朝建立盟旗制度，同时采取怀柔政策积极笼络蒙古地区的宗教上层人物。在西北地区，清廷设立伊犁将军和参赞大臣，统率各地的驻防军并监管地方政权；还册封当地的各族首领为汗、亲王等，由他们对当地的人民进行管理。在西藏，清廷将藏族不同部落划分为“生番”和“熟番”，实行不同的进贡制度；确立
15、黄教首领达赖喇嘛的政治统治地位，尤其对西藏事务进行管理，同时设驻藏大臣对其牵制。在东南地区，由于英国等殖民者对沿海不断进行骚扰，清政府再次实行海禁，仅留广州一口对外通商，并建立严密海防，实行严格的巡洋要求和会哨制度；清政府对台湾的政策是依照内地模式进行的，积极鼓励当地人民开垦，并在扩展的地方设立行政单位进行管辖。摘编自孙守朋、乔金航浅论清代前期的边疆治理材料二 1949年底，中共中央成立了公安部边防局以负责边防和海防，并先后在新疆、云南、甘肃、内蒙古、黑龙江等地建立生产建设兵团或农垦局。1950年4月，中央政府决定在民族杂居地区成立民族民主联合政府，吸收大量少数民族有识之士，同时保证各少数民族
16、在当地代表大会中拥有相当名额。1954年宪法明确规定，我国的民族自治地方分为省、市、县三级。“一五计划”期间，苏联工业援助中的很大一批项目安排在了云南、甘肃、黑龙江等边疆地区。中央多次派出工作队到边疆地区，在当地建立学校、医院等设施，并设立了中央民族学院等十几所民族院校，定期 开设各种民族培训班。朝鲜战争结束后，中共中央着手解决边界问题，先后和缅甸、 尼泊尔、阿富汗等国签订了边界条约，维护了我国边疆地区的和平与稳定。摘编自李庚伦试析中国共产党陆地边疆治理理论与实践（1）根据材料一并结合所学知识，概括清朝前期边疆治理的特点。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期边疆治理的措施
17、，并说明其历史意义。（10分）（3）根据材料并结合所学知识，简析清朝以来边疆治理的历史经验。（4分）27. 阅读材料，完成下列要求。（12分）材料 1618世纪欧洲与中国重大科学技术成就比较表（节选）年代欧洲中国16世纪中前期1543年，波兰科学家哥白尼提出 “日心说”，成为近代天文学的起点。16世纪后期1591年，意大利科学家伽利略发现 自由落体定律。1578年，李时珍完成本草纲目，开植物学科学分类之先河。17世纪中前期1609年，伽利略制造了第一架天文 望远镜，开辟了天文学的新时代。1639 年，徐光启完成农政全书，全面总结了我国古代的农 业生产技术，并引进介绍西方近代科学技术。17世纪后
18、期1687年，英国科学家牛顿发表自 然哲学的数学原理，开创理论物理学。梅文鼎兼采中西数学成就，著方程论筹算弧三角举要等。18世纪初英国天文学家弗兰斯提德制成第一张星象图。17081718年，康熙皇帝组织欧 洲传教士与中国学者绘制皇舆全览图。18世纪中后期1769年，英国发明家瓦特改进蒸 汽机；1774年，法国科学家拉瓦锡提出化 学反应过程中的质量守恒定律。1789年，吴瑭著温病条辨，使 传染病学说更趋完整和系统。据吴于廑、齐世荣世界史近代史编等整理从上述材料中任意提取两条相互关联的历史信息，拟定一个论题，并加以阐述。（要求：信息相互关联，论题明确，史论结合。）历史试题 第7页（共8页） 历史试
19、题 第8页（共8页）2022高三年级一轮复习中期考试历史参考答案及评分说明一、选择题：每小题2 分，共48 分。1. B2. C3. B4. D5. C6. B7. D8. D9. B10. C11. A12. C13. D14. B15. B16. A17. A18. A19. B20. B21. A22. C23. D24. C二、非选择题：共52 分。25.（18 分）（1） 适应南方农业、丝织业发展的需要；适应政府推广耕织技术的需要；得到政府的广泛宣示；文人推崇；实用 性强。（8 分，答出四点即可）（2） 耕织图是图片史料，属于一手史料；可据此研究南宋农业、手工业的发展状况；可研究南宋
20、政府劝课农 桑的政策；可研究推广农业、手工业技术的方式和手段；可研究宋代绘画的艺术风格；可研究南宋农民的生产生 活状况；可研究南宋的文学；可研究南宋政治、经济、文化的相互联系。（10 分，答出五点即可）26.（22 分）（1） 多措并举；重视宗教因素；因俗而治，因地制宜；管理与开发并重；边疆与内地一体化；注重边防。（8 分，答出四点即可）（2） 措施：进行民主建政；实行民族区域制度；培养少数民族人才；加强边疆经济开发，进行工业建设；重视边防 ，实行睦邻友好政策。（6 分，答出三点即可）历史意义：推动了边疆地区经济发展与社会进步；维护了边疆地区的稳定，捍卫了国家统一；推动了民族交融， 增强了民族
21、凝聚力等。（4 分，答出两点即可）（3） 政府要重视边疆地区的安全与稳定；实现民族平等；关注边疆经济与文化发展，以实现共同繁荣与发展等。（4 分，答出两点即可）27.（12 分）评分标准：论题0-2 分，史实阐述0-6 分，论证0-4 分。具体赋分要求如下：分值要 求10-12所拟论题符合要求，指向明确。能够引用2-3 个具体史实，支持论题；对史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成章；论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。7-9所拟论题符合要求，指向明确。能够围绕所定论题进行阐述；所举史实与论题基本构成逻辑关系；论述较完整、清晰，文字 通顺。4-6所拟论题基本符合要求，指向较明确。所举史实对论题
22、支撑不足，或史实与结论之间逻辑性不强；论述不够严谨，文字较通顺。0-3所拟论题不符合要求，或指向不明确。论述文字与论题关系不清，或无关系；结论错误；没有逻辑性，文字不通顺。答案示例：论题：16、17 世纪中西方科技出现不同走向（2 分）阐述：1609 年，意大利科学家伽利略制造了天文望远镜，试图用实验的方法证明“日心说”；1687 年，英国科学家牛顿发表自然哲学的数学原理，开创理论物理学，表明西方近代自然科学逐渐兴起。同一时期的中国，李时 珍的本草纲目侧重于总结中国古代医药学成就，徐光启的农政全书全面总结了我国古代的农业生产技术， 这说明中国的科技研究呈现出重视经验总结的趋向。（6 分）中西方科技的不同走向，反映了二者经济、政治、文化的发展差异。这一时期，西方资本主义经济发展，资本主 义制度开始确立，社会环境逐渐宽松；而中国则是小农经济占据主导地位，封建君主专制强化，实行文化专制政 策，导致二者的科技发展前景截然不同。（4 分）