1、高考资源网（） 您身边的高考专家广西陆川县中学高二年级2015年秋季期期考语 文注意事项： 1本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、座位号填写在答题卡上.2请用黑色字迹签字笔在规定区域内核对答题题号后对应作答时，不准使用铅笔和涂改液；不按要求作答的试卷无效。第 I卷 阅读题 甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。网络文学的诞生，加速了文学大众化的进程;晋升为作家的路途大为缩短。过去的文学爱好者，须长期被文学期刊“折磨”，经历多次退稿和修改，才逐渐由学习写短中篇发展为写长篇。今日青年写手，将编辑抛在一旁，出手便
2、是长篇，在网上直接面对读者，一经受众认可，便可迅速成名。但这不意味着创作开始变得容易，而只是写作定位不同。 网络文学创作以追求最大数量读者为宗旨，是一种具有普及化倾向的文学；传统文学则带有专业化的倾向。文学和哲学、科学及其他学术、艺术门类相似，既有专业性的一面，也有普及性的一面，专业性与普及性彼此渗透和转化。专业性内容可能是普及和通俗的，普及性内容也须以一定的专业性为基础。网络文学和传统文学都具有专业性，但传统文学把专业评价放在首位，可以越过读者强化其专业性，网络文学则追求专业性与普及性的结合，容忍为后者牺牲前者。 仅就小说的语言方式和叙事方式而言，今日纯文学作品在技巧上已有长足发展，其中讲究
3、甚多，能够做出专业分析，也值得具有一定文学修养的读者鉴赏。对于大多数普通读者来说，却未必看出其中好处，或许还觉得“绕来绕去”过于啰嗦。在碎片化的阅读时代，大众读者更喜欢简单明快的语言和叙述，希望更快地进入情节和悬念。于是，网络方式适逢其时。网络文学全面简化了传统文学的规则，跳过期刊的训练，不拘一格，形成新的写作范式。网络文本尽管不入传统编辑的法眼，但是受到广大网民的鼓励及商业操作的推动，足以畅行其道。在“怎样写”上，两种文学泾渭分明。 传统文学的价值不因网络文学的勃兴而减损。艺术贵在创造，须不断变化审美方式和感受内容，更新艺术形式和艺术手法，这是文学专业性的根本要求，也是传统文学承担的重要职责
4、。传统文学拥有自己的读者群，并不断引导和提高读者的欣赏趣味，培育新的读者群，也会带动网络文学的艺术水准有所提高。另一方面，也应充分肯定网络文学的意义及发展前景。网络文学便捷、即时、快速、互动的传播方式和开放的大众化的写作内容，决定了它将赢得多数文学读者。此外，传统文学也大有必要借鉴网络经验，利用现代媒介扩大受众。事实上，已经有传统作家承认网上互动的好处，尝试“广场写作”，将自己的作品分段发帖，获取跟帖反馈后加以修改。网络文学为赢得读者所采纳的艺术形式，也开始为传统作家所研究。 尽管网络文学属于通俗写作，但打造精品必须依靠相当的才华，需要极大地凭借想象力的丰富和发挥，在有限的模式中拓展出千变万化
5、、引人入胜的情境。无可否认，网络文学作者来自比传统文学作者更广泛的社会层面，拥有更开阔的创作题材，且写作姿态更为自由、开放，写作观念不拘一格，这些优势是传统文学难以获得的。 应该说，网络文学的发展是结构性的变动，最终形成了与传统文学相平衡的当代文学体系，开辟了文学创作的新的重大可能性。但网络文学也是文学，同样受艺术规律制约，不享有豁免权。它更需要向传统文学借鉴，寻求不断提升自身的途径，才能走得更远，其发展前景也有赖于此。 1与“网络文学”有关的内容，下列表述符合文意的一项是（ ）（3分） A网络文学创作以追求最大数量读者为宗旨，它是具有普及化倾向的文学，不像传统文学带有专业性。 B网络文学作者
6、来自更广泛的社会层面，拥有更开阔的创作题材，且写作姿态更为自由、开放，写作观念不拘一格。 C因为网络文学属于通俗创作，所以很难打造精品，当然也未必依靠相当才华，丰富的想象力和引人入胜的情境。D网络文学的发展是结构性的变动，最终形成了与传统文学相平衡的当代文学体系，开辟了新的文学创作。 2下列对原文思路的分析，不正确的一项是（ ） （3分） A第段通过比较的方式分别阐述了网络文学对文学大众化进程的加速、成为作家路途的缩短及其追求专业性与普及性相结合的特点。 B第段重点分析了在“怎样写”的问题上，网络文学和传统文学表现出泾渭分明的倾向，网络文学全面简化了传统文学的规则。 C第段，作者明确阐述了传统
7、文学的价值不因网络文学的勃兴而减损，两种文学各有千秋，可以互相借鉴，共同发展。 D第段分别写出了网络文学所具有的优势及其发展前景，强调只有突破艺术规律制约，网络文学才能享受豁免权，走得更远。 3下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（ ） （3分） A今日青年写手出手便是长篇，在网上直接面对读者，一经受众认可，便可迅速成名，这意味着创作开始变得容易。 B作为新的写作范式，由于网络文本受到广大网民的鼓励及商业操作的推动，因此这种创作不入传统编辑的法眼。 C网络文学开放的、大众化的写作内容和便捷、即时、快速、互动的传播方式，决定了它将赢得多数文 学读者的青睐。 D如果传统作家能够承认网上互动的好
8、处，将自己的作品分段发帖，获取跟帖反馈后加以修改，那么将会赢得更多读者。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。熊概，字元节，丰城人。幼孤，随母适胡氏，冒其姓。永乐九年进士。授御史。十六年擢广西按察使。峒溪蛮大出掠，布政使议请靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至无捍御，顾烦王耶？且寇必不至，戒严而已。”已而果然。久之，调广东。 洪熙元年正月，命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。初，夏原吉治水江南还，代以左通政赵居任，兼督农务。居任不恤民，岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔。既卒，左通政岳福继之，庸懦不事事。仁宗监国时，尝命概以御史署刑部，知其
9、贤，故有是命。是年八月，干还，言有司多不得人，土豪肆恶，而福不任职。宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿浙江设巡抚自此始。 浙西豪持郡邑短，长为不法。海盐民平康暴横甚，御史捕之，遁去。会赦还，益聚党八百余人。概捕诛之，已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法。于是奸宄帖息。诸卫所粮运不继，军乏食。概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军，乃闻于朝。帝悦，谕户部勿以专擅罪概。 概用法严，奸民惮之，腾谤书于朝。宣德二年，行在都御史劾概与春所至作威福，纵兵扰民。帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。明年七月赐玺书奖励。概亦自信，诸当兴革者皆列以闻。时屡遣部官至江南造纸、市铜铁。概言水涝民饥，乞罢之。 五
10、年还朝，始复姓。亡何，迁右都御史，治南院事。行在都御史顾佐疾，驿召概代领其职，兼署刑部。九年十月录囚，自朝至日宴，未暇食，忽风眩卒。赐祭，给舟归其丧。 （节选自明史列传第四十七）4对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） (3分)A宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始。B宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始。C宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始。D宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始。5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A“熊概，字元节”，古人幼时命名，成年(男20岁
11、、女15岁)取字，字和名使用有别，名供长辈呼唤；字是供平辈和晚辈称呼。B“署”表示授予官职，“兼”、“领”均表示兼任官职，“行”、“守”均表示代理官职，“权”则表示暂代官职。来源:学科网C“海盐民”“民”是对百姓的称谓，常见的百姓称谓还有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。D“蛮”，由于受时代的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异同也没有深入调查，认真识别，往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。 史记，吴太伯世家索引说： “蛮者，闽也，南夷之名，蛮亦称越”。 中原地区古人对南方各族通称“百越”或“越族”。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
12、（ ）(3分)A熊概预料事情准确。布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时，他认为贼寇肯定不来，最后结果也印证了他的判断。B熊概深得皇帝信任。洪熙元年正月，宣宗命他以布政使的身份参与巡视南畿、浙江，巡视后宣宗晋升他做了大理寺卿。C熊概执法不畏强暴。浙西豪强肆意作恶，前官岳福懦弱无为，而他不仅捕杀了遇赦的平康，还抓捕了几十个豪强恶徒。D熊概为官为民请命。朝廷屡派部官到江南造纸、买铜铁，影响了民生，他就上书说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止行动。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军，乃闻于朝。(5分)译文：（2）帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。
13、(5分)译文：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8-9题。帐夜吴兆骞穹帐连山落月斜，梦回孤客尚天涯。雁飞白苹年年雪，人老黄榆夜夜笳。驿路几通南圆使，风云不断北庭沙。春衣少妇空相寄，五月近城未著花。【注】诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。连山：就着山势。北庭：汉时北匈奴所居之地，这里只诗人所居之地。）8诗歌的颔联是从哪些角度描写边地景物的？请简要分析。（5分）9诗人在尾联中为什么说“空相寄”？这表达了诗人怎样的思想感情？（6分）（三）名篇名句默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我
14、们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是： ， （2）傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。此景此 情正应了王勃滕王阁序中的两句：“_ _，_ _ 。”（3）李白在将进酒中用 ， 感叹岁月流逝，人生易老。乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1)-(4)题。（25分)清刘建超基德老汉病了，病得不轻。村里人来看望他，说，叫你清风娃回来看看吧!基德老汉轻轻地摇着头，不用了，娃要招呼好多事，忙呐。村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头，这个老倔头，硬说自己的娃在省城做大官呢。都这劲儿了，还嘴硬哩。“俺
15、清风娃在省城做大官呢”这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了。街坊邻居遇到个啥作难的事，这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来。谁都知道，基德的娃是在外地，可从没有听说他的娃当啥大官。这个穷乡僻壤的村里，当官的只有一个，就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长。村里人都知道狗毛的官大，因为狗毛每次回村都开个铁壳子车，给村里人发长长的带把儿的烟。基德老汉的话不是没人信过。那年县里化肥脱销，村里人眼瞅着田里的苗施不上肥，急得牙根子上火。基德老汉一句“俺清风娃在省城做大官呢”的话，惹恼了村委主任，老爹，你就别添乱子了，你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来。看看人家狗毛家的地，早上了肥了。基德老汉
16、就背了个包，搭车去了省里，三五天过去还真拉回一车尿素。价钱高了，可田不等人。肥用了，闲话也有了。还说娃在省里当啥官呢，连平价化肥都搞不到。基德老汉解释说，俺娃说，尿素上着比化肥好呢。庄稼人不愿意听，庄稼人图的是实惠。基德老汉每年地里活闲的时候，就背着杂粮去省城娃家里住些天。回村里也给大家带些各种各样的吃食。村里人就问，你娃清风就不给你带点儿高级烟?基德老汉说，俺娃不吸烟，说吸烟不健康。村里人又问，你娃也不捎点儿好酒？基德老汉说，俺娃也不喝酒。娃媳妇说了，喝酒也不健康。村里人就撇嘴了，那烟酒都不健康，国家卖它做啥？基德老汉也答不上来。纳着鞋底子的媳妇们就问，城里住得好好的，急着回来做啥？基德老汉
17、说，城里，咱乡下人住不来。上楼下楼都关在个铁壳子里，忽悠得人头晕。地上铺着实木块，油光光的直想打跟头。进屋还要换鞋。七老八十的人喽，娃媳妇还逼着喝酸奶。年轻人逗趣地说：吹牛吧，你娃清风要是个大官，肯定也坐那铁壳子车。叫你娃开铁壳子车送你回来。基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的。基德老汉说，在城里两天就待腻了，对清风娃说俺要回村呢。娃说去打火车票，俺说火车坐着头老晕。娃说那就打汽车票。俺说汽车开不到村里。爹老了，腿脚不利索了呢。你就用你成天坐的那种小车把俺送回去，村里人都惦记着呐。娃没说二话，打个电话就要来车。瞧瞧，排场不？红颜色，娃说吉利。基德老汉脸上堆满了欣慰。一青年围着车转了一圈，认
18、出了车上印的字，老爹，你坐的是出租车，要花大价钱雇呢。基德老汉说，俺一个子儿也没掏。那是你娃给掏的呗。问问师傅从省城到咱村得多少钱。开车师傅伸出手指头比画了个八字。恁贵，八十块钱？基德老汉瞪圆了眼睛。八十块钱?哈哈，八十块钱只能摸摸，给了八百我还不愿跑呢，回去得赶夜路呢。基德老汉张大了嘴巴，像一下子矮了许多，见到大人小孩都低着头，从此不再说娃在省城做大官的话了。村里遇上了干旱，地里的庄稼都蔫了。村主任急得满嘴起泡。村主任来找基德老汉，老爹，你娃不管当啥官，能不能找找人帮咱村里打几眼井啊？主任交代的事就是天大的事。基德老汉就进城找清风娃，没待两天就回来了。村主任问，打井的人来了没有？基德老汉说，
19、清风娃说了，这旱是全省旱，要那啥，统筹解决。村主任说，屁，等到统筹咱全村人都喝西北风了。基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱，娃说了，让咱自己先打井干着。这是娃自己的五万块钱。你干不干？干，全村人砸锅卖铁也得打井抗旱。基德老汉病了，病得不轻。迷糊中的基德老汉嘴里念叨着：“井水”基德老汉去了。清风娃从省里回了村。第二天村里来了一排溜大车小车，有省里、市里、县上的。村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢，管着全省人的吃喝拉撒。清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾，然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久。基德老汉的坟前摆放着几个大碗，碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水。（摘自小说月刊）（1
20、）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A村里人来看望病得不轻的基德老汉，并向老汉提出叫清风娃回来看看，因为大家看到基德老汉的病很严重了。B“俺清风娃在省城做大官呢”这话惹恼了村委主任，是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题。 C基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长，主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同。 D基德老汉之所以坐小汽车回来，是因为大家不相信他说的“儿子在城里做大官”的话，想以此来证明他没有吹牛。来源:学科网ZXXK E村民们从来没有人相信过基德老汉的话，是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎。（2）基德老汉是一个
21、怎样的人？请简要概括和分析其性格特点。（6分）（3）小说主要采用了哪些表现手法？其效果如何,请简要分析。（6分）（4）小说为什么要以“清”为标题？请结合全文谈谈你的看法。（8分）四、实用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(25分)吴宇森的坚守贺晓闽我整理吴宇森先生历年导演的四十四部片单时，发现他出品的数量和心智的增长几乎同步。从1973年第一部影片过客开始，到1982年八彩林亚珍的近十年时间里，他拍了十多部讨好市场的喜剧片，却一直没有进入事业的拐点。其实，从教会学校走出来的吴宇森，最喜欢的是好莱坞的黑帮片、西部片以及黄金时期的歌舞片，这些电影的共同点是画面充满动感，故
22、事跌宕起伏。而拍摄喜剧片，并不是他的追求，而且饱受争议。分析当年商业营销的影响，吴宇森慢慢明白，确定自我风格，才是对理念的一份坚持。回到现实生活中，吴宇森的内心似乎被照进了光，光无法言说，但通过挽留，可以多留在心中，使作品的光影与情感的温度融合。四年之后，吴宇森决定进行一场冒险赌博，他选用了一群被称作“票房毒药”的男人，如周润发、张国荣等，执导了英雄本色。该片在徐克的帮助下大获成功。这次冒险是值得的，大投资、大制作、大场面，从此奠定了吴宇森暴力美学的电影风格，让他把多年来在影坛积郁已久的失意与强烈的表现力浸透到每一个画面，其酣畅如行云流水般的剪接，在今天看来也是无可挑剔的。这不仅成为他的人生丰
23、碑，也成为香港的电影丰碑。那年吴宇森四十岁，正是一个男人的青壮年，生命的春天和事业的春天一起到来。冒险未必就是实实在在的危险。它牵涉到人的认知模式，也牵涉到人的诸多观念，比如自信、决断。央视记者李小萌在面对面栏目中采访吴宇森时说，在英雄本色创作现场，吴宇森豪气毕现，他是进行了一场赌博，并且赢了，他和“票房毒药”的男人们征服了命运，相互迸发出了无比耀眼的光芒。我想说，证明自信的不仅需要实践，更需要时间。后来，吴宇森的影片让人们认识到，他的电影每次获得殊荣，都是内心历练的结果。他知道，达摩克里斯之剑依旧高悬头顶。1989年的喋血双雄也是吴宇森的重要代表作。在影片中，他用极为自信的手法让暴力世界中弥
24、漫出无法言语的浪漫，华丽而控制自如的镜头、精练的对白以及舞蹈般的枪战动作都令人为之倾倒。特别是片尾在教堂里的生死决战：烛光映出的圣母像，背影中掠过的白鸽，一对最不应成为朋友的生死之交，共同执行着自己心目中的正义。正如吴宇森所说：“这是我最想用镜头来表达的东西，哲学式的电影，骑士般的角色，都是我心中的理想。”如果说喋血双雄让吴宇森把握了好莱坞动作片的命脉，那么变脸则让吴宇森在片中找到了东西方世界共同崇尚的那种“人道主义”和“家庭观念”。这部被认为“最具吴宇森风格”的作品，同时也为吴宇森带来全美华裔艺术基金会颁发的最高荣誉“金环奖”，让他成为继李小龙、成龙之后，进入好莱坞的第三位华人明星。吴宇森的
25、电影好看，他所讲述的故事不远不近，有爱有恨。不管是功夫片还是谍战片，都可以明显感觉到他的表达，感觉到一个活生生的人，和他背负的真实生活。这些人里，有庞大机构里的大人物，也有机构压榨下的弱小者，还有为了某些利益冒险的暴力者、潜伏者。但这些人的故事，能让人产生共鸣，我们从中可以看到，家庭、亲情、变迁，一切都被结合在一起，那么自然而然，像我们身边的故事。所以他的粉丝中，白领、军官甚至科学工作者的比例明显上升，因为，这不仅是电影。 （选自人物传记，有删改）（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A本文在语言上很有特色，比如用意蕴丰富的语句表现吴宇森坚守品格以及吴宇森
26、执导的电影的风格特征等。 B文章开篇写吴宇森执导了十多部喜剧片，其目的是说明吴宇森不喜欢喜剧，因此拍出的喜剧也不讨人喜欢。C“吴宇森的内心似乎被照进了光可以多留在心中”一句意蕴深刻，说明在现实生活中吴宇森认识到了生活的真谛，能在执导的电影中将它体现出来。D吴宇森执导的电影英雄本色成功奠定了他在导演界的重要地位，也使得他以后的导演生涯十分顺利，从此吴宇森的心里也比较轻松了。E喋血双雄体现了好莱坞影片的特点，如浪漫的暴力世界、精炼的人物语言、舞蹈般的枪战动作以及华丽而控制自如的镜头等。 （2）文章第三段引用央视记者的话有什么作用？请简要分析。（6分）（3）吴宇森执导的电影受到观众欢迎的具体原因有哪
27、些？（6分）（4）吴宇森的成功对你有何启示？请结合现实谈谈你的看法。（8分）第卷 表达题五、语言文字运用(20分)13在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是 ( ) （3分） (l)日本作家村上春树一直是诺贝尔奖的热门竞争者，但每次都与奖项 。 2013年，他“不敌”爱丽丝门罗，再次与诺奖错过。 (2)教育是一个 的过程，比如带孩子出去晒太阳、郊游踏青，即使不进行说教，也是一种有益的教育活动。 (3)网络，是 的世界。有许多人打着网络文学的旗号，发表怀着不可告人目的的文字。 A失之交臂 耳濡目染 鱼目混珠 B失之交臂 潜移默化 鱼龙混杂 C失之东隅 潜移默化 鱼龙混杂 D失之东隅 耳濡
28、目染 鱼目混珠14下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A截至2014年底，云南省已经建成42万个“爱心水窖”，解决和改善了828万山区半山区农村人口的用水困难和636万亩耕地补充灌溉问题。B习近平对巴基斯坦进行国事访问，在当地引发热烈反响。从路边热情洋溢的宣传标语，到网络上情绪高涨的留言，“巴铁”们用行动诠释着中巴友好的内涵。C在农村公路建设投资上，河北省去年的投资达到151亿元，实现全省新改建农村公路里程超过19万公里，农村群众出行条件得到进一步改善。D“中国好歌曲”因原创特色而备受关注，尤其是霍尊的卷珠帘视频微博在不到24小时的时间里被转发超过了6万次以上，受欢迎度惊人。15将下列语
29、句依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（3分）因“乌台诗案”，苏东坡被捕入京，长途押解，犹如一路示众。究竟是什么罪？审起来看！怎么审？打！我相信一切文化良知都会在这里战栗。_。现在苏东坡被他们抓在手里搓捏着，越是可爱、高贵、有魅力，搓捏得越起劲。温和柔雅如林间清风、深谷白云的大文豪面对着彻底陌生的语言系统和行为系统，不可能作任何像样的辩驳。真正厉害的是邪恶、低贱、粗暴但可爱、高贵、魅力这类往往既构不成社会号召力它们几乎战无不胜，攻无不克，所向无敌也构不成自我护卫力中国几千年有几个像苏东坡那样可爱、高贵而有魅力的人呢？A B C D16阅读材料，在空白处填写适当的语句使得上写文内容一致、连贯通
30、顺。每空填写字数不多于20字。（6分）日前，“一带一路”倡议的牵头设计单位之一国家发改委在网站刊文称，以“五个一”为标志，_。成果的取得，说明“一带一路”是时代的要求，是适应中国自身发展与世界需求应运而生的。正如2015年3月，习近平主席在博鳌亚洲论坛发表演讲时指出的，“一带一路”合作倡议契合中国、沿线国家和本地区发展需要，符合有关各方共同利益，_。“一带一路”无疑具有强大的生命力，而稳步推进“一带一路”建设，让其更好造福沿线国家和地区的人民，仍需要更多的战略耐力。进入21世纪的第二个十年后，中国周边环境发生了很大变化。一方面，中国同周边国家的经贸联系更加紧密； _，以及美国及其军事同盟的战略
31、调整的影响，中国周边安全形势趋向复杂化。17. 右面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，80字左右。（5分）六、写作(60分)18阅读下面的文字，根据要求，写一篇不少于800字的议论文。（60分）新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。 在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样
32、美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思请根据上述材料的寓意，选好角度，确定立意，自拟题目，不能套作，书写工整。 高二年级2015年秋季期期考语 文答案1.答案：B（ A.原文说“网络文学和传统文学都具有专业性”，选项曲解文意。C.原文“尽管网络文学属于通俗写作，但打造精品必须依靠相当才华，需要极大地凭借想象力的丰富和发挥，在有限的模式中拓展出千变万化、引人入胜的情境。”选项强加因果。D原文是“开辟了新的文学创作的新的重大可能性”，选项变成“开辟了新的文学创作
33、”，选项变“未然”为“已然”。） 2.答案：D.选项“只有突破艺术规律制约”错，原文“网络文学也是文学，同样受艺术规律制约，不享有豁免权”。选项肯否不当。 3.答案：C（ A.原文“但这不意味着创作开始变得容易”，选项无中生有。 B原文“网络文本尽管不入传统编辑的法眼，但受到广大网民的鼓励及商业操作的推动，足以畅行其道。”选项强加因果。D原文“事实上，已经有”。选项变“已然”为“未然”。）4A5.B（“署”表示代理、暂任官职）6B（“以布政使的身份”错，原官是“按察使”）7.（1）熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队，然后再上报朝廷。（便宜：根据实际情况，自行决定。发：
34、发放。乃：然后。赡：供给。闻：上报。各1分，句意1分，共5分。）（2）皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，由此更加信任熊概。（问：过问。阴：暗中。廉：调查。益：更加。任：信任。各1分，句意1分，共5分。）【参考译文】 熊概，字元节，是丰城人。他幼年成了孤儿，随母亲改嫁至胡家，于是假托姓胡。永乐九年，中进士。后被授予御史的官职。十六年，升为广西按察使。峒溪蛮人大规模出动劫掠，布政使谋划请靖江王的军队来阻止他们。熊概不同意，他说:“我等担任地方长官，贼寇来时不能保卫抵御，反而烦劳王爷吗？况且贼寇肯定不来，只需警戒而已。”后来果然贼寇没来。不久，他调任广东。 洪熙元年正月，命他以原官的身份
35、和布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。当初，夏原吉在江南治水回京后，朝廷让左通政赵居任代替他，且兼管农业方面的事务。赵居任不体恤百姓，每年都上报说丰收。成祖也知道他欺骗。他死后，左通政由岳福继任，岳福平庸懦弱，不做事情。仁宗代理国政时，曾命熊概以御史之衔代理刑部事务，仁宗知道他贤能，因此有这个任命。这年八月，周干回京，说有关部门多任用非人，当地豪强肆意作恶，而岳福又不管事。宣宗召回岳福，升熊概为大理寺卿，与叶春一同前往巡视安抚。南畿、浙江设巡抚之职自此而始。 浙西豪强握有郡县官员的短处，长期做不法之事。海盐县百姓平康非常残暴，御史要逮捕他，他逃掉了。正赶上大赦，他又回来了，还聚众八百余人。熊概
36、将他逮捕诛杀。过后，又把几十个罪大恶极的豪强全部逮捕，加刑具押送至京城，于是奸民驯服。各卫所的运粮不能为继，军队缺粮。熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队，然后再上报朝廷。皇上很高兴，传谕户部不要给熊概治以擅作主张之罪。 熊概执法严厉，奸民很害怕他，便将诽毁他的书上传朝廷。宣德二年，行在都御史弹劾熊概与叶春所到之处擅用威权，独断专横，放纵士兵骚扰百姓。皇上没有过问，只暗中派御史去调查，但一无所得，由此更加信任熊概。第二年七月赐玺书奖励他。熊概也很自信，应当兴废的事他都列出上奏。当时朝廷屡次派出部官到江南造纸、买铜铁。熊概说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止这种行动。 宣德五年
37、，他回到朝廷，才改回原姓。不久，他升为右都御史，掌管南都察院事务。行在都御史顾佐有病，朝廷通过驿传召熊概代管他的职务，兼代理刑部。宣德九年十月，省察记录犯囚的案卷，熊概从早到晚，都没有空闲吃饭食。突然他感到晕眩，然后便去世了。皇上令使者前往祭奠，派船送他归葬。8（1）动静角度，“雁飞”是动景，“白雪”是静景，动静结合，写出了边地特有的景象。（2）视听角度， “雁飞”“白草”“雪”“黄榆”是目中所见，“笳”声是耳中所闻，调动视觉听觉，给人身临其境之感。（3）色彩角度，“白”“黄”的色彩点染，写出了边地景色的单调。（每个角度1分；分析2分。）【解析】首先要回想一下，描写有哪些角度：色彩角度，动静角
38、度，时空角度、感官角度等。然后再看颔联的所写内容来判断：这两句主要是写景，景中有动景，有静景，这是动静角度；景中有声，这是视觉和听觉角度。实际上答案给出的色彩角度，也应是视听角度。9原因：妻子即便寄来了春装，但边地五月仍然不见春意，“春衣”无法穿在身上。（3分）表达了诗人身处苦寒边地的忧愁与无奈。（3分）【解析】解答此题，要将注释和尾联放在一起来解读：诗的尾联内容上为因果，“春衣少妇空相寄”这是假设的果，妻子即便寄来的春装；“五月近城未著花”这是因，边地五月仍然不见有春花盛开，也即还没有春意。由此，也就表达了诗人诗人因科场案而流放宁古塔身居边地的忧愁与无奈。10(1)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
39、。（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（3）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪11. （1）答A得3分，答C得2分，答D得1分。（D概括不够全面，除了证明自己没有吹牛外，还有虚荣的原因；B原因解释有误，是因为村委主任怪基德及其儿子没有帮助他解决化肥问题；E“从来没有人相信过基德的话”说法错误，村委主任就信过一回）（2）临危受命，办事利落：在花费紧缺的情况下，接受村主任让他弄化肥的任务，他立即搭车进城，三五天拉回一车尿素；在遭遇干旱时接受村主任让他找人帮村里打井的任务，他立即进城不到两 天就带回儿子的五万块钱。 热情大方，关心村里：每次从城里回来都给乡亲们带各种吃食，热心帮助村里人买化肥、打机井，弥留
40、之际还念叨着井水。 有虚荣心，胸无城府：经常说自己儿子当大官，要坐儿子坐的小车回家；在回答村里人及媳妇们的问话等情节中显示出他的坦率真诚，没有心计。（每点两分，答到其他特点，概括分析合理也可得分）（3）插叙。小说插叙了清风娃给乡亲们买化肥，不给父亲送烟酒、派公车。捐钱给乡里打井抗旱等事情，突出了清风娃这个人物形象，使主题更鲜明、深刻。 侧面烘托。如写基德老汉没搞到儿子批的平价化肥，没得到儿子送的好烟好酒，没坐到儿子坐的小车等，烘托出清风娃的公正廉明；写基德老汉带回儿子的五万元钱给村里打井抗旱，即烘托出清风娃的奉献精神，情系乡亲，更折射出他对民生关切的人文情怀。 对比。将“狗毛”每次回村开铁壳子
41、车、给村里人发带把烟的情形与“清风娃”不给父亲送烟酒、派公车进行对比，反衬出清风娃的清正廉洁。 （答出三点即可。答出其他手法，言之 成理也可得分）（4）示例：从人名上看，“清”即“清风娃”他虽然出场不多，但他是小说主要讴歌的对象，以“清”为题，突出了“清风娃”在小说中的重要地位。 从构思上看，以“清”为题，起统摄和贯穿全文的作用，小说情节的发展，几乎都与“清风娃”这个人物有关。 从人物形象上看，以“清”为题，彰显了人物的品格特点。“清”含清廉、清正等意，小说通 过基德老汉烘托出“清风娃”的清廉公正等高尚品质。 从主题思想上看，以“清”为题，凸显了小说的主题。小说旨在表达对清正廉洁、甘于奉献、全
42、心全意为人民服务的干部的颂扬和期盼。 （每点两分，言之成理即可）12.（1）选A给3分，选C给2分，D选给1分。 （B项文中有“讨好市场”一说，说明他的喜剧片并非“不讨人喜欢”，写吴宇森执导的喜剧片的目的在于说明吴宇森还没有进入事业的拐点。D项“吴宇森的心里也比较轻松了”欠妥，文中说“他知道，达摩克利斯之剑依然高悬头顶”。 E项喋血双雄体现的是好莱坞动作片的特点，而不是所有好莱坞影片的特点。）（2）丰富了文章内容，增强了文章的说服力。说明了影片英雄本色的成功，佐证了作者在上文中的观点，说明吴宇森的冒险是值得的。侧面表现了吴宇森具有冒险精神，敢于征服命运。解析：这是一道典型的作用题，可从内容和结
43、构两方面作答。内容上，要分析央视记者的话塑造人物形象、表达主旨等方面的作用；结构上，可分析央视记者的话与上下文的关系等。（3）吴宇森执导的电影中，暴力世界中充满浪漫，镜头华丽而控制自如，对白精炼，枪战动作如舞蹈一样具有观赏性。电影故事体现了人道主义和家庭观念。电影让人感觉到活生生的人物和他们背负的真实生活，能让观众产生共鸣。解析：此题的答题区间为后两段，要注意文中有关吴宇森执导的电影的特点的表述，从其电影的画面、对白、表达主题、给观众的感受等方面入手分析原因，再用简洁的语言概括出来即可。（4）（示例）坚持自己的理念，确定自我风格。对自己看准的事情敢于冒险，敢于表达自己的看法。敢于征服命运，敢于
44、和命运抗争，要有自信。敢于创新，走前人没有走过的道路。解析：解答此题，要重点分析吴宇森在电影上的追求、吴宇森人生的追求以及吴宇森的品格等，然后以此为基点，联系现实生活拓 展开来。13.B（失之交臂：形容当面错过，失掉好机会。失之东隅：往往与“收之桑榆”连用，比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿。潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中收到影响。鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。）14 B（A项搭配不当，“解决和改善”于“困难问题”不搭配。C项缺宾语，应在“19万公里”后加“目标”之类的词
45、语。D项语义重复，“超过”和“以上”应删去一个。）15C（遴选出首句，利用句间关系确定顺序）16“一带一路”建设取得了实实在在的成果顺应了地区和全球合作潮流另一方面，受亚太地区力量格局的变化。 解析本题难度适中，填写把握突破口。如填写时注意上下文“成果的取得”“一带一路”；照应“契合中国、沿线国家和本地区发展需要”“造福沿线国家和地区的人民”；注意上文“一方面”。17.主体图案为一个人扶助另一个人，右下角为活动主题“圆梦1+1”。（2分）将两个人组合形成一个心形，表达了爱心公益活动的主旨；两人手挽手以象形“+”号相连，象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶；标识的下部线条形成“梦”字的拼音
46、首字母“M”，凸显出“圆梦1+1”公益活动的主题。（每点2分，答出两点3分、意思对即可）（共5分）【解析】 试题分析：此题考查图文转换的表达运用能力。解答此类题，可根据图案里的所有构成要素，按照一定的顺序描 述出来，然后联系现实，展开合理的联想，从漫画创作意图角度组织答案。构成要素包括：一个人扶助另一个人、 “圆梦 1+1”、心形、M 形、手拉手；寓意要结合着题干提示“圆梦 1+1”爱心助学公益活动，联系现实组织答 案。18【参考立意】 思路一：可以从小爬山虎的角度来写。小爬山虎在长大的过程中，遇到了来自不同方面的声音。当妈妈告诉他屋顶有美丽的风景时，小爬山虎对风景充满了好奇和向往，希望能早点
47、到达屋顶。于是，他沿着墙壁往上攀缘，但是，墙角的竹笋和路边小草的嘲讽使他内心充满了矛盾和痛苦。在太阳伯伯和风姑娘的帮助下，他终于爬上了屋顶。但是，他却没有看到想象中的美景，产生了失望和怅惘的情绪。而楼里孩子由衷的喜爱让小爬山虎终于发现了自己就是美丽的风景，而美丽的风景是靠自己的努力创造出来的。这个材料实际上写出了小爬山虎心理成长的过程，这和人的成长过程是一样的。面对成长，我们该怎样看待别人的批评或者表扬呢？对待同一件事，我们要学会辩证地去分析、解决问题。由此我们可以写“要学会变换角度看待问题，才会出现新天地”，“要学会正确对待别人的批评”，“只有不断攀登，才能见到峰顶的风景”，“走自己的路，让
48、别人说去吧”等。 思路二：可以从小爬山虎妈妈的角度来写。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有对妈妈教育的深刻理解。正是妈妈希望小爬山虎有远大目标，才使得小爬山虎想爬上屋顶，看到美丽的风景，从而成就了自我。联想我们的家庭教育，在成功者的家庭教育中，父母不是孩子的主宰者，而是孩子成长中的引路者。再想想那些“溺爱”下的孩子们，他们没有目标，没有理想，等等。由此，可以写教育孩子要树立正确的目标，才能成功，要靠自己的努力，不畏惧艰险，取得成功等。 思路三：可以从墙角的竹笋、路边的小草角度来写。小爬山虎成长的过程中，不可能一帆风顺，而墙角的竹笋、路边的小草
49、就可以说是反对者。这种批评会让他失落，甚至停滞不前。但是，小爬山虎最终顽强地爬上了屋顶。小爬山虎的成功，可以说明适时的批评能成为人们前进的动力。在生活中，老师、家长的批评，可能语气较强硬，语言较尖酸，但是我们要学会理解他们，他们是希望我们明天会更好。由此可以写“批评的价值和意义”，“在批评中学会长大”等。 思路四：可以从牵牛花、太阳伯伯、风姑娘的角度来写。小爬山虎的成功是与牵牛花的赞扬、太阳伯伯和风姑娘的鼓励与支持分不开的。没有他们的支持和鼓励，就没有小爬山虎前进的动力。联想到生活中，一些成功人士的身后总会有很多幕后英雄，正是这些幕后英雄的支持与鼓励才成就了成功人士的辉煌。由此，可以写“鼓励与信任才能成功”，“成功的背后”等。 思路五：可以从孩子的角度来写。小爬山虎最终心里甜甜的，是与这个孩子的话分不开的。“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小小的爬山虎能为人类提供阴凉，这就是他的价值，这就是他的美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。我们要以乐观的态度来看待生活中的人或事，发现我们忽视的美丽。由此，可以写“要看到生活中的美好，以乐观的心态面对生活”，“要心胸宽广，容纳万物”等。 高考资源网版权所有，侵权必究！