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高一数学教学课件:直线的倾斜角与斜率(新人教A版必修2).ppt

1、3问题情境飞逝的流星沿不同的方向运动在空中形成美丽的直线问题1:在直角坐标系下,确定一条直线的几何要素有哪些?我们思考:?过一点能不能确定一条直线?知识回顾:我们学过:y=x+1,它表示什么?如何在平面直角坐标系内确定它的位置?y1xo-1问题1:经过一点可以作出无数条直线?.yxo确定直线位置的要素除了点之外,还有直线的方向,也就是直线的倾斜程度.1.直线的倾斜角xyol直线L与x轴相交时,取x轴为基准,x轴正向与直线L向上方向之间所成的角建构概念:叫做直线L的倾斜角。注意:(1)直线向上方向;(2)x轴的正方向。下列四图中,表示直线的倾斜角的是()练习:ABCDApoyxypoxpoyxp

2、oyx规定:当直线和x轴平行或重合时,它的倾斜角为0直线倾斜角的范围由此我们得到直线倾斜角的范围为:)180,0ooa想一想你认为下列说法对吗?1、所有的直线都有唯一确定的倾斜角与它对应。2、每一个倾斜角都对应于唯一的一条直线。对错问题2:生活中也有一些反映倾斜程度的量,你知道有哪些量可以用来表示某一斜坡的倾斜程度吗?前进量升高量类似的,能否引进一个来刻画直线的倾斜程度的量?定义:我们把一条直线的的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率。斜率通常用k表示,即:2、直线的斜率倾斜角是90 的直线没有斜率。类比坡度,引进一个刻画直线倾斜程度的量直线的斜率(直线倾斜角的正切值)我们也可以用斜率表示直线的倾

3、斜程度倾斜角(度)30150斜率-1如何描述这二者的关系呢?当0,90)时,斜率越大,倾斜角越大;当(90,180)时,斜率越大,倾斜角越大.60135想一想我们知道,两点也可以唯一确定一条直线。问题3:如果知道直线上的两点,怎么样来求直线的斜率(倾斜角)呢?如图,当为锐角时,锐角探究新知:由两点确定的直线的斜率能不能构造一个直角三角形去求?如图,当为钝角时,钝角xyo(3)yox(4)当的位置对调时,值又如何呢?想一想?3、直线的斜率公式:综上所述,我们得到经过两点的直线斜率公式:1、当直线平行于x轴,或与x轴重合时,上述公式还适用吗?为什么?答:成立,因为分子为0,分母不为0,K=0对公式

4、的深入理解2、当直线平行于y轴,或与y轴重合时,上述公式还适用吗?为什么?答:斜率不存在,因为分母为0。对公式的深入理解poyxypoxpoyxpoyx0 90=9090180=0k=0k 0k不存在k0例1 如下图,已知A(3,2),B(-4,1),C(0,-1),求直线AB,BC,CA的斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角。应用与实践OxyA(3,2)C(0,-1)B(-4,1),思考:过A点的直线L与线段BC有交点,求L的斜率k的变化范围应用与实践例2、在平面直角坐标系中,画出经过原点且斜率分别为1,-1,2和-3的直线。OxyA3A1A2A4解:(待定系数法)设直线上另一点A1(

5、1,y)则:所以过原点和A1(1,1)画直线即可说明:也可设其它特殊点N(-8,3)M(2,2)因为入射角等于反射角)0,2(P-反射点()的坐标求反射点后过点轴反射经过射出一条光线从例P,)3,8(Nx,2,2M3-应用与实践Oxy22-2P1、直线的倾斜角定义及其范围:2、直线的斜率定义:3、斜率k与倾斜角之间的关系:4、斜率公式:三、小结:巩固与测试-1因为所有直线都有倾斜角,所以所有直线都有斜率。()因为平行于y轴的直线的斜率不存在,所以平行于y轴的直线的倾斜角不存在()直线的倾斜角越大,则直线的斜率越大()1.判断正误:作业:P89练习:1,2.P90习题3.1 A组:8.B组:3,4.

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