1、北京市东城区2006年第一轮高考模拟卷 高 三 语 文题共150分，考试时间150分钟，所有答案填写在答题卡相应位置。一、选择题（每题3分，共30分）1下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A脉膊 无所适从 厉行节约 甘之如饴B接洽 并行不悖 莫衷一是 焕然一新C敲榨 仗义执言 集腋成裘 鞭辟入理D诀窍 急功近利 贻笑大方 和颜悦色2依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）每天入睡前读一篇短篇小说， 三五分钟，或者被感动，或者会心一笑，或者怅怅然，如有骨鲠在喉。 读出来这样的味道，说明这短暂的阅读时间都没有浪费，培养这样的习惯，使一天的生活始于平庸而 于辉煌，多么好！A体味 一旦 终止B玩
2、味 如果 终止C体味 如果 中止D玩味 一旦 中止3下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）A古代中国与世界这本书体现出作者严谨的治学态度，全书没有一篇文字是未经长期准备和思考就率尔操觚的。B“为利而学”而不是“为学而学”的状况，是旧中国长期衰弱、国人“非愚则谀”的主要原因，使中国科学事业举步维艰，发展缓慢。C狄德罗早年的写作生活，是贫困与朝不保夕的不安定生活。虽然生活很拮据、艰苦，他还是处之泰然。D京东地区传来喜讯，经过考古队翻云覆雨的挖掘工作，大批商代文物终于在平谷刘家河重见天日了。4下列各句中，没有语病的一项是（ ）A在外国同事看来，中国人的手机似乎永远保持“正在进行时”，即使在办
3、公室开会，有的人也不出去接电话，而是坐在座位上小声讲。B教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高，晋级增薪制度的具体办法由国务院制定。C邀游太空的“神舟六号”载人宇宙飞船，包含了许多我国自行研制的世界领先的科技成果，它不能不为国人所骄傲。D由于新买的住房存在严重的质量问题，在与开发商多次协商未果的情况下，他只好致信给消费者权益保护协会，寻求他们的帮助。阅读下面的文字，完成57题回顾人类建筑发展的历史，从远古时代到工业革命之前，其外部、内部的装饰及造型，反映了人类的艺术甚至是哲学思想的历程，但就其内部的居住环境而言，它仅仅是遮风避雨的“掩蔽所”；工业革命之后，新材料
4、用于建筑物的建造，照明、电梯及空调这些标志工业文明的设施进入建筑物，富裕的人们有条件追求居住的舒造性，进入所谓的“舒适建筑”阶段；进而出现了全封闭的、完全靠空调和人工照明的“现代化建筑”，随之，完全的人工环境带来了意想不到的“空调病”，人们不得不开始关注室内空气品质问题，甚至在大楼里建起模拟自然环境的森林浴空调，出现了“健康建筑”。这些建筑都是以高能耗为代价的。可持续发展理论的提出，使人们开始反思，此前建筑发展的历程实际上是人类不断地与自然界抗衡，用不可再生的能源作为武器与自然界作斗争，其结果自然是两败俱伤。于是，学者们提出“绿色建筑”的概念。这种建筑是充分利用可再生材料和能源，亲和自然（利用
5、自然通风和天然采光）；尽量不破坏环境和文化传统，保护居住者健康，充分体现了可持续发展和人类回归自然的理念。在国外，已建成一些绿色建筑和“零能耗”建筑的示范建筑。我们认为，可持续建筑就是以人为本的建筑。一方面，建筑在形式上应该与自然协调；更重要的是建筑应该以尽可能小的能源代价为居住者提供舒适、健康的人居环境。绿色建筑技术的主要手段就是采用可持续的建筑设计和空调通风技术。自然气候环境与所要求的人居环境的差异，需要空调或采暖提供能量来平衡，它是建筑能耗的主要部分。可持续建筑设计应该减少这种能量需求。建筑周围的绿化与水体、合理的自然通风是改善建筑微气候的重要手段。绿化能够降低地表温度，减少地面对建筑物
6、的辐射。合理设计建筑朝向、建筑的布局、建筑物楼梯间、空窗位置、风塔或高层建筑的中庭等，可以使建筑内部得到冷却并获得充分的新鲜空气。加强建筑维护结构的防热隔热性能是建筑节能的主要技术手段，由此获得的节能效益也最明显。主要措施是墙体、屋顶及门窗采用传热系数小的材料。除此之外，采用植被屋面、通风屋面、中空结构的墙体甚至“水墙”建筑外遮阳、防辐射玻璃等措施也已成为重要的可持续的建筑技术。“绿色建筑”首先要解决的问题是确定合理的室内热环境设计标准。夏季温度过低，冬天温度过高并不能给人带来更舒适的环境，相反还要付出更多的能量代价。提高采暖空调系统的效比，充分利用自然能及能量的四收是“绿色空调”的主要技术措
7、施。太阳能采暖、太阳能制冷、工厂的废热采暖及热、电、冷联供都已作为绿色空调技术而被研究与利用。“绿色建筑”的理念将带来巨大的环境与经济效益。5下列对“绿色建筑”这一概念的解释，最准确的一项是（ ）A绿色建筑是充分利用可再生材料和能源，亲和自然，保护居住者健康的一种建筑理念。B绿色建筑是采用可持续的建筑设计和空调通风，从而使建筑内部获得新鲜空气的建筑技术。C与“舒适建筑”相比，绿色建筑采用空调通风却不会出现“空调病”。D绿色建筑运用绿色空调技术来确定合理的室内热环境设计标准。6下列对“可持续建筑就是以人为本的建筑”这句话的理解，错误的一项是（ ）A可持续建筑应该以尽可能小的能源代价为居住者提供舒
8、适、健康的环境。B可持续建筑与“健康建筑”都体现了人类同归自然的理念。C可持续建筑在形式上应该与自然协调，为居住者提供优良的室内气候环境。D可持续建筑用低能耗来平衡自然气候环境与所要求的人居环境的差异。7下列对“绿色建筑”与“可持续建筑”关系的解说，表述不正确的一项是（ ）A绿色建筑是可持续建筑的一种表现形式。B绿色建筑是一种理念，而可持续建筑是一种发展理论。C绿色建筑技术的主要手段就是采用可持续的建筑设计和空调通风技术。D绿色建筑带来了巨大的环境与经济效益。阅读下面文言文，完成810题。楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱疲转饷。汉王项羽相与临广武之涧而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“
9、始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。项羽矫杀卿子冠军田而自尊，罪二。项羽已求赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。项羽使人阴弑义帝江南，罪九。英才（1）夫为人臣而弑其主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。（2）吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指！”汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。病愈，
10、西入关，至栎阳，存问父老，置酒，留四日，复如军，军广武。关中兵益出。当此时，彭越将兵居梁地，往来苦楚兵，绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等，齐王信又进击楚。项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。（取材于史记高祖本纪）注释：广武，城名，故址在今河南荥阳县东北广武山上。山上有东西广武二城，中隔广武涧。卿子冠军，秦末农民起义军将领宋义。新安，秦县，故地在今河南渑池县东。8下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A王其将，罪六 王：封王B主约不信 信：相信C存问父老 存：问候D项羽数击彭越等 数：屡次9下列各组句中加点的词，
11、意义和用法相同的一组是（ ）A项羽已救赵，当还报 杀已降，为政不平B夫为人臣而弑其主 割鸿沟而西者为汉C何苦乃与公挑战 乃与汉王约D吾以义兵从诸侯诛残贼 以安士卒10下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关中者在关中称王，但项羽背负盟约。B汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。C汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚谎称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。D汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。11翻译文中划线的句子。（10分） （1）译文： （2）译文：12阅读下面这首唐诗，完成后面问题
12、。（8分） 塞下曲其二 王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。诗中“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。”与杜甫兵车行中的“君不见青海头，古来白骨无人收”都写到了古战场，两相比较，两处所表示的思想感情有何共同之处？两处所使用的表现手法有何不同？13在横线处写出诗文原句（4题限选作3题）（6分）。刘禹锡秋词：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ， 。苏洵六国论 ， ，战败而亡，诚不得已。王安石游褒禅山记：有志与力，而又不随以怠， ， 。辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古：元嘉草草， ， 。阅读下面的作品，完成1417题（22分） 爱流汐涨 许地山月儿的步
13、履已踏过嵇家的东墙了。孩子在院里已等了许久，一看见上半孤的光刚射过墙头，便忙忙跑到屋里叫道：“爹爹，月儿上来了，出来给我燃香罢。”屋里坐着一个中年的男子，他的心负了无量的愁闷。外面的月亮虽然还像去年那么圆满，那么光明，可是他对于月亮的情绪就大不如去年了。当孩子进来叫他的时候，他就起来，勉强回答说：“宝璜，今晚上不必拜月，我们到院里对着月光吃些果品，回头再出去看看别人的热闹。”孩子一听见要出去看热闹，更喜得了不得。他说：“为什么今晚上不拈香呢？记得从前是妈妈点给我的。”父亲没有回答他。但孩子的话很多，问得父亲越发伤心了。他对着孩子不甚说话。只有向月不歇地叹息。“爸爸今晚上不舒服么？为何气喘得那么
14、厉害？”父亲说：“是，我今晚上病了。你不是要出去看热闹么？可以教素云姐带你去，我不能去了。”素云是一个年长的丫头。主人的心思、性情，她本十分明白，所以家里无论大小事几乎是她一人主持。她带宝璜出门，到河边看看船上和岸上各样的灯色，就告诉孩子说：“你爹爹今晚不舒服了，我们得早一点回去才是。”孩子说：“爹爹白天还好好地，为何晚上就害起病来？”“唉，你记不得后天是妈妈的百日吗？”“什么是妈妈的百日？”“妈妈死掉，到后天是一百天的工夫。”孩子实在不能理会那“一百日”的深层意思。素云只得说：“夜深了，咱们回家去罢。”素云和孩子回来的时候，父亲已经躺在床上，见他们回来，就说：“你们回来了。”她跑到床前回答说
15、：“二爷，我们回来了，晚上大哥儿可以和我同睡，我招呼他，好不好？”父亲说：“不必。你还是睡你的罢。你把他安置好，就可以去歇息，这里没有什么事。”这个七岁的孩子就睡在离父亲不远的一张小床上。外头的鼓乐声和树梢的月影，把孩子纠缠得不能睡觉。在睡眠的时候，父亲本有命令，不许说话，所以孩子只得默听着，不敢发出什么声音。乐声远了，在近处的杂响中，最刺激孩子的，就是从父亲那里发出来的啜泣声。在孩子的思想里，大人是不会哭的，所以他很诧异地问：“爹爹，你怕黑么？大猫要来咬你么？你哭什么？”他说着就要起来，因为他也怕大猫。父亲阻止他，说：“爹爹今晚上不舒服，没有别的事，不许起来。”“咦，爹爹明明哭了！我每哭的时
16、候，爹爹说我的声音象河里水声潲潲地响，现在爹爹的声音也和那个一样。呀，爹爹，别哭了，爹爹一哭，教宝璜怎能睡觉呢？”孩子越说越多，弄得父亲的心绪更乱。他不能用什么话来对付孩子，只说：“璜儿，我不是说过，在睡觉时不许说话么？你再说时，爹爹就不疼你了。好好地睡罢。”孩子只复说了一句：“爹爹要哭，教人怎样睡得着呢？”以后他就静默了。这晚上的催眠歌，就是父亲的抽噎声。不久，孩子也因着这声就发出微细的鼾息，屋里只有些杂响伴着父亲发出哀音。英才苑14下列对原文的理解，不正确的两项是（4分） （ ）（ ）A孩子等着父亲燃香拜月，而父亲不愿点香，只答应孩子“对着月光吃些果品”，主要是想用果品转移孩子的注意力。B
17、父亲叮嘱儿子“回头再出去看看别人的热闹。”这句话里，“别人”二字含蓄地表达了自己的内心孤寂和痛苦。C素云觉得孩子太小，肯定无法理解大人的心情，所以故作托辞“你爹爹今晚不舒服了”，说服孩子早点回家。D孩子实在不能理会那“一百日”的深层意思。是说他无法理解死后的第一百天对亲人来说是重要的纪念日。E父亲拒绝素云的好意，把孩子安置在自己房内过夜，是因为内心哀恸难似排遣，借儿子转移自己对亡妻的哀伤。15本文第二段写外面的月亮“还像去年那么圆满，那么光明”，你认为这样写有什么作用？（6分）16文章在杂响与父亲发出的哀音中结束。你怎样理解文章中父亲的哭？如此结尾的特点和效果是什么？（6分）17请具体说说文章
18、中儿子宝璜有什么性格特点。这一人物形象，对表现文章主旨有什么作用？（6分）18把5个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段文字语意连贯，前后呼应。（3分）出生在原籍老家，呱呱坠地之后，生命就同那块土地、那方水土血脉相连了然而，生命在躁动中，生长着初始的希望和信念。稍长之后，远行的期冀、负笈求学的热望、文化的诱惑，生命的底色上在不断地涂抹着变幻着。生命被创造出来之后，既有 ，又有 ，更有 ；一端 ，一端又 。无定的漂泊 苦苦的追寻 坚执的笃守 连结着故乡那方水土 同现代文明的风景接通19根据下面所列的七个句子，加以筛选和组合，给“导弹”下定义。（25字以内）（5分）导弹是一种武器。 导
19、弹上装有弹头。 导弹上装有动力装置。 导弹上装有制导系统。 导弹的制导系统能使导弹准确地击中目标。 导弹能告诉飞行。 导弹分为地对地、地对空、空对空导弹。20依照下面句子的形式，在横线处另写一组句子。（要求：字数与例句大体相同）（6分）乱世与盛世，这是一对可以互换的词语。对老百姓来说，魏晋是乱世；对知识分子来说，魏晋是盛世，魏晋有了“人”的觉醒，有广陵散，有陶渊明。 ，这是一对可以互换的词语。 。21作文（60分）在个人经历中、社会生活中，常常会经历或看到追随某种潮流或紧随某种风气的事情。请以“跟风”为题，写一篇文章。要求：1除诗歌外，文体不限。2文面整洁，书写规范。3不少于800字。参考答案
20、1D（A脉搏；B焕然一新；C敲诈）2B（体味：体会品味；玩味：反复琢磨，仔细品味。一旦：表示忽然有一天或假如有一天；如果：假设连词。中止：事情进行中因故停止；终止：事情终了或结束后停止）3D（率尔操觚：指不经思索，挥笔成文。举步维艰：比喻办事情每进展一步都很艰难。处之泰然：形容遇到困难或危机情况时能沉着镇定。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄权术。）4A5A（B偷换了概念，揭示的是“绿色建筑技术”；C/D未对“绿色建筑”这个概念作解释。）6B（“健康建筑”是以“高能耗”为代价的，与“可持续建筑”有很大不同。）7D（巨大的环境与经济效益是将来的事。）8B（信：守信）9A（A已：已经。B转折连词/承接连
21、词。C竟/就。D凭借/目的连词，来）10B（汉王数落项羽各种罪行的目的不对）文言文译文：楚汉两军相持很久没决出胜负，青壮年困于军旅（征战）老弱疲于转运粮饷。汉王与项羽同时来到广武澜隔着水谈话。项羽打算与汉王单独挑战（以决胜负），汉王数落项羽说：“当初与项羽一起受命于怀王，说好先进入、平定关中的人就可以在关中称王，而项羽背负盟约，最终在蜀汉立我为王，这是你的第一宗罪。项羽你假冒上级命令杀了卿予冠军，推重自己，这是你的第二宗罪。项羽你救赵之后，应当还军（向上级）报告，而你擅自胁迫诸侯军队人关，这是你的第三宗罪。怀王约定（我们）进入秦地后不要肆意践踏抢掠，而项羽你烧掉秦的宫室，挖了秦始皇的坟墓，私自
22、收缴秦人的财物，这是你的第四宗罪。至于强横地杀掉秦的降王子婴，这是你的第五宗罪。在新安用诡计坑杀秦军子弟二十万，把他们的将领封了王，这是你的第六宗罪，项羽你暗中派人在江南弑杀义帝怀王，这是你的第九宗罪。你作为臣子而杀害主人，残杀已投降的俘虏，处理政事不公平，主持盟约却不守信用，天下所不容，简直是大逆无道，又算是你的第十宗罪。我凭借正义之师跟从诸侯诛杀你这个凶恶的危害人民的家伙，让受过刑的罪人就能杀掉你项羽，何苦竟与您单独挑战呢？”项羽大怒，俯身用弩射中汉王。汉王胸部受伤，却摸着脚叫道：“敌人射中我的脚指了！”汉王因创伤卧病，张良执意请汉王起身行走慰劳军队，以安定土卒，不要让楚军乘机取胜。汉王出
23、来在军中走了走，病得更重了，于是赶快撤军到成皋。汉王病愈后，向西入关到栎阳，摆酒慰问当地父老，四天后又去军营，在广武驻军。关中的部队又渐渐出动（袭击楚军）。这时，彭越率领部队驻扎在梁地，往来困扰楚军，继绝楚军粮食供应。田横也前往参与。项羽屡次攻击彭越等人，齐王韩信又前来袭击楚军。项羽害怕了，就与汉王立约，把天下（疆土）从中间分开，鸿沟的西面，疆土割给汉，鸿沟的东面给楚。项王把汉王的父母妻子归还给汉王，军中都欢呼万岁，于是各自返回，分离而去。11见“译文”12思想感情：都表现了诗人对于战争给人民造成的苦难的同情、感慨。（3分，意思对即可。）表现手法：王诗通过对塞外古战场黄尘、白骨、蓬蒿等具体现实
24、景象的描绘，寓情于景。/使用陈述的语气，含蓄自然。杜诗“君不见”三字唤起读者的联想和想象，表现出青海古战场情景：“无人收”则直抒胸臆，渲泄出怨愤之情。/使用反问的语气，表现强烈的感情色彩。（5分。答出其中一个角度即可。）13晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危。至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。封狼居胥，赢得仓皇北顾。（写对1句得1分，句中有错，该句不得分）14A（是因为从前一直是妻子点香，父亲不忍再睹物伤情。）E（父亲如此安排，是不欲以哀痛示人。“借儿子转移自己对亡妻的哀伤”的说法，与文章的情感基调不合。）15对于中国人来说，月亮象征着家庭团圆，联系着对亲
25、人的思念；对月亮的描写更能反衬出父亲内心的“无量的愁闷”。（3分） 儿子因月而唤父，父亲却望月而伤怀，对月亮的描写，直接揭示了人物的心情的变化（“可是他对于月亮的情绪就大不如去年”），也为下文人物的情感发展做了烘托和铺垫。（3分）16角度一：（示例）妻子死后，父亲在孩子面前始终来曾哭过，只能在亲人入睡后才能发出哀音。因为爱妻百日之祭，正值月满中天，所以忍不住放出悲声。（让一直认为“大人是不会哭的”的孩子诧异并且恐惧。）角度二：父亲的哭，表现了对亡妻的思念，表达了内心的孤独痛苦。（3分，答出其中一个角度即可。） 父亲的情绪，从面对圆月的“叹息”到就寝时的“啜泣”和“抽噎”，作者所传达的感情至此达
26、到高潮；叙事到此也戛然而止，结尾的“哀音”，给人以无尽的回味。作者以朴实的语言，精巧的构思，从听觉的角度含蓄地表现出真挚的感情。（3分）17因为年幼，宝璜始终没有理解父亲与母亲之间的感情，（先是“喜得了不得”，随后一直不明白父亲为何叹气，夜里又误以为父亲是因害怕而哭泣。）但他懂得关心父亲，（“爸爸今晚上不舒服么？为何气喘得那么厉害？”）知道顺从长辈（“不敢发出什么声音”。），是个单纯而善良的孩子。（3分） 文章的主旨是表现“父亲”对亡妻的深沉朴素的怀念和哀悼。（1分） （示例）角度一：作者始终并没有直叙父亲内心的感情，而是通过父子对话的间接描写来表现的，这样的叙述方式，能在平淡质朴的叙述中使人
27、感受到震撼人心的力量。角度二：单纯的孩子不懂父亲的丧妻之痛，更无法分担父亲的忧愁。强烈的对比和反差，使父亲对妻子的思念更加深了一层，痛苦也更增加了十分。（2分） 以上答对意思即可。回答过于简单而无分析，酌情减分。18（全对才给分）19导弹是装有弹头、动力装置，并能高速飞行的武器。（首先确定定义中的长判断句的基本框架：“导弹是武器”。然后，再对上述7个句子加以筛选：必须删去，因为定义中不含分类。是讲制导系统功能的任何制导系统的功能都是相同的，不必在“导弹”的定义中特别加以说明。那么，导弹这种武器的本质属性有：装有弹头、动力装置、制导系统，能高速飞行。定义由此得出）20示例：财富和垃圾，这是一对可以互换的词语。对常人来说，废墟是垃圾；对智者来说，废墟是财富，废墟中有历史片断的记录，有经验教训，有残缺的美。21略。