小学四年级第一学期数学期中试卷（苏教版）.doc

1、2019小学四年级第一学期数学期中试卷（苏教版）就快期中考试了，同学们该如何复习呢？建议同学们多背诵重点知识，多做题。查字典数学网小学生频道为大家准备了2019小学四年级第一学期数学期中试卷，希望能够帮助大家更好的复习所学知识。2019小学四年级第一学期数学期中试卷（苏教版）一、填空。1.已知AB=C，那么A=( ) ，B=( ) 。2.把下面的三个分步算式合并成的综合算式是 158 =120 500-120=380 38019=203.( )年( )月( )日，毛泽东在天安门城楼向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了!”4.用字母公式表示加法结合律是 。5.2时20分=( )分 1星期=(

2、 )时 ( )年=48个月6.每年的4月份至少有( )个星期一，最多有( )个星期日。7.用5、2、7、6四个数算出24，算式是_8.一年有12个月，每个月是30天的月份有( )。9.如果把算式550+133198的运算顺序改成先算除法，再算加法，最后算乘法，那么算式应该是_。10.一段绳子175米，第一次剪去22米，第二次被剪去15米，这时这根绳子比原来短了( )米。二、判断题。1.无论平年还是闰年，第二季度的天数都相等。( )2.2019年是平年，1900年是闰年。( )3.每四年中就有一个闰年。( )4.在一个没有括号的算式里，如果含有两级运算，要先算第一级运算，再算第二级运算。( )5

3、.已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。( )三、选择题。1.明明早上6时起床，为保证9个小时的睡觉时间，第一天晚上他应在( )时前睡觉。A.9 B.8 C.7四、应用题。1.王老师买篮球和排球各5个，篮球每个62元，每个排球48元。王老师一共要付多少元?_(1)先求买篮球应付多少元? 再求买排球应付多少元? 最后求王老师一共要付多少元?_(2)62+48=110(元)求的是_1105=550(元)求的是_(3)请你用两种方法分别列出综合算式(不解答)。_2.用一辆载5吨的卡车运大米和面粉，大米每袋75千克，面粉每袋25千克。在装了40袋大米以后按规定还能装多少袋面粉

4、?_3 . 王师傅上午加工210个零件，下午加工了280个零件。如果每小时加工70个，他下午比上午多加工几小时?_4 .果园里有桃树、梨树和苹果树、果树名称 行数 每行棵数桃树 14 12梨树 8 10苹果树 14 13(1)梨树和苹果树共有多少棵?_(2)桃树比梨树少多少棵?_(3)你还能提什么问题?_5.甲、乙两列火车从同一车站于上午9点开出，甲车向北每小时行82千米，乙车向南每小时行86千米，到下午2时，两车相距多少千米?_附加题：1.明明计算减法时错把减数587当成578，结果为89。正确的差应是多少?_2.99998+9998+998+98+8(用简便方法计算)。其实,任何一门学科都

5、离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。_我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕

6、业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人

7、家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。希望提供的2019小学四年级第一学期数学期中试卷，能够对大家有用，更多期中考试相关信息，请及时关注查字典数学网!