小学四年级暑假作业本答案数学.doc

1、2019年小学四年级暑假作业本答案数学为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的四年级暑假作业本答案数学，希望对大家有帮助。1)填一填(1)45乘以102=45乘以100加45乘以2是运用乘法分配律进行简便计算的。(2)在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有出发，都要从(从左向右的顺序，依次计算。但如果只有加或只有乘，也可以先算右边的)(3)任何数通0相乘都得( 0 ), 0除以一个非0的数，商是 ( 0 )2)下面各题分别是按照怎样的运算顺序进行计算的?(1) 在计算75-45除5时，应先算(除法)，在算

2、(减法)(2) 在计算(75-45)除5时，应先算(减法)，在算(减法)(3)在计算75-45+5时，应先算(除法)，在算(加法)3)按照要求给算式 60-24+30除6 添上括号，并计算(1)先算减法，再算加法，最后算除法。(60-24+30)除6(2)先算加法，再算除法，最后算减法。60-(24+30)除6(3)先算除法，再算加法，最后算除法(60-24+30)除65)(1) 232-54+68=246 232+(68-54)=246(2) 420除6*30 =2100 一箱蜂酿多少，30箱蜂酿多少420 * 30除6=2100 30箱里面有多少个6箱(3) 四(2)班共折 48*6=40

3、*6+8*6=240+48=288288-268=(4) 一个季度三个月，90*3=270270-(114+76)=6)我是破译大师白色大方框=43 黑色三角形=26 白色大三角形=93 黑色小方框、144326 9314P33)下面各题，怎样简便怎样算450-225除5+135 25*71*4=450-45+135 =100*71=405+135 =710099*425 304+306除17-298=42500-425 =300-298+4+18=42075 =2+4+8101*79-79 (6409+23*17)除68=100*79+79*1-79 =(6409+391)除684) ( A

4、+B )*(E-F)=G5) 解决问题梨=204除3=68(棵) 桃=68乘2=136(棵)204+68+136=格林童话每本20元，科学故事每本8元，买这两本书共用了116元。这两本书各买了多少本?解题思路1 总价格除a单价，会得到个余数，用a单价的倍数去加这个余数，直到和b单价吻合位置。解 1 116 除 8 = 14 。44+2*8=20 4+7*8=60 4*12*8=10014-2= 12 14-7=7 14-12=2所以 有三种买法1 格林童话 5本 科学家故事 2本2 格林童话 3本 科学家故事 7本3 格林童话 1本 科学家故事 12本解 2 116除 20 =5.。162乘

5、8=16 16+2*20=56 16+4*20=96答 所以 有三种买法1 格林童话 5本 科学家故事 2本2 格林童话 3本 科学家故事 7本3 格林童话 1本 科学家故事 12本解题思路2 116分解成一个能够被 20整除的数字+ 余数共可分成下面几种100 +16 80+36 60+56 40+76 20+96能够被8整除的余数有 16 56 96所以 有三种买法1 格林童话 5本 科学家故事 2本2 格林童话 3本 科学家故事 7本3 格林童话 1本 科学家故事 12本P4 姓氏谜团四位老师的学生分别姓 赵，王 ，陈，吴。1 先从赵老师开始分析：赵老师的学生，有可能姓，王，陈，吴。2

6、现在已知在场的学生有，陈同学，和赵同学。3 再从王老师和赵同学开始分析.，王老师的学生没有来，那么王老师的学生，有可能姓王，和吴。已知，老师和同学不同姓，那么王老师的学生只会是姓吴。4 姓吴的同学是王老师的学生，那么赵老师的学生只剩下了，陈同学，和王同学，赵老师和陈同学的对话得知，陈同学不是赵老师的学生，那么赵老师的 学生，就是姓王。5 由此可得赵老师-王同学 王老师-吴同学，剩下的还有吴老师，陈老师，赵同学，和陈同学了6 因此 吴老师-陈同学 陈老师-赵同学答 所以 四位老师 所对应的 四位同学分别是赵老师-王同学 王老师-吴同学吴老师-陈同学 陈老师-赵同学P5 1) 你能很快计算出下面各

7、题的结果吗?312-155-45=312-(155-45)=312-10=302125*23*8=(125*8)*23=1000*23=23000 知识点，引伸 25*4=100 25*8= 200 125*4=500 125*8=1000要会背2400 除25除4=600除25=2489*99+89=89*100=89003) 用简便方法计算199*490=200*490-490=98000-490=97510256*301=256*300+256=76800+256=77056457*48+457*52=457*(48+52)=4570016*(125*34+88*125)=16*125*

8、34+16*125*88=2019*34+2019*88=2019*122=24400004)(1) 143*5+143*6+143*9=143*(20)P6 5 解决问题(1) 苹果= 25-5=20千克(20+25)*8=45*8=360千克(2)( 20*23+18)*60=3480(千米)(3)2019/25*8=2019/200=100(元)(4)432/(20-12)=432/8=54(元)6) 动脑筋设甲为 x则 乙的年龄=x-6 丙的年龄=2x丙的年龄= x-6+222x= x-6+22 2x=x+16 x=16甲的年龄是 16 乙的年龄是 10 丙的年龄是 3216+10+3

9、2=58选择 1) 4 2) 2 3) 3 4) 42)算一算 比一比 你有什么收获?84-23-15=46 54/9*3=1884-23+15=76 54/(9*3)=284-(23+15)=46 54/(9/3)=18死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平

10、的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。以上就是为大家分享的四年级暑假作业本答案数学，希望对大家有帮助。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。