ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:11.50KB ,
资源ID:476754      下载积分:1 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-476754-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(小学四年级数学下册暑假作业练习.doc)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

小学四年级数学下册暑假作业练习.doc

1、小学四年级数学下册暑假作业练习四年级数学下册暑假作业练习一、填一填。(每空1分,共21分)1.一个等腰三角形,底边长为a,一条腰长为b,这个三角形的周长是( )。2.一个直角三角形的一个锐角是65,那么另一个锐角是( )。3.一个数由3个十、4个十分之一和5个千分之一组成,这个数写作( ),保留两位小数是( )。4. 从2时到3时,分针旋转了( )度。5. 23厘米=( )米 5吨80千克=( )吨4元2角5分=( )元 360公顷=( )平方千米0.75平方米=( )平方分米 3.07千米=( )千米( )米6.2.07扩大到原来的1000倍是( ),54.3缩小到它的1100 是( )。7

2、.截止到2019年5月26日,世博园累计票检入园人数6059400人,改写成以万作单位的数是( )万人,省略万位后面的尾数约是( )万人。8.在等腰三角形中,当底角是25的时候,那么它的顶角是( )度,按角来分它属于( )三角形;一个三角形,它的顶角是底角的2倍,按角来分类它属于( )三角形。9.小学四年级数学下册暑假作业练习:1.96( )(精确到十分位);3.068( )(保留两位小数)。二、火眼金睛辨一辨。(每题1分,共8分)1.(a+b)c = a+(bc) ( )2. 有一个角是锐角的三角形,一定是锐角三角形。 ( ) 3. 2.7和2.700大小相等,计数单位也相同。 ( )4.

3、把1.0300中的0去掉后,小数的大小不会发生变化。 ( )5. 有一个角是60的等腰三角形,一定是等边三角形。 ( )6. 3.5和3.7之间的小数只有一个。( )要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。7. 一个15的角在放大10倍的放大镜下观察应是150。 ( )家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就

4、召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。8.直角三角形、钝角三角形、锐角三角形都有三条高。( )一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1