小学四年级数学下册小数除法试卷.doc

1、小学四年级数学下册小数除法试卷一、细心算一算。(36分)1、直接写出结果。(4分)8.40.4= 0.158= 0.10.01= 6.30.63=0.320.8= 1.062= 0.253= 0.30.4=2、用竖式计算(16分)(第4、5、6小题每题4分，其余每题2分)(1)1.250.25 (2)8.40.56=(3)8.540.7 (验算) (4)78.611= (商用循环小数表示 )(5)5.637.8 (得数保留两位小数)3、递等式计算(12分)16.2(48.6+5.4)0.5 0.36(6.1-4.6)0.82.38(59.50.25) 37.6-1.50.244、列式计算。(4

2、分)12.5乘0.32除以0.4的商，积是多少?8.1加上4.5的和除以7.5减去1.5的差，商是多少?二、专心填一填(19分)1、 计算小数除法时，商的小数点一定要与( )的小数点对齐。2、 0除以一个非0的数仍得();任何两个相同的数(0除外)相除，商是( )。3、6.40.04的商的最高位是在()位上。4、5.8657保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。5、在括号里填上合适的数。0.810.9=( )9 6.60.2=( )20.780.03=( )3 0.0840.07=( )76、2是0.25的( )倍，( )个0.03是27.9.7、在5.454，5. ，5.4，5.

3、，5. 这五个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。8、在里填上、或=2.41.22.4 0.350.990.35 09.99.99、一个两位小数，保留一位小数的近似值是6.8，这个两位小数最大是( )，最小是( )。三、用心判一判。(对的打，错的打)(5分)1、0.52666666是循环小数。 ( )2、1.471.2的商是1.2，余数是3。 ( )3、近似值6.20和6.2大小相同，精确度也一样。 ( )4、69.72.50.4=69.7(2.50.4) ( )5、370.25=(374)(0.254) ( )四、用四舍五入法取近似值，并填入下表。(6分)保留整数 保留一位小数 保留两

4、位小数9.728.0290.830五、精心选一选(将正确答案的序号填在括号里)。(10分)1、在除法算式中，0不能做( )。A、除数 B、商 C、被除数2、下列各数是循环小数的是( )A、0.151515 B、0.1515. C、0.5115123、0.070.04商1，余( )。A、3 B、0.3 C、0.034、商最大的算式是( )。A、3.91.2 B、39120 C、0.390.0125、两个数相除的商是0.28，如果被除数和除数同时缩小100倍，商是( )。A、0.28 B、2.8 C、286、2.9995精确到千分位是( )A、2.999 B、3.000 C、37、下列数中不是循环

5、小数的是( )A、1.48383 B、0.1875875 C、4.252525 D、4.8、在一道除法算式里(被除数不为0)，当除数大于1时，商( )被除数。A、大于 B、小于 C、等于9、3.6与2.4的和除0.6，商是多少?列式正确的是( )。A、3.6+2.40.6 B、(3.6+2.4)0.6 C、0.6(3.6+2.4)10、下列算式中，与7.20.36不相等的式子是( )。A、72036 B、723.6 C、7.20.036六、我会解决问题(24分)1、张老师带领同学们去爬山，上山每小时行2.2千米，2.5小时到达山顶。下山时每小时走4千米，下山要用多少小时?(4分)2、张大伯用5

6、米长的竹竿测量自家鱼塘水的深度，竹竿插入水中后，进入泥土部分是0.8米，露出水面是1.36米，鱼塘水深多少?(5分)3、按照1美元兑换6.84元，美国籍教师安迪在中国工作，每月工资5000元，到银行兑换多少美元?(保留两位小数)(4分)4、一块长方形广告牌，长9.5米，宽5.2米，用油漆刷这块广告牌，每平方米用油漆0.75千克。(1)这块广告牌要用油漆多少千克?(3分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与

7、提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。(2)每桶油漆净重15千克，至少得买回多少桶油漆?(3分)5、光明旅行社同时组织两个旅游团一起到宜昌三峡参观。甲旅游团有125人，两个旅游团人数是甲旅游团人数的2.2倍，旅游车每辆限载游客40人，那么光明旅行社至少要准备多少辆这样的旅游车才能一起将游客带到三峡参观?(5分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假

8、期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?以上就是小学四年级数学下册小数除法试卷全文，希望能给大家带来帮助！观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察

9、与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。