小学四年级下册数学期末综合复习题.doc

1、小学四年级下册数学期末综合复习题一、填空。1、三亿二千八百零七万写作（ ），把这个数亿位后面的尾数省略，它的近似数是（ ）2、9 点钟时，分针和时针相交成（ ）角。3、一个长方形的面积是1 8 平方厘米，长是6 厘米，这个长方形的周长是（ ）厘米。4、0 . 5 2 7 是由5 个（ ），2 个（ ）和（ ）个0 . 0 0 1 组成的5、把0 . 3 扩大1 0 0 倍是（ ），把1 2 . 5 缩小（ ）倍是0 . 0 1 2 5 。6、4 0 8 厘米= （ ）米 5 . 0 2 吨= （ ）吨（ ）千克。7、一个除法算式中，商和余数都是2 5 ，被除数最小是（ ）二、判断。1、4 0

2、. 2 0 5 读作四十点二百零五。（ ）2、0 . 3 4 扩大1 0 倍等于3 4 0 缩小1 0 0 倍。（ ）3、由三条线段组成的图形叫做三角形。（ ）4、不相交的两条直线是平行线。（ ）三、选择。1、23 个百分之一是（ ）A.2.3B.0.23C.0.0232、把4 . 9 5 写成保留一位小数的近似数是（ ）A.5B.5.0C.4.93、长方形是特殊的（ ）A.平行四边形B.正方形C.梯形4、在1 9 0 0 年、1 9 6 2 年、1 9 7 2 各年份中，属于闰年是（ ）A.1900年B.1962年C.1972年四、计算。1、直接写得数。120+80430-2703.5+0.

3、356-0.06401690151502019842、简便计算。2.890.161.8=487512548=73287+8769=16.75（6.75+6.04）=五、应用题。1、英才小学捐款求灾，四年级平均每人捐款6 元，共捐款7 5 0 元，五年级平均每人捐款8 元，共捐款9 6 0 元，四年级比五年级多多少人？_2、一辆汽车从甲城到乙城又返回甲城，去时用了5 小时，返回用了4 小时，已知甲乙两城间的公路长2 2 5 千米，求这辆汽车往返的平均速度是多少？_3、一辆摩托车从A 地开往B 地，每小时行8 5 千米，行3 小时后超过中点2 5 千米，A B 两地间的公路长多少千米？_4、育红小

4、学有学生9 8 0 人，比希望小学的3 倍少7 0 人，希望小学有学生多少人？_5、学校门口的一条人行道长2 5 米，宽1 0 米，用边长5 分米的正方形水泥彩砖铺路，需要水泥彩砖多少块？_语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复

5、阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。6、某衬衣厂3 名工人，8 天可做衬衣4 3 2 件，照这样计算，5 名工人2 3 天可生产衬衣多少件？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。_死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。