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2022三年级数学下册 第7单元 长方形和正方形第5课时 长方形面积单位的计算教案 冀教版.docx

长方形面积的计算教学目标:1、在自主操作、描述、讨论的活动中,经历探索长方形面积公式的过程。2、理解长方形面积公式,会计算长方形的面积。3、在拼长方形和用语言描述图形的过程中,发展初步的空间观念。教学重点:理解长方形面积公式,会计算长方形的面积。教具准备:面积为1平方厘米的小正方形纸若干。教学过程:一、情境导入:师生谈话引入本课。二、新授:探索长方形面积公式1、自主操作。提出教材中的拼图要求,鼓励学生拼出不同的图形。2、交流拼出的图形。先让学生用语言描述自己拼出的长方形,再展示拼出的图形。学生可能有不同的表达方式,只要表达清楚,就可以。3、讨论“议一议”。启发学生根据拼的图和表中的数据去思考,鼓励学生大胆发表自己的意见。在学生充分交流不同发现的同时,要使每个学生了解长方形的长、宽与面积之间的关系。4、总结公式。先让学生试着总结,再交流。三、试一试:长方形面积公式的实际应用。让学生先自己试着算一下,再全班交流。四:练一练:第一题,学生独立完成。第二、三题,是关于学生身边实际物品表面面积的计算,按教材中的要求进行。五、小结:说说本节的收获及教法、学法。1

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