ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:14KB ,
资源ID:475832      下载积分:6 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-475832-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(小学四年级上册数学第三单元测试卷.doc)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

小学四年级上册数学第三单元测试卷.doc

1、2019-2019年小学四年级上册数学第三单元测试卷【】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,查字典数学网小学频道特地为大家整理了四年级上册数学第三单元测试卷 ,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!一、直接写出得数(10分)323= 518= 5005= 2405= 5090=1307= 38100= 4520= 80700= 15060=二、填空(共19分)?1.一个因数是500,另一个因数是70,积是( )。(1分)?2.小轿车每小时行驶80千米,那么2小时行驶了( )千米。在这道题目里的80千米/小时是小轿车的( ),2小时是行驶的( ),可以写出一个数量关系式是

2、:( )( )=( )(5分)3.学校每天节水约12千克,请估算一年能节水( )千克。(1分)?4.最大的三位数乘最小的两位数的积是( )。(1分)5.三位数乘两位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。(2分)6.下列各数你是怎样估计的?(2分)(1)格林童话有593页,大约是( )页。(整百数)(2)四(1)班学生的平均身高是139.7厘米,大约是( )厘米。(整数)7.(3分)每小时行110千米 每小时行900千米 每秒行5千米速度是: 速度是: 速度是:8.在下面的里填上、或=。(4分)21402104 233010692103021734 1804017839三、计算(共36分)

3、?1.先估算,再连线。(5分)29302 21139 49821 42302 29722约10000 约9000 约8000 约6000 约120192.下面的计算对吗?请把错误的改正过来。(6分)3.在每组中任选一题算出积,然后再直接写出余下的积。(9分)645 =6450 =64050 =164 =1604 =16400 =2405 =245 =2415 =4.竖式计算。(16分)(1)14912 = (2)50472 =(3)59823 = (4)69031 =四、解决问题(共35分)1.山羊有多少只?(5分)2.一辆运载救灾物资的火车,速度是160千米/小时。它从A城到B城不停地行驶了

4、2天,一共行驶了多少千米?(5分)3.一篇演讲稿有5000个字,小红每分钟能打106个字,她52分钟能打完这篇演讲稿吗?(6分)4.(7分)5.庆祝六一儿童节,学校买来一些花装扮校园,价格如下表。(12分)花的种类盆 数每盆价钱(元)白菊花26412黄菊花12513杜鹃花9815(1)买黄菊花付了多少元?(2)一共买了多少盆花?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。(3)从表中你还能提

5、出什么数学问题?并解答。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的四年级上册数学第三单元测试卷 ,能帮助大家迅速提高数学成绩!课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1