ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:15KB ,
资源ID:475722      下载积分:7 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-475722-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(小学四年级上册数学单元综合测试卷 :第1到3单元.doc)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

小学四年级上册数学单元综合测试卷 :第1到3单元.doc

1、2019-2019年小学四年级上册数学单元综合测试卷 :第1到3单元【】小学数学的学习至关重要,广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法,提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的四年级上册数学单元综合测试卷,供大家复习时使用!一、填空:(每空1分,共16分)1、204030006读作( ),最高位是( ),其中4表示( )个( )。2、经过一点可以画( )直线。3、9997800000( )亿。4、最小的自然数是( )。5、十万有( )个万,一千万是( )个一百万,( )个一百亿是一千万。6、在填上、或=。23561890 2456189 4509 459 1080000 1

2、08万 2030 5007、一周角=( )平角=( )直角二、判断题(在括号里写或)(10分)1、计数单位之间的进率是十。 ( )2、两个锐角之和不一定大于90度。 ( )3、一条射线长5000米。 ( )4、从一点引出两条直线所组成的图形叫做角。( )5、比最大的八位数多1的数是一千万。 ( )三、选择正确答案的序号填在( )里。(5分)1、在8和9中间添( )个0,这个数才能成为八亿零九。A.6 B.7 C.82、晚上九点整时,时针和分针组成角的度数是( )。A.30度 B.180度 C.90度3、过三个点中任意两点画直线,最后可画( )A.三条 B.一条 C.三条或一条4、64050的积

3、等于( )。A.32019 B.80040 C.6405科学的学习方法和合理的复5、王老师有72元钱,他买24元一本的词典,可买( )本。A.5 B.4 C.3四、计算:(共46分)1、直接写出得数。(14分)1305= 2380= 5403= 24040=3030= 7+36= 9090= 7711=506= 054= 299+78= 2030=156-99= 20190=2、用竖式计算。(18分)11816= 31225= 46020=30850= 66020= 38524=20740= 90028= 46070=3、用简便方法计算。(6分)499-327 278+507 654-304四

4、、列式计算(8分)(1)320的23倍是多少?(2)70里面有多少个7?五、操作题。12分1、量出下面各角的度数,并写在( )里。(2分)2、请画出下面图形的高。(3分)3、过A点画出已知直线的平行线。(3分)4、看下图,求出各角的度数。(4分)六、解决问题。11分1、学校音乐室共有85个座位,图书室的座位是音乐教室座位数的10倍。学校图书室共有多少个座位?3分2、小强每天早上跑步16分,他的速度大约是125米/分。小强每天大约跑步多少千米?4分唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲

5、解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。3、商场开展促销活动,一条裤子180元,买3条赠一条。一次买4条裤子,现价比原价便宜了多少钱?4分要练说,得练看。看与说是统

6、一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。希望为大家准备的四年级上册数学单元综合测试卷,对大家有所帮助!

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1