1、周测培优卷8面积含义和面积单位的认识一、填空。(每空2分，共34分)1. 物体表面或平面图形的大小，叫作它们的()。2. 在括号里填上适当的单位名称。一张邮票的面积约为4()。我们学校操场的面积约是6000()。教室的门大约高200()，面积大约是200()。小明家到学校的路程是500 ()。房间地面的面积是24()。课桌面的面积大约是24()。一幢楼房高18( )，占地630()。3. 手掌和桌面相比，()的面积比较大。4. 测量橡皮表面的面积用()作单位比较合适，测量防盗门表面的面积用()作单位比较合适。5. 边长为1厘米的正方形的面积是()，边长为()分米的正方形的面积是1平方分米。6.
2、 下面图形中每个小正方形的面积是1平方厘米，你能求出它们的面积和周长吗？面积：()周长：()二、判断。(对的在括号里打“”，错的打“”。每题2分，共8分)1. 1米的长度要比1平方米的面积小很多。()2. 一块黑板的面积大约是6平方分米。()3. 小红家客厅大约有6平方分米。()4. 我们教室的面积大约有60平方米。()三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共10分)1. 1块手帕的面积约为4()。A. 平方分米B. 平方米C. 平方厘米2. 测量身高用()作单位，测量操场的面积用()作单位。A. 平方厘米B. 厘米C. 平方米3. 老师用5块边长为1米的正方形木板拼成一个长方形的
3、大木板，大木板的面积是()。A. 5米B. 5平方米C. 10平方米4. 1平方米大约可以容纳()个小朋友。A. 5B. 13C. 305. 下面长方形中阴影部分和空白部分的()。A. 周长相等，面积不相等B. 面积相等，周长不相等C. 面积和周长都相等四、操作题。(共48分)1. 下面方格纸上每一小格的面积是1平方厘米，画两个面积是16平方厘米但形状不同的图形。(6分)2. 写出下面各图形的面积。(每一小格的面积是1平方厘米)(6分)图的面积是( )平方厘米。图的面积是()平方厘米。图的面积是( )平方厘米。3. 下面图形中的空白部分的面积分别是多少？(每一小格的面积是1平方厘米)(10分)
4、4. 在下面六个图形中，给面积最大的涂上绿色，最小的涂上红色。(10分)5. 求下面图形的周长和面积。(每个小方格的面积是1平方厘米)(8分)6. 下面这个图形是由面积为4平方厘米的小方格拼成的。你知道这个图形的面积是多少吗？(8分)答案一、1. 面积2. 平方厘米平方米厘米平方分米米平方米平方分米米平方米3. 桌面4. 平方厘米平方米5. 1平方厘米16. 6平方厘米12厘米二、1. 2. 3. 4. 三、1. A2. BC3. B4. B5. A四、1. (答案不唯一)2. 7963. 12平方厘米15平方厘米4. 涂色略【点拨】第2个涂绿色，第5个涂红色。5. 20厘米10平方厘米16厘米8平方厘米6. 135716(个)16464(平方厘米)答：这个图形的面积是64平方厘米。
