1、郑伯克段于鄢学案 一、积累字音共叔段(n)遂恶之(w)寤生(w)自毙(b) 亟请于武公(q) 虢叔(u)泄泄(y) 廪延(ln) 不义不暱(n)繄我独无(y) 百雉(zh)二、写出下列句子的通假字故名曰寤生 “寤”通姜氏欲之，焉辟害 “辟”通佗邑唯命 “佗”通京城大叔 “大”通大都不过参国之一 “参”通姜氏何厌之有 “厌”通无相见也 “无”通无庸 “庸”通遂寘姜氏于城颍 “寘”通若阙地及泉 “阙”通段不弟，故不言弟 “弟”通永锡尔类 “锡”通三、词类活用(1)名词用作动词隧而相见挖地道公入而赋赋诗故名曰寤生取名(2)动词的使动用法则请除之，无生民心使生(3)形容词的使动用法庄公寤生，惊姜氏使受
2、到惊吓四、特殊句式判断句颍考叔，纯孝也。都城过百雉，国之害也。倒装句(1)状语后置句郑伯克段于鄢。(郑伯于鄢克段)郑武公娶于申。(郑武公于申娶)亟请于武公。(亟于武公请)有献于公。(于公有献)(2)宾语前置句敢问何谓也。(敢问谓何也)姜氏何厌之有！(姜氏有何厌！)君何患焉。(君患何焉)其是之谓乎！(其是谓之乎！)被动句蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？省略句大叔又收贰以(之)为己邑。五、课文内容分析、阅读课文第3-5段，找出郑庄公三次纵弟的事实，说说郑庄公的为人。2、郑庄公对共叔段扩张和祭仲劝告置之不理背后隐藏着什么用心？3、郑庄公母子之间的感情经历了一个怎样的发展过程？4、庄公与母亲隧中相见，反映出庄公怎样的心理？5、郑庄公面对共叔段的积极备战采取了步步退让的消极备战策略，但为什么他能在短短的时间内取得胜利？ 高考资源网 高考资源网
