1、揭阳第三中学教案表 课题第25课两极世界的形成课型新授课教学目标【知识与能力】雅尔塔体系的确立；杜鲁门主义；马歇尔计划；北大西洋公约组织；经互会；华沙条约组织；德国、朝鲜的分裂，越南战争，古巴导弹危机等基本史实。【过程与方法】通过对与本课相关的历史资料、图片的阅读与分析，提高学生通过多种途径获取历史信息和分析解决问题的能力，并加强学生对抽象历史知识的理解。【情感态度价值观】通过对两极世界的形成的教学，让学生认识到大国的争霸是两极格局形成的根本原因，给世界和平带来威胁，要维护世界和平，必须反对霸权主义。重点难点【重点】美苏“冷战”对峙的措施及表现【难点】“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的影响
2、教具准备PPT课件课时安排1课时教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情【导入新课】英国前外相哈默斯顿的名言：我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。二战结束后由于意识形态的不同和美国称霸受到苏联的遏制，美苏从战时的同盟关系变成战后的敌对关系。于是形成了二战后一种新的国际关系格局美苏两极格局。【讲述新课】概念：两极格局：是对1945年-1991年间国际政治格局的称呼，是以美苏为中心，在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局，一、背景：1.二战改变了世界主要国家政治力量的对比美苏均势西欧衰落，美国成为资本主义世界霸主。苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响
3、日益增大，引起了西方国家,特别是美国的敌视。2.美苏两国在意识形态、社会制度、国家利益上的矛盾日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。二、形成1.初步：雅尔塔体系确立（1945），奠定两极格局的框架。（1）基础：美苏均势（2）实质：美苏两分天下（划分势力范围）（3）作用：奠定了战后世界两极格局的框架。2.最终：北约（1949）和华约（1955）两大军事政治集团的出现，标志着两极格局的形成，长期以来以欧洲为中心的世界政治格局被美苏两极格局取代了。三、主要斗争方式“冷战”（19471991）1.概念：1947年1991，以美国为首的西方资本主义国家以遏制共产主义为目的，对苏联等社会主义国家采取的
4、除战争以外的一切敌对活动和对抗形式，2.实质：两种社会制度、意识形态之间的斗争。3.美国实行冷战的原因（1）苏联和东欧人民民主力量的壮大，使美国称霸世界的计划受到打击，美国认为必须压制苏联。（2）美苏势均力敌，美国并不占压倒优势。（3）战后人心思定，要求和平是主流，美苏双方都不愿也不敢重燃战火使自己再卷入一场新的世界战争。既要遏制苏联又不能采用战争手段，只能搞枪炮不冒烟的“冷战”。 4.具体表现：（1）美国：政治上：杜鲁门主义1947.3 A目的：遏制共产主义，称霸世界。B影响：公开的反共反苏，是冷战的开始的标志。 经济上：马歇尔计划（欧洲复兴计划）1947A目的：（A）帮助西欧恢复经济，稳定
5、资本主义制度。（B）扶持和控制西欧国家。（C）拉拢东欧国家，遏制共产主义。B影响：（A）加速了西欧经济的恢复发展，稳定资本主义制度。（B）一定程度上控制了西欧国家。（C）促进了欧洲的一体化进程，军事上：北大西洋公约组织（1949）A成立：1949年，美国等12国的代表在华盛顿集会，签订了北大西洋公约,建立了北大西洋公约组织。B性质：是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。C影响：它的成立是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动，加剧了“冷战”的程度。（2）苏联“应对”措施：政治上：欧洲共产党和工人党情报局经济上：经济互助委员会军事上：华约组织（1955年）两极格局的形成华沙条约组织（19551991
6、）是东欧社会主义阵营为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟。成员国包括阿尔巴尼亚、保加利亚、匈牙利、西德、波兰、罗马尼亚、苏联、捷克。东欧社会主义国家除南斯拉夫以外，全部加入华约组织，1991年7月1日，华沙条约组织正式解散。四、 两极格局实质美苏争霸五、影响：1.加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战的表现（1）德国分裂（2）朝鲜分裂及朝鲜战争（3）越南战争（1961年1973年）（4）古巴导弹危机：1962年原因：，苏联开始向古巴运送导弹，苏联准备在美国的南大门古巴建立导弹基地，以改变苏联在核力量对比中的不利地位。1. 结果：美国武装封锁古巴，经过对峙和谈判，苏联最终从古巴
7、撤走导弹，危机结束。2. 美苏“冷战”重点在欧洲，在亚洲主要是“热战”。3. 2美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，从而避免了新的世界大战的爆发4. 3推动不结盟运动的兴起。5. 4客观上军备竞赛推动科技的发展。（核能技术、计算机及网络等）5.打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国的霸权主义。6. 使世界处于长期分裂状态。板书一、背景：1.二战改变了世界主要国家政治力量的对比美苏均势资本主义：西欧衰落，美国成为资本主义世界霸主。社会主义：苏联的实力不断增强2.意识形态、社会制度、国家利益上的矛盾。二、形成1.初步：雅尔塔体系确立（1945），实质：美苏两分天下（划分势力范围）2.最终：北约（1949）和华约（1955）的建立三、主要斗争方式“冷战”（19471991）概念：1.实质：两种社会制度、意识形态之间的斗争。2.具体表现：四、两极格局实质美苏争霸五、影响：1.加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战的局面表现：（1）德国分裂（2）朝鲜分裂及朝鲜战争（3）越南战争（1961年1973年）（4）古巴导弹危机：1962年2避免了新的世界大战的爆发3推动不结盟运动的兴起。4客观上军备竞赛推动科技的发展。（核能技术、计算机及网络等）5.使世界处于长期分裂状态。教学反思