小学六年级下册数学期中考试卷人教版.doc

1、小学六年级下册数学期中考试卷人教版学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了六年级下册数学期中考试卷人教版，欢迎大家参考阅读!一、 仔细想，认真填。(24%，813每小题2分，其余每空1分。)1、写出1个用18的约数组成的比例：( )。2、如果y=15x,x和y成( )比例;如果y=15 x , x和y成( )比例3、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是37 ，另一个内项是( )。4、三角形的面积一定,底和高成( )比例;圆锥体的高一定,体积和底面积成( )比例。5、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是();在比例

2、尺为12019的地图上，6厘米的线段代表实际距离( )米，实际距离180米在图上要画( )厘米。6、一个圆柱体的底面直径4分米，高0.5分米，它的侧面积是( )平方分米;它的表面积是( )平方分米;它的体积是( )立方分米。是7、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是( )立方厘米。8、一个圆柱体侧面展开后是一个边长12.56厘米的正方形，这个圆柱体的底面直径是( )厘米9、一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差30立方厘米，这个圆锥体的体积是( )立方厘米。10、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等，圆锥体的高是3.6分米，圆柱体的高是( )分米。1

3、1、一个表面积50平方厘米的圆柱体，底面积是15平方厘米，把2个这样的圆柱体拼成一个大圆柱体，这个大圆柱体的表面积是( )平方厘米。12、一个圆锥体零件底面半径是2厘米，高是6厘米，这个零件的体积是( )立方厘米二、慎重选择，对号入座。(15%)1、如果3a=4b，那么ab=( )。34 43 3a4b2.一架客机从北京飞往上海，飞行速度和所用时间( ).成正比例 成反比例 不成比例3. 两种相关联的量( ). 成正比例 成反比例 .不一定成比例4、在一幅地图上，用20厘米的线段表示30千米的实际距离，那么这幅地图的比例尺是().11500 115000 1150000 115000005、圆

4、柱的体积一定，它的高和( )成反比例。 底面半径 底面积 底面周长 底面直径6、下面第( )组的两个比不能组成比例 7:8和14:16 0.6:0.2和3:1 19:110 和10:97、圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积扩大( )3倍 9倍 6倍8、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是( )立方分米。50.24 100.48 649、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将( )扩大3倍 缩小3倍 扩大6倍 缩小6倍10、在一个比例尺是2001的图纸上，量得一个零件的长是2厘米，这个零件实际长4米 1米 0.1毫米 0.4毫米三、认真推敲，做个好裁判。(10%)1

5、、订阅小学生数学报的份数和钱数不成比例. ( )2、正方形的面积和边长成正比例关系. ( )3、天数一定，每天烧煤量和烧煤总量成反比例.( )4、从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。5、由两个比组成的式子叫做比例。 ( )6、如果8A = 9B那么B ：A = 8 ：9 ( )7、15：16 和5 ：6能组成比例。 ( )8、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是31。 ( )9、圆柱体的高扩大2倍，体积就扩大2倍。 ( )10、一个圆锥体的体积是24立方厘米，它的高是4厘米，它的底面积是18平方厘米。 ( )四、认真审题，细心计算。1、直接写得数。(9%)1- + = 1 = 0.5- +0.5

6、- =8.1+ = ( + )24= 7 7 =9-0.9= 720.4= 1.258=2、解比例。(12%)0.7 X = 145 830=24X 35 67 =X544024 = 5 X 6.5:x=3.25:4 23 :56 = X:9五、走进生活，解决问题。(30%)1、一种农药，用药液和水按1：100配制而成。要配制这种农药505千克，需要药液多少千克?2.一间房子要用方砖铺地，用面积是9平方分米的方砖，需用96块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块?(用比例解)3、一个会议大厅里有10根底面直径0.6米，高6米的圆柱形柱子，现在要刷上油漆，每平方米用油漆0.5千克，刷这些柱子要

7、用油漆多少千克?4、一个圆锥形沙堆，高是1.8米，底面直径是16米。如果工人师傅用容积是0.7立方米的小推车运这堆沙子，要运多少车?(根据实际情况取近似值，得数保留整数)5、一个圆柱体形的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2.4米，在它的内壁与底面抹上水泥。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。(1) 抹水泥部分的面积是多少平方米?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正

8、确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打

9、下了基础。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(2)蓄水池能蓄水多少吨? (每立方米水重1吨)以上就是查字典数学网为大家整理的六年级下册数学期中考试卷人教版，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!期中专题推荐：期中复习计划-期中复习试卷