1、课时跟踪练51(2020年梅州市高三总复习质检)请根据下面“小说各要素示意图”写一段话，描述出阅读小说时各要素之间的关系。要求内容完整，符合图形表达，语言连贯，不超过80个字。答：_解析：本题考查学生图文转换的能力。图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是：先看标题，再看画面，不放过图中的文字，然后看图中内容，明确图中寓意指向，最后联系现实，概括答题。本题标题是“小说各要素示意图”，要求描述出阅读小说时各要素之间的关系。从图中可以看出图表把小说各要素分为三个层次，其中小说的主题处于核心位置，然后是叙事和结构，最后是人物、情节
2、和环境。答题时，选择适合的叙述顺序，准确表述各要素的层次；各要素内容表述要准确。答案：(示例)阅读小说有三个层次。“主题”是阅读的核心；读者借助“叙事”形式和“结构”方式，把握“人物”“情节”“环境”三个表现“主题”的要素，从而理解作品的“主题”。22020高考语文金榜冲刺卷(山东、海南卷)(二)下面的漫画描绘了一个过程，请你仔细阅读并展开联想，给这组漫画拟写标题并用一句话拟写寓意。(1)标题：_。(2)寓意：_。解析：本题考查图文转换和语言表达鲜明、准确的能力。从漫画来看，一个人边看手机边走路，最后落入排水管道中。中间有一个过渡，即这人一只脚已经在垂直的坑的边缘，但并没有觉醒。联系现实生活中
3、人们习惯边走路边看手机的习惯，可以拟写“习惯”作为标题，同时，也可写出这组漫画的寓意“不好的习惯会带来不好的后果”。答案：(示例)(1)标题：习惯。(2)寓意：不好的习惯会带来不好的后果。3(20192020年海南省高三年级第四次模拟考试)下图为“压力管理曲线示意图”，请根据图示完成下面的小题。(1)根据图示内容，下列表述不正确的一项是()A人的焦虑程度与自身所承受的压力成正比，压力越大，就越焦虑。B人的焦虑状况如果十分严重，其自身的行动力就可能具备某种破坏性。C行动处于乏力状态，人的压力就会变小，自身焦虑状况也会有所缓解。D如果压力适度，就会产生适度焦虑，有利于促进个体行为的良性发展。(2)
4、请根据图示，描述如何通过自我压力管理提高行动力。要求句子简洁流畅，不超过80个字。答：_解析：(1)本题考查图文转换的能力。解答本题时，通过观察图示曲线可知，人的焦虑程度与自身所承受的压力成正比，焦虑状况十分严重，其自身的行动力就可能具备破坏性，所以该曲线图呈现的是：行动力应是压力与焦虑作用下的外在表现，C项颠倒了这三者之间的关系。(2)本题考查图文转换和语言表达准确、简明、连贯、得体的能力。通过图例可知：人的焦虑程度与自身所承受的压力成正比，压力越大，就越焦虑；如果人的压力太小，行动力就处于乏力区；如果压力适度，行动力就会由舒适区到发展区，进而到潜力区；但人的压力过大，焦虑状况如果十分严重，
5、其自身的行动力就可能具备某种破坏性。据此，就可以得出答案。答案：(1)C(2)(示例)人们可以通过调整自我压力让自己处于适度的焦虑状态下，从而促使自己的行动力可以由舒适区过渡到发展区，最后进入潜能区，使自身行动力得到有效提高。4(2020海口市高考模拟演练)下面是深圳证券交易所和讽刺与幽默报举办的以“画出你的股事”为主题的动漫大赛中的一幅优秀作品。请根据漫画内容回答问题。(1)简述漫画内容和寓意。答：_(2)这幅漫画虽是围绕股市投资的，但也蕴含着某些人生哲理，请根据你的理解写一句话，表达你的观点。答：_解析：(1)本题要求考生“简述漫画内容和寓意”，这里其实又包含两个问题。先看第一个问题，“简
6、述漫画内容”，这就需要考生看漫画的组成部分，这幅漫画标题为“心态”，图形由两个部分组成，以中间“金钱”符号的小树为分界线，左边的投机分子手拿斧子命令这棵金钱小树“快快疯长”，面部表情极为狰狞；右边的是投资者，他正在给金钱小树浇水，希望小树能够“茁壮”，面部表情是和善的，考生可以按照顺序将这些内容表述出来。再看第二个小问题，即漫画的寓意，考生需要思考漫画所画是针对生活中的什么现象，其实无论是“投机”还是“投资”都是为了在未来可预见的时期内获得收益或是资金增值，左边之人太急功近利，必然是没有收获的，右边之人先浇水培育，然后等待收成，由此可见，漫画的寓意应与投资的心态有关，即“不可急功近利、投机取巧
7、”。(2)本题要求考生“根据你的理解写一句话，表达你的观点”，且这一观点应是“人生哲理”，如果说寓意还仅仅是针对漫画上的投资的话，那么针对人生所写的哲理就应该跳出这一局限。从图上来看，左边之人的做法显然是急功近利的，而他的这种做法自然是不会有成效的，这就启发我们，无论是学习，还是工作都要先努力去做，勤勤恳恳地去耕耘，要做好之前的铺垫积蓄，如果急于求成投机取巧，必定无所成就。答案：(示例)(1)这幅名为“心态”的漫画中，左边“投机”的人拿着斧子表情狰狞地命令“金钱”符号的小树“快快疯长”，右边是“投资”的人和善地精心浇灌，希望小树“慢慢茁壮”。漫画寓意投资要端正心态，不可急功近利、投机取巧。(2
8、)人生需要勤勤恳恳地耕耘，投机取巧必定一事无成。5下面是某中学心理咨询室为高考生编写的高考心理疏导图，请你用简明连贯的语言陈述这一心理疏导图的内容。答：_解析：本题考查图文转换的能力。本题中，题干已表明这是一幅高考心理疏导图。图中的叙述对象应是“高考压力”。根据箭头的方向，可知“高考压力”的来源是“自身、竞争者、家庭、亲友和招生就业”等社会因素。根据“高考压力”下面的箭头，可知“个人评价、人格类型、社会支持”是引发不同压力反映的原因，即因个人评价、人格类型、社会支持不同，就会有不同反应。根据“威胁”“挑战”“无视”三种不同的反应以及它们下方的箭头指向，可知若把高考当威胁，势必焦虑过度被压垮；若
9、无视高考，虽无焦虑，也无动力；若把高考当挑战，处于良性焦虑状态，往往能超常发挥。答案：(示例)高考压力来自自身、竞争者、家庭、亲友和招生就业等社会因素；因个人评价、人格类型、社会支持不同，会有不同反应。若把高考当威胁，势必焦虑过度被压垮；若无视高考，虽无焦虑，也无动力；若把高考当挑战，处于良性焦虑状态，往往能超常发挥。6(2020届山东省青岛市高三三模)请说明下面漫画的画面内容(除文字外)，并揭示其中的寓意，不超过80个字。答：_解析：本题考查图文转换的能力。解答此类题目，首先要明确图的类型，本题是漫画；然后明确题干要求，本题要求描述画面并解释寓意。第一问要认真观察整幅漫画和所给的文字提示，尤
10、其是细节，说明漫画内容，描述要注意先后顺序。第二问要分析漫画反映的是生活中的什么现象，抓住漫画的主体，分析其象征意义。画面中，描绘了两根萝卜与两类人：左边的萝卜根茎细小而枝叶肥大，大多数人都围在它旁边，显然是被萝卜叶的茂盛吸引；右边的萝卜根茎肥硕而枝叶瘦小，只有一个人在它旁边关注。结合标题“风光诱人”，我们可以分析其寓意：大多数人是被叶子茂盛的“风光”所吸引，却不知道萝卜的价值在于根茎而不在于叶子，这些人是被表面现象所迷惑，却没有关注内涵。漫画讽刺了社会上大多数人只看外表而不看内在，或者无视真正的价值在于内涵的现象。答案：(示例)众人被地上叶子茂盛、地下根茎瘦小的萝卜所吸引，只有一人关注地下根茎极为硕大而叶子却弱小的萝卜。意在讽刺那些只关注外在诱人的风光却不关注内涵的人。7(广东梅州2020年高三5月质检)下面是某公司建立项目方案的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。答：_答案：(示例)首先，由商务经理和部门经理商讨确定目标项目，并将项目立项；然后由部门经理和项目经理组建项目组，召开项目研讨会；再由项目经理带领全体项目组成员制作项目成本预算表，最后交于策划与设计，制定策划案及舞美设计图。