小学人教版四年级上册数学期中必考知识点.doc

1、小学人教版四年级上册数学期中必考知识点好好学习，天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边，不知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了，从现在开始也不迟。下面是为大家分享的四年级上册数学期中必考知识点，希望对大家有所帮助。1、一万一万地数，10个一万是十万; 10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。2、一(个)、十、百、千、万亿都是计数单位。个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位是数位。位数是指一个数由几个数组成。3、每相邻两个计数单位之间是十进关系。4、我国的计数习惯，每四个数位是一级，个级，万级，亿级。5、多位数的读法：读数时，先

2、分级，然后从高位到低位先读亿级，再读万级，最后读个级。在读到亿、万级的末尾时加上亿和万字。每级末尾不管有几个0，都不读。其它位置的0要读，不过在一起的0只读一个0。6、多位数的写法：先把读出的数按级分成亿、万、个三级，再把相对应的数写在数位顺序表下各个数位下，没有读出来的数0补齐。最后从高位到低位写出来。7、为了读写方便，把整亿、整万地数改写成用“亿”、“万”做单位的数。如5130000=513万(去掉四个0后添上单位万)1201900000=12亿(去掉八个0后添上单位亿)8、四舍五入法：求一个数的近似数，主要是看它省略的最高位上的数，是小于5，大于5还是等于5。如果省略的尾数最高位上的数是

3、4或比4小，把尾数都舍去。如果省略的尾数最高位上的数是5或比5大，把尾数省略后向前一位进一。9、关于近似数的问题在实际问题中，有些数据是与实际完全符合的准确数。如：三班有12个男同学，27个女同学。这里的“12”“27”都是准确数。还有些数据，只是与实际大体符合的近似数。我们在测定物体的长度、质量时，由于测量工具的限制，必然会产生误差，所得的结果都是近似数。如：小明身高140厘米，体重35千克。这里的“140” 、“35”都是近似数。在对大的数目在进行统计时，一般也只需要用它的近似数来表示。如：平常说一个城市有50人，一个钢铁厂去年产钢120万吨。这里的“50万”、“ 120万”都是近似数。1

4、0、古时人们是通过“实物”、“结绳”“刻道”等方法来记数的。11、表示物体个数的1.2.3.4都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。0也是偶数。12、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。13、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。14、为了方便计算，人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘。现在比较常见的计算工具是电子计算器。要知道开关机、删除、运算符号键等。15、像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似的看成是射线。射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。16、图形端点个数延长情况直线不能比较长和短0

5、向两端无限延长射线不能比较长和短1向一端无限延长线段可以比较长和短2不能延长17、过一点可以画无数条直线。18、过两点有且只能画一条直线。画时两边要出来的，否则就画成线段了。19、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。各部分分别是两条边和顶点，角符号是 记作 读作教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。20、角的计量单位是“度”，用符号“”表示。把半圆分成180等份，每一分所对的角的大小是1度，记作1。以上是查字典数学网为大家准备的四年级上册数学期中必考知识点，希望对大家有所帮助。