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2019-2020学年人教版生物必修二新素养同步练习:第2章 第1节 减数分裂和受精作用 演练强化提升(Ⅰ) WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家学生用书P94(单独成册)1下列对一个四分体的叙述,正确的是()A有两条姐妹染色单体B有四个DNA分子C有两对同源染色体 D有四条染色体答案:B2在初级精母细胞中不可能出现的染色体行为是()A联会 B交叉互换C同源染色体分离 D着丝点分裂解析:选D。着丝点分裂属于次级精母细胞中的染色体行为。3(2019东北师大附中期中)研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体联系在一起的关键蛋白质。并将其命名为“ASURA”。下列有关分析错误的是()A“ASURA”合成的场所是核糖体B在减数第二次分裂过程中,细胞内一般不合成“ASURA”C缺少“ASURA”的细胞不能进行DN

2、A的复制D细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”密切相关答案:C4减数分裂过程中,同源染色体分离与非同源染色体自由组合()A减数第一次、第二次分裂后期都出现B同时发生于减数第一次分裂后期C同时发生于减数第二次分裂后期D分离发生于减数第一次分裂,自由组合发生于减数第二次分裂解析:选B。减数分裂过程中同源染色体分离与非同源染色体自由组合只发生在减数第一次分裂后期,减数第二次分裂发生着丝点分裂,姐妹染色单体分离。5(2019安阳三十六中高一期中)某种动物体细胞中的染色体数为2N,用该动物的睾丸做成的切片放在显微镜下观察,可以看到细胞中的染色体数目可能为()1N2N 3N4NA BC D 答案:C

3、6图甲、乙是不同染色体行为变化的排布示意图,下列相关叙述错误的是()A两图都处于中期,图甲为有丝分裂,图乙为减数第二次分裂B图甲表示姐妹染色单体分开,使子细胞都含有P1、P2、M1、M2C图乙表示P1和M1、P2和M2分离D两图染色体的不同排布方式,有利于遗传物质均分到两个子细胞中解析:选A。图甲和图乙中的P1和M1,P2和M2大小、形态相同,分别是一对同源染色体。又分析染色体的行为变化可知,图甲中染色体的着丝点排列在赤道板上,图乙中联会的同源染色体排列在赤道板上,所以图甲为有丝分裂中期,图乙为减数第一次分裂的中期。7(2019江西九江一中期中)下图所示为某高等生物细胞局部结构模式图。下列相关

4、叙述不正确的是()A该细胞内含有8条DNAB该生物细胞中,染色体最多有8条C要鉴定图中1的某成分,鉴定试剂可能是双缩脲试剂D该细胞中没有同源染色体的存在解析:选B。每条染色体上含有2条DNA,A正确;该细胞(含有4条染色体)所含染色体数目是体细胞的一半,因此该生物体细胞含有8条染色体,该生物细胞中染色体数目在有丝分裂后期达到最大值,即16条,B错误;染色体主要由蛋白质和DNA组成,其中蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,C正确;该细胞中没有两条形态、大小相同的染色体,所以没有同源染色体,D正确。8.右图为某二倍体高等雄性动物细胞示意图,请据图回答下列问题:(1)该细胞处于_期,产生的子细胞为_。

5、(2)该细胞中有_条染色体,_条染色单体,有_对同源染色体。(3)该动物体细胞中染色体数目最多的时期为_。(4)该动物精巢细胞中的染色体数目可能为_。(5)图中A、B的关系为_;a、a的关系为_,它们是在_期形成的。(6)图中A与B彼此分离发生在_期,a与a彼此分离发生在_期。(7)若该细胞仅是在减数第一次分裂时,A、B未分开,则其形成的正常和异常精子的比例为_;若仅是在减数第二次分裂时,a、a未能分开,则其形成的正常和异常精子的比例为_。答案:(1)减数第一次分裂前(四分体时)次级精母细胞(2)482(3)有丝分裂后期(4)2条或4条或8条(5)同源染色体姐妹染色单体减数第一次分裂前的间(6)减数第一次分裂后减数第二次分裂后(7)04119下图为某动物精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,据图回答下列问题:(1)染色体复制发生在图_,称为_细胞。(2)精子形成过程的顺序排列为_(用图中字母和箭头表示)。(3)图B称为_细胞,该图中染色体与DNA分子数之比为_。(4)图C中染色体1和2或3和4的分离发生在_期。答案:(1)A精原(2)ACBD(3)次级精母12(4)减数第一次分裂后高考资源网版权所有,侵权必究!

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